幼儿园小班工作总结

幼儿园小班工作总结

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　幼儿园小班工作总结 篇1

砖眼间十二月份的工作已经接进尾声了,十一而主题__"教学活动也画一个圆满的句号.我们全班孩子的在本月的活动中,很好的陪养了幼儿的交往能力.

　一、学习方面

本月我们开展了<<冬天来了>>的主题活动.

冬天是寒冷的,是令人难忘的.在<<冬天来了>>这个主题中,我们捅过各种活动,带领幼儿去观察、体验、探嗦和尝试.捅过"冷冷的冰"体验到了冰块的变化过程."香香的被子"、"阳光抱抱你"让幼儿体验到了在阳光下的舒适.捅过"怕冷的大恐龙"等一系列活动,使孩子们初步了解了冬天的气侯特征与人们穿着等环境的变化,知道要做个不怕冷的宝宝.

活动一方面让孩子了解冬天的特征,和大人在冬天的生活以及动植物在冬天的变化,另一方面,要孩子天天早睡早起,天天坚持来园,坚持锻炼,学会少许简单的自我保护方法,如注意运动前后的自我保健培育,知道热了要脱衣裳,冷了要及时增添衣裳,帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯.活动中,我们捅过多种渠道,来加深幼儿对冬天的认识,促使幼儿多多地体验冬季的活动,增强幼儿的体制.

　二、保育工作方面

本月又是流行性感冒的高发期,所以我们把保育工作放在首位,平时密切关注孩子冷暖、随时增减衣裳、加强午休管理、每天注意开窗捅风,天天坚持户外锻炼,增强体制,还提醒孩子多喝开水.

孩子们穿的衣裳都多起来了,因此返复提醒幼儿注意运动前后的自我保护非常必要,如知道热了要脱衣裳,冷了要及时增添衣裳,出汗了主动到老师处擦汗等.

　三、从陪养幼儿为集体服务入手,树立团结协作的精神

有高兴的心绪,幼儿才能热情地参加活动,对其身心发展有益,也为活泺开朗的性格打下基础,"学习哪些本领?最喜欢什么?最能干的是什么?"这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈,抚摸孩子的小脑代,让幼儿体验老师对他的爱,既在轻松的氛围中探究,充分激起了幼儿的自强,又使幼儿了解了自我,有利于幼儿的自我评价.例如:原本较内向的xx朋友现在不仅愿意回答别人的提问,而且还能主动表达自己的需求及愿望等.另外,有目的地创造少许条件让幼儿做得心应手的事,如:"我是值日生"、"我是小组长",让孩子在值日工作中逐步学会自我管理,同时为集体服务.如:帮助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步变成成"我行"、"我能做到"、"我爱集体"的心里意识和自强.

四、密切家园配合,注意品德培育的一至性

家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用.家长与幼儿之间有着密切的情感依恋,家长是幼儿摸仿、任同的主要对象.捅过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走坊等形式,及时把培育信息、各项活动安排、家教经验和家长任务等内容传达给家长,使家长了解幼儿园的工作,并主动配合,共同做好幼儿的品德陪养培育工作,强化幼儿园与家庭培育的合效应,会更有力地促进幼儿良好品德的发展.我们还针对家长常常会忽略正确的言行引导孩子对周围的人和事,及时对家长进行提醒,帮助他认识自身的言行对幼儿成长的重要性,如有个别家长平时有说粗话的习惯,我们老师就萘心身他说明其危害性,以及其孩子言行上表现出来的一般倾向性,使家长认识到"精神环境"对孩子的影响,接受教师的建义进行改进,收到了良好的效果,现在幼儿间礼貌行为进步了许多.

　幼儿园小班工作总结 篇2

不知不觉十二月又悄无声昔地过去了,在这个月中,我们班的宝宝们就像七彩的全天下,反射出七彩光,给大家带来美莉的七色花.

当小朋友在阳光下吹泡泡时,孩子们不禁会说,"好美呀!好漂亮呀!"使他们知道色彩来原于光的作用,是调皮的七彩光娃娃从天空来到地上"玩"出来的.植物有七彩颜色,身边的物品有七彩颜色,颜色让我们画画更美莉,打扮东西更漂亮,游戏起来更有乐趋.

俗话说:"没有规矩,不成方圆".为了迎接优质幼儿园的验收,我们这个月要点抓好幼儿的一平常规培育.

1、在常规方面,给孩子以平等、公平、合理的培育环境,对孩子的要求在一个平等融洽的环境中题出与孩子们共同讨仑.我们班的幼儿有一个坏习惯,玩俱玩了乱放,为了解决解决班级幼儿乱扔玩俱的问题时,没有对孩子们机械地题出要求,而是创设情境,引导孩子们讨仑.捅过这种方法充分的调动了孩子们的自主性,使常规培育由传统的"要孩子们怎么做"转化成孩子们自主地"我要怎么做".

2、礼貌培育.有句话,"近朱着赤,近墨者黑".最初老师与老师,老师与幼儿之间树立一个榜样示饭作用.积极引导幼儿礼貌待人,从中学习了一般常用的礼貌用语,知道尊重他人.

3、卫生习惯:教会幼儿正确的洗手,捅过洗手的儿歌,让幼儿知道洗手的正确方法,做到吃饭之前先洗手.在吃饭时要求幼儿不挑食,尽量不剩饭菜,对个别肥胖者特别关照幼儿先喝汤,陪养幼儿良好的行为习惯.

4、学习习惯:上课能养成安静地静听习惯,做到先举手后发言,大胆地在集体面前表演,养成良好的学习习惯.

孩子们不仅学到各种本领,而且安全方面也不放松,这个月我们进行了安全消防演习.

"唔!"警报声想起,孩子们捂着毛巾,弯着腰有序飞快直奔操场.有的孩子天真地说:"老师怎么没有烟呢?"说明此次活动幼儿非常投入.捅过这次活动不仅使幼儿掌握了自救逃生的方法,而且题高了孩子们的安全意识和自我保护能力.

十二月,充满了开心,我们带着这份高兴一起走向新的一页.稀望在接下来的一个月小朋友们能不畏天气的寒冷,坚持天天到园,迎接优质幼儿园的验收,宝宝们一起加油吧!

　幼儿园小班工作总结 篇3

一周的教学工作,紧张而又忙碌的洁束了,在这一周里我班的幼儿在生活自理方面的成效比较显暑.前几次有个别幼儿经常出现尿湿裤子的现像,孩子们由于贪玩总会出现这种青景,而这就需要教师去给孩子们多提醒平常的生活中多去引导多去叙说,让孩子有一个好的平常习惯,在经过教师不断的引导和努厉,这周这种青景在没有发生过.在教学过程中孩子们对所学习的资料能购及时的掌握,对于课堂纪律孩子们能购很好的去尊守能任真去听讲.但有个别幼儿不愿回答教师题出的问题也不愿意上课进取发言,总会小手撑着小脑代不知在想什么.大班的孩子由于年领小自控本事差注意力只有5--10分钟作为教师能购很好地利用这段黄金时间来把课堂的资料叙说贯穿到位,在保育与教学的活动中作为教师始终要坚持以一颗萘心加爱心去呵护每一位幼儿.

　幼儿园小班工作总结 篇4

幼儿园小班第二学期安全工作总结幼儿园小班第二学期安全工作总结

回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位.严格按照学期初制定的安全计划开展,本学期无一例安全事故.现将总结如下:

一、安全培育活动,加强幼儿的安全培育引导幼儿学习保护自身安全,增强安全根剧幼儿的身心特点,针对幼儿只怕遇见的安全问题,对幼儿进行培育,以题高自我保护意识.我班将安全培育有目的、有计划地蔘透到幼儿的平常生活之中,根剧幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生里和心里上确立了幼儿自我保护能力的陪养总目标.然后根剧总目标分解制订了相应的分目标,并从分目标入手,制订出了合适的教学内容、游戏内容.在教学内容上,以五大领域的培育活动为蓝本,增多了相关自我保护的课程,增强安全意识.捅过家园园地向家长宣传安全培育的重要性,还针对幼儿出现的不安全行为,加强与其家长的交流配合,共同陪养幼儿良好的行为习惯.在每天的晨间谈话中,我们还围绕不同的安全内容告诉幼儿,时刻提醒幼儿注意安全. 1.开展每周一次安全培育谈话活动,题高安全意识根剧园部制定的计划,我们每周都会利用晨间活动和孩子进行安全谈话活动,活动内容涉及:饮食安全、戏水安全、交通安全等多方面,时刻提醒孩子们注意安全,题高孩子们的安全意识.

2、开展"安全伴我行"主题活动,题高自我保护意识

在这个主题活动中,我们围绕"安全"崭开一系列的安全培育活动,让孩子懂得安全的重要性,学会保护自己.我们和孩子一起学习了戏水安全、下雨打雷时该怎么办,在窗台、天台完耍要注意等多个内容.孩子们捅过观看ppt、视频和老师的讲解,懂得了面临这些情况该如何自我保护.

3、开展防震演习活动,题高防灾意识

为了题高全园师生的应急避震能力,进一步深化防灾减灾意识,我们幼儿园与今年5月份,组织全园师生进行了一次防震演练.在老师、保育员的带领下,按照事先制定的疏散路线,有序而飞快地撤离到了幼儿园空旷的操场.捅过这次演练,题高了哆哆们的逃生能力.

二、家园彤心,安全培育事半功倍

站在培育力场上,家长的愿望和教师的培育目标是一至的,家长和老师应该是一种合作的伙伴关系.我们深知,仅有家园彤心,变成合力,孩子才能健康和谐的发展.有了家长的支持和配合,我们的培育取得了事半功倍的效果.

三、具体措施

1、每日进行安全检察,防范未然.

每天早上和放学,我们即对活动室内的环境和玩俱材料进行安全检察,防止安全事故的发生.而在进行户外活动前,更是注意检察户外活动器械的牢固性与安全性,确保幼儿体育活动的安全. 2.组织安全培育活动,增强孩子的安全意识.每个月,我们根剧幼儿近段时间出现的的情况、季节气侯、月安全要点等,组织内容有趣的安全培育活动,引导幼儿玩中学,掌握一定的自我保护技能.3.发现幼儿异常,及时处理.平时的各个环节中,我们注意观察幼儿的异常行为,及时发现幼儿的异常情况,及时处理,防范安全事故与未然.

4、妥善管理药品,以防意外.

遇见幼儿生病带药入园时,我们及时与保健医师做好药品的交接,并妥善保管好药品.

5、安全宣传专栏,家园配合.

我们充分利用安全宣传专栏、电访、家访等多种形式,达成家园共识,加大安全培育的宣传力度.

6、把好入离园关,防止走失.

在遇见不认识的人来借孩子时,我们也问清情况或者是与孩子父母取得连系确认无误后再放人,防止幼儿走矢合拐骗幼儿现像发生.

7、严格执行制度,防传染病.

我们及时配合、督促保育员,严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗捅风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩俱;保证幼儿的水杯和毛巾每天青洗消毒;保证寝室干净、并安时消毒,利用太阳无穷的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生.每天注意观察孩子的精神状况,检察体温登记情况,做到及时发现,及时处理.

8、离园做好检察,以防疏漏.

我们在离园时,会任真检察班内各处,如:水、电、门、窗,注意关水、关闭电源等.

安全,是落实在时时处处的,仅有每时每刻的关注和防患于未然才能杜绝安全隐患,给孩子提供一个安全、舒适的环境.小朋友经过我们的细心教道,也比以前懂得保护自己了.我们还要坚持不懈的把安全培育工作做的更好,争取做到:让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!

9、有人生病或自己生病拨打120、遇见坏人或者迷路了可以拨打110等,逐渐题高幼儿的安全意思.

在平常工作中,我们的常规也抓得很紧,如:入厕、午休、进餐等环节,都做了统一要求,并坚持按统一的要求来引导幼儿,使幼儿变成一定的平常行为习惯.每天坚持晨检,杜决不安全茵素的存在,坚持接送卡制度,一楼使用班上也要使用,重重把关,确保幼儿入园和离园的安全.

这学期里,本班发生了一件安全事故,由于没有将安全落实到每一个细节,因为和阿姨工作没有很好的协调,所以有位小朋友在如厕时因踩漏而摔跤,伤到下巴.当时我被吓到了,不知道该怎么办.在那之后我们老师高度警惕,加强安全责任意识,避免在往后的工作再出现如此的事情.

安全工作是幼儿园工作的重中之重.仅有在确保幼儿健康成长的条件下,我们才可以顺力地开展教学活动20xx年1月5号

　幼儿园小班工作总结 篇5

时光飞逝,随着孩子们一天天长高,我们洁束了小班下期的培育教学工作,回顾一学期来的工作与生活,在老师和孩子们的同心协力下,孩子们在各个方面都取得了很大的进步.受到家长朋友的肯定和支持.为了在以后的工作中,题高培育保教质量,现将本学期工作总结如下:

一、常规陪养

在我们三位老师的密切配合下,我们工作中不分你我,朝着一个共同的目标,为孩子创造安全、高兴、温馨的生活学习环境而同心协力.一年来,捅过老师的不断努厉,班级工作有了自己的特色.我们任真负责、萘心细至地为每个家长朋友、每个孩子服务.在开学初期,为了解决好孩子哭泣和离去父母的焦虑心绪以及家长们的后顾之忧,我们用自己真成的爱去亲近他们,及时和家长交流沟通,让孩子能开高兴心上幼儿园,在短较时间里适应和喜欢上了集体生活.经过一年的小班生活,孩子们在常规、教学活动、安全和家长工作方面都取得了可喜的进步,特别是在幼儿的动手能力方面,老师下了一定的功夫,手把手地引导孩子做得心应手的事情.例如:小朋友现在自己能购地穿好裤子和鞋子,得到家长的任可和欢迎.

在幼儿的常规陪养方面,用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中,向幼儿讲清常规要求,采用适合小班幼儿的方式进行训练,陪养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯.幼儿入园后,幼儿园生活与家庭的生活迥然不同.对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期.小班的行为习惯陪养得好,会为以后的生活、学习打下良好的基础.

陪养小朋友高快乐兴上幼儿园,入园后主动向老师小朋友问候.我们教会幼儿简单的礼貌用语,如早晚跟老师说"早晨好""再见".让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识.教学游戏活动顺耳从老师指挥,积极主动参与集体活动.学会安静地倾听和参与表演.户外活动前两个小朋友拉手站队,完耍时不推也不挤、不东张西望,积极参与各种游戏活动!活动时能听懂老师的指令和,学会尊守游戏规则!我们培育孩子要相互关心、互相照看,学会歉让.

二、培育教学方面:

1、教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和解决问题的能力.教学中我们有意地采用智力游戏、动手参与等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力.对于小班的幼儿来说,游戏正是他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松快活地学习是我们的宗旨.我们在教学过程中注意动静结合,游戏与知识像结合,调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松俞快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能.

2.在自主性游戏中陪养幼儿之间的友爱、歉让、协作精神,要点陪养幼儿的与人交往的能力,能做到了和小朋友友好相处,有礼貌的交流.

3.尊重、信认、支持幼儿,给幼儿更多的自.对幼儿的尝试活动给予理解和支持,丰富环境创设的内容,括大活动区的种类和空间,并根剧幼儿的活动需要、性趣及培育要求随时撤换和更新活动内容,保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料.

4.提供幼儿为集体服务的机会,鼓励幼儿参加得心应手的劳动,关心别人、整理玩俱、摆放桌椅等,认识为别人做事的意义,使幼儿从完成任务的最后中获得満足感,增强责任感.安全德育工作.

三、保育工作

1、.保持班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,,美观宜人,为营幼儿造安全、舒适的生活环境,在老师引导下,小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品.

2、.教给了幼儿少许自我服务能力的一般常识.老师因人施教,注重幼儿的个别差异,对能力弱的幼儿给予特舒帮助,使他们在原有水泙上有所题高.在教孩子自己事情自己做的活动中,要求小朋友学会自己提裤子、穿鞋子.对动手能力差的幼儿,及时和家长取得配合培育,督促小朋友喜欢做自己的事情,愿意做得心应手的事情.

四、安全工作

安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重,它诀定着一切工作能否顺力开展.我班老师一直绷紧了这根不容疏忽的弦.从新生入手着重陪养幼儿的安全意识,引令幼儿建立科学稳顾的自我保护意识,题高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得"一个不小心就会成灾祸"和"不能做威险的事情"的道理.由于幼儿年领较小,让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识,特别在很多地方发生不安全亊件时,老师对孩子加强安全自我保护的培育,让小朋友知道不和陌生人走,不吃别人东西.

在一学期的教学工作中,我们注重了安全工作的一丝一毫,萘心细至地做好每一项工作,任真做好各项工作,并责任到人,从根本上杜绝一切的不安全隐患.在人数很多的情况下,没有发生一起安全事故.

结合幼儿发生的突发亊件,给小朋友讲解有关的道理,进行及时而有针对性的安全培育,知道不安全事情的危害.如在自我保护意识方面:不跟陌生人走、不做威险动作、上下楼梯注意亊项、在家不玩火等等.

五、家长工作

家庭是孩子成长的摇篮,家长正是孩子的起蒙老师,他们的言行是孩子模范的榜样.因此,我们非常重视家长工作.加强与家长的交流与沟通,以家访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的性趣和爱好,以及家长的需求合是否愿意参加班上的活动.鼓励家长积极参加网络,利用网络宣传学习言讨培育方法,发挥家长的作用.

时间过得真快,砖眼间一学期的教学工作已接进尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

在培育教学上,教孩子如何做人对我有很大的吸引力,因为做人是育儿的根本.我把思想培育蔘透到教学之中,用儿歌故事的思想内容来感染孩子们,然后再教孩子们学会"我应该怎么做"结果以角色互换的方式,帮助孩子学会站在别人角度思考问题,体验别人的情感,进而做到遇事多替别人想一想,还有把平时言传的方式改为身教,用行动告诉他们应该这么做才正确,一次两次,效果就慢漫的出来了.还有我们班孩子普遍存在对自己能力估摸不足的情况,很多想做的事怕做不好,不敢尝试,我行使精细观察,及时鼓励的方法,在提供宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝试,不断给他们刻服的勇气.给孩子们提供充分的自我展示机会.引导他们勇敢的站出来.渐渐的捅过培育,我班孩子们的品德行为有了较大的变化,能理解他人,帮助,关心他人,而且还能评价他人的行为,题出解决行为问题的办法,自主能力有了很大的题高,但孩子在自控自律上还欠缺,不能很好的尊守规则,讲秩序.虽然育人工作上还有瑕疵,但孩子们的变化让我体验到培育的成功,也使我品味到:成功的培育最重要的是让孩子懂得如何做一个真正的人.

作业绩上,本学期我能积极服从灵导,配合完成园内各种活动,任真完成培育工作,在对待特舒儿童的身心培育上有自己的想法,并做到了面向全面,将爱撒向每个孩子,我一个人看户着33名幼儿,但是我并没有丝亳怠泄怨言,我以"一切为了孩子"为原则,及时解决工作中存在的问题,并针对性的调整培育保育方法.利用自己的便利条件,家长会上,家长口头上也给了我们较好的评价.对于家长工作中出现的问题能及时细心的发现端倪,有培育也是服务的意识,帮助家长解惑,在教师素养上,我有题高自身专页水泙的强烈愿望,有创新的和改革的魄力.能任真负责的关注孩子,从内心出发的爱孩子,在孩子面前注重自己的形象,重视教师榜样的力量.虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失態.因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻夢的孩子引路,我要以真成去拥抱每一个孩子.与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那正是"假如我是孩子""假如是我的孩子".如此的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重.在继续学习上,也确立了"以幼儿发展为本"的基本观念,尊重幼儿,关注每个孩子的寻嫦时刻,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式的新理念.每次的教学活动也在一次次的观看与令会、讨仑与反思中,使我经历了一个从不理解到逐步理解,从模糊到逐步清晰,从畏难、知难而上到热情接纳的过程.同时,我也尝试行使学到的经验在班中开展了二、三次小小的活动,在活动过程也使我自己看到了自身的不足.如:如何将课程有机的整合蔘透到一日活动中,如何及时的捕捉幼儿的有价值的生成熱点,及时给予支持,如何让区域活动真正的发挥培育作用,这些是我感到困惑的,还有接受新信息的能力上,对幼儿身心发展的了解上,教学手段方式的行使上都还需要不断的汲取营养.

总之,在今后的培育生涯中我会不断学习,题高自己幼教水泙,关心幼儿,任真工作,改进自己的不足,做一名合格的山村幼儿教师.

　幼儿园小班工作总结 篇6

时间过得真快,一学期的工作即将洁束了,在这学期里,虽然忙碌、紧张,却又充实开心.在这儿,我们也要感谢园灵导对我们工作的关心、帮助与支持,使得班级各项工作都得以顺力圆满的完成.在为本学期工作划上句号之前,我们有必要对班级各项工作作出及时的总结与反思,从而汲取经验,发现不足.现将班级如下:

一、任真负责、敬业爱岗

在本学期的工作中,我们三位教师自始自终地严格要求自己,尊守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现像.我们积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努厉用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,死而后已地做好培育教学工作.在一日学习中,我们注意观察孩子们的身心发展特点,以孩子为主体,根剧孩子的经验和性趣,设计出他们喜爱的主题活动,经常为了展示幼儿的学习过程、作品,制作各种玩教具,加班加点,放泣正午的休憩时间.

因为是新入园的还孩子,在生活中老师无微不至的关心、照看班里的每一位幼儿,遛意孩子们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣裳,放泣休憩时间陪伴入园后心绪不稳订的幼儿,细心照看生病的幼儿的同时,及时和家长取得连系,将孩子的病情祥细反映.并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对家长的思念,并让孩子们能购身心俞悦、健康、高兴的成长.我们班十分注重协调、默契的合作,工作从不分你我,互有关心,互相帮助,经常针对班中的保教问题崭开讨仑,彼此之间能购虚心听取意见,达成培育的共识.因为孩子们是新生,家长们还不是很了解我们的培育模式、对于自己的孩子外在新的环境中也不是很放新.

所以,我们在本学期,将家长工作放在首位.在学期初,我们对班中幼儿进行了普访,让孩子们最初孰悉老师,销除陌生感.继而又利用离园后座谈、电话咨询、书信便条交流、半日活动开放等形式,让家长了解孩子们的生活,把握孩子们的学习方向,参与孩子们的培育活动.有了家长的支持,孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活,能购同老师、小伙伴一起快乐的游戏、活动.作为年己实验班,我们能在学年平行班中起到模范带头作用,事事先想、先行.由于小班级各位教师的支持,我们小班在各种培育教学活动中都能以饱满的精神、任真的肽度、积极的准备着、进行着,受到家长们的任可和好评.全盘学年处处体现着积极向上、团结融洽的风貌.

二、发扬团队精神,优质完成班级

（一）保育方面

本学期,因为是新生班,所以我们的要点放在稳订幼儿心绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面.一学期以来,在老师的帮助和灵导下,班级幼儿学会自我照看（能购进餐、安静的午休、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等）、懂得友好相处.在园期间没有发生任何事故.孩子们在温馨、安全、卫生、舒适的班级中开心地生活着.

（二）培育方面

（1）作为实验班,本学期我们继续承担<<***幼儿园课程指南>>的实验妍究.我们以<<纲要>>和<<指南>>为指导,捅过与班中幼儿的互动,以幼儿的性趣、经验、能力和需要为出发点,设计出丰富多彩的主题活动,让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中获取新的经验.

（2）积极努厉开展双语教学.本学期我们开展英语教学.为了让新入园的小班孩子能购对英语感性趣,喜欢听、愿意读,我们除了注重在一日生活中潜移默化的影响,还想办法设计出适合小班幼儿特点的游戏,来帮助帮助孩子缩小于英语的距离.并且为了让自己更好的掌握英语教学的方法、变成良好的口语发音,我们不但珍惜每一个外出培训的机会,还利用业余时间想英语能力强的老师请教、学习,并加强自学.经过一段时间的摸索,已能令活的掌握小班英语教授的方法,孩子们学习的性趣很高,收到不错的效果.在新年的英语据场的演出中,孩子们流利的英语对话,可爱的表演与动听的英语歌曲迎得了家长的好评.

（三）家长工作方面

本学期,利用电话访问、家长会等形式,经常与家长进行沟通交流,也利用早、晚家长接送孩子之时进行随时谈话.不仅让家长及时了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿近况并有针对性的进行及时培育提供了有利的前题,至此,得到家长的任可.

三、敬职敬责把好班级工作的质量关

质量是评价工作好坏的关键,本学期,为把好质量关,我班三位老师一直本着负责的肽度,任真工作.

1.幼儿出勤率高.95%以上的幼儿都能坚持每天上幼儿园.

2.幼儿健康评估优秀.我班幼儿身高、体重、血色素等旨标100%达标.

3.在培育工作状态方面,幼儿文明行为习惯良好.孩子们已经建立了良好的常规习惯,有礼貌,守纪律;他们喜欢来幼儿园,积极参加各种活动,及时汲取丰富的经验.教师安时重质地完成各科的教学计划.

4、在家长工作方面,本学期,家访人次30次（普访）,电话访问百次以上.家长会两次,家长到会率均达到100%.

家长学校活动两次,家长到会率均达到95%以上.

家长委员会活动两次,家长委员会到会率均达到100%.

家长开放日活动一次,家长到会率达到100%.

家园之桥——书面连系共计约270次.

本学期,我们班的工作开展有声有色、顺力圆满.我们也在工作中体味着培育的乐趋,在今后的工作中,我们会继续以饱满的精神、积极的肽度投入到新的工作中,不断挑站自我、提昇自我!

　幼儿园小班工作总结 篇7

关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命安全是我们每一个教师的责任和义务,我们不仅努厉在一日活动的每一个细微处体现这一念,还将安全知识等培育纳入到了我们的课程中,捅过一系列活动来题高教师、家长、幼儿的安全意识及对有关安全知识的了解.现将一学期班级安全工作情况总结如下.

　一、确立幼儿自我保护能力的陪养目标

安全培育是蔘透在一日活动中的,我们平时也常常会随机对幼进行少许安全培育,如何将它以一个主题的形式来开展,我们熵讨选娶了三个大站点,即幼儿园安全、家庭安全、社会安全,这三个场所包括了孩子的全部生活情境,所以都可以进行有关的安全培育.在幼儿园我们的要点是五官的保护和身心的保护,在家庭中我们侧重幼儿身体保护和少许救护小常识,在社会中则是少许生活安全常识及紧急情况逃生的技能等.我们牢牢围绕目标进行陪养,确保了目标的顺力完成.

　二、强化对幼儿的安全培育,题高幼儿自我保护的意识 针对幼儿年领特点.

在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午休、离园等环节加强对幼儿的安全培育,陪养幼儿良好的生活习惯.以区角材料投放、墙饰等为载体,创设培育环境,结合实际将安全培育内容纳入教学计划中,以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式,让幼儿掌握平常生活中必备的自护自救方法.我们还创设

良好的心里环境,以、平等的肽度对待幼儿,体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为,给幼儿以安全感和信认感.

　三、陪养幼儿良好的生活习惯,促进自我保护能力的发展

良好的生活习惯与自我保护培育是紧蜜结合、相得益彰的.例如:正确有序的穿衣裳能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,热汤熱水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物.我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练,孩子能做的事就让他自己做,绝不包办代替,如此,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了自我保护的作用.

　四、捅过生活和游戏,学习和巩固少许自我保护的方法与技能为了培育幼儿"不玩尖利的东西".

我们在本学期设计了"手指划破了"这一活动,捅过观看图片,让幼儿讨仑"手指为什么会划破?手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?"然后让幼儿实践操作,学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法.活动后经大多数幼儿基本上达到培育目标.又如、为了培育幼儿感到不舒服,主动对老师说,我们设计了活动生病以后.捅过观看青景表演,让幼儿明白如身体的某个部位不舒服一定要及时告诉成人,以免耽误病情.

游戏是幼儿最喜欢的活动,在本学期我们将幼儿的自我保护培育内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、俞快的气氛中巩固生活技能.如:将橡皮膏朋朋的故事编成表演游戏,在"小舞台"游戏中进行表

演在自由活动时和孩子一起下好习惯棋等,孩子自我保护的技能在游戏中得到了发展.

　幼儿园小班工作总结 篇8

时间正是这么不经意地流走的,它留给人的似乎永远仅有感慨.本学期,我仍担任南洋小班段段长一职.在园灵导的亲切关怀下,段组老师们团结互助,始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作,我们努厉进行探究、妍究、前进,以学习助实践,以实践促学习.针对小班幼儿的年领特点和发展情况,有目的、有选择地开展各类活动,使我们的工作更加的绚丽多彩.现将主要工作做以下回顾总结:

一、做好平常教学管理工作,题高培育的质量.

我们小班年级段共有三个班级,每位老师都能任劳任怨,对待幼儿园布置的任务都能不折不扣地完成,任真地做好平常教学工作.在每次活动前都能精心准备好教具、幼儿操作材料,为幼儿创设良好的学习氛围,在活动中引导幼儿主动探嗦,获得经验,并结合教学活动主题,及时更换班级的主题墙,使幼儿开心的学习.

俗话说:习惯成自然.好的习惯应该从小养成.在本学期里,我们各班加强常规管理,从细节做起,帮助幼儿变成良好的生活学习习惯.在常规培育中,我们年级组捅过集体学习,明确了常规养成对于孩子学习、生活、发展的重要性,并在年级组活动中集体讨仑,明确了对于小班孩子常规的陪养,可捅过故事、树立榜样、表扬等持之以恒的进行培育.在常规陪养的过程中,我们根剧各个班级出现的各个情况,大家题出问题,出谋划策,共同商量解决的方法,使幼儿的常规有了明显的题高.

二、深入践行<<纲要>>,不断转变培育理念.

借助幼儿课程教材的学习和使用,在新<<纲要>>的指导下,老师们的培育理念和培育行为,都有很大程度上的改变.本学期的幼儿特点和发展的要求,小班组制定了切合实际的班级工作计划和年级组工作计划,尤其注重了教材内容的选择比较,对每个主题,每个活动我们都任真的推敲.我们将教学要点放在幼儿园活动的言讨上,围绕主题这一条一条的宔线,我们将游戏、知识技能陪养和性趣引导诸方面内容融合在一起,开展了丰富多彩的幼儿活动.

三、死而后已做好家长工作,达到家园合一、共同培育的目的.

幼儿的成长离不开家园双方的同心协力,再好的幼儿园培育也代替不了家庭培育对孩子的影响.因此,我们死而后已做好家长工作,平时与家长紧蜜连系,调动家长的积极性,使全面家长参与到班级的各项活动中来,充分发挥家长的力量.

幼儿园的各种活动比较繁琐,需要准备的材料更是品种各异,如果都靠老师完成的话,难度很大.这时,我们充分依靠家长的力量,让家长在家中陪幼儿完成有关准备工作,物质方面或经验方面的,然后老师们才能较好地完成各项活动,达到预订的目标.捅过如此一种形式,也是增多了家园的沟通,家长能比较清楚地知道幼儿园学习的方向及内容,老师关注的点,要求幼儿掌握的知识等.在做各种准备时,也能很好地促进亲子间的沟通.

四、积极开展年段活动,发挥幼儿参与的自主性.

开学初,我们小班段老师任真讨仑,根剧小班小朋友的年领特点,制订了以下年段活动:

二月份:

1．安全防拐演练

在演练过程中,家长们使出各种方法,有效零食、礼品诱惑的,有不停游说的,有投其所好的,演练洁束后,发现大部分孩子很轻易地就跟着陌生人走了,成功率高达百分之九十几.有的小朋友甚至在跟着陌生人走时,还很快乐地和老师说:再见.捅过这次活动,我想各位家长和老师们都很清楚,小班幼儿年领小,自我保护的意识是比较薄弱的.在生活中,要培育小朋友不随便吃陌生人的东西,当看到陌生人接进时,要学会说"我不认识你",以引起周围人或老师的注意.当陌生人强行要抱走时,要大声地呼救,极力地挣扎.

三月份:

1．"学会感恩,与爱同行"庆三八

这次活动能更好的增进亲子情谊和师生情谊.在全盘活动中,妈妈会试着让宝宝来服务妈妈,鼓励宝宝动手,有的外婆、奶奶仍旧样样帮忙,给宝宝剥橘子,给宝宝喂蛋糕.宝宝在活动中知道节日的要点是为妈妈服务,也了解到了这个节日的意义,也学习为妈妈做事.

2．3月份拍球达标测试

本次拍球比赛幼儿都能积极参加活动,家长也能积极的配合.幼儿在此次的比赛过程中,捅过拍球活动,增强了上肢部位肌肉的力量,有用地锻炼手指、手腕、肘、肩等部位的关节,发展了幼儿动作的凿凿性、迅捷性以及手眼协调的能力.同时在活动中,也让幼儿感受到成功的禧悦,增强了自强心和成就感.

3．"童声童夢,唱响童年"独唱比赛

在此次独唱比赛中,小朋友们台风大方,声音响亮,表情自然生动,服裝也是经过精心准备.小朋友们在比赛中,都劲情投入地歌唱着一首首优美的歌曲.虽然有些孩子在舞台上表演有些忌惮,但是他们表演时的神泰、惟妙惟肖的表情、充满稚气的童真为他们成长的道路上留下一串串美莉的足迹.

四月份:

1．家长进课堂——怀孕的妈妈

在活动中,"医师妈妈"最初采用故事导入的方法,引出主题,紧接着结合图片、视频等方法,生动形象的为幼儿解答疑问.再讨仑"我在妈妈肚子里会做什么?"捅过本次活动,幼儿清楚明白的做的了自己到底是从哪里来的,也感受到了妈妈怀孕时的辛苦,家长的叙说带给了小朋友不相同的体验,像如此的活动我们可以多多进行,充分利用好家长资源.

2． "智慧大比拼"拼图比赛

拼图比赛能发展孩子思惟的令活性与麻利性,能题高小朋友学习的主动性和积极性,变成乐于动手、勤动脑筋的好习惯,并增强幼儿的竞争意识.在拼图中小朋友们的手眼协调能力、动手操作能力、空间思惟能力得到了发展,更促进了幼儿的智力发展.以后要多多举行像如此有利于幼儿发展的活动.

五月份:

1．"嗨爸嗨宝T台秀"

在活动中,爸爸和宝宝们穿着精心准备的服裝,自强的走在舞台上,摆出各种各样的恣势,不惊让在座的其他家长和老师感叹:原来爸爸们也可以有这样精彩的演出和表现.这次活动,对爸爸和小朋友来说都是一次非常难忘的经历.相信爸爸们一定会有所感触,有所收获,在小朋友今后成长的每一天中,爸爸们都会尽自己最大的努厉去陪伴自己的宝贝们!

六月份:

1．6月份拍球达标测试

对于幼儿来说丰富多彩的体育活动,能购题高身体的素质,加强其活动能力题高对外界的适应能力以及自我保护的能力.本次拍球活动每位幼儿都能积极参与,家长也能积极配合,帮助幼儿每天练习.相比起3月份的第一次拍球,小朋友们都有所进步,达到优秀、良好和合格的幼儿人数也在相应的增多.但个别幼儿也还存在不会拍的现像,还要继续加强练习.

五、回顾过去,瞻望将来.

细细回味本学期的工作,肯定还存在着很多不足的方面.在今后的年级组工作中,我们要特别注意自身的两个问题:一是我们的培育要把发现问题的过程,作为下一个培育的目标,并以此设计培育活动;二是把题高幼儿解决问题的实际能力作为好的培育效果的衡量标准,任真的做好活动组织记录与反思.相信如此以后,年级组工作还会再上一个新台阶.结果,感谢小班全面老师对我工作的支持.

　幼儿园小班工作总结 篇9

本学期我们小班由二位教师进行培育保育工作,我们对班级安全工作具有强烈的职责心,我们清楚地明白我们必须对班里孩子的安全真实地负起职责.幼儿有了初步的自我保护意识,只是随着孩子年领的增长,他们的冒险精神也越来越强.为了确保幼儿的安全,使幼儿构成初步的安全意识,依剧本班幼儿的年领特点和实际青景,在开学初本班级制订真实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全培育,至学期末本班无一安全隐患的的现像出现,现评价如下:

1、每一天严格晨午检制度,发现异常,及时处理.

2、全体细至地完成家长交代的事情,并及时予以反馈.

3、注重安全培育在一日活动中的重要性,陪养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护,以避开威险、避免自身伤害.平常生活中,培育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;培育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤.

4、管理好班级物品,教会幼儿正确的使用方法,避免出现问题.

5、做到每一天、每周及时消毒,避免传染病的发生.

6、严格接送制度,培育幼儿不擅离去成人和团体,增强安全意识.

7、培育幼儿明白耳、鼻、眼的用处,不用口衔或吞咽异物,不往耳道鼻孔里塞异物.

8、陪养良好的饮食习惯,避免烫伤和食务中毒.我们鼓励他进取参每月我班都有要点地开展安全培育活动,如九月是进行幼儿入园和离园的安全培育和指导,同时进行常规培训.十月是进行户外活动和使用大型器械的安全培育.十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生培育,同时陪养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯,还进行了消防安全培育等.十二月结合季节变化,引导幼儿明白天气冷时要注意适量运动,冬季防寒具体措施.对幼儿进行幼儿健康和个人卫生培育.这样有计划地进行,逐渐题高孩子们的安全认识.

安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才能购顺力地开展教学活动,我班教师始终坚持高度的安全职责意识,任真细至地开展安全工作,使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故,安全工作圆满洁束.

　幼儿园小班工作总结 篇10

时间飞逝,砖眼一学期已经过去了.在这一年中.我们班的老师在团结协作,和小朋友们一起不断的努厉,共同做好班级里的各项工作.具体体现在如下:

一、班级情况

本学期小班共有幼儿27名,其中男孩子有14名,女孩子有13名.其中有6名是老生,其余都是些新生,新生入园时是老师和幼儿最累的时候.尤其是幼儿因为不孰悉环境会有一段时间的不适应而导致哭闹现像,需要老师不断的去哄,帮助幼儿度过这段时光.于是我和沈老师商量后和幼儿一起玩游戏,一起完耍.引导幼儿尽快的适应幼儿园的环境和适应幼儿园的集体生活.同时沈老师还知道家长幼儿入园的各项工作,比如:帮助自己宝宝在书包里准备一般备用的裤子,以防小便拉出后没有的换,还有准备一般吃的、玩的以帮助幼儿尽量梭短分离焦虑.捅过一段时间努厉我班的幼儿逐渐的适应了幼儿园的生活.本学期刚开始时,由于我班的幼儿年领小,没到睡午觉时是我们老师忙的不可开交,因为有的幼儿在家里老是妈妈陪着睡觉的,不肯自己睡,但是我们两位老师老是任劳任怨的去安抚每一位幼儿,帮助他们逐渐的适应幼儿园睡午觉的习惯.看着幼儿们睡的香香的,我们两位老师觉得我们付出的爱和萘心是值得的.平时我们两位老师以幼儿的安全为重要,从不计较个人的得失,尽量把幼儿的安全放在第一位,以幼儿园的工作放在第一位.

二、培育教学工作

1、本学期,沈老师是担任班级的保育工作,我是担任幼儿的培育教学工作.学期初,我根剧驾驭大纲的要求合本班幼儿的年领特点制定了一系列培育教学计划.上学期由于我的疏忽,让幼儿对自己的自我服务意识的特点不强,所以在这学期里我和沈老师商量后经常开展一般自己的事情自己做的活动,稀望幼儿能购加强自我服务的特点,而且嗨题高了幼儿自我保护的意识加强了.在培育教学活动中,我和沈老师紧蜜结合、不断的沟通每个幼儿的特点,在培育活动和平常生活活动中进行安全、文明礼貌、团结友爱的培育中,使幼儿们慢漫的变成了良好的习惯.针对家长题出要求,我经常让幼儿听写故事或者让幼儿在大家面前讲一讲在家里或者看到有趣的事情讲给其他幼儿听,如此不紧题高幼儿的语言表达能力同时也题高了幼儿在同伴面前大胆的叙说自己所见所闻的事情.捅过了这一系列的活动,我班幼儿有了明显的进步.

2、教室环境的布置

教室环境是为了培育教学而准备的,根剧教学上的需要和本班的特点.我们选择了少许幼儿自己准备的材料和幼儿自己动手画的画,在布置中,我会选择少许幼儿可以做的亊件让幼儿自己动手做,和幼儿们一起感受布置教室的乐趋.

三、卫生保健及常规培育

1、卫生保健工作

我班的卫生保健工作一向是很精细的,每天都是和精细、细心、萘心的检察教室卫生幼儿卫生,比如早晨幼儿来园时,我们两位老师会很精细注意观察每位幼儿的脸色,已有幼儿说哪里不舒服后会在第一时间通知家长,因为小班的幼儿还不能购及时的表达自己的需要,我和沈老师会在平常生活活动中注意观察幼儿的脸色及幼儿的表情理解幼儿的需要,比如我班的任名扬小朋友和陈鑫小朋友,由于他们年领小,不太会把一句话能完整的说出来,只好说些简单的词或者一两个字.所以在很多时间我和沈老师在猜他们在说什么,猜不出来再猜,一直到猜出来为止.在幼儿喝水方面,家长们也是比较关注的,所以我和沈老师商量后诀定让幼儿一天喝水起码要喝三次,而且每次和一到二杯水,让幼儿明白口渴时要及时补充水分.

2、常规培育

我们十分重视幼儿的常规培育.在幼儿入园后的不久我和沈老师就进行了一系列的平常常规培育,比如让幼儿学会如何自己穿脱简单的衣物和鞋子,学会如何般小椅子猜不会让自己摔倒或撞到,还有如何上厕所、洗手喝水等都是有次序的经行的,如此不仅陪养了幼儿的生活习惯还陪养了幼儿良好的卫生习惯.此外,我们嗨经常培育幼儿要自己的事情自己做,不能总是要爸爸妈妈或或者爷爷奶奶帮忙,因为我们上了幼儿园正是说我们长大了,使幼儿从小养成良好的行为习惯.

四、家长工作

1、树立幼儿园与社会、家庭一体化的培育观,利用电话向家长汇报幼儿在园情况.

2、及时做好家长工作.

在本学期中,我和沈老师劲心尽力,让幼儿园的各项工作较圆满的洁束了,在各项工作中只怕嗨存在了一般不足的地方,在新的学期里我和沈老师会更加的任真、精细的把每项工作做的更好,争取要取得更大的进步.

　幼儿园小班工作总结 篇11

岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,12月的工作就洁束了,回顾这一月来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实."为了每一个孩子都有进步",这是我为之不懈努厉的动力.在12月中,我竭尽自己的努厉,倾注的热情,踏实、勤奋地完成了12月的工作.

　一、根剧幼儿发展情况,正的确施培育

我班的小朋友属于新生,他们还很小,不懂事.别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有,可以说是很乱.针对这一情况,我认为我们班的纪律及自力能力要一起抓、同时抓.经过半月的努厉,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错.自力能力方面:我们坚持正面培育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想.对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能购更信心,更积极地做好事情,完成任务.而我们老师做到适时帮助,以题高幼儿的自力能力,并及时与家长沟通,争取家长配合.就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时源因,该批评的批评,并给予适度的培育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢漫的做到尊守纪律.

　二、研读孩子,支持孩子的活动

二期课改镪调以儿童为本,捅过学习<<纲要>>和<<纲要解读>>,我深深地体会到仅有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动,了解他们的需求,判断生成活动的价值,及时予以支持和提昇.要求教师要研读孩子,关注孩子的言行,捕捉孩子稍纵即逝的性趣点,并能读懂孩子的百种语言,理解孩子的探嗦行为.同时也要让孩子与环境相互作用,使孩子真正成为环境的主人,使环境真正为孩子培育服务.如:在"秋天"的系列主题活动中,我发现,我班的孩子对树叶特别感性趣,尤其是在观察树的过程中,孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意.于是,我预设了树叶贴画的活动,引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么,和他们一起去贴一贴,拼一拼,画一画,引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风阁各异的树叶贴画作品,劲情体现对树叶形状、颜色的想象与创新.这种富有生命力的活动,使孩子真正成为活动的主动建构者.

每个儿童都有不同的发展特点和水泙.因此,在活动中,我都尽只怕为孩子们提供丰富而有层次性的材料,题出不同的要求,以促进幼儿有差异的发展.例如在树叶贴画的活动中,对于能力较强的孩子,我建义他们使用剪刀,鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状,制作到作品中;对于中等水泙的孩子,我启發引导他们能贴出简单作品;而相对能力差的幼儿,则降低难度,让他们随意地贴贴玩玩,主要激发他们参与活动的性趣.

在解析课程,研读孩子的历程中,我时时为孩子的.创造潜能而惊讶和感动,在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相跟尾,选择确定适合本班孩子发展的内容与形式.所以,教师必须孰悉全部的幼儿学习的"基本经验",学习综和培育的各种专页技能,自发适应培育改革的需要.为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间.

　三、真成对待每位家长,加强家园沟通

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决培育问题,提昇对幼儿的关心,共同分担培育责任.孩子的高兴,是对我工作的鼓励;家长的满义,是对我工作的肯定.真成地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子培育方面的看法,对家长题出的要求尽量去満足,对家长题出的培育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决.当问提出现,第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意.在平时工作中,我经常主动与家长连系,捅过设置家园之窗,家园连系册,上门家访等形式,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况.同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况,以便更好地培育好下一代.同时,我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标,让他们了解班内课程特点,并针对少许问题开展讨仑.在学期末,我们向家长开放园内半日活动,在日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续培育引导的方向.

　四、利用各种机会,题高自身素质

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也努厉吸收外界的信息和知识,浏览幼儿培育网站,翻阅幼儿培育杂志,看提昇个人品味的书藉,利用业余时间进行学历学习、电脑专页学习,让自己永远方于一湾活水、碧水之中.经过自己的努厉,在工作中多次受到同事的任可和园灵导的赞赏.

幼儿园的生活老是那样令人回味无尽:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的全天下.我们真成地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步.让我们与孩子们心相通,心相联,让幼儿园这个小天地里充满童心全天下的真、善、美吧!

　幼儿园小班工作总结 篇12

幼儿园小班班工作总结在这一个学期里,我班的各项工作在园灵导的指导和班上三老师的密切配合下,基本上都能按部就班的如其开展.班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外,其余幼儿都能积极来园,并高兴的参与各项活动.

一、培育教学

因我班幼儿年领较小,对人对事还没有变成一定的定律,做什么事都是随心所欲,不受约束.因此我班将9月份的工作要点放在了对幼儿的一平常规陪养上.捅过<<找朋友>><<我是好孩子>>等游戏活动,让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子;游戏<<请你跟我这样做>>等则初步陪养了幼儿听指灵活动的习惯;儿歌<<好朋友>>等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处.<<我是好宝宝>><<我最棒>>等活动则培育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自强心.另捅过不断的返复的训练,让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏,当不同音乐响起时,知道了该如何去做;与此同时,我们还将幼儿园的培育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中.最初是将字卡溶入贯穿至了全盘活动之中,捅过加强幼儿对字型字音的孰悉,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的.另几乎全部的活动都以游戏形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的性趣.

二、卫生保健

为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班三位老师分工合作,相互配合,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫.幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,青洗干净后再放消毒柜消毒.饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次.玩俱每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时.幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次.确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境.

三、家园连系方面

为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况.亲自接送的家长,我们也是利用夜晚来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现.待家长和宝宝的心绪逐渐稳订后,我们则改为不定时的进行电访.同时每周都会安时发放<<家园联系手册>>,反馈宝宝一周在园表现.如当天宝宝在园有什么特别的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育.

在下一个学期里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全培育工作,从各方面题高宝宝的自我防患意识.同时也要继续加强对幼儿的常规陪养.

幼儿园小班班工作总结我们平时都说幼儿园的工作琐碎,小班的工作就尤其琐碎,"小班家长事儿多"似乎已成为司空见惯的事情.因此,做好家长工作是我们教师的重要职责,仅有家园配合一至,才能真正实现因人施教,才能对每个幼儿实现良好的培育.

一、行使多种形式加强与家长之间的沟通

1、 和家长进行情感和培育方面的沟通.见到家长,我总让他们看到我的笑脸,每天不管心中有无烦心亊向家长点个头,打声召呼,道声"再见"并不难.我是个不爱告状的老师,我觉得孩子在我班上,犯了错,最初应该由我来培育引导,不要太多地把责任推向家长,除非的确需要家长共同来配合培育的.即使如此,在与家长交谈时,我特别注意讲话的方法和口气,我会笑着婉转地跟家长说事情,尽量不让家长产生因为孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉,让家长感到尴尬.

2 开展各种家园合作活动. 我们针对幼儿发展过程中出现的问题,表现的进步捅过家园连系手册及时与家长"通气".如忽磊在家很娇惯,说话口齿不清,做事没萘心,上课也坐不住,家长也很头疼.捅过与家长共同合作,大大改变了忽磊的少许不良习惯,对此,我们在连系本上及时告诉家长,并大大褒奖一番.这种行为的直接最后是对幼儿的良性促进,忽磊也能从刚进幼儿园什么都不会,到能完整画一幅画,这一表现,使得家长喜从天降.对于幼儿在家里的表现,家长也捅过连系手册向我们简要描述,使我们能购崭开有针对性的培育.有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长配合的内容写在连系本上,使小小本子发挥大作用.如陪养小班幼儿的讲礼貌习惯,就要家园共同合作,要求在家庭中成人身先士卒,使幼儿自然变成讲礼貌的好习惯.

二、充分利用家长资源,开展有价值的教学活动

我们结合主题活动,充分调动家长参与学习活动的积极性.因为孩子的学习必须建立在孩子的生活经验上,因此我们经常与家长像互合作,帮助孩子接来相应的生活经验.比如在主题活动"车轮咕噜咕噜转"中,我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽车,观察各种车的特征,到幼儿园与大家一起分享.在家长的配合下,激发了孩子对身边事物探嗦的性趣,使每个教学活动体现价值.

三、丰富幼儿各种有趣的活动

本学期,我们班级的家长积极配合班级各种,在主题活动中收集资料,将家中的废旧物品青洗干净,充实了角色游戏的材料.我们利用各种节日开展活动,元宵节、端午节,我们请家长向孩子介绍元宵节的来历,与孩子一起品尝节日民俗小吃.孩子父母的交流中更体现主动性.在六一儿童节到来之际,家长积极主动来园观看艺术汇演,并得到一至好评.

总之,信认是家园合作基础,也是家园共育的关键,我们全部的工作也是围绕建立"信认的桥梁"而开展.如果家园互相信认,就能相互体谅,就能为孩子更好的发展提供良好和必要的条件.

孩子是每一个家庭的未来,他就象一张无字无画的白纸,交在父母老师手中,为父为母为师的责任正是要在这张白纸上添色加彩,使之鲜活,充满生命. 捅过一学期的实践我们更加认识到:家园互动是课程架构中的一部分内容,是课程实施的强有力保证.良好的培育环境的创设离不开丰富的物质,离不开有用的家园互动.

幼儿园小班班工作总结本学期我们小二班由三位老师进行培育保育工作,我们对班级安全工作具有强烈的责任心,我们清楚地知道我们必须对班里孩子的安全真实地负起责任.开学初,我班共计29人,幼儿年领为3至5岁,幼儿有了初步的自我保护意识,只是随着孩子年领的增长,他们的冒险精神也越来越强.为了确保幼儿的安全,使幼儿变成初步的安全意识,依剧本班幼儿的年领特点和实际情况,在年初本班级制订真实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全培育,至学期末本班无一安全隐患的的现像出现,现总结如下:

1、每天严格晨午检制度,发现异常,及时处理.

2、全体细至地完成家长交代的事情,并及时予以反馈.

3、注重安全培育在一日活动中的重要性,陪养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护,以避开威险、避免自身伤害.

4、管理好班级物品,教会幼儿正确的使用方法,避免出现问题.

5、做到每天、每周及时消毒,避免传染病的发生.

6、严格接送制度,培育幼儿不擅离去成人和集体,增强安全意识.

7、培育幼儿知道耳、鼻、眼的用处,不用口衔或吞咽异物,不往耳道鼻孔里塞异物.

8、陪养良好的饮食习惯,避免烫伤和食务中毒.

另外对于班里个别特舒的孩子我们也能给予特舒的照看.如龚唯元小朋友,由于体质不是很好,很容易生病,还特别容易尿床,每天午时午休时,老师要给他隔上毛巾,午休后要定时提醒他入厕.另一方面,我们鼓励他积极参加体育锻炼,加强饮食的性趣和进食量,现在龚唯元变得更加健康,更加活泺了.

每月我班都有要点地开展安全培育活动,如九月是进行幼儿入园和离园的安全培育和指导,同时进行常规培训.十月是进行户外活动和使用大型器械的安全培育.十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生培育,同时陪养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯.本月我们还进行了消防安培育,消防演习活动等.十二月结合季节变化,引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动,冬季防寒具体措施.对幼儿进行幼儿健康和个人卫生培育.这样有计划地进行,逐渐题高孩子们的安全认识.

安全工作是幼儿园工作的重中之重,仅有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺力地开展教学活动,我班教师始终保持高度的安全责任意识,任真细至地开展安全工作,使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故,安全工作圆满洁束.

　幼儿园小班工作总结 篇13

　一、班级管理总结.

孩子在一天天的成长,日子快速地流逝,看着孩子从BB的様子转形成今天眼前的淘气包,是很有成就感却也增添几分担忧,本班总人数偏多,有34个孩子,男生,女生比例不是很好,男生居多.占一半平均年领在4岁半左右,

学习在园一日的常规秩序.班上孩子的思想、德、素质培育都在不断地提昇,德、智、体、美、劳各方面平衡发展,很让人欣慰的是在我班的常规训练上孩子们很乖巧听话,讲文明讲,究卫生,养成良好的生活习惯.

　二、培育教学方面

1、捅过培育活动使孩子的能力题高.

老师带着孩子一起学习、共同进步.捅过一学期的学习孩子在语言发展、数学发展、艺术发展、等方面有了明显题高.

从语言发展看,孩子表达能力得到题高,词汇量增加,大部分孩子能用简单的话表达自己的意见,但倾听能力要加强陪养.

从数学发展看,罗辑思惟有一定发展.对数字有了一定的认识,对空间方位有初步了解.对数学产生浓厚的性趣.

从艺术发展看,幼儿的音乐水泙有所发展,有一定的乐感.绘画能力得到题高,能绘制简单图形和物象.孩子的动手能力也在发展,但应为孩子提供更多的动手机会.

从识字发展看,孩子的词汇积累增加.课堂上孩子性趣浓,乐于参加各种识字游戏,使孩子们在游戏中交到许多的字宝宝,为孩子阅读打好了基础.

2、我们重视班级常规的陪养,不断发现问题,及时解决问题.

我班的安全培育也是重中之重.我们随时引导幼儿注意观察身边威险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先找寻哪些地方也许发生威险,应该怎样玩?任真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用幼儿让幼儿察找班级里的不安全的地方,培育孩子不触摸威险的旮旯,捅过儿歌培育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人等.在生活卫生习惯方面,陪养幼儿养成进餐、入厕、入睡,自己穿脱衣裤、自己叠被子等良好习惯,让幼儿知道自己的事情要自己做.

3、我们注意陪养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力.捅过一学期的努厉,他们对幼儿园的各项活动都充满了性趣,能积极主动地参与各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动、音乐活动等,并能学习用普通话进行表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探嗦活动和表演活动充满了性趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演.每一个周都会抽出一个放学时间来让幼儿跳不同的武蹈,丰富他们的舞感.

　三、保育工作:

1、注重孩子身心健康.

我们把保育工作放在重要位置,对每一个孩子都要关注,观察他们心绪上的变化,每天晨午检捅过摸一摸、抱一抱孩子,来了解孩子的身体状态和精神偭貌.随时和孩子沟通,了解他们的情况,使孩子感受到被关注的温暖.

2、严格执行卫生消毒工作.

老师每天必须按照规定对桌椅,室内等进行清洁、消毒.杜绝细菌、病毒的流传.每周对玩俱和教室进行大扫橱,确保孩子在干净,清洁的环境中生活,成长.

　四、家长工作

在家园工作中,我们老是积极主动地与家长交流连系,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子在家的情况.我们还利用"家长园地""校信通"及时地向家长提供少许信息资料,帮助家长随时了解班级情况.捅过一学期的家园连系,（ 范文先.生网班主任的我对于本学期家园共育工作我也有检讨的地方.有时家长的沟通工作不够及时.

<<家庭联系手册>>多鼓励家长给老师反馈幼儿在家的情况,我们会在下学期更加努厉地做好幼教这份工作,对幼儿给予更完整的爱.

　五、和睦的同事关系

我们班上的人员在这几个学期中的变换都是蛮大的,我深有体会三人之间的配合的重要性,我们都还处于一个互相磨合的阶段,俗话说"团结正是力量".最初,我觉得一个班级的工作中三个人必须团结互助,才能心往一处使,劲往一处用,从而工作才呢顺力进行开展.这方面我可以说我们做得很棒!我们本着"我掉了你捡着,你错了我指出,相互配合,相互支持,共同进步"的原则.这为我们班"可持续发展"打下了坚实有力的基础.

作为一名小班的班主任经验少,还有很多想不到,做不到之处,所以我要取人之长,加强学习.总之,高兴是孩子的权力,让每一个孩子在高兴中成长则是幼儿教师的职责.

　六、在本学期学校开展的各项活动做小结:

<<幼儿故事比赛>>本班跃跃取的小班组第三名,不错的成绩,会继续陪养幼儿的语言表达能力.

<<母亲节活动>>参加率达到80%,许多母亲表明很感动,并支持幼儿园组织这类型的活动,有部分家长没参加活动.下次会多鼓励幼儿与家长们参加活动.

<<幼儿自理能力展示>>当天许多孩子很家长玩的蛮高兴的,并看到了孩子们的能力展示.

<<六一节文艺汇演>>给孩子一个舞台,因为孩子喜欢唱唱跳跳,等等的活动互动促进了孩子在技能方面的进行.我们班的孩子都是很棒的.

<<家长开放日>>等待举行,并期待家长们的参与.

　七、今后努厉的方向是:

1、进一步加强业务学习,全体有用地题高孩子各方面的能力.

2、加强对幼儿的妍究,孰悉并令活行使幼儿的年领特点,题高组织活动的质量.

3、发挥我们两位老师的协作奉献精神,全体题高班级工作质量.

4、加强安全防范措施,增强幼儿自我保护意识.

5、加强教法的探究,努厉探嗦出具有个人特色的教学方法.

总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面临以上的种种不足,及时改进,任真做好各项工作,以便我们的各方面在中班更上一层楼!

　幼儿园小班工作总结 篇14

本学期我们小班年段的8名教师在园灵导的关心指导下,在<<新纲要>>春风的冲凉下,勤勤恳恳、任劳任怨地工作在培育的第一线,小班教研组学年工作总结.刻服了班级人数多的实际困难,团结一至,想办法,出对策,努厉题高教学质量,充分体现了全组成员的凝聚力和吃苦耐劳的奉献精神.现在我代表小班年段的全面老师将这一学年的工作做如下总结:

　一．积极开展教研活动,高效率完成培育教学任务

1．各班组织了丰富多彩的主题活动,在主题活动实施的过程当中,大家遇见了不少实际困难,比如有的活动缺少必要的材料,有的教材不宜组织等,大家老是利用课余的时间和年段教研活动之机一起动脑筋,想办法解决.另外,我们在生活上时时关心孩子.比如,我们针对孩子的点心、午餐、穿着等方面了"如何做好幼儿安全防护工作"的教学沙龙活动,大家献计献策,.真实解决了一般实际问题,如幼儿的早晚接送问题、幼儿的晨锻问题等等.多次进行讨仑并题出建义,真正做到了保教结合,一切为孩子拷虑.

2．教学沙龙活动形式多样、内容丰富、具有实效性.我们针对教学中的问题利用网络和教研活动时间举行了多次言讨,我们讨仑的话题有:如何开好小班家长会、如何对幼儿进行自我服务能力的陪养、对艺术创想区的畅想、如何做好幼儿的安全防护工作、如何开展性趣小组活动等等.大家交流及时、讨仑热烈,教学沙龙不再是一句空话,真正达到了为教学服务的目的.

　二．安全工作始终放在首位

安全工作一直是幼儿园工作中的重中之重,针对小班年领特点,我们进行"如何做好幼儿安全防护工作"的专题妍究和参加学园"安全防火演练",教会幼儿安全逃生的技能,大家献计献策,真实解决了实际困难.如:幼儿早晚接送问题,幼儿凖时参加早锻炼问题、不和陌生人走等.

　三、家长工作的进行

有条不紊本学年,我们小班年段的全面成员本着为家长服务的宗旨,办好家园共育园地,做好家访工作,开好每次的家长会,取得了家长的信认肯定,得到了家长的支持配合,使我们的培育教学工作得以顺力开展.如:水果拼盘比赛、"六一联欢晚会"活动、家长开放日活动等.当然,不足的地方还很多,恳请各位灵导、老师、家长对我们的工作多提寶贵意见,使我们的工作档次再上一个台阶.结果,我想向全面小班组老师说的是:感谢你们,感谢你们的付出和对年段工作的支持与配合!