学生表扬信通用

学生表扬信通用15篇

【表扬信】导语，你眼前所欣赏的这篇文章有7642文字，由云炜小上传，感谢学习参考！

学生表扬信1

尊敬的xx同学学生家长:

见信好!

您的孩子,xx,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步.

特别是在学习<<角的度量>>这一单元时,舒鑫的课堂学习效率非常高.他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出.

总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步.作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!

希望在今后的学习过程中,舒鑫能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

　xxx

　xxxx年xx月xx日

学生表扬信2

尊敬的家长:

您好,开学已有一个月,现就xx同学这一个月的表现情况,向你做以汇报:

首先,可喜这是xx同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步.xx同学以总分xx的好成绩取得了年级第xx名.

其次,在很为习惯方面,xx同学已改掉了以前丢三拉四的习惯,每天按时到校,积极完成作业,本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况,这说明,xx把学习已放到自己的心上,很主动、积级性很高.

第三,很多老师反应xx同学改冠特别大,尤其是教历史的曹老师,多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业.

我们老师看到了xx同学的希望,请家长继续支持xx同学的学习和我们的工作,虽然他的数学成绩还要提高,但我们可以相信积级主动的xx同学,一定可以把数学赶上来的.让我们共同期待xx同学成功的这一天吧.

写信人:xxx

xx年xx月xx日

学生表扬信3

孟庆浩是我们二年级的班长,他乐于助人、关心集体,是个人人称赞的好班长.一天中午,欧金灿同学不知什么原因忽然呕吐,班长孟庆浩同学看到后,二话没说,转身去办公室端来一杯水让她漱口,又去后面拿上撮子到外面撮上沙子,盖在污物上,并打扫干净.他不怕脏、不怕累、乐于助人的好品质值得我们每位同学学习.

　_________

　20______年___月___日

学生表扬信4

尊敬的园长,老师:

您们好!我仅以此信表达我们全家人对xx班张老师,赵老师,的衷心感谢!

我的孩子在贵校读书,至今在幼儿园生活,学习已近半年的时间,在这三年中,我们高兴的看到在老师的培养下一点一滴的进步,记得三年前,他刚入幼儿园,还不适应幼儿园的生活,每次送他上学时,他都不情愿离开家,而现在即使是周六他也会主动提出要去幼儿园和老师,小朋友在一起.

在学习上的进步更加突出,在老师们的精心教育下产生了极大的兴趣.以前她很贪玩,现在回到家会主动地完成作业,并且养成了爱看书的好习惯.同时在家里变得非常懂事,还学会了主动关心别人,自觉地帮我们做家务,陪我们聊天.亲戚,朋友都十分羡慕我有一个懂事的儿子.这些都是老师们对她的教育结果.

让我们再次向辛勤工作的园丁们说声:老师,您辛苦了!感谢您们对孩子们付出的心血和汗水!

此致

致敬!

　xx

　20xx年xx月xx日

学生表扬信5

感谢六年级的李少飞同学不顾危险救助落水儿童.农历正月初八的下午,李少飞和几名同学正在西苑小区植物园打篮球,听到观光湖方向传来呼救声,他们赶忙跑去,发现两个七八岁的儿童正在湖中间的冰窟窿里挣扎,李少飞一边让同学去喊人,一边不顾危险去救人,经奋力拼搏,终于救出了两个小孩.两个小孩脱险了,但李少飞却和同学一声不响地离开了,事后也没有跟别人提起此事,后经家长多方打听,才知道是县实验中学的李少飞同学.

李少飞同学在关键时刻能够挺身而出,不顾个人安危舍己救人,为学校广大师生作出了表率.鉴于李少飞同学的表现,学校决定给予通报表扬. 授予李少飞同学"见义勇为好少年"的荣誉称号,并号召全体同学向李少飞同学学习,在别人需要帮助的时候,能够毫不犹豫地伸出自己的援助之手,学习他勇敢、机智、乐于助人的优秀品质.希望全校师生能够以该同学为榜样,弘扬正气,传承和发扬见义勇为的精神,努力为建设"平安校园"与和谐社会贡献自己的一份力量.

　xxx

　日期

学生表扬信6

尊敬的xx同学家长:

见信好!

您的孩子,xx,四年级上半学期的数学学习进取性较高,和以往二、三年级相比,有十分大的.提高.

异常是在学习<<角的度量>>这一单元时,舒鑫的课堂学习效率十分高.他课堂准备充分,不会在课堂上教师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在教师要求开始作图、拼角后动作迅速,十分好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听教师讲解重点知识,仔细观察教师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能进取举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出.

总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习十分努力,同时也取得了十分大的提高.作为数学教师,我感到十分高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!

期望在今后的学习过程中,舒鑫能继续坚持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每一天口算,完成两道解决问题,坚持每一天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,（即认真完成每一天的家庭作业,做到弄懂弄通）,坚持每一天提高一点,取得更大的提高!

　数学教师:李强

　20xx年x月xx日

学生表扬信7

xxxx市高级技工学校领导:

首先让我们向您们致以衷心的感谢!

20xx年7月3日,地震灾区学生延期高考在我辖区xxxx市xxxx中学举行.根据上级有关部门的安排和部署,我社区将在考场外设立"xxxx社区灾区学生延期高考服务点".正当我们为工作人员缺乏而焦虑时,是贵校20xxxx级数控二班的叶xxxx同学与其他三位同学一道及时地向我们伸出了援助之手,他们义不容辞地加入到了为来自灾区的高考学子们服务的志愿者队伍.他们的爱心事迹受到了新闻媒体的普遍关注,还受到了当时在xxxx中学考点视察工作的xxxx省副省长黄xxxx的表扬.

为此,我们要向叶xxxx等三位同学说声:谢谢!同时,我们还要深深地感谢贵校领导和教师的辛勤培育,是您们的谆谆教诲才培养出了如此品格高尚而富有爱心的好学生.我们相信,有你们这样一支优秀的教师队伍,贵校一定能够为我国的现代化建设培养出更多更好的技术人才.

此致

敬礼!　

xxx

　20xx年xx月xx日

学生表扬信8

xxx:

xx年前,xx区xx街道xx社区开展了以"xxxx"为主题的志愿者活动.来自xx社区居民——xxxx中的学生自告奋勇地担当志愿者上街宣传科学平安过春节的活动.

他们的出色表现和志愿精神赢得了社区居民的好评,为了将这些精神充分发挥榜样效应,xx社区特别写了一封表扬信给xx市第xx中的老师和学生,谨向这些第xx中的同学们表示衷心的感谢,更希望学校能在校园内将这样的精神发扬广大,在青年学生中形成学楷模、创新风的氛围,推动学生思想工作的有效开展,为社会输送更多有用的人才.

xx第xx中参加志愿服务的学生名单:xx年级xx班的xx、xx,xx班的xx,xx班的xx,以及xx年级xx班的xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx.

此致

敬礼!

写信人:xxx

xx年xx月xx日

学生表扬信9

尊敬的家长朋友:

您好!

您的孩子xxx同学,在二年级举行的上学期期末考试中发挥出色,进步很大,总成绩x分,从原来的x名进步到x名.表现出了良好的知识水平和自身素质,特发此信,予以表扬.请您借此进一步增强孩子的信心,从习惯、积极性、竞争意识方面多多引导,争取更大的提高.成绩的取得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的督促、配合的结果.成绩来之不易,更要好好珍惜与发扬,任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降,因此,请您与孩子共同学习上的得与失,克服孩子的骄傲、浮躁情绪,力争百尺竿头、更进一步!家校共育,才能百战百胜.

同时,也非常感谢家长朋友长期以来对班级的支持、配合与理解,请您继续关注班级发展,关注孩子成长.我们二八班全体老师也会以更加积极的工作态度,争取班级更大的发展.

此致

致敬!

　xxx

　20xx年xx月xx日

学生表扬信10

全体教职员工、同学们:

在各级领导的亲切关怀下,全校师生认真贯彻党的教育方针,积极推进学生德育养成教育,通过广大师生的共同努力,学校各项教育教学工作取得了优异的成绩.

全体同学在老师的带领下发扬团结奋进的精神,刻苦学习文化知识,踊跃参加学校组织的各种活动.在学校各项工作和学习中涌现出了一大批勤奋学习、德智体美全面发展的优秀学生.

为了激励先进、推动工作,经学校研究决定,对本学期对等69名优秀学生,班干部,团员,少先队员,学生会干部及积极参加各类学校活动的等22名学生及第xx届国际少儿书画作文大赛中取得奖项的16名学生予以表彰.

希望受到表彰的同学,在今后的工作和学习中,谦虚谨慎,戒骄戒躁,发扬成绩,再接再励,继续发挥模范带头作用;同时希望全校学生以他们为榜样,刻苦学习、勤奋上进,在学业上取得更好的成绩.

附件:优秀学生名单

此致

敬礼

　感谢人:

　x年4月7日

学生表扬信11

亲爱的xx:

你好,开学一个月了.我想向你汇报一下xx同学这个月的表现:

首先,令人欣慰的是,xx在这学期的第一次考试中取得了很大的进步.冯硕以总分505分赢得了17年级.

其次,在习惯方面,xx改变了三输四的习惯,每天准时到校,积极完成作业.这学期从没发生过他没做作业或者忘了带去学校的事情.这说明xx已经把学习放在心上,非常积极,成绩很高.

第三,很多老师回应说的学生改了很多名,尤其是教历史的曹.我多次表扬冯同学对各级作业的背书和完成.

我们的老师看到了xx同学的希望,并要求家长继续支持xx的学习和我们的工作.虽然他的数学成绩应该提高,但我们可以相信,冯硕的学生积累了成绩,积极向上,一定能赶上数学.让我们期待xx的成功.

　xxx

　20xx年xx月xx日

学生表扬信12

亲爱的同学们:

收钱助人一直是中华民族的传统美德.作为xx学校,要树立良好的形象,从我和身边的小事做起,把这种宝贵的精神传承下去.

在这方面,我们学校二年级六班的老师和学生为全校树立了榜样.4月10日,七年级6班生活专员在去生活部给学生饭卡充值的路上不小心丢了600块钱.班主任和所有的学生都很着急,找了很多次都很失望.只是在小学德育科的帮助下,他们才得知二年级六班的老师秦志美和我们班的同学焦南找到了钱,并及时交给了德育科.这种高尚的品质,让每个人都感动,证明了潍坊外国语学校全体师生的文明素质.在这里,我希望我们所有的学生都能发扬助人为乐的崇高精神,为社会树立榜样,为外语学校赢得荣耀.

　xxx

　xx年x月x日

学生表扬信13

尊敬的家长:

很荣幸地通知您,您的孩子最近在校表现优异,已经获得30个难得的绿苹果,特向您通知一声.感谢您近段时间以来对老师的配合,对孩子的关心与帮助,使学生在获得良好表现,特发通知,以资鼓励.

　一(5)班班主任:xxx

　xxxx年xx月xx日

学生表扬信14

尊敬的xx同学家长:

见信好!

您的孩子,xxx,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步.

特别是在学习<<角的度量>>这一单元时,xx的课堂学习效率非常高.他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出.

总之,在这上半学期的数学学习过程中,xx同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步.作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!

希望在今后的学习过程中,xx能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,（即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通）,坚持每天进步一点,取得更大的进步!

　数学老师:xxx

　20xx.xx.xx

学生表扬信15

xx小学:

昨天我食品第二门市部从外地运回一批糕点、糖果等商品,因卡车有急事暂时先将货投卸在马路边.下午3点左右,我们正往门市部仓库里运时,忽然雷声隆隆,豆大的雨点洒落下来.大家正急得不知所措时,放学回家的一群学生,立即投入了抢运货物的战斗.抬的抬 ,扛的扛,搬的搬,使我们几千元的商品免遭损坏.我们万分感激,拿出糖果表示点谢意,可他们坚决不肯接受,并且连姓名也不愿留下.

直到今天早晨,我们才了解到他们是贵校一(3)班的王宁、陈飞等20名同学.他们爱国家 ,爱集体,做好事不留名的优秀品质使我们深受感动,我们深为祖国有这样的好接班人感到欣慰.

请贵校对他们的精神广为宣传,对他们的行为大力表扬!

　xx食品第二门市部

　20xx年xx月xx日