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学写倡议书六年级上册优秀作文550字左右二十篇

2022-05-04

学写倡议书六年级上册优秀作文550字左右二十篇

倡议书】导语,你所阅览的本篇文章共有13160文字,由王晓保专心厘正,发布于祈祷工作报告网qdbeian.com!节约,就是节省,俭约的意思。如今世界资源的紧张,环境的恶化,将节约提到了一种新的境界——社会节约,就是以多数人甚至所有人的人生幸福为目标,追求社会整体效益、追求可持续发展,既不影响当代人利益又不影响子孙后代利益,力避各种浪费的社会活动。学写倡议书六年级上册优秀作文550字左右感谢来学习参考!

学写倡议书六年级上册优秀作文550字左右 第一篇

亲爱的们:

很久以前,地球给人们和动物一片绿色,一片蓝天,人与自然和谐相处,丰衣足食。可如今,因为地球被人们开采,资源越来越匮乏,地球已经变得“伤痕累累”所以,保护环境已经刻不容缓了。

人们总是说保护环境,但也没有做到,依然有意无意的破坏,他们随处扔塑料袋;工厂排出废气、废水都没有经过过滤,直接排到河里;喝完水,水瓶一扔;为此根据实际情况我提出一下建议:

第一、我提倡大家做一些宣传节约用水的海报,给市民发下去。

第二、做到五节约。分别是:节纸、节电、节水、节粮、共同节约有限资源。

第三、用过的纸不扔掉,可以订成一个草纸本,做到回收再利用。

第四、在城市里多种一些花草树木,共同美化家园。

第五、做到一水多用,洗菜的水可以冲厕所,淘米水可以浇花,一起保护水资源。

第六、不随手乱丢果皮、纸屑、垃圾、不随地吐痰。

第七、在沙滩上不乱丢垃圾,垃圾应装在所料袋里,自己带回去。

第八、有汽车的家庭,每星期少开两天车,多使用公共交通出行或自行车出行,一是锻炼身体;二是减少汽车尾气排放。

只要保护好身边环境,就一定能保护好地球。环境问题是人类不合理开发和利用资源造成的,改造环境的重任也一定要由我们自己来完成!为了我们自己的幸福,请大家一起努力。

六年级学写倡议书作文500字 第二篇

全国的居民们:

古往今来,优美的环境是靠大家维护的,可现在,人们为了自己的利益或方便,而垃圾到处扔,严重破坏了我们的环境,要知道,只有一个地球,地球正面临着严峻的环境危机,我为此提出以下倡议:

1、努力学习环保知识,增强环保意识。

2、倡议文明行为,不随地吐痰,不乱扔脏物,不践踏草坪,不随手摘折花草,除了美好的回忆,什么也不要留下。

3、减少污染,不要将未经处理的污水随意排放到河流、湖泊、海洋中。使用无数磷洗衣液,不要将洗衣等生活废水排入阳台雨水管道中。

4、垃圾应分袋:可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等这几类,要养成随手分类的习惯。

5、保护生物,使生物与人类共存,使万物环境和谐相处。不可以随意引来外来物种,不可以随意放生小动物,避免破坏生态平衡。

6、改变传统不良习惯,美化环境,再造环境,为环境做力所能及的事。

环境是人类赖以生存的必要条件,保护环境,人人有责。为了全国能过上美好的生活,请大家积极响应倡议。为了绿色环保——“尽一份责,出一份力”!

学写倡议书 第三篇

一、审清题意,写规矩文。

孟子云:“不以规矩,无以成方圆。” 规矩是人类生存与活动的前提与基础,也是人们生活实践中积累起来的宝贵经验,它反映了事物发展的一定规律。对应用文的教学,我非常重视应用文格式。部编版教材提供了写倡议书的范例,并有旁批,学生通过默读、讨论,对倡议书的格式有初步的认识。又通过画思维导图,对倡议书的格式进行梳理,这样,倡议书的格式了然于胸。

二、集体讨论,发现问题,及时修改初稿。

本次习作首先是格式问题。本想教材提供习作范例,学生又梳理成思维导图,相信学生在习作格式上不会出现太大问题,谁知还是“漏洞百出”:标题的倡议书,没有写双引号;称呼和署名不对照;分点说明序号前没有空2格;个别学生最后还是把署名和日期写反……自我反思是应用文格式的大框架学生能掌握,但观察不够细致,老师也没有特别强调,造成细节有许多缺失。其次,在习作内容方面,有学生的倡议内容和标题不对照,存在问题和倡议重要性没有写清楚,倡议内容分点说明条理不清、内涵、外延交叉……针对以上问题,老师念分段念一篇学生的典型习作,学生边交流习作出现的问题,边让学生上讲台用思维导图罗列出重点修改内容。然后自己对照修、小组内修改,最后誊抄习作。

总之,在应用文习作教学中,必须重视应用文格式。发现问题,集体讨论,营造、平等、宽松、自由的课堂气氛,使学生乐于写作、乐于修改。

学写倡议书六年级上册优秀作文400字以上 第四篇

各位老师、同学们!

生命在于运动,运动,能让生命更加精彩,运动,可以拥有强壮的体魄。运动,可以获得让我们健康。看着窗外明媚的阳光,这是大自然的馈赠,让我们一起沐浴着春光运动吧。

为什么有些人会健康?又为什么有一些人一直被病痛折磨着?因为前者坚持锻炼,而后者不肯运动。让我们在阳光下奔跑吧,为自己的健康而运动吧!

当那杨柳在江边预示着春的到来,万物开始复苏,大地开始回春,我倡议:大家应坚持每日运动,学校可以每学期一次运动会,鼓励学生坚持运动。当一个个矫健的身影出没在运动场上时,我们可以骄傲的说:“中国少年绝不是东亚病夫,而是一只只雄鹰屹立在世界的东方!”春天,病菌滋生,各种流感和病毒苏醒过来,对付它们最好的方式不是药品,而是我们自己坚持锻炼,提高身体素质,从而消灭病菌。所以,不仅为了身体健壮,为了健康,我们也必须坚持运动。

徐徐微风拍打着窗户,此时,我们不要再当一个缩在家的人。同学们,打开门,让我们迎着微风奔跑,追逐夕阳,让晚霞洒满你头上晶莹的汗水。当我们下决心开始锻炼的时候,就注定我们不是软弱的人。此时锻炼,只会苦一阵子;此刻休息,就会苦一辈子。同学们,千万别停下你奔跑的步伐,这样的回报是弓虽壮,是健康!

同学们,让我们在夕阳下尽情挥散汗水,这是我们的青春,这是青春独有的坚强与执着!所以,让我们一起在灿烂的阳光下运动吧!

学写倡议书六年级上册优秀作文400字以上 第五篇

古人说:“读书使人明智,读诗使人灵秀,凡有所学,皆成性格。”是书籍让我们看到了壮阔的历史,多彩的世界。一本好书往往能改变人的一生,人的精神发育史,应该是他本人的阅读史,可想而知读书是多么的重要啊!为了提高同学们的文化素养,所以我真诚的向大家发出倡议。

一、我希望学校开展图书室或建立每周读书日,让同学们多读书,爱读书,读好书。

二、开展图书室,要制定好每周借书日。借书时,要在纪律委员那里记录标注姓名、班级、所借书名和还书日期。每周读书日可利用一节课时间,让同学们一起阅读。

三、同学们在读书的时候可以用多种读书方法:

1、摘抄法,读书时可以把名词名句摘抄下来。

2、品味法,读书时慢慢的品,细细的嚼,仔细的品味语句中的奥秘。

3、疑问法,带着疑问去读书,并把疑问一个个解开。

四、终身读书,我们要每天读书,每天读一部分。如果是上学期间,可以利用课间时间去读。

五、读用合一,我们读书时学到的东西,要与生活中的言行结合,从而真正的实现知行统一。

六、读写结合,我们要把从书中学到的名言名句运用到写作中,使我们的文章更加的优秀。

大家行动起来吧!让我们多读书,好读书,读好书。读书能使我们更加博学多才。希望大家能够真正的做到终身读书、读用合一、读写结合,让我们把中国文化传递下去。

学写倡议书六年级作文500字 第六篇

亲爱的妈妈:

您好!

我是最最爱你的人,我在你的由养下渐渐长大,可我一直不怎么喜欢您的教育方式。例如:一次,我终于在一次数学考试中考进全班前三名,超过了我所追随的目标,“99”分,回家后我将这事告诉你,没想到您对我的态度是“99分,那一分去哪?考试饿了!吃啦!你看你看,每次你都这样,人家能考第一,你呢?下次除非考第一,否则什么电于产品不许碰!”我明明很努力,却招来您的一顿骂,我沮丧极了!

下一次,我还真参了第一90”分,您看了,又气打不一处来,扫把棒像雨点般重重打在我身上我忍了忍受和您计较,6:30写完作业后,答您在那儿累死累活做家务,不忍,便想帮您,没想到您又臭骂我一顿“去,去,考试考那么一点,复习去,不你帮忙!”写到这,我必须给您提点小建议:

1.当我考得好,进步时,希望能被您鼓励一下。

2.希望您能同意我想陪您一起做家务,增加我的手动能力以及减少您的负担。

3.遇到不开心难过的事希望您能向我倾诉,我帮你排解,别动不动拿我当出气筒。

4.尽量少买一些资料,减我的负担。

5.适当允许我看些有关对我有益的综艺市目,周末周六希望您能抽出点时间陪陪我,让我不再孤单。

6.每个星期来一次大团圆拉近我与您的距离。

希望您听取我的建议。

最最爱你的女儿:李嫣然

20xx年7月09日

学写倡议书六年级单元作文400字 第七篇

同学们,今天几月几号?今天是什么节?(教师节)对啊,今天是教师节。在这个特殊的节日里,你最想对老师做的一件事是什么?最想对老师说的一句话是什么?是给老师送一束鲜花吗?是想给老师买一张贺卡吗?或许你还有更好的计划。而我想说的是,再美的花一个星期后可能就枯萎了,再精致的贺卡也表达不了你对老师的情谊,对吗?我们师生间的情谊绝不是用鲜花、贺卡和礼物来维持的,同学们,你们知道吗,这些其实并不是老师们希望得到的,我想老师最希望看到是我们进步了,成才了,这就是给老师最安慰的礼物吧!因此,在第28个教师节来临之际,朱家尖小学大队部向全体同学发出倡议,让我们一起为老师过一个“朴素、温馨、有意义”的教师节,过一个没有鲜花没有贺卡的教师节,让我们用自己的实际行动向老师们表达节日的敬意吧!

在此我呼吁每位同学,去做5件事:

1、交一份让老师满意的作业。

2、对老师说一句祝福的话语。(同学们,当你在祝福现在教你的老师时,请你们别忘了那些曾经教你的老师,还有你的启蒙老师——爸爸妈妈,请你也对他们也表示祝福和感谢吧。)

3、动手布置一个温馨的教室。(今天请让每个走进教室的老师们,发现讲台和黑板一尘不染,教室如此整洁。)

4、唱一首祝福的歌曲。(每位同学在音乐老师的辅导下会唱一首感谢、祝福老师的歌曲。)

5、给老师一次特殊的服务。(今天你若是愿意为老师捶捶背、倒杯水、或到办公室里帮老师扫地倒垃圾等,老师们的心里一定甜滋滋的。)

六年级学写倡议书作文500字 第八篇

亲爱的同学们:

书可以让人快乐,书可以让人知道许多知识,书还可以让人知道人间的酸甜苦辣咸……但是,又有多少人去看书呢?为此,我向全校同学发出多读书的倡议,让我们从现在起做到多读书,读好书吧!书是可以让你忘记烦恼的,书是你的“心灵鸡汤”,书可以让你遨游宇宙,书可以让你探究大千世界。大家多读书,会让你知道得变多,身上还带上了“书香气息”呢!所以我从今天要做到以下几点:

1、每天坚持读一本书。

2、每天都要做笔记。

3、要爱护每一本书。

4、不要看乱七八糟的书。

5、不要在书上乱涂乱画。

6、不要用剪刀剪书。

7、对书要“温柔”。

8、书看完了,要再去书店。

9、看完书不要乱丢。

10、在书店看完书要轻拿轻放。

11、要会从中学习好段落。

12、要画出好词、好句。

13、要把书放在干燥处,不要把它弄上水。

14、在书店中不要大声喧哗。

15、在书店保持安静。

16、看完书要放回原处。

17、要多读名著。

18、读完后,要多写体会。

书读百遍,其义自现,亲爱的同学让我们一起愉快地读书吧!在书海中遨游吧!

六年级上册学写倡议书优秀作文 第九篇

亲爱的朋友们:

你们知道吗?

我们的地球母亲在一天天的衰老,一天不如一天。

以前,我们的地球是一个美丽的地方,天空湛蓝,海水清绿,树木苍翠,芳草如茵,繁花似锦,生机勃勃。天空是鸟儿的天堂,海洋是鱼儿的乐园,空气是那么清新。偶尔一阵风,带来一阵阵花香,多么美好。人们安居乐业,不缺空气不缺水。

而如今,随着工业的发展,给我们带来了许多便利,但同时也给地球母亲带来许多麻烦:有的人开大水龙头之后不关紧,使更多的水“死于无用”;随着工厂里、汽车尾气中排放的大量二氧化碳,致使全球变暖——冰山融化,海水上涨,也引发了更多由“人祸”引来的“天灾”;人们的乱砍滥伐,使许多地方由森林变成荒无人烟的大漠,并且空气质量变差,噪音越来越多。

地球母亲在向我们求救。

为了拯救我们的地球母亲,我向大家发出如下倡议:

1、节约用水,从我做起,一水多用,用淘米水做家务,用洗脸水冲马桶。

2、少用一次性餐具,因为他们让地球母亲吃不消。

3、外出时,尽量步行或骑自行车、电动车,减少二氧化碳排放量。

4、多参与植树造林活动,给地球母亲增添一份绿色。

5、可以说服父母把家里的白炽灯换成节能灯,因为节能灯能省很多的资源,并且很少产生热量。

6、不随手扔垃圾,并做好垃圾的分类,随手捡起一片纸。

朋友们,我们应该团结起来,爱环保,爱绿色,共同维护我们这个美丽、微小而脆弱的地球!

学写倡议书600字六年级作文 第十篇

1、多植树造林,不乱砍滥伐,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草和每一片树木。

2、从自身做起,从身边的小事做起,增强自身的环保意识,积极学习有关垃圾分类的知识,不乱扔垃圾。对于身边乱扔垃圾、随地吐痰的现象也要及时制止。

3、保护野生动植物,积极地阻止猎杀野生动物的行为,不使用以野生动物皮毛制成的物品。

4、节约水资源,提高利用率。在生活中,可以一水多用,如:将洗菜、淘米、洗手的水存放起来,用于冲厕或者浇花。

5、少用一次性用品,减少资源消耗。出门在外,可以自带生活用品,尽量不使用一次性牙膏、一次性牙刷、一次性杯子、一次性碗筷。去超市购物时,可以带上环保袋,不使用一次性购物袋。

6、坚持绿色出行,低碳环保。少开私家车,多乘坐公共汽车,近路可考虑骑单车或步行,以此减少机动车尾气排放对空气造成的污染。

正所谓“绿水青山就是金山银山”,只要保护好这“绿水青山”,就等于保护了地球,保护了我们的家园,让我们一起行动起来吧!

华侨小学陈俊韬

20_年_月_日

学写倡议书 第十一篇

第二课时

1.继续完成初稿,赏评佳作,修改誊正。

2.在习作交流中培养学生的文明意识,自觉杜绝不文明的行为,提高自身素质。

重点

继续完成初稿,赏评佳作,修改誊正。

难点

掌握倡议书的写作方法,能针对看到的现象发表自己的看法。

一、复习导入

同学们,通过上节课的学习,我们知道了倡议书的书写格式,同学们也开始了初稿的写作,这节课请同学们继续完成初稿。

二、朗读佳作,共同评赏

1.每个小组推荐一两名同学,分别朗读自己的倡议书。教师引导学生进行赏析。请部分学生介绍自己习作成功的原因,对其他同学进行启发。

2.根据教师、同学的评价修改自己的习作,直到满意后誊写在作文本上。

3.小结写作情况。运用激励机制,总结这次习作情况,并表扬习作优秀、进步的同学。

4.提出任务。这次习作评价的重点是:

(1)倡议书的格式是否正确。(标题居中,称呼顶格,署名和日期靠右且日期在署名后)

(2)倡议的理由是否充足。

(3)倡议的内容是否分条列出,清楚明了。

5.师生互动。欣赏佳作片段,共同评议。(选择三位学生的习作的片段进行评议,说说值得学习的地方或者指出其中的不足之处。)

6.评析两篇学生的整篇佳作,抓住评讲重点评议。

三、小组交流,互评互改

1.互读习作,互相指出优点和不足。

2.自评自改,继续完善习作。

四、全班交流,展示优秀习作

每个小组评选出优秀习作,把优秀习作张贴在班级学习园地里,全班同学欣赏、交流。

五、课堂小结

? 由学生回顾总结本次习作的收获进行本堂课的小结。

学写倡议书

由于本次习作教学前重视引导学生调查身边存在的一些现象,所以学生回答的内容比较具体真实。学生初步完成写作倡议书后,发现学生有自己的思想,能针对自己关心的事情提出可行性强的建议。这次倡议书写作活动有实际教育意义,既培养了学生关注社会,关注生活,善于思考的良好习惯,又培养了学生的表达能力和写作能力。

学写倡议书 第十二篇

尊敬的老师,亲爱的同学们:

让我们一起读书吧!

书是人类进步的阶梯,书是人类精神的食粮,它能使我们走向成功,走向辉煌。倡导读书,让我们在知识的海洋里遨游,让我们开阔视野,增长知识,享受读书的快乐吧!

读书吧!读书是一个习惯,它不是一朝一夕就会养成的,而是终生的事业。我们只有坚持不懈地去读这些不倦地读,才能不断汲取新知识,更上一层楼。

读书吧!让我们一起创造书香环境,让我们在书香环境里成长。我们要多去书店,图书馆,和同学家人一起度过愉快的读书时光。

我倡议大家要多读书,读好书,好读书,并发出以下倡议:

1、开展读书漂流活动,和同学们一起读书;

2、开办图书角,让自己的书和大家互相借阅;

3、开展每周读书交流会,和同学们分享有趣的故事情节和自己读完这本书的感受;向同学们推荐一些好书,如优秀的文学作品,中外名著,让我们读了这些书就能清楚的知道其中人物的性格特点,什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶,什么样的人生才是有价值的……同时我们要知道什么才是出色、优秀的文章,如何才能写出好文章;

4、对读书不要抱着无聊的心态,要去体会作者写这些的用意,体会书中的美;

5、多读一些对我们有益的书。

同学们让我们一起读书,一起爱上读书吧!

倡议人:xxx

20xx年9月8日

学写倡议书六年级上册优秀作文400字以上 第十三篇

亲爱的同学们:

书籍是人类进步的阶梯,是学习的基本工具,是开启人类智慧的金钥匙。为了促进我们小学生的可持续发展,丰富学生的课外阅读,弥补学校和图书资源的不足,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园、班级及家庭,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,奏响我们自信、充实的音符!本着“资源共享,好书共赏”的理念,决定向同学们提出如下倡议:

1、每位同学阅读书籍,内容必须健康、适合学生阅读,主要为有关课内、外知识的书籍,用以拓展青少年儿童视野,培养其情趣,陶冶情操,锻炼其能力。

2、收集读书名言五条以上,并将读书名言抄写在自己的《读书笔记》本上,并张贴在房间,激励自己。

3、家里设置书架或书柜,并将已读完的书放在一边。定期和爸爸妈妈逛逛书店,添几本好书。

4、养成阅读的习惯,每天充分利下午大课间的阅读课和平时的闲暇时间阅读有益的书籍报刊。坚持每天至少读三十分钟书!

5、养成读书做笔记的习惯,一、二年级的可以摘抄一些精彩的词句,三-六年级可以写写自己读后的感想,也可以作一些摘抄。

6、开展中华经典诵背活动:每周至少背诵诗、词名篇一首或古典美文一段。

7、亲子共读:与家人(爸爸或妈妈)共读一本书,谈谈各自的感想。

8、与老师、同学分享读书乐趣:学校将开展丰富多彩的读书活动,并组织评选“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”。

亲爱同学们,让我们一起走进书香芳草地,运用科学的读书方法,养成良好的阅读习惯,领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努力,创建和谐美好的阅读社会,温馨和爱的阅读家庭,争优创先的阅读班级。

六年级学写倡议书作文500字左右 第十四篇

书是采掘不尽的宝矿,是走向未来的基石。读书可以让我们拥有宽广博大的胸怀,远瞩的眼光,见微知着的智慧。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的大海。在书的世界里,我们可以领略到广阔的天地,欣赏到壮丽的河山;可以知文史经略,品诗词歌赋;可以回味古老悠长的历史,眺望充满希望的未来。

而我们现在的许多小学生,他们认为学习太累了,每天那么多作业,就找借口不读书,还有些同学认为读书太浪费时间了,还不如看一看电视,这样既能省时间,还能放松心情。据调查,我国小学生平均每人每年的读书量是一本。听到这个消息后,我震惊了,因此,我向大家提出以下几点有关读书的倡议:

1、选择好书目,并坚持阅读。根据自记的兴趣与爱好,选择喜欢的书籍,每天挤出一小时以上的时间阅读,做到持之以恒,久而久之,读书就会成为我们日常生活中不可或缺的一部分。

2、博览群书,做好读书笔记。让我们怀着渴求和虔诚的心,阅读各种课外书籍。在这凝结着人类千百万年文明的经典中汲取营养。我们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识。大量阅读书籍、摘录好词好句,记录自己的阅读随想,接受不同文化的熏陶,丰富自己的精神世界。

3、掌握读书方法。利用好工具书,将自己课内所学读书方法运用到读书的过程中去。及时记录自己看过的好书目,随时与同学交流读书感受。

4、养成读书习惯。因为读书不是一朝一夕的事情,学习是我们终生的事业。希望同学们利用一切可利用的时间,养成爱读书,多读书、读好书的习惯,在读书中体味人生,感悟生命。

同学们,“冰冻三尺,非一日之寒”,希望大家可以坚持阅读,让阅读成为我们成长道路上最好的朋友,它陪伴着我们自信、充实的走向美好未来。

一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,老师们,让我们一起行动起来吧!

学写倡议书 第十五篇

同学们:

地球只有一个,保护我们赖以生存的.环境是我们的职责及义务。地球是渺小的,而且它的资源是有限度的。如果地球被破坏,我们别无去处;如果地球资源枯竭,我们很难从别的地方得到补充,因此。请大家做到以下几点:

1、不要浪费每一滴水,在地球上,每天有100多吨水资源在流失。

2、不要让水资源被污染。

3、不能乱砍滥伐,保护森林,人人有责,树可以吸收噪音,更可以净化空气。树木拥有绿色,地球才有脉搏。

4、要有节制地开采矿产资源,她球是无私的,它向人类慷慢地提供矿产资源,但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

5、不能滥用化学品,不随意丢弃废电池。

6、保护环境。

7、不让大气被污染。

8、不过度捕捞海洋资源。

同一个地球,同一片蓝天,保护生态平衡。我们要精心保护地球。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

藏雪

11月22日

学写倡议书六年级上册优秀作文 第十六篇

亲爱的同学们:

古诗有云:“谁言寸草心,报得三春晖。”父母对我们的恩情,是我们永远也报答不尽的。现在,我们的生活中有这样一些现象:有些同学在家里衣来张口,饭来伸手;父母稍有不满足他要求的时候,就对父母大喊大叫,甚至动不动就“威胁”父母要离家出走……同学们,我们健康快乐地成长都离不开父母的关爱与帮助,为了感恩父母,我向大家提出以下倡议:

1.每天坚持帮父母做一件力所能及的家务,如洗碗、扫地等。

2.每天早晚上下学时,向父母说一句问候的话,节假日时给父母写贺卡表示祝福。

3.父母下班回家后,主动为他们捶捶背,倒杯水。

4.注意和父母说话时的语气,不要随意对父母发脾气。

5.与父母意见不和时,要耐心地和父母多商量,必要时做出一些让步。当自己做错事或顶撞了父母后,主动向他们道歉认错。

6.在学校认真学习,用优异的成绩回报父母。

亲爱的同学们,不知道你在嬉戏玩乐的时候是否注意过父母疲倦的面容,及他们两鬓悄悄长出的白发。让我们怀着一颗感恩的心,好好地孝顺我们的父母吧!

一个懂得感恩的人,才是一个有健全人格的人。

学写倡议书六年级单元作文400字 第十七篇

尊敬的老师们:

您总是教导我们:眼睛是心灵的窗户,它可以上我们看到大自然中那些奇妙的事物;可以让我们通过书籍了解到多方面的知识;可以让我们寻找未知的答案……总之,眼睛的作用真是太大啦!

正因为如此,我们每天都要做眼保健操,以此来保护我们的眼睛。

可是近来,通过我的观察,发现一个不可否认的事实:每当我们做早操时,会有老师从我们面前走过,他们大多带着眼镜,有的甚至高达五六百度。这一点可是个问题。老师们平时教我们知识,下课后还要批改那么多的作业,有时,累了还会上上网。这样以来,老师们的眼睛就始终处于疲劳状态,再加上老师们也不经常做眼保健操,对眼睛的保护也就疏忽了。就这样,日复一日,老师们的近视也就越来越严重了……

为了更好的保护好老师们的眼睛,我倡议:老师们也花上宝贵的五分钟,和我们一起做做眼保健操吧!这样做,对你们的眼睛可是有莫大的好处哦!不但可以缓解眼睛的疲劳,同时你们的身体力行对同学们做眼保健操更是倡导和督促哦!由此以来,对保护老师和同学们的视力,抓好同学们的学习也是有很大帮助嘀!

瞧!老师做眼保健操,好处竟是如此之多。为了能更好的带领我们学习,请爱护你们的眼睛,接受我们的倡议吧。

学写倡议书 第十八篇

全县妇女姐妹们:

村庄是我们共同拥有和赖以生存发展的家园,创造干净、整洁、有序的村庄环境,是我们共同的愿望和追求,也是我们共同的义务和责任。

值此新春佳节到来之际,全国妇联等十八部门联合印发了村庄清洁行动方案,着力打造环境干净、整洁、有序的村庄环境。全县广大妇女群众要以此次行动为契机,着力推进以人美、室美、院美、厨厕美、村庄美“五美”庭院建设,使全县农村环境卫生面貌得到根本改观。值此向全县妇女姐妹发出倡议:

大家迅速行动起来,争做改善环境的先行者。全县妇女姐妹要切实增强庭院创建的责任感和自觉性,从自我做起,从身边的小事做起,率先垂范,持之以恒地做好“美丽庭院”创建工作。要踊跃参加集中创建行动,积极参与到“巾帼清洁志愿者”、“绿色家庭”创建、“节能减排”等活动中去,努力营造庭院内外净化、绿化、亮化、美化的优美居住环境。

大家迅速行动起来,争做文明新风的宣传者。全村妇女姐妹要自觉摒弃不良习俗和不文明行为,倡导文明新风,倡导绿色消费,培养文明健康生活方式和良好公共卫生习惯。要主动教育家庭成员自觉遵守公民基本道德规范,培养良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,要以文明市民的要求对照自己、教育他人,以文明行为引领身边人,形成人人关心家园、人人爱护家园、人人建设家园的良好氛围。

大家迅速行动起来,争做建设绿色家园的监督者。全县妇女姐妹既是村庄的创建者,也是管理者,更是优美环境的受益者和享受者。我们要发扬主人翁精神,积极维护创建优美的环境,主动参与监督“美丽庭院”大创建活动的落实,对破坏环境卫生、损毁公用设施的现象和行为进行劝阻、举报、制止,为建设绿色家园尽一份心、出一份力。

倡议人:xx

20xx年xx月xx日

六年级上册学写倡议书作文 第十九篇

我们这次考试全班都考得很差,大多数都错在阅读题上。我发现这是因为我们班阅读面很狭窄,只是喜欢读文学类的,就只读文学;喜欢读武侠类的就只读武侠小说,总之,就是自己喜欢读什么就只读什么。

为此,我们展开了讨论。班长说:“我平时只读历史类的书。”我说:“我平时只读文学类的书。”几位同学也接着说,我只读武侠类,我只读科幻类的小说……

那么,怎么克服掉同学阅读面狭窄的这个问题了?我想了想,决定对老师说:我们在班里设立一个图书角。

老师听完,犹豫了一下,便同意了。

我们几名热心的同学对全班同学写了一份倡议书:

建立“班级图书角”倡议书

亲爱的同学们:

我们发现,我们班同学的阅读面都非常狭窄。为了拓展大家的阅读面,不片面地只读自己喜欢的书,我们准备建立一个班级图书角。同学们可以把自己看完的书,或是自己喜欢的书带到学校,捐献在班级图书角里,与大家分享你的图书。为此,我们倡议:

1.多多看一些对我们有益的书籍。

2.不要只读一类书,可以尝试读一些历史、天文地理、哲学、经济等方面的书。

3.多多在班级图书角找一些适合自己这个阶段应该所读的书籍。

4.读完书后,可以与家长、同学或老师分享你所读的内容,或者你可以询问在书中不理解的地方,加深自己的阅读理解,提高自己的阅读能力。

总之,希望大家多多阅读,拓宽自己的知识面,提高自己的阅读量。

学写倡议书 第二十篇

同学们:

我们的城市正在创建“国家文明城市”,这一光荣的称号离不开我们每一个人的努力,现在我向大家发出倡议,让我们行动起来,一起遵守“文明公约”,做一个文明小公民。

1、文明用语嘴边挂。“您好”、“请”、“打扰了”……恰当地使用礼貌用语能够拉近人与人之间的距离。当我们打扰到别人,就要说“对不起”“很抱歉”;当别人帮助了我们,我们要说“谢谢”。

2、文明出行显礼仪。上下楼梯靠右走,不在公共场合大声喧哗,不追逐打闹。

3、文明乘车扬新风。在车上主动让座给有需要的人,不大声喧哗,不车窗抛物,不随地丢垃圾。

4、文明使用共享单车,不乱停乱放,未满12周岁的同学不能骑行上路。

5、文明用餐,光盘行动在你我。

同学们,让我们共同营造我们美好的家园,一起努力吧。

森森

20xx年11月22日

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