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2022年分析调查报告集合

2022-07-18

2022年分析调查报告集合八篇

调查报告】导语,你所阅读的此篇文章有20277文字共八篇,由周平娟经心厘正后发表!条件是一个汉语词汇,读音为tiáo jiàn,意思是事物存在、发展的影响因素;所具备或处于的状况。《北史·郎基传》等史书有相关记载。2022年分析调查报告集合假如你对此篇文章的写作能力需要改进或者修正,可以和大家一起探讨!

2022年调查报告集合 第一篇

关注自我,从健康开始——大学生饮食营养健康调查报告 大学时代是学知识长身体的重要阶段,同时也是良好的饮食习惯形成的重要时期,这个阶段掌握一定的营养知识,形成良好的饮食习惯,对于促进生长发育保证身体健康有重要的意义。尤其对于当代大学生,时代赋予我们的使命要我们必须有健康的体魄,具备热血青年的朝气蓬勃,才能成为国家栋梁,那么,关注自我,关注健康就成为我们不可忽视的问题。 于是,为了解大学生在饮食营养方面的情况,我们对我校在读生进行一次题为“护理·营养·健康”的抽样调查,发放问卷1500份,回收1194份,有效率为100%,调查普及各个院部,能够真实反映出当代大学生在饮食健康方面的情况。据调查统计如下: (一)营养的摄取据统计,在校生对一些营养食物的摄取状况如下:种类 每日 偶尔 无规律 几乎不吃或喝牛奶 25.4% 53.2% 22.4%鸡蛋 48.3% 47.4% 4.3%水果 37.2% 58.2% 4.6% 其实,一杯牛奶,一个鸡蛋,一个水果是蛋白质和维生素等营养的合理搭配,但从表中可以看出:同学们对营养还没有形成合理的搭配意识。“一杯牛奶可以强壮一个民族”不无道理,对于它的营养价值,95.4%的同学表示了解其含有优质蛋白和丰富的钙等元素,但每日规律性饮用牛奶的人却不到一半,原因何在?据统计显示,主要原因是消费水平的制约,近一半的同学认为每天喝牛奶的支出在生活费用中回占去很大比例,故只作为一种营养品偶尔补充一下而已。对于水果、鸡蛋,调查中看出这两种营养丰富而价格低廉的食品较受重视,但是2/5左右的人没有形成一个生活规律,只是想起来才吃。 另外,水是维持人体正常生理活动所需的重要的营养素之一,但调查表明大家对每天所需的饮水量并不清楚,只有27.9%的被调查者认为日饮水量应在1000ml以上。其实,人要保证每天新陈代谢的正常需要,维持体内水分出入量平衡日饮水量应在1000ml-1300ml之间才为合理。水能够促进物质代谢,调节体温,并有润滑作用,是生命之源,不可忽视。 (二)饮食习惯 良好的饮食习惯对我们的身体健康有着十分重要的影响,我们对在校生的早餐情况进行了调查,结果如下:校区 每日按时吃  从不吃 吃,但无规律南区 61.8%  6.6% 30.7%东区 75.6%  1.5% 22.9%西区 90.3%  0.8% 8.9% 从上面的调查结果我们可以看出:不同专业的人对饮食重视程度不尽相同。南区和东区在这个问题上比较接近,而西区学生则较为重视早餐,这与西区医学专业为主不无关系,且据调查得知:不吃早餐的主要原因大多是起床晚来不及,而这种无规律的生活习惯势必会给健康带来不利影响,早餐是一天中最重要的一餐,早晨起床之后,及时补充营养是一天中脑力、体力恢复的重要保证,尤其对于学生,不吃早餐将直接导致上课注意力不集中,思维滞后,所以早餐要吃好是不无道理的。 (三)健康知识的学习在校生获得健康知识的途径,调查显示如下:对饮食健康知识讲座的态度 很必要 83.1%   无所谓 5.4%   完全没有必要 11.5%对报刊、书籍关于健康知识的态度 很重视 24.1%    稍浏览 68.2%    不关心 7.7% 从这一项调查中可以看出:健康知识的完善有利于我们更好的把握健康,但只有83.1%的人意识到健康知识的必要性和重要性,而只有24.1%`的人愿意去认真学习这方面知识,大多数人只是被动地去涉猎而已。但随着生活水平和知识层次的提高,人们将对健康问题也越来越重视。 另外,调查统计,有85%以上的人意识到生活环境、生活方式、饮食及运动与身体健康息息相关,其中生活环境也体现了现代人对健康新的认识。 针对此次调查,我们对在校大学生的饮食健康状况有了一定了解,在我国的生活现状下,我们更多人开始有意识去突破传统的饮食结构,去尝试更科学更合理的饮食方式。随着国民素质和生活水平不断提高,新一轮的健康革命将会再次掀起。关注自我,关注健康,让我们的生活更精彩!

2022年调查报告集合 第二篇

高效经济作物种植产业基地项目

可行性研究报告

目 录

1 总论 ............................................................................................ 1

1.1项目提要 ........................................................................... 1

1.2主要编制依据 ................................................................... 3

1.3主要技术经济指标 ........................................................... 3

1.4结论 .................................................................................... 4

2 项目背景及建设的必要性 ........................................................ 4

2.1项目由来和形成 ............................................................... 4

2.2建设的必要性 ................................................................... 6

3 市场与需求预测 ................................................................ 9

3.1市场 ........................................................................... 9

3.2市场需求预测 ................................................................. 10

4 建设条件 .................................................................................. 12

4.1建设单位基本概况 ......................................................... 12

4.2项目区域范围 ................................................................. 12

4.3自然条件 ......................................................................... 12

4.4社会经济情况 ................................................................. 13

4.5林业生产管理条件 ......................................................... 14

4.6土地利用现状及其发展潜力 ......................................... 14

4.7劳力资源条件 ................................................................. 15

5 建设方案 .................................................................................. 16

5.1项目建设指导思想、原则 ............................................. 16

5.2项目建设目标 ................................................................. 16

5.3项目布局 ......................................................................... 17

5.4栽培技术措施 ................................................................. 17

6 森林保护与环境保护 .............................................................. 20

6.1森林防火 ......................................................................... 20

6.2森林病害防治 ................................................................. 20

6.3主要虫害防治 ................................................................. 20

6.4环境保护措施 ................................................................. 20

7 投资估算与资金筹措 .............................................................. 22

7.1主要技术经济指标 ......................................................... 22

7.2投资估算 ......................................................................... 23

7.3资金筹措 ......................................................................... 24

8 效益及评价 ...................................................................... 24

8.1经济效益 ................................................................. 24

8.2生态效益 ................................................................. 26

8.3社会效益 ................................................................. 27

9 保障措施 .................................................................................. 28

9.1组织保障 ......................................................................... 28

9.2技术保障 ......................................................................... 28

9.3机制保障 ......................................................................... 28

9.4加强资金管理 ................................................................. 28

10 综合评价 ................................................................................ 28

1 总论

1.1项目提要

1.1.1项目名称

高效经济作物种植产业基地项目

1.1.2项目建设单位及法人代表

建设单位:xx市xx林业有限

法人代表:谢 涛

1.1.3项目主管单位

xx市、xx市

1.1.4项目性质

新建

1.15基地建设范围

xx市长岭镇、随县环潭镇、曾都区有关乡镇(办事处)

1.1.6产品方向及规模

产品方向:泡桐、油茶、核桃、中药材、金银花

规模:10万亩。其中xx市长岭镇5万亩,随县环潭镇3万亩,曾都区有关乡镇(办事处)2万亩。

1.1.7项目建设内容

(1)栽培基地建设工程:营造泡桐基地9万亩,核桃基地0.4万亩,油茶基地0.4万亩,金银花基地0.2万亩,套种中药材基地1万亩。

(2)附属配套工程:泡桐粗加工基地、旅游观光基地、名贵花卉观赏基地及看守用房等。

(3)设备购臵:购臵泡桐加工生产线一条,购臵农机、生产及运输设备4台(件)。

1.1.8建设期限

第一期20xx—20xx年,建设5万亩,第二期20xx—20xx年建设5万亩。

1.1.9投资估算及资金来源

投资估算:本建设项目总投资28068万元,其中栽培工程投资25550万元,占总投资的91%;附属配套工程投资2368万元,占总投资的8.4%;其它投资150万元,占总投资的0.6%。

投资来源:在项目总投资28068万元中,拟申请国家项目投入资金8420.4万元,占30%;建设单位自筹8420.4万元,占30%;银行贷款11227.2万元,占40%。

1.1.10效益评价

在项目经营期(35年)内,项目可创收629804万元,年均创收17994.4万元,3年可回收全部投资。

项目建成后,使项目范围内低产低效耕地、林地得到改造,减少了水土流失,新增林地10万亩,新增林地蓄水量1300万m,蓄水效益260万元,保土40万吨,新增保土价值40万元。

3

2022年调查报告集合 第三篇

“十三五”重点项目-经济作物种植

和加工项目申请报告

编制单位:

根据国家规定,凡是被纳入《核准的投资项目目录》项目投资申报时必须编写项目申请报告。项目申请报告是针对企业固定资产投资核准制而规定的一个文体,拟建项目从规划布局、资源利用、征地移民、生态环境、经济和社会影响等方面进行综合论证,为审批部门对企业投资项目进行核准提供依据。

项目申请报告主要内容包括:申报单位及项目概况;战略规划、产业政策及行业准入;项目选址及土地利用;资源开发及综合利用;征地拆迁及移民安置;环境和生态影响;经济影响;社会影响。

编写项目申请报告流程:我们将根据不同的行业、专业、地区对项目申请报告的不同要求,编写符合要求的的项目申请报告。首先确

定任务的方案和侧重点,根据不同的需要,提出不同的研究提纲、确定各部内容的深度要求,经与委托方协商后,组成由相关专业技术人员参加的项目组,确定项目经理,进行现场考察、搜集资料、尽职调查、研究论证,在此基础上提交规范的研究成果。同时,我们也配合项目单位完成立项、核准、等后续深度服务。

关联报告:

经济作物种植和加工项目建议书

经济作物种植和加工项目可行性研究报告

经济作物种植和加工项目资金申请报告

经济作物种植和加工项目节能评估报告

经济作物种植和加工项目市场研究报告

经济作物种植和加工项目商业计划书

经济作物种植和加工项目投资价值报告

经济作物种植和加工项目投资风险报告

经济作物种植和加工项目行业发展预测报告

国家规定的项目申请报告格式

第一章 申报单位及项目概况

1.1经济作物种植和加工项目申报单位概况

1.1.1经济作物种植和加工项目申报单位名称

1.1.2申报项目名称

1.1.3经济作物种植和加工项目申报单位法定代表人

1.1.4经济作物种植和加工项目申报单位简介

1.2经济作物种植和加工项目概况

1.2.1经济作物种植和加工项目名称

1.2.2经济作物种植和加工项目性质

1.2.3经济作物种植和加工项目的建设背景

1.2.4经济作物种植和加工项目建设地点

1.2.5经济作物种植和加工项目主要建设内容和规模

1.2.6原辅材料及用量

1.2.7产品和工程技术方案

1.2.8主要设备选型和配套工程

1.2.9组织机构及劳动定员

1.2.10投资规模和资金筹措方案

1.2.11经济作物种植和加工项目施工进度及招投标

1.2.12经济作物种植和加工项目财务和经济评论

第二章 发展规划、产业政策和行业准入

2.1发展规划

2.2产业政策

2.3行业准入

第三章 资源开发及综合利用

3.1资源开发方案

3.2资源利用方案

3.3资源节约措施

第四章 节能方案

4.1用能标准和节能规范

4.1.1相关法律、法规、规划和指导文件

4.1.2国家行业相关标准及规范

4.2能耗状况和能耗指标

4.2.1经济作物种植和加工项目所在地的能源供应状况

4.2.2经济作物种植和加工项目的能源消耗种类和数量

经济作物种植和加工项目能源消耗表

4.2.3能耗指标

4.3经济作物种植和加工项目节能措施和节能效果

4.3.1节能措施

4.3.2节能效果

关于经济作物种植的调查报告

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2022年调查报告集合 第四篇

调查报告大学生调查问卷问卷调查市场

中国有轮回的传说,福兮祸兮,12年一一更迭。

中国股市也有轮回的传说,牛市熊市,12年轮流坐庄。

据新秦调查数据显示,高达98.5%的被访者有投资意向,其中非常想投资的占全部被访者人数的43.8%;而完全不想投资的仅为被访者的1.5%。由此可见,目前中国居民的投资信心相当坚定,一方面说明人们对资本市场的利好持肯定态度,另一方面也预示着一旦人们手中拥有了闲散资金,将大量涌入资本市场。而这种浓郁的投资气氛,似乎和当年的股疯前奏有所相似。

11年过去了,人们依然做着财富梦,轮回也依然在继续。福兮祸兮,牛市熊市,你方唱罢他登场。无论是何种势态,我们都有理由相信,随着人们投资理念的理性化,“全民皆股”将不再是一部悲剧,“股疯”将永不再来。

2022年调查报告集合 第五篇

按照市委在学习实践科学发展观第二阶段的统一部署,社区领导班子子广开言路,采取多形式、多渠道广泛征求意见,深入开展谈心活动。在此基础上,党总支于2月13日召开了社区领导班子子专题生活会,班子成员紧密联系思想和工作实际,认真查找了班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的问题,诚恳地开展了批评与自我批评,深入了问题产生的原因,提出了推动和实现民政科学发展的总体思路和具体措施。现将领导班子检查情况报告如下:

一、领导班子对贯彻落实科学发展观形成的共识

通过开展学习实践活动,全局上下紧密结合实际工作,深入调研、努力实践,使全体党员干部在贯彻落实科学发展观上形成了共识。

1、开展学习实践活动,是用主义中国化最新成果武装广大党员干部的重大战略

开展深入学习实践科学发展观活动,是党根据我国改革发展处于关键阶段的实际,着眼于在新的历史起点上,用主义中国化最新成果武装全党的重大战略,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。有利于实现人与人、人与自然、人与社会共存共荣,推动科学发展,促进社会和谐。通过学习实践活动,可以较好、较系统、较全面地掌握党的最新理论成果,用最新理论武装广大党员干部的头脑,指导群众继续解放思想、坚持改革开放,更好地开展建设有中国特色的伟大实践。

2、开展学习实践活动,是在新的历史起点上战胜当前困难,推动区域社会经济又好又快发展的重大举措

改革开放30年,中国经济社会发展取得了很大的成绩,近几年来围绕建设幸福中国的战略目标,中国的发展更令人赞叹,经济基础进一步雄厚,社会建设更加协调。去年,由于国际金融危机的冲击,中国经济社会发展受到不同程度的影响,需要在产品结构升级、投方式、市场营销、社会转型等方面作出战略性的调整,通过战略性的调整,既做到应对和战胜当前困难,又为长期发展奠定战略基础。开展学习贯彻落实科学发展观活动,对建设幸福中国,实现中国经济社会又好又快发展,使中国始终站在全国县域经济发展的前列有着极其重要的意义。

3、开展学习实践活动,是在新的时代要求下开创中国民政事业新局面的客观需要

中国民政事业,随着中国经济社会发展同步发展,同步前进,走在了全省乃至全国前列。多次获得全省、全国民政工作先进,在民政各项业务建设中取得了丰硕的成果,为幸福中国与和谐中国建设作出了应有贡献。但是对照、省、市对改善民生工作的要求,我们自感还有很多差距,与时代的要求、百姓的愿望相比还有一些不足。今后中国民政工作如何发展,走什么路,抓什么重点,用什么措施,实现什么样的目标,需要用科学发展观来指导和推进,如果没有科学发展观的理论指导,就会偏离方向,模糊航道,缺乏智慧,丧失动力。

4、开展学习实践活动,是密切党同群众血肉联系,加强民政党员干部队伍建设的必然要求

在讲话中明确指出了当前我们党的建设存在的三个“不完全适应,不完全符合”,以及一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。从全国发生的重大安全事故和食品卫生事件中,反映出一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、责任意识,作风飘浮、管理松驰、工作不扎实,有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻,对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁。这些事件再一次告诫我们,只有抓紧解决党员干部队伍中存在的突出问题,使全党同志始终坚持立党为公、执政为民,始终坚持以人为本,始终把群众的安危冷暖放在心上,我们党才能更好地带领广大群众为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

应该说,随着民政事业的发展,民政干部队伍得到很好的锤炼和培养,出现了一批优秀党员、优秀干部、优秀公务员,干部队伍的素养、业务水平、工作能力得到了较大的提升,较好地支撑了民政事业的发展。但是与新的时代要求相比,我们民政人需要学习的知识、知晓的领域、掌握的本领、开拓创新的思想还有很多,应该继续用科学发展观的理论武装头脑,以更强的宗旨意识,更开放的思路,更拼搏的干劲,更高的目标任务,来要求和锻炼我们民政队伍,用队伍建设来推进民政事业的进一步发展。

二、以来我社区贯彻落实科学发展观取得的成效

以来,在市委、市的正确领导下,我社区领导班子子坚持以科学发展观为统领,认真践行“以民为本、为民解困、为民服务”的工作宗旨,切实履行职责,团结和带领广大干部职工开拓创新,扎实工作,实现了民政事业的跨越式发展。

党总支始终坚持把解放思想贯穿始终,把改革创新贯穿始终,把解决问题贯穿始终,坚持两手抓、两不误、两促进。一是在全面强化民政工作“兜底”保障职能的基础上,主动做好各种保障政策之间的衔接和配套,逐步建立起城乡低保标准自然增长机制,初步构建出全方位、多角度、分层次、广覆盖、城乡一体的民生保障体系。二是优抚安置政策更加落实,在省内率先实现烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、在乡残疾军人、在乡复员军人、带病回乡退伍军人等重点优抚对象抚恤标准城乡一体化和自然增长机制;解决重点优抚对象医疗保障问题;完善退役士兵城乡一体货币安置政策,按自然增长机制调整提高货币安置标准。三是基层建设和社区建设水平不断提升,建立健全村(居)民自治制度,完成村(居)委会换届选举,和谐社区建设初见成效,农村社区服务中心建设稳步推进。

三、在贯彻落实科学发展观过程中存在的突出问题及原因

尽管我们在贯彻落实科学发展观方面取得了明显成效,通过开展深入学习实践科学发展观活动又有了新的提高,但用科学发展观的理论标准和实践本质来衡量,还存在着一些差距和不足。通过反复调研、、聚焦、提炼,我们认为,存在的突出问题主要有以下四个方面:

1、对科学发展观的理解领会还不够系

统和深刻。尽管我们坚持自觉用科学发展观武装头脑、改造主观世界,但是在对科学发展观精神实质、科学内涵、根本要求的领会、理解上还不够系统和深刻。特别是在把科学发展观的基本要求与民政工作的具体要求有机结合起来,把科学发展观的普遍真理与民政工作的特殊要求有机结合起来,把科学发展观的方与破解民政难题的有效方法有机结合起来等一些方面还有差距,有时思路还不够十分清晰、措施还不够有力。

2、机关干部对基层、帮扶对象调查研究和解决实际困难还不够。机关干部包括局领导总体到基层跑、与群众聊不够多,有时到基层,也多是检查、督促工作,没能经常地、定期地到基层去,与群众进行感情上的交流,倾听他们的意见和呼声,帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。

3、民政事业快速发展的客观要求与现有管理体制、运行机制还不相适应。随着民政工作内涵和外延的不断拓展,民政的职能正在不断扩展和增多,而民政管理体制和运行机制却没能根据形势发展而同步协调创新发展。民政现行体制、机制与民政对象增多、覆盖范围扩大、标准有待提高的需求还不相适应,困难群众的救助需求与现行救助能力偏低的矛盾依然存在。民政基层力量薄弱,民政队伍专业化程度还不够高。

4、民政队伍的作风建设还有待加强。有些干部主动创新意识还不够强,仍然靠惯性思维工作;有些干部全局观念还不够强,缺乏从经济社会发展全局谋划民政工作的意识;有些干部干事创业的精神还不够强,工作质量和服务水平还不够高;有些干部思想不够解放、视野不够开阔,与民政发展的新形势、新要求还不相适应。

2022年调查报告集合 第六篇

按照市委在学习实践科学发展观第二阶段的统一部署,局领导班子广开言路,采取多形式、多渠道广泛征求意见,深入开展谈心活动。在此基础上,局党委于2月13日召开了局领导班子专题生活会,班子成员紧密联系思想和工作实际,认真查找了班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的问题,诚恳地开展了批评与自我批评,深入了问题产生的原因,提出了推动和实现民政科学发展的总体思路和具体措施。

现将领导班子检查情况报告如下:

一、领导班子对贯彻落实科学发展观形成的共识 通过开展学习实践活动,全局上下紧密结合实际工作,深入调研、努力实践,使全体党员干部在贯彻落实科学发展观上形成了共识。

1、开展学习实践活动,是用主义中国化最新成果武装广大党员干部的重大战略 开展深入学习实践科学发展观活动,是党根据我国改革发展处于关键阶段的实际,着眼于在新的历史起点上,用主义中国化最新成果武装全党的重大战略,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。有利于实现人与人、人与自然、人与社会共存共荣,推动科学发展,促进社会和谐。

通过学习实践活动,可以较好、较系统、较全面地掌握党的最新理论成果,用最新理论武装广大党员干部的头脑,指导群众继续解放思想、坚持改革开放,更好地开展建设有中国特色的伟大实践。

2、开展学习实践活动,是在新的历史起点上战胜当前困难,推动区域社会经济又好又快发展的重大举措 改革开放30年,xx经济社会发展取得了很大的成绩,近几年来围绕建设幸福xx的战略目标,xx的发展更令人赞叹,经济基础进一步雄厚,社会建设更加协调。去年,由于国际金融危机的冲击,xx经济社会发展受到不同程度的影响,需要在产品结构升级、投方式、市场营销、社会转型等方面作出战略性的调整,通过战略性的调整,既做到应对和战胜当前困难,又为长期发展奠定战略基础。

开展学习贯彻落实科学发展观活动,对建设幸福xx,实现xx经济社会又好又快发展,使xx始终站在全国县域经济发展的前列有着极其重要的意义。

3、开展学习实践活动,是在新的时代要求下开创xx民政事业新局面的客观需要 xx民政事业,随着xx经济社会发展同步发展,同步前进,走在了全省乃至全国前列。多次获得全省、全国民政工作先进,在民政各项业务建设中取得了丰硕的成果,为幸福xx与和谐xx建设作出了应有贡献。

但是对照、省、市对改善民生工作的要求,我们自感还有很多差距,与时代的要求、百姓的愿望相比还有一些不足。今后xx民政工作如何发展,走什么路,抓什么重点,用什么措施,实现什么样的目标,需要用科学发展观来指导和推进,如果没有科学发展观的理论指导,就会偏离方向,模糊航道,缺乏智慧,丧失动力。

4、开展学习实践活动,是密切党同群众血肉联系,加强民政党员干部队伍建设的必然要求 在讲话中明确指出了当前我们党的建设存在的三个“不完全适应,不完全符合”,以及一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。从全国发生的重大安全事故和食品卫生事件中,反映出一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、责任意识,作风飘浮、管理松驰、工作不扎实,有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻,对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁。

这些事件再一次告诫我们,只有抓紧解决党员干部队伍中存在的突出问题,使全党同志始终坚持立党为公、执政为民,始终坚持以人为本,始终把群众的安危冷暖放在心上,我们党才能更好地带领广大群众为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。 应该说,随着民政事业的发展,民政干部队伍得到很好的锤炼和培养,出现了一批优秀党员、优秀干部、优秀公务员,干部队伍的素养、业务水平、工作能力得到了较大的提升,较好地支撑了民政事业的发展。

但是与新的时代要求相比,我们民政人需要学习的知识、知晓的领域、掌握的本领、开拓创新的思想还有很多,应该继续用科学发展观的理论武装头脑,以更强的宗旨意识,更开放的思路,更拼搏的干劲,更高的目标任务,来要求和锻炼我们民政队伍,用队伍建设来推进民政事业的进一步发展。

二、以来我局贯彻落实科学发展观取得的成效 以来,在市委、市的正确领导下,我局领导班子坚持以科学发展观为统领,认真践行“以民为本、为民解困、为民服务”的工作宗旨,切实履行职责,团结和带领广大干部职工开拓创新,扎实工作,实现了民政事业的跨越式发展。 局党委始终坚持把解放思想贯穿始终,把改革创新贯穿始终,把解决问题贯穿始终,坚持两手抓、两不误、两促进。

一是在全面强化民政工作“兜底”保障职能的基础上,主动做好各种保障政策之间的衔接和配套,逐步建立起城乡低保标准自然增长机制,初步构建出全方位、多角度、分层次、广覆盖、城乡一体的民生保障体系。二是优抚安置政策更加落实,在省内率先实现烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、在乡残疾军人、在乡复员军人、带病回乡退伍军人等重点优抚对象抚恤标准城乡一体化和自然增长机制;解决重点优抚对象医疗保障问题;完善退役士兵城乡一体货币安置政策,按自然增长机制调整提高货币安置标准。

三是基层建设和社区建设水平不断提升,建立健全村(居)民自治制度,完成村(居)委会换届选举,和谐社区建设初见成效,农村社区服务中心建设稳步推进。四是民间组织创新发展,推进行业协会学会改革,落实行业协会学会归口归并管理,开展行业协会商会承接职能转移试点工作。

五是养老服务更加优化,社会福利社会化进程加快,初步构建起以家庭为基础、社区为依托、养老服务机构为载体,居家养老和机构养老相结合的养老福利服务体系。六是社会事务管理更加有序,殡葬改革不断推进,婚姻登记依法规范,救助管理创新方式,地名公共信息平台进一步完善。

七是慈善和福彩事业蓬勃发展,共募集善款1.7637亿元,支出5454万元,救助困难对象23045人(户),为调节贫富差距、缓解社会矛盾、提高公民素质、构建和谐社会、促进全市经济发展和社会稳定发挥了重要作用。在去年抗震救灾中,共筹集善款8293万元,募集折价230万元的物资,用于帮助灾区重建家园;福彩销量快速增长,去年销售近1.2亿元。

八是自身建设健康发展,基础设施更加完善,为民服务向更高层次迈进。

三、在贯彻落实科学发展观过程中存在的突出问题及原因 尽管我们在贯彻落实科学发展观方面取得了明显成效,通过开展深入学习实践科学发展观活动又有了新的提高,但用科学发展观的理论标准和实践本质来衡量,还存在着一些差距和不足。通过反复调研、、聚焦、提炼,我们认为,存在的突出问题主要有以下四个方面:

1、对科学发展观的理解领会还不够系统和深刻。尽管我们坚持自觉用科学发展观武装头脑、改造主观世界,但是在对科学发展观精神实质、科学内涵、根本要求的领会、理解上还不够系统和深刻。

特别是在把科学发展观的基本要求与民政工作的具体要求有机结合起来,把科学发展观的普遍真理与民政工作的特殊要求有机结合起来,把科学发展观的方与破解民政难题的有效方法有机结合起来等一些方面还有差距,有时思路还不够十分清晰、措施还不够有力。

2、机关干部对基层、帮扶对象调查研究和解决实际困难还不够。机关干部包括局领导总体到基层跑、与群众聊不够多,有时到基层,也多是检查、督促工作,没能经常地、定期地到基层去,与群众进行感情上的交流,倾听他们的意见和呼声,帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。

3、民政事业快速发展的客观要求与现有管理体制、运行机制还不相适应。随着民政工作内涵和外延的不断拓展,民政的职能正在不断扩展和增多,而民政管理体制和运行机制却没能根据形势发展而同步协调创新发展。

民政现行体制、机制与民政对象增多、覆盖范围扩大、标准有待提高的需求还不相适应,困难群众的救助需求与现行救助能力偏低的矛盾依然存在。民政基层力量薄弱,民政队伍专业化程度还不够高。

4、民政队伍的作风建设还有待加强。有些干部主动创新意识还不够强,仍然靠惯性思维工作;有些干部全局观念还不够强,缺乏从经济社会发展全局谋划民政工作的意识;有些干部干事创业的精神还不够强,工作质量和服务水平还不够高;有些干部思想不够解放、视野不够开阔,与民政发展的新形势、新要求还不相适应。

2022年调查报告集合 第七篇

时光飞逝,本学期已过大半,我就本学期目前的工作情况作以下总结,以便使今后工作能做得更好。

一、师德方面

我在师德方面:严格遵守学校各种规章制度,积极主动参加学校各种教育活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,较顺利的完成了本学期的教育教学任务。注意多阅读书籍,帮助解决工作中遇到的问题,用这些理论和经验来指导自己的教育教学工作,并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。

二、教学工作教学工作中,我积极钻研新课标,研究新课标的中考要求,认真好备课、上好课、多听课、多评课,做好课后备课,辅导,批改作业等工作,注重基础知识的教学,让学生形成知识网络.坚持授人以渔,让学生学以致用。

在平时教学中,注意学生的实际情况,选择好练习题目,注意讲练结合和师生交流,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导、教学实效为主线。在教学中注意抓住重点,突破难点。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。当然在本学期的教学仍然有一些遗憾:

1、很多问题都要靠我讲他们听,我讲得多学生做得少,同学们不善于挤时间,动手能力比较差,稍微变个题型就不知所措,问其原因,回答不会,做题没思路,一没思路就不想往下做。平时做题少,很多题型没有见过,以致于思维水平还没有达到一定高度,做起题来有困难;我将多和学生交谈发现他们的问题,作出更细致的方案。

2、作为班主任我发现现在学生比较不勤奋,没有养成良好的学习习(!)惯,有些问题他知道思路后,就只知道说不动手,数学课桌子上不准备草稿纸,以致于每次考试都犯了眼高手低的毛病,得不了高分。所以高分比较少。我想学生出现的这些问题,可能是我还没有找到很好解决这种问题的方法。

学然后知不足,教然后知困,通过教学,我更加清楚教学相长的意义,我将在以后的教学工作中继续努力,提高自己的解题、讲题水平,多注意思想方法的渗透,并多多向其他老师学习,取长补短,使自己的教学成绩和水平都有较大的提高,争取做一位受学生欢迎,让学校放心的优秀教师。在广大师生中发挥党员的模范先锋作用。

三、师生关系

作为教师,取得了家长和学生对我的支持和信赖是非常重要的。我想要教育好学生,就必须得到家长的配合和学生的理解,为此我积极和家长交流,多和学生进行平等的交流。通过本学期的教育教学,认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,我一直注重抓好后进生转化工作,用鼓励表扬方法来做他们的工作,因势利导,化消极因素为积极因素,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对待每一位学生,真正做到晓之以理,动之以情。

总之我深深地懂得:一名教师要重视自身修养,努力提高业务水平,热爱教育事业,努力培养人才,注重德育教育,引导学生全面发展。在教学这片热土上,做到工作更加勤恳,更好。

2022年调查报告集合 第八篇

同沟寺中学学生课外阅读情况

调查问卷报告

课外阅读是阅读教学的延伸和补充,对提高读写能力,扩大学生

知识,发展思维,培养学生阅读兴趣,陶冶情操,促进学生志向的形

成起着重要的作用。因此,为了较为全面了解掌握我校小学学生课外

阅读的现状及特点,加强学生课外阅读指导,提高学生课外阅读的有

效性,更好地对课题有效研究,特对我校七年级学生进行了问卷调查。

现将调查情况报告如下。

一、调查对象

本次问卷调查选取了我校七年级(2)班共41名学生进行调查。

二、调查时间

20xx年3月18日----19日。

三、调查问卷内容及结果`

内容共收录13个不同类型的问题,题型及结果如下。

1、 你喜欢阅读吗?

A、非常喜欢11人占78% B、一般 2人 占15%C、不喜欢 1 人占7 %

2、 你在什么情况下阅读课外书?

A、主动阅读9人占64% B、老师要求4人 占29 %C、家长监督1人 占7%

3、 你最喜欢的课外书籍是

A 、漫画 4人 占27% B、童话故事 2人 占15%

C、科幻故事2人占15% D、神话故事 6人 占43%

4、 你每天用多少时间阅读课外书?

A、一小时以上 6人 占43 %B、40分钟 3人占21%

C、30分钟 2人 占15% D、15分钟 3 人 占21%

5、 你阅读书籍来源有哪些?

A、购买 10人占70% B、向同学借 2人 占15%

C、交换 2人占15%

6、 你觉得阅读给你带来的最大好处是什么?

A、提高语文成绩7人占50B、打发时间、消遣娱乐 2人 占15 %C、丰富自己的知识 4人 占28%

D、没感觉说不清 1人占7%

7 、你读课外书时喜欢

A、摘抄好词佳句7人 占50% B、写读后感 2人占15

C、圈圈点点,写批注 3人 占20% D、随意地看看 2人 占15%

8、在阅读时,遇到不认识的字或不明白的地方你是

A、查字典 9人 占64%B、请教他人 3人占21%

C、不管它,跳过去 2人 占15%

10、我一个学期大约读课外书

A 、2本4人占28% B 、3本 2人占15%

C 、4本4人 占28%D 、5本或以上4人 占29%

11、在阅读中你感觉快乐吗?

A 、快乐 13人占93% B 、不快乐

C 、说不清 1人占7%

12、如果在学校专门增设一门阅读课,你会接受吗?

A 、会13人占93%B 、不会 1人占 7%

14、写出一部或几部你知道的文学作品的名字,你读过它们妈?

15、在你读过的这些作品中,哪个人物让你难忘,请写出它们的名字。

四、调查结果

本次调查共发放问卷41份。我们对问卷结果进行了整理归纳。现将相关调查结果情况归纳如下。

(一)、学生阅读行为习惯尚需培养,选读物类单一。

学生课外阅读行为习惯的培养,实际上是从七年级阶段开始阅读。开始由句、段到篇的阅读。这时的阅读习贯,仅限于兴趣,并且选读物类单一。随着学龄增加逐步全面阅读。因此,选择适合学生读的课外书籍尤为重要。从调查结果看却不容乐观。第1题:“喜欢阅读”的11人,占77 % ;第2题:“主动阅读”的9人,占64 %;第3题,读“童话故事”的2人,占15%,“科幻故事”的2人。而读“神话故事”的6人,占43 % ,占的比例较大。学生所选课外读物类别比较单一,“科幻与神话”接近,各占一半。这对促进学生志向形成、阅读写作能力的提高将会受到很大影响。说明学生在选择图书上,还需家长、老师和社会的正确引导。我们将调动学生的阅读兴趣,拓宽学生阅读面。天文、地理、历史、科普、

文学等,都应有阅读。这样学生阅读面才能更广。

(二)、学生用于课外阅读的时间还不够。

第4题:“你每天用多少时间阅读课外书的”调查中,每天用一小时以上6人,占43%,每天40分钟3人,占21 %。每天30分钟2人,占15 %。每天15分钟3人,占21 %。没有用足够时间进行课外阅读,说明小学生的阅读行为习惯还没有形成。

(三)、学生对科学的阅读方法掌握不够

从第5题、第6题、第7题、第8题可以看出,大部分同学书籍来源于购买,10人,占70% ,没有互相交流读书感受的习惯;阅读所带来的好处,虽“丰富自己知识”,4人,占28%,“提高语文成绩”,7人,占50 % ,“打发时间”2人,15% 。但“没感觉,说不清”,仍有1人。说明没有目的性;第8题, 遇到不明白的地方,而不去查找资料等。说明学生还没有养成良好的阅读习惯。

(四)、学生对阅读课外书籍的兴趣逐步增强

第9题调查中,家长对课外阅读给予了一定支持,并希望孩子通过课外阅读对孩子有所帮助;第10题看出,学生课外阅读量由年级逐步增加;第11题、12题分别是:“阅读快乐吗?”有13人感到快乐,占93% 。接受开设课外阅读课的13人,占 93 %。这说明学校、家庭、社会对学生课外阅读的支持和重视程度,学生对课外阅读的渴望。

(五)、让学生了解更多文学作品、历史人物等

从第12题、第13题看出,发现很多学生对文学作品知之甚少,甚至一知半解。很多同学写出《童话小说》、《故事会》等。部分同学对《神话故事》很感兴趣;在读过的作品中哪些人物难忘,只少数同

学写出历史人物、英雄人物、文学巨人、名人等。部分同学写出 并不熟知的青春偶像人名等。

五、对当前学生课外阅读现状的思考

1、学生的课外阅读现状应引起全社会广泛关注。家庭、社会、学校应积极宣传提高对课外阅读的认识。树立阅读观,把阅读活动渗透到家庭生活、社会实践中去。转变观念,改革教学方法,让课外阅读深入人心。

2、给予学生充足的课外阅读时间,保证足量阅读。教师应布置一定的课外阅读量。脱离题海战术。阅读精品,以读带写。养成自觉读书动笔的习惯,让学生自己读书、爱读书、扎实读书。

六、今后如何更好地开展阅读活动

1、开展校园阅读创建活动,提高学生阅读兴趣和阅读能力。充分利用早读时间,让学生尽请读书。

2、强化学生阅读方法的指导。首先,指导培养学生良好的阅读学习习惯。阅读时注重理解词、句、段、篇,写读书感受等。第二、要重视课外阅读书籍类别的选择。精读那些积极向上,促进志向、励志成才、增长知识的书籍。第三、重视阅读学习品格的培养。培养学生自主创新,努力上进精神,摒弃那些低级庸俗的书籍。

3、激发学生持久的阅读兴趣,提高阅读质量,把阅读活动引向深入。学校创设不同阅读平台,进行读书笔记展评活动及口语交际、读书朗诵活动。利用语文手抄报内容丰富多样的特点,将手抄报进行展览。相信,今后学生将会有更多兴趣去认真阅读作品,提高一点写

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