好何正确使用网络倡议书范文通用

好何正确使用网络倡议书范文通用10篇

【倡议书】导语，你眼前所阅读的本篇文章有13566文字，由皮龙银细致改正之后上传，要是你对这文章想说点什么，请告诉我们！

　好何正确使用网络倡议书1

尊敬的列位家长:

随着科技的创新与发展,网络技术日益发达,电子产品日益丰富,电脑、智能手机等产品已进入千家万户.网络技术的飞快发展和移动终端的广泛应用,使人们越来越离不开对智能电子产品的依赖.更多的孩子沉迷于网络游戏.有调查显示70%以上的孩子喜欢玩网络游戏,每天玩游戏的时间超过2小时,甚至有部分孩子沉迷网络游戏,一口气上网12小时以上,这对自己身心的健康成长变成极大影响.为有用预防学生沉迷网络,大通五中字据上级部门有关文件精神,特向全体家长发出如下倡议:

一、要正确引导,注重监督.家长朋友须强化监护意识,既要让孩子接触网路,又不能让孩子沉迷于网络.随时时关注孩子的网络行为,一旦发现学生过度上网,应及时劝阻并进行造就.

二、要做好表率,树立榜样.家长朋友须重视网瘾危害,引导孩正确对待网络,自愿抵制不良网站.家长最初为孩子树立榜样,才能防止孩子沉迷网络游戏.

三、要陪伴孩子,延长亲情.家长朋友最初要放下手机,关掉"快手"、"抖音"等网络直播.常陪伴孩子,与孩子进行有益的户外运动,营造和美家庭氛围造就孩子健康的爱好,伸长亲子之间的感情.

四、要疏导心理,关注健康.家长朋友须关注孩子心绪,结合孩子年龄特点,一旦发现孩子有心绪波动,及时进行疏导,调其心理,坚其意志,引导孩子正确利用网络,勇于面对挫折.

五、要家校配合,加强沟通.家长朋友须主动配合学校,及时向学校老师反馈孩子在家表现情况,也主动了解孩子在校的表现情况,从源头抓起,防范于未然,预防孩子沉迷网络游戏.

预防孩子沉迷网络,必须家校互助,加强沟通交流.为方便记忆、广泛传播,特附"预防沉迷网络"三字文:

互联网,信息广,助学习,促成长.迷网络,害健康,五个要,记心上.

要指引,履职责,教有方,辨不良.要身教,行文明,做表率,涵素养.

要陪伴,融亲情,广爱好,重日常.要疏导,察心理,舒心绪,育心康.

要协同,联家校,勤沟通,强预防.

　好何正确使用网络倡议书2

亲爱的列位家长:

近年来,随着互联网普及率提升,网络游戏产业迅速发展,部分未成年人自控能力相对缺乏,沉迷于网络游戏,严重影响未成年人平常生活学习和身心健康.

家庭是孩子的"第一个课堂",父母是孩子的"第一任老师".为贯彻落实<<关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知>>精神,着实保护未成年人身心健康,有用预防网络沉迷,学校特向全体家长发出如下倡议:

　一、认识网络游戏对青少年的危害.

1、形成心理依赖,危害身心健康.网络游戏设计大多具有高度竞技性,易吸引青少年长时间沉迷其中,易对其身心健康变成诸多不良影响.长时间的游戏影响了寻常的作息时间,长期的睡眠不足、饮食不规律等易导致出现内分泌失调、食欲下降、免疫力下降等,长时间高度亢奋的网络游戏易导致过度疲劳,对大脑皮质功能形成损伤.

2、网络游戏成瘾的未成年人,心理健康也会受到不良影响,高度兴奋的游戏环节、学业繁重的现实世界,易使未成年人的心理形成巨大落差,从而带来自寻短见、离家出走等倾向的风险.

3、酿成成绩下降,影响前途学业.未成年人沉迷于网络游戏会对其课业学习带来严重影响,一局一局的游戏升级使其欲罢不能,通宵达旦沉迷在网络游戏中,不仅在生活质量方面受到了影响,也会使其在学习上时间不够、精力不足、指标不明确,变成学习成绩急剧下降,在学校中与周围同学积极向上活泼好动的氛围显得格格不入.

4、导致人际关系疏远,影响社会交往.沉溺于网络游戏的未成年人容易满足于虚拟世界的成就感,在面对现实生活中的诸多问题和较为复杂人际社交时往往采取逃避的态度,久而久之易形成自闭倾向.在网络游戏虚拟环境中的满足与现实生活的巨大落差更使得青未成年人的心理方面受到影响,复杂紧张的人际关系无法有用解决,悲观的心绪、责任的淡漠都不利于未成年人的心理健康稳定的发展,也会在长时间的落差中加重对互联网、网络游戏的依赖,从而形成恶性重复.

5、强化倾向,扭曲性格人格.目前网络游戏监管工作不到位,许多网络游戏存在着色情、、凶杀等不良导向的场景,严重影响未成年人身心健康.未成年人处于世界观、价值观、人生观养成的关键时期,这些不良的信息内容对青少年的价值取向易形成负面影响,以致其责任感、道德意识不同程度缺失.缺乏经济来源、沉迷网络、迷恋网吧,加之、凶杀游戏对未成年人思想的不良影响,个别未成年人因在虚拟世界升级网络游戏需要血本,在现实社会中发生偷窃、抢劫等犯罪状为,影响了未成年人的人生轨迹.

　二、引导未成年人正确使用网络.

家庭是未成年人使用互联网的主要场所,作为家长,应该正确引导孩子的上网行为,重视对孩子的上网管理和造就,帮助孩子从触网之初就养成良好的网络使用习惯,让网络成为孩子成长道路上的好帮手.

1、培育孩子的规则意识.家长和孩子尽早共同制定一份上网规则,包括在什么情况下可以上网;上网时可以浏览的内容、参与的活动有哪些;双方如何共同执行并遵依商定等,并随着孩子的年龄延长与需求改变,做出相应调整.

2、了解孩子的真正需求.关注孩子如何上网,以及在网上做什么,通过观察、倾听和交流,理解孩子有关行为背后的需求,从而进行有针对性的规范和引导.

3、使用有关资源和技术工具.利用网络工具有用地监督和规范孩子的网络使用,如少许互联网开发的家长监控平台、电子产品系统里设置的家长控制模式等.

4、家长应身先士卒,在孩子面前尽量少使用手机、电脑等电子产品,发挥好榜样作用,认真履行监护责,加强与孩子的沟通,引导孩子科学合理使用网络.

5、家长要与学校加强密切互动和交流,及早发现沉迷隐患,如若发现学生有沉迷网络游戏苗头迹象,要及时向学校反馈,家校共育,及时矫正不良行为,帮助孩子恢复寻常的学习和生活.同时,多关注孩子心绪,加强与孩子良好沟通,引导孩子以积极阳光心态投入到学习和生活中.

家长朋友们,防范未成年人沉迷网络需要我们大家共同努力,让我们携起手来,为未成年人营造清朗的网络空间,共同守护未成年人的健康成长,教育有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人.

　好何正确使用网络倡议书3

列位家长:

随着科技的创新与发展,网络技术日益发达,电脑、平板和智能手机等各种电子产品已进入千家万户.网络技术的飞快发展和移动终端的广泛应用,对学生具有较大的诱惑力,有调查显示70%以上的孩子每天玩电子产品的时间超过2小时,甚至有部分孩子沉迷网络游戏,对自己身心成长变成极大影响.一般网络游戏中充斥着、色情、赌博以及诬蔑历史、误导价值观的内容.对于正处于身心成长关键阶段的孩子们而言,一旦沉迷网游,能够会导致认知混乱、行为失仪等一系列问题.

为了孩子们的身心健康,为有用预防学生沉迷网络,内丘县平安小学结合<<邢台市教育局等六部门转发河北省教育厅等六部门转发办公厅等六部门关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知>>文件精神,特向全体家长发出如下倡议:

　1、文明上网,正确引导,注重监督

呼吁广大家长帮助孩子树立正确的核心价值观,抵制不文明的网络言辞,上网时不说脏话,不发表攻击性言语,不滥发电子邮件,不转发谣言.坚持积极的,正确的导向,传播合法内容,防止虚假新闻和有害信息在网上传播.强化监护意识,及时关注孩子的网络行为,与孩子制定相应的规范使用网络准则,一旦发现学生过度上网,应及时劝止并进行培养.

　2、健康上网,做好表率,树立榜样

建议家长监督孩子合理安排上网时间,每天上网不超过1个小时.在休息的时候,要让孩子站起来活动四肢,远看远方.家长可在孩子上网时定好闹钟,提醒孩子注意休息.重视网瘾危害,引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观,自愿抵制不良网站,为孩子树立榜样,并防止孩子沉迷网络游戏.

　3、陪同上网,相伴孩子,拉长亲情

建议家长们给孩子多一点时间、多一点耐心、陪伴孩子一起上网.家长不要以监督者的状貌出现,而要以孩子的朋友、游伴甚至学习者的形貌与孩子共同查找资料、讨论问题,引导孩子将注意力集中在网络学习资源方面.营造和美家庭氛围,常陪伴孩子,与孩子进行有益的户外运动,培植孩子健康的爱好,伸长亲子之间的感情.

　4、绿色上网,疏导心理,关注健康

家长可引导孩子选择适合自己年龄特点的健康网站及网络游戏.不要浏览"儿童不宜"的网站,不要参与黄色、的网络游戏,即使无意中不小心进去了,也要立即离开.关注孩子心绪,结合孩子年龄特点,一旦发现孩子有心绪波动及时进行疏导,调其心理,坚其意志,引导孩子正确利用网络,勇于面对挫折.

　5、安全上网,家校配合,加强沟通

家长培育孩子在上网时没有经过父母同意,不要把自己及父母家人的确实信息,如姓名、住址、学校、电话号码和像片等告诉其他人.网络交友要慎重,不要轻易相信陌生人,不要并立与网友见面,如遇到网上有人伤害自己,应及时告诉父母或老师.主动配合学校,及时向学校老师反馈孩子在家表现情况,从源头抓起,防范于未然,预防孩子沉迷网络游戏.

防范未成年人沉迷网络需要我们大家共同努力,让我们携起手来,为未成年人营造清朗的网络空间,共同守护未成年人的健康成长,教育有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人.

　倡议人:

　时间:

　好何正确使用网络倡议书4

亲爱的同学们:

随着互联网的飞快发展,网络已成为我们小学生学习知识、交流思想、休闲文娱的重要平台.网络拓宽了我们的求知途径,为我们掀开了认识世界的一扇窗,更为他们创造了一个求知的广阔空间.然而,我们更应该清醒地意识到,网络这把"双刃剑"在给我们带来巨大便利的'同时,也会带来巨大的危害,它是一个不设防的"陷阱".

在我们的身边,就有许多同学迷恋上网络,甚至有逐步扩大之势,他们利用放学后、夜晚、节假日等一切可以利用的时间,泡进网络,废寝忘食,甚至通宵上网,这些同学熬红了眼睛,累坏了身体,扰乱了大脑的平常思维.到了课堂上昏昏欲睡,没精打彩,严重地影响了课堂效率,挫伤了学习积极性,有的同学学习成绩更是因此一泻千里,令人心痛,令人警醒.

我们小学生是祖国的未来和希望,是最具科技意识和创新能力的一代,如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不恐怕做到文明上网、健康上网,就会对在网络环境中成长的我们这一代小学生形成极其不利的影响.为也许充分利用网络优点,抵制网络污染,在此我们学校提出以下倡议:

一、明确上网目的,利用网络充实升高、完善自我.

二、规范自身行为,自愿抵制网络低俗之风,净化网络环境.

三、遵典网络道德规范,做文明上网的模范和榜样.

四、声称文明上网,倡导网络文明,做绿色上网的声称员.

五、争做网络安全卫士.

六、明德自律,文明用语.

七、增强自我保护意识,杜绝随意约会网友.

八、关心身边同学,奉劝远离网吧.

九、周一至周五的课余时间,拒绝电子产品,拒绝电子游戏.

同学们,让我们守信倡议,从现在做起,从自我做起,坚持尊严、自律、自信,努力弘扬网络文明,遵义<<全国青少年网络文明公约>>,自愿远离网吧,钻营健康时尚的网络新生活,为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!

　倡议人:

　时间:

　好何正确使用网络倡议书5

列位家长朋友:

为深入贯彻<<----共和国未成年人保>>等法律法规要求,认真落实中央"双减"政策部署,严格执行"五项管理"（睡眠、作业、手机、课外读物、体质）规定,有用预防您的孩子沉迷网络游戏,确实促进孩子们的健康成长,我校发出如下倡议:

一、加强培育引导加强孩子课外读物和网络游戏管理,引导孩子远离含有能够引发模仿的不安全行为、违公德行为和违法犯罪状为的网络游戏,避免孩子接触惊怖、色情低俗、封建迷信等妨碍孩子们身心健康的内容.

二、严格手机管理加强手机管理,我校学生原则上不得将手机带入校园,确有将手机带入校园需求的,须经家长同意、书面提出申请、学校探究同意.对经申请带入校园的手机等终端产品统一管理,存放于各年级手机专用保管柜,严禁带入课堂.我校将加强考试管理,严格遵典<<办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知>>要求.

三、加强心理健康作育继续加强心理健康培植、生命提拔、法治培植,带领孩子参加各类文体活动,引导孩子养成积极阳光心态、发展良好性趣爱好,自发远离不良网络诱惑.要重视网络沉迷的危害性,科学安排孩子的校外学习生活.

列位家长,网络游戏虽然有趣,但绝不能成为孩子们课余时间内的唯一活动内容.家庭处于防沉迷网络游戏的重要关口,惟有我们都积极行动起来,守护孩子们的童年,他们的童年才会更加的健康、多彩!

　倡议人:

　时间:

　好何正确使用网络倡议书6

列位:

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年儿童是祖国的未来,民族的希望.少年儿童肩负民族复兴大任,儿童时期身心健康,是成就幸福人生的根基.防止少年儿童沉迷网络游戏是全社会共同的责任.家庭是孩子的"第一个课堂",父母是孩子的"第一任老师",为确实保护少年儿童身心健康、防范少年儿童沉迷网络游戏,xx县人民检察院第一检察部未成年人检察工作办公室向社会各界发出如下倡议:

　给家长朋友的建议:

一、身先士卒,正确引导.家庭对孩子有潜移默化的影响,为了让孩子远离手机,拒绝网游,家长朋友们应该做表率、树榜样,主动在孩子面前放下手机,不玩游戏,消除孩子对手机和网络游戏的好奇心,引导孩子学会利用网络学习,适度文娱,通过少许负面案例让孩子明白网络是把"双刃剑",电子产品是辅助我们学习工作的工具,要学会适度运用、合理运用.

二、关注孩子,加强沟通.孩子就像花朵,需要家长关心呵护,在温暖、关爱、充满安全感的家庭环境中成长,孩子就会更加坚强、自律、,而不会过度依赖网络虚拟世界.生活中,请家长朋友们抽出时间多陪伴孩子,珍惜亲子时光,多与孩子沟通交流,了解孩子心理状况,给予孩子爱和鼓励,构建和谐亲子关系,让孩子在充满关爱的环境中健康成长.

三、善于引导,广泛教育.没有性趣爱好、生活乏味的孩子,一旦接触网络游戏,必然会深陷其中无法自拔;反之,一个性趣广泛、眼界开阔的孩子,他会发现生活中有很多比网络游戏更有趣更有意义的事,比如读书、绘画、弹琴、运动等,如此的孩子即使接触到网络游戏也会具备更强的自制力、自控力,不会沉迷其中.这就要求我们家长必须培养有方,引导得当,丰富孩子课余生活,提拔孩子性趣特长.

四、约法三章,循序渐进.如果孩子已经有了玩手机的习惯,家长朋友们也不要采取简单粗暴的方法进行劝止,如此往往壮志未酬,还会导致亲子关系的恶化.孩子玩手机,家长可以和孩子制定规则,商定好什么时间玩、玩多长时间、玩什么内容,这是对孩子的要求,更是对家长的约束,双方一旦达成协议就要严格执行,循序渐进,慢慢戒掉孩子的网瘾,消除对手机和网游的依赖.

五、家校携手,共同配合.学校禁止学生带手机到校,老师严格要求学生远离网络游戏,家长朋友们也要主动与学校配合,加强与学校沟通,自愿约束孩子远离.唯有家庭和学校携起手来,相互配合,共同努力,才能逐步把孩子的注意力从手机网络游戏转移到充满正能量的课外活动上来,才能让孩子在良好环境下身心健康,德智体美劳紧密发展.

　给同学们的建议:

一、争做网络文明践行者.自愿践行核心价值观,树立正确的荣辱观,抵制腐朽思想的侵害,自愿遵绳<<全国青少年网络文明公约>>,自愿抵制诱惑,自发远离网络不良信息,文明上网,文明交流,传播文明风尚.

二、争做网络安全小卫士.自愿遵照<<----共和国网络xxx>>,坚持文明上网、上文明网、上安全网.不破坏网络秩序,不传播虚假信息,不构词惑众,不随意攻击、辱骂他人,不随便约见网友,促进网络健康发展.

三、争做健康生活倡导者.树立崇高理想,增强学习进取心,积极参与健康有益的文化体育文娱活动,作育广泛的性趣爱好,不断充实提升自我,增强自我保护意识,增强抵制网络游戏诱惑的自愿性.

亲爱的同学们,让我们从现在做起,从我做起,远离网吧,拒绝网游,文明、健康、绿色上网,让网络为我所用,陪伴我们健康成长!

家长朋友们,请珍惜珍贵的亲子共处时光,尽最大努力陪伴孩子,为了孩子健康成长,让我们携起手来共同协作,帮助孩子、监督孩子文明、健康、绿色上网,远离网络游戏,抵制不良网络信息!

　倡议人:

　时间:

　好何正确使用网络倡议书7

广大家长、同学们:

防止未成年人沉迷网络游戏是全社会共同的责任,需要社会、家庭、个人的共同努力.然而家庭是孩子的"第一个课堂",父母是孩子的"第一任老师",为此我们向社会各界、家庭发出如下倡议:

　做表率、树榜样,提高自身网络素养

家长是孩子最佳的老师.要做科学上网的榜样,清醒认识网络这把"双刃剑",合理利用互联网,自愿远离"低层次"网络信息.要做适度文娱的榜样,适度使用网络游戏产品,不做"低头族""手机党",不做家中游戏"推广者""代言人".

　常沟通、善引导,造就良好用网习惯

有用沟通是孩子成长进步的前提.要加强与孩子的沟通,及时了解孩子上网状态,清楚其"数字轨迹",及时引导交流,讲清沉溺网络游戏的危害,增强其判断力、免疫力.要主动与学校配合,关注孩子校内外表现,主动配合学校培育,及时通报情况,及早发现沉迷隐患,引导孩子"绿色上网".

　多陪伴、重监管,倡导健康文娱方式

最妙的爱是陪伴.要丰富性趣爱好,提拔孩子多种性趣特长,陪伴孩子多参加有益身心健康的活动,合理安排放学后和节假日生活,构建和谐的亲子关系.要强化监护责任,妥善保管好支付宝、微信及网银支付,落实实名注册要求,利用"家长模式"等技术,控制好游戏时段和时长,及时发现、劝阻和矫正孩子沉迷网络游戏和不当消费等行为.

"少年兴则国家兴,少年强则国家强."防范未成年人沉迷网络游戏任重而道远,让我们携起手来,为未成年人营造清朗的网络空间,共同守护未成年人的健康成长.

　倡议人:

　时间:

　好何正确使用网络倡议书8

亲爱的xx小学学子及家长朋友们:

计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具,与我们的生活密切有关.互联网是双刃剑,越来越多的学生沉迷网络空间无法自拔.成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等问题不断出现,诱发少许小学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题,严重影响了小学生的学习进步和身心健康,甚至危害到青少年的人身安全和家庭幸福.特别是2020年以来,因防控新冠肺炎疫情,学生居家进行线上学习,客观上增多了学生与手机、电脑等网络终端设备的接触机会和使用时间,更易导致网络不良信息和网络游戏对学生形成不良影响和身心危害.培育引导中小学生正确认识、科学对待、合理使用网络终端,增强对未成年人沉迷网络游戏的早期识别和干预能力,有用保护学生的身心健康和生命安全,xx县xx小学特向全体家长发出如下倡议:

　一、善引导,重监督

家长是监管学生居家学习生活的第一责任人,列位家长要及时删除手机、电脑等网络终端安装的不良网络游戏等软件,销毁学生持有的不良游戏卡牌等周边产品,解除绑定的银行卡、微信、支付宝等付费通道,监督学生注销不良网络游戏账号.

　二、重表率,立榜样

父母是孩子的镜子,家长需重视网络成瘾的危害、少看电视,抽时间多陪伴孩子,比如陪孩子做少许亲子游戏,陪孩子读少许课外书本等;在做好个人防护的前提下,可以跟孩子一起去户外活动.

　三、常陪伴,增亲情

家长应多与孩子交流,可以通过少许典型事例告诉孩子过度沉迷网络的危害,比如长时间上网导致视力下降、网瘾少年误入歧途,追悔莫及等.

　四、疏心理,促健康

疫情发生以来,由于上网课时间较长,活泼好动的孩子长时间在家,难免会有急躁心绪,家长要注意控制自己的心绪,帮助孩子调适心理,尽量避免与孩子发生冲突.要引导孩子正确利用网络,网上严慎交友,不并立与陌生网友线下见面.要注重保护孩子的秘密,不在朋友圈过度"晒娃",不透露孩子所在学校、班级、家庭住址、出行路线等信息,以免被不法分子利用.

　五、多配合,常沟通

家长要多主动和学校沟通,家校联手,齐抓共管,让学生在学校老师和家长的精心呵护下,净化网络空间,健康成长."家校合作"是"最完美的培育",通过科学的方式方法,帮助孩子抬高辨识和自护能力,三方合力,共同促进孩子们繁茂成长,下面附上"预防沉迷网络"三字文供广大家长借鉴.

"预防沉迷网络"三字文:

互联网,信息广,助学习,促成长.

迷网络,害健康,五个要,记心上.

要指引,履职责,教有方,辨不良.

要身教,行文明,做表率,涵素养.

要陪伴,融亲情,广爱好,重日常.

要疏导,察心理,舒心绪,育心康.

要协同,联家校,勤沟通,强预防.

亲爱的同学们、敬爱的家长们,让我们携起手来,共同抵制.希望同学们绿色文明上网,遵绳<<----共和国全国青少年网络文明公约>>,珍惜大好时光,勤奋好学,努力进取,做的好少年.

　倡议人:

　时间:

　好何正确使用网络倡议书9

尊敬的家长朋友、同学们:

大家好!近期,办公厅等六部门联合印发<<关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知>>,要求各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管,多方合力营造安全、健康、文明使用的网络环境.xx小学认真贯彻政策要求,着实做好预防中小学生沉迷网络游戏工作,促进小学生健康成长,希望家长与学校协同育人,做到以下几点:

　一、认识沉迷网络的危害

学生沉迷网络挤占了孩子大量原本属于读书和思考的时间,导致的直接后果正是学习退步.青少年正处于身心发展的关键阶段,沉迷于网络世界,容易导致生物钟紊乱、精力不足、思维迟缓、学习性趣丧失、社会活动减少、人际交往技能退化等,引发青少年少许心理疾病,甚至连带出厌学、、侵害、盗窃等问题,会对其学习和身心健康变成很大影响.

　二、了解沉迷网络游戏的原因

学生沉迷网络游戏除了游戏本身的特点之外,还与他们的心理需求相关.一般学生由于学业压力或许缺少父母陪伴关爱,导致自我成就感低,缺乏爱与归属感,长时间会有一种孤单感,经历这些情况的青少年,为满足自己的内心,通常会选择逃避,最容易在网络游戏的虚拟世界中重新找到失去的自我和可以满足的成就感.青少年时期的孩子,理解判断力、自控能力相对较弱,叛逆心理严重,对新鲜事物又充满了好奇,追求、惊险和浪漫,以满足这个阶段的人生需求,而网络游戏恰好迎合了青少年的心理需求,自然就会网络成瘾.

时光荏苒,不知不觉中,紧张繁忙的一年即将过去,或颓废,或.过去一年的工作中,在领导的带领下,严格按照各项工作流程睁开工作,恪尽职守,指标明确.

时光荏苒,不知不觉中,紧张繁忙的一年即将过去,或颓废,或.过去一年的工作中,在领导的带领下.

xx小学明确规定严禁学生私自携带手机进校园,学生在校园内任何场所不得使用手机.如有私自携带,将由班主任进行统一管理.

孩子是祖国的未来和民族的希望,让我们一起努力,提拔孩子科学合理使用网络的良好习惯,营造一个健康向上的成长氛围,家校携手,共同守护,让每一个孩子都能身心健康地快活成长.

青少年儿童是祖国的未来和民族的希望,我们学校将和广大家长一起,增强学生的网络安全意识,培植学生绿色上网、文明上网的良好习惯,构建安全健康的网络育人环境.

　好何正确使用网络倡议书10

尊敬的家长们:

为确凿做好预防学生沉迷网络游戏工作,促进小学生健康成长,希望家长与学校协同育人,做到以下几点:

　一、认识沉迷网络的危害

学生沉迷网络挤占了孩子大量原本属于读书和思考的时间,导致的直接后果恰是学习退步.青少年正处于身心发展的关键阶段,沉迷于网络世界,容易导致生物钟紊乱、精力不足、思维迟缓、学习性趣丧失、社会活动减少、人际交往技能退化等,引发青少年一般心理疾病,甚至连带出厌学、、侵害、盗窃等问题,会对其学习和身心健康酿成很大影响.

　二、了解沉迷网络游戏的原因

学生沉迷网络游戏除了游戏本身的特点之外,还与他们的心理需求相关.一般学生由于学业压力大概缺少父母陪伴关爱,导致自我成就感低,缺乏爱与归属感,长时间会有一种孤单感,经历这些情况的青少年,为满足自己的内心,通常会选择逃避,最容易在网络游戏的虚拟世界中重新找到失去的自我和可以满足的成就感.青少年时期的孩子,理解判断力、自控能力相对较弱,叛逆心理严重,对新鲜事物又充满了好奇,钻营、惊险和浪漫,以满足这个阶段的人生需求,而网络游戏恰好迎合了青少年的心理需求,自然就会网络成瘾.

　三、防止沉迷网络游戏的方法

（一）积极引导孩子理性、科学、有节制地使用网络（智能手机）;

（二）身先士卒,发挥好榜样作用,有意识地放下手机、电脑,多倾听孩子的心声,与孩子多少许面对面的交流;

（三）履行好监护责任,给孩子高质量的陪伴与关爱,营造温馨家庭氛围,伸长亲子之情;

（四）发掘孩子的性趣、爱好或专科,并及时加以发挥,使他们在现实中获得成功,体验现实中的成就感;

（五）安排好孩子日常学习生活,有意识地让孩子多从事一般家务劳动、户外活动、体育锻炼,帮助孩子养成健康生活方式;

（六）积极配合学校工作,严禁手机进入校园,学校和家长发现学生有沉迷网络游戏、过度消费等苗头迹象,要相互告知,共同进行培植和引导,及时矫正不良行为,帮助其恢复平常的学习和生活.

听一听:预防网瘾专家建议

注重了解孩子的内心想法

家长应避免给青少年过多的压力和关注,注重了解孩子的内心想法,多表扬孩子,让孩子感受到来自现实生活的成就感.

引导学生树立正确的价值观和人生观,鼓励青少年积极参与文体活动和社会实践活动,将注意力从网络虚拟世界转向切实世界.对青少年儿童自身而言,要正确认识网络,正确认识和评价自己,把注意力放在学习上,加强体育锻炼,积极参加自己感性趣的社团活动.出现沉迷网络的想法时,要循环告诫自己网瘾的危害并积极谋求帮助,以抵制网络对自身的影响.

多多关注亲子关系

成瘾是一种逃避和替代行为,但发生的源点不在外界,而在自身,包括性趣狭窄;性格不良,缺乏自我控制力的提拔;逃避压力等.

建议家长们多多关注亲子关系;小学阶段要关注行为习惯的改变;加强自控力的培育;评估孩子的心理类型;扩展学习类型;重视体力之苦的训练.

帮孩子造就一两种爱好或特长

易沉迷网络游戏的孩子,多数是缺乏温晴教养方式的孩子;不会应对压力的孩子;缺乏社交能力的孩子和自我认同度低的孩子.

建议家长把电脑放在客厅;让孩子有3-5个好朋友;给孩子一个具体的指标,把大指标化成小指标;给孩子的手机功能越简单越好;尽大概陪孩子一起上网;找出孩子的优势,哪怕惟有一条也要大力弘扬;父亲在家庭培养中不能缺席;每天花点儿时间和孩子聊天;了解孩子的业余时间;了解孩子的朋友;教孩子几招和大人交往的技巧;培育一两项家庭的共同运动;和孩子一起做家务;理智地支持孩子上网;帮孩子作育一两种爱好或特长.

家长要做孩子的好榜样

建议家长们成为"三好家长","好关系、好方法、好榜样".和孩子建立平等的亲子关系,用倾听的方法解决争端,最初从自己做起,有节制地使用手机等电子产品,做孩子的好榜样.让小朋友们自己反思与网络的关系,自己合理安排时间.

孩子们提出,玩游戏一定会影响学习、生活吗?要学会的是合理控制时间,而不是彻底舍弃网络.有一个小学五年级的孩子,打某个网游的级别非常高,还是游戏主播,他在成为我们的小小调研员之后发现,游戏主播这个行业,并不是只会打游戏就可以的,一样需要合理安排时间,更需要有多方面的知识做储备,于是这个孩子不仅现在自己不沉迷游戏,还带动了身边的小伙伴一起,大家要做游戏的主人.

锻炼孩子的自决性

沉迷网络从而形成少许不良后果的,多是小学高年级到青春期阶段的孩子.锻炼孩子的自立性,无论是家庭培育还是学校提拔,都应该积极补上这一课.

比如给孩子少许机会,让他们从小选择自己应该做的事情,做错了自己承担后果,做对了自己承担愉悦.如果家长和教师把孩子所有的事情都安排好,他们的好奇心得不到满足,更容易左袒网络,因为在那里,他们是可以完全做主的.同时对于家长来说,要给予孩子规范使用网络的节奏感,比如每资质予他们固定的时间去浏览网络,对于他们浏览的内容给予引导等,让他们早日产生自己规划生活的能力.

<>也明确规定严禁学生私自携带手机进校园,学生在校园内任何场所不得使用手机.如有私自携带,将由班主任进行统一管理.

孩子是祖国的未来和民族的希望,让我们一起努力,造就孩子科学合理使用网络的良好习惯,营造一个健康向上的成长氛围,家校携手,共同守护,让每一个孩子都能身心健康地欢跃成长.

青少年儿童是祖国的未来和民族的希望,我们学校将和广大家长一起,增强学生的网络安全意识,培植学生绿色上网、文明上网的良好习惯,构建安全健康的网络育人环境.