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期末自我评价

2022-12-08

期末自我评价15篇

自我评价】导语,眼前所阅读的这篇文章有11814文字,由张伟康精心校正上传,感谢大家一起浏览,希望能分享给用的到的朋友!

期末自我评价1

初二上学期很快的过去了,这个学期对于我来说是一个转折点,因为初一的时候因为不适应新的学习环境,所以上课老走神,这个学期大大的不同了,我渐渐的意识到了学习的重要性,其实还是归功于老师的谆谆教导.和同学讲话的时间少了,听课的时间多了,成绩自然就提升了.但我依然有很多的不足,比如有时候晚上想看某电视剧,把作业拖到次日的早上写,这很影响我的学习;还有考试的时候不知道怎么应对紧张的情绪,常常把已经背得滚瓜烂熟的知识点忘掉.总而言之,在下一学期,在学习上我会更加自觉的,更加自信的.还希望老师多多指出我的缺点.

期末自我评价2

其实在短短过去的时间里一个学期很快就过去了,我于20xx年x月考入xx市示范性高中.在浓厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯,在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己.为实现人生的价值打下坚实的基础.下面是我对高中阶段的个人鉴定:

高一开始我就积极向团组织靠拢,就任本班班长的同时也加入了校团委宣传部.对工作热情、任劳任怨,和团委、学生会成员团结一致,出色的完成各项宣传工作;在那年业余团校和业余党校先后毕业.

我喜欢文学,并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人,我在团委宣传部工作时就做着一份叫<<中心团讯>>的报纸.但我不满足与这些,我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社;我要建立一个文学社,有了这样的目标,接下来就是计划怎么实施,和团委老师商量了办文学社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持.这样我的信心就更大了.

在过后的日子里,我尽量主动与周边的同学进行交流,虽然主动并不是我的天性,不过,我还是迈出了第一步.而今的我今非昔比了.不过,唯一欠佳的是,还没有主动与女生交流.这可能更取决我的性格,我想这个会是我接下来的一个挑战.

期末自我评价3

转眼我就是高二年级学生,这个学期学习成绩不太理想,面对家人朋友,还有最初的梦想,我感觉到我离我的梦想是越来越遥远,心里越来越沉重.我很努力,认真听讲,积极完成作业,可以是数理化对我来说,实在太难,考试时,总有很多题目不会.

我不是一个自卑的人,可是在高中的一年多的时间,我越来越感觉到自己的无助,对自己也越来越没有信心,我也不知道自己为什么会变成今天这样?

今后的路,我不知道该怎样走下去,我不想就这样沉轮,但是我却没有力量去改变自己,该怎样改变自己.

期末自我评价4

在短短的时间里一个学期很快就过去了,我于20xx年*月考入**市示范性高中.在浓厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯,在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.下面是我对高中阶段的个人鉴定:

高一开始我就积极向团组织靠拢,就任本班班长的同时也加入了校团委宣传部.对工作热情、任劳任怨,和团委、学生会成员团结一致,出色的完成各项宣传工作.在那年团校和业余党校先后毕业.

我喜欢文学,并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人,我在团委宣传部工作时就做着一份叫<<中心团讯>>的报纸.但我不满足与这些,我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社.我要建立一个文学社,有了这样的目标,接下来就是计划怎么实施,和团委老师商量了办文学社的事得到了他的支持,在朋友也得到了很大的支持.这样我的信心就更大了.

在过后的日子里,我尽量主动与周边的同学进行交流,虽然主动并不是我的天性,不过,我还是迈出了第一步.而今的我今非昔比了.不过,唯一欠佳的是,还没有主动与女生交流.这可能更取决我的性格,我想这个会是我接下来的一个挑战.

期末自我评价5

该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手潜力和创新潜力,用心参加社会活动,有爱心,帮忙行走不便的同学,尊敬老师,遵守各项制度,用心参加社会实践,注意自身各方面素质的提高.

在这个学期里,我的英语进步了很多,可是语文和数学总是不能达到80分以上,那是因为我太贪玩,只要专心上每一节课,认真完成作业,我相信成绩一定会提高.

有一次,我和罗毅鹏,宋杰代表全班的男孩比赛弹弹球.虽然我很多时掉下来,可是我没有放弃,继续跳,终于到达终点了.

在下个学期,我一定要专心听课,争取拿到80分以上

期末自我评价6

春去秋来,日复一日,初中上学期就如白驹过隙,转眼间过去了.蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了.刚来到望中报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!初一上学期生活,虽然短暂,但我过得并不充实,成绩一落千丈.在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度:

这次考试不理想,一塌糊涂…

在我的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在伪装,在发呆,因为,当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果.直到面临严峻的期末考试的前段时间,"无知"的我才意识到学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为未来为今后的我而学习,学习就是我未来的基矗虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行.所以,我一有问题就问同学,直到弄懂为止.即使是对待很差成绩的人我也是这样,其道理就在孔夫子说过"三人行,必有我师",但是,觉得我常常都是"得过扯过"马马虎虎的混日子.

在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成自理自立的良好品德----最我觉得自豪的是,光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会.因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了.还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯.

在娱乐上,我实施了每天给自己体育锻炼,每天二百个俯卧撑(标准、分次)、步行上学(早上跑步),在路程遥远的早上路途中,不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广常但为什么我在体育考试中这么失败?原因是我当天过度疲劳,辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平.

纵上所述,虽然我在这个学期没有了一定的进步,而且还一落千丈,但是我最终也认识了自己的错误,并为之改正,我决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进.

总言而至,我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了,但仿佛就像一片镜子,破碎了,就算还原了,还是留下一条深不可预测的刀疤,给我的心留下了黑暗的阴影.我会在下学期的学习上尽力而为!但我所需要的是什么?是金钱吗?不是的,我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀,更需要的是老师与家长真诚的鼓励.

期末自我评价7

我学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等.思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践.

期末自我评价8

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝.这不,转眼间冬天来了,寒假又到了.一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中.成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好地工作.还是认真地回顾一学期的工作吧!

 一、师德方面

思想是重中之重,所以在平时我都能严格的要求自我,认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以进取的情感态度和幼儿应对.我在日常工作中,也不断加强业务学习,努力提高自身的综合素质,干好本职工作.虽然作为一名副班主班,可是我也深知自我在班中位置的重要性,所以有事情和班主任一齐商量,使班级工作稳定.我不仅仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿,并且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都十分的满意.我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作.把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥"你中有我,我中有你"的团队精神作用,团结一致地做好班级工作.

 二、班级管理方面

1、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境.

结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,团体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定.在环境的创设上不再只是教师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录.

2、班级风貌方面

开学期初,因为有8名插班幼儿的加入,使幼儿的情绪有一些波动,但之后在我们的帮忙下,都很快的稳定了下来,可是来的几名幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依靠性强,还爱打人等现象;并且我们接的这个班也是从新中班升入大班的,几名幼儿各方面本事都较弱,所以给我们组织活动带来必须的困难.针对这一现状,我们决定更努力的付出我们的爱心,我们总是在心里提醒自我,要做好一名幼儿教师,需要心中有爱,用心去爱每一个孩子.在献出爱心的同时,与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园.在大家的共同努力下,此刻我班大部分幼儿与学期初相比,均有明显的提高.

 三、教育教学工作方面

在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每一天的半日活动,有准备的组织丰富趣味的教育活动.注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了.当教师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手.经过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手本事、想象力、创造力也大大提高了.同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自我的短处.

 四、保育工作方面

看着孩子一天天的长大,生活自理本事提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮忙:

(一)进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多注意,从不爱吃到少吃,最终到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的发展.

(二)盥洗方面:这个学期搬进新园舍,孩子的盥洗方便了,但问题也多了,大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来,要不弄的水台上满是水.洗手总是要教师提醒才能做到,之后我们采用只要有幼儿入厕出来后,就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯.

 五、家长工作方面

真诚地对待每一位家长,加强家园沟通.教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效.孩子的欢乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定.真诚地对待每一位家长.

进取的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今日谁吃饭有提高,睡觉也乖了,自我睡着的;今日谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间明白孩子在园的情景;如果是这段时间有孩子的表现比原先有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么原因,家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一齐语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应当怎样去应对,怎样去处理,让孩子感受到教师不是在告他的状,也不是批评他,而是在帮忙他,还是很喜欢他的,你是好孩子.

 六、安全工作方面

安全是幼儿园放在首位的工作.幼儿喜欢自由自在的玩,他们的天性的好动.

我们应对的是一群四、五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就经过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并经过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自我的看法,讨论并评价应当注意些什么.把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制.孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩,经过长期教育,孩子们明白了玩大型玩具时应当注意的一些问题:如:不能推、挤、拉,不能钻到下头去,要在教师的注意下玩等等.孩子们也经常去拍皮球,明白不将皮球扔到空中,不能砸其他小朋友的头等等.每周一中午我们给幼儿剪指甲一次,避免抓破其他孩子的脸.幼儿每一天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们耐心细致地教会孩子正确的搬法.

 七、存在不足

1、本班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和书籍时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔、乱撕的现象.

2、已经是大班的孩子在自主活动本事还缺乏,喜欢在活动室跑来跑去.自主活动本事在今后教育中还需进一步加强.

一学年的成绩是有的,但不足也是存在的.从事幼教工作不到二十几年,是一位老教师在新的理念还进一步学习,研究做得不够细和实,没有很好的完成自我心中的目标.今后要努力把每一节课都当成锻炼自我的课堂,学会捕捉教学契机,提高自我驾驭课堂的本事和遇事的应变本事,我应当以身作则,身体力行,严格要求自我.我相信"精诚所致,金石为开".

期末自我评价9

三年级就要过去了,我们将迎来新的学年,升到小学四年级,继续学习和成长.回顾走过的一年,我各方面在各位学科老师无微不至的关怀和精心培育下,有了很大的提高.

 一、品德方面:

在学校我非常尊敬学科老师,不论见到哪位学科老师,我都能主动的向学科老师问好.在班上我能团结同学,主动的帮助同学.爱劳动,积极的参加劳动值日.不打人,不说粗话,不损坏学校的公共财物,爱护公共卫生.

 二、学习纪律方面:

上课的时候,我都认真听讲,不讲小话,不做小动作,把学科老师讲的每一句话都记在心里,对学科老师提出的每一个问题,我都认真思考,然后举手回答学科老师的问题.课堂作业我能认真的完成,每天的家庭作业我都认真地去做,发现错误及时改正.所以,我各科学习的成绩都有很大的进步.

 三、卫生方面:

在学校里,看到垃圾我能主动地捡起来,扔进垃圾箱.每天下课以后,我都把课桌收拾地干干净净,把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫干净.中午吃饭的时候,我能做到饭前洗手,吃完饭后把桌子打扫干净,才出去休息.

 四、发言方面:

在课堂上,我专心听讲,当学科老师提出问题的时候,我总是能积极地动脑筋,然后举手,认真回答学科老师的问题.因为我觉得积极回答学科老师的问题是一种用功学习的.表现.

另外,我想要参加品德,学习、纪律、卫生和发言的评比.

期末自我评价10

我热爱学习,喜欢紧张起来去学习的感觉,从不认为学习是苦的,能从学习中体验出很多,但有时会偷点懒,偶尔完不成作业,并且不爱动脑子,对课堂上讲的内容不善于深入思考,态度很认真,如果做作业就一定会认真书写,按质按量完成,上课爱睡觉,尤其是上文科的课时时,经常达瞌睡,不能很好的抓住课堂.课后的复习巩固做的不够好.

在生活中,不喜欢与人吵吵闹闹,所以与同学的关系不是那么和谐,但对于已经交到的朋友,会真诚对待.并且喜欢帮助别人.不愿意和老师交流,这是我的一大损失,但是十分尊重老师.

期末自我评价11

作为一个合格的中学生,在道德与素养方面,我诚实守信,待人真诚,孝敬父母,信守诺言,言行一致,不做损人利己的事,考试不x;我有责任感,体现在积极参加集体活动和社区活动,珍视和维护集体荣誉,爱护公共设施,关心社会和他人,乐于助人;我自尊自爱,尊重师长,尊重他人的人格,举止文明,没有打架斗殴纪录,不弄虚作假、知错就改,具有进取心;我自我约束,遵纪守法,没有违规违纪受处分纪录,能评价和约束自己的行为,不吸烟,不喝酒,不赌博,拒绝毒赌,不去未成年人不能进入的场所.

在劳动与技能方面,我有良好的劳动态度和技能水平,表现在积极参加劳动,认真学习劳技课程,具有一定的劳动能力和信息技术能力,实验x作考查合格.在实践和探究上,我积极参与社会实践活动,有社会实践和探究精神:乐于服务社会,具有兴趣和好奇心,能提出问题.有独特见解,积极参加综合x学习,爱好科技,具有科技特长.在交流与合作上,我能与同伴协作,沟通分享:与同学友好相处,无严重有意伤害、歧视同学行为,能接纳他人,能与他人合作共同完成任务,能与他人交流和分享,尊重并理解他人的意见.

在运动与健康上,我具有良好的身体素质,体质健康标准测试达到合格,具有体育爱好和特长;积极参加体育活动,有良好的体育锻炼态度和习惯,珍爱生命,保护生态环境,奇装异服,不佩带首饰,不化妆,不理怪发,没有不良嗜好.在审美与艺术方面,我有健康的审美情趣,和一定的审美鉴赏能力,健康上网,不传播不良信息,积极参加艺术活动,具有艺术爱好和特长,音乐、美术课态度认真,成绩合格.

在三年的高中生活中,让我感觉最充实的是学习.高中的学习不同于初中,它对我们要求更加严格,所以为了适应它,我已建立了成套的学习方法.

在高中学习中,充满挑战,我们要敢于挑战,要努力拼搏.在高中生活中,我体会到了压力,有了动力,提高了能力.难忘高中生活,难忘高中的酸甜苦辣.

高中——我人生的转折点.

我在校期间积极进取,乐观向上,努力奋进,与同学相处融洽,学习态度认真,勤于思考,刻苦努力,集体荣誉感强,积极参加学校组织的各项活动,我会继续努力.

我学习态度认真,热爱劳动,讲究卫生,尊敬师长,团结同学,在校遵守学校的规章制度,不旷课、不迟到、不早退,认真完成老师布置的作业,希望自己能继续努力.

期末自我评价12

经过一个学期的奋斗,我在语文、数学和英语等科目都取得了进步.我非常得高兴!在语文科里,我比起以前最高的分数也是差了两分.这个学期第一次测验是九十三点五分,比我的最高分数只不过少了2分.另外,我在家里空闲的时候也会做语文的【黄冈小状元达标卷】或【黄冈小状元快乐阅读】."做这么多的题,难道你不觉得辛苦吗?"有人问我,我会毫不犹豫地回答:"每一次做都会有不同的经历;每一次做都会有不同的题目来挑战自己;每一次做都会有不同的感想;每一次做都会有不同的收获."这样,我的语文成绩就会有所提高了.

在数学科里,我非常开心了!因为我的成绩大大提高.经过第一次数学测验的教训,我一有空就去做数学的【黄冈小状元达标卷】和【小学教材全解】.我觉得每一次做数学题都会感到多一份理解和学多了一些知识,让自己在测验和考试中快速地做出答案.所以,在后两次测验中,我分别取得了九十八分和九十七分的成绩.在英语科目,因为第一次测验只拿到了八十八分,所以我不泄气地在"黑暗"中鼓励自己.终于,在下一轮的测验中,从第一次的八十八分提高到了九十二点五分,分数提升了四点五分.不过,我还没有达到我理想中的分数,必须达到九十七分以上才行.我相信,在以后的测验中,我一定能达到我理想的好分数!再说其他科目吧,体育我也比以前好!如五十米跑:在四年级时候,是八秒九七,全班排名第三,现在是八秒三,排名第二,快了零点六七秒,和原排名第二的同学并列了.我相信自己很快就能超过别人的!经过一个学期的奋斗,我在各方面都取得了很大的进步!我相信,下一学期会更加美好!更加优秀!

期末自我评价13

光阴似箭,日月如梭,转眼之前我已进入高中半年了,回想起这半年来,有很多瞬间值得我难忘,有幸福的泪水,也有失败的痛苦,虽然幸福不是很多,但我却从这里学到了很多.在这里我学会了怎样珍惜时间,并且在这里的一分一秒对于一个高中生是多么地重要.在这里我才真正体会到家人和亲情的重要,在这里面对一个个陌生的面孔,说实话我真的有些不知所措.但不管怎么样在这里我还是发现了自己有优点的.比如:上课认真听讲、刻苦学习缺点有:对作业不能及时按时完成、责任心不强、心理压力打,每次考试都不理想,这使我很伤心.

期末自我评价14

在这个学期里,我成绩还不错.数学测验成绩有两次是一百分,另外两次都有九十五分以上.语文测验的成绩都是a,英语测验成绩都有九十五分以上.每次的作业,我都十分认真,语文和英语的听写都是整本全对的.

在这个学期的执勤中,我都做的很好,虽然挺辛苦的,但我仍然坚持着.平常我和同学们一起讨论问题,总会积极发表意见.同学们平时问我学习上的问题,只要我会做,一定会耐心讲解.

本学期,从军训中,我学会了大家要团结友爱,法律知识、野外生存的本领等.使我受益良多.从学校组织的"心手相连,公育民族团结之花"的活动中,我还认识了许多关于满族与其他民族的知识,还认识了两位从黑龙江省来的满族同胞.

我希望自己今后能做得更好.

期末自我评价15

珍贵的两年大学已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学两年的得失,从中继承作的好的方面改进不足的方面,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来的路.

学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习.看到周围的同学拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程.其次是极大程度的提高了自己的自学能力.由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多的知识,只靠课堂上听讲是完全不够的.

这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料.日积月累,自学能力得到了提高.再有就是懂得了运用学习方法同时注重思考.要想学好只埋头苦学是不行的,要学会'方法',做事情的方法.古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会'渔',但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教.

在学习时,以'思考'作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识与很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.

一直在追求人格的升华,注重自己的品行.我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到.在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格.两年中,我读了一些名著与几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观.

所以无论在什么情况下,我都以品德至上要求自己.无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它.平时友爱同学,尊师重道,乐于助人.以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德.现在我的理解是,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也体会到了很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己.回顾两年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时同学们也无私的伸出了援助之手.

对与老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我.如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从.我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任.一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值.

社会实践能力有了一定的提高.大学两年中,我参加了不少的校内活动与做过一些社会实践.参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流与向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.此外,还一直担任团支书与院学生会办公室副主任,对自己既是压力又是动力.我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多采,在大学的旅途中我做过家教,推销员与庆典负责人校园代理等工作,有时会感到累些,但乐此不疲.

个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点与缺点,但关键是能否正视并利用它们.两年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点.

我的优点是诚实,热情,性格刚毅.我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成.由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学与老师相处得很好,而且也受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊.在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,在处理各种问题时充分展示了出来.我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针.

一个人最大的敌人是自己,这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确的说,是与自己的意志战斗.现在回想起来,我确实比以前坚毅了很多,但我不会松懈下来的.以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上.

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲惫.如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广.如果我这段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点与问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心二用.

通过两年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学与老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正.社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基矗

两年的大学生活是我人生路上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水与收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.

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