孩子制定学习计划

孩子制定学习计划十篇

【策划方案】导语，你眼前所阅读的此篇有14818文字共十篇，由苏英国尽心订正发表。孩子制定学习计划感谢看看，希望对你有帮助！

孩子制定学习计划 第一篇

古语说:"凡事预则立,不预则废."这就是说,凡事都要有个计划,学习当然也概莫能外.那么,如何帮助孩子合理地制订学习计划呢?

一、制订可行的计划.学习计划要求不宜过高,因为要求过高不仅难以执行,而且容易引起心里没数和自卑感.有的孩子虽然订了学习计划但没有执行,究其原因主要有以下三个方面:一是计划订得过于理想;二是本人缺乏执行的毅力;三是周围条件不允许.当然,无论属于哪种情况,都可以依靠他本人的努力和身边人们的协助而加以解决.

二、考虑全部生活的平衡.制订学习计划不能只考虑学习而不顾其他.其实,学习只是一天生活中的一个方面,其他活动对学习都有一定的影响,所以,在制订学习计划时,必须全面考虑.既要使学习在一天中占首位,又要使学习同其他活动协调起来.换言之,在一天的作息时间表里既要有吃饭、睡眠、上课、课外活动的时间,也要有休息、娱乐的闲暇时间,还要留出同同学、朋友、家人聊天、听广播、看电视等时间.总之,一天的活动要多样化,各种活动都应该适时且协调地进行.有规律而充实的生活是提高学习效率的基本条件.

三、要有一定的灵活性.计划不应绝对不变,根据实际情况和执行计划中的体会应允许有些变动.例如,某天孩子因参加运动会觉得身体非常疲倦,那就应该及时改变计划早早休息.如果单纯为了执行计划,你硬要孩子一边打盹儿一边坚持在规定的时间里学习,或是不解完十道题目就不睡觉,那就无异于削足适履了.

学习计划既要有灵活性,又必须以基本不变为原则,这样才有利于养成良好的习惯.倘若把什么情况都看成是例外,随便变更计划,就难以养成好习惯.所以,在一开始制订计划时就要考虑留有余地,计划一旦订好之后,就尽可能不要变动.坚持这一原则十分重要.

四、有具体的学习目标.这个目标要根据孩子自己学习的目标、以往的'学习情况、学科进度、喜恶学科等情况来决定.

1、计划要适合孩子个人的能力和特点,不要从个人的喜恶出发,更不要照抄别人的计划,必须考虑自己孩子的体力、智力、学力、性格、志趣等是否与实现学习目的和采用的方法相适应.此外,还要注意家庭环境、经济状况、近邻关系等条件.

2、要把一天中的全部活动都纳入到计划中来.要使学习在一天的生活中占有适当位置并与其他活动协调起来.

3、要根据时期的不同来制订不同的计划.一般可分为学年计划、学期计划和一周作息时间表等三种.在制订作息时间表时要注意以下几点:

（1）自学时间集中使用不如分散使用效果好,尤其是前后内容联贯性不强的功课.

（2）为了能长时间持续学习下去,要注意中途休息五六分钟左右.可利用这段时间进行简单的体育活动,如做体操之类.

（3）预习和复习的时间要分开进行.复习时间尽可能在当天课后进行,预习则尽可能在课前进行.无论预习或复习,都是距离讲课的时间越近越好.

（4）要充分利用上课时的空闲时间和自学时间,特别是整理笔记要尽可能在课后较近的时间里进行,"趁热打铁".

（5）娱乐时间的安排要适当,使精神能从紧张的学习状态中解放出来.在学习时间分配上应适当考虑运动、娱乐、社交等活动.

（6）变化学习科目的时间不应定得过死,要根据学习的进度来决定.

（7）所学科目的时间分配顺利,要考虑内容近似的科目尽可能不要连续学,以免互相干扰影响学习效果.

孩子制定学习计划 第二篇

中考生物复习计划与对策【3】

一、制定符合学生学情的复习实施方案

1、确定复习目标:从复习知识、训练思维、提高能力三个方面加以考虑,并制定三方面的具体计划和实施方案.

2、考虑复习形式:复习大体有"讲"、"练"、"评"三种形式,具体要求是:①精讲:抓住本质,建立知识联系,构建知识体系;精讲就要精选,精选要做到:训练同一个知识点的题目不重复做,选择这一题目要训练哪方面的知识,一定要有数;

一个知识点可能要通过多种形式或多种题目来考查,我可以把这多种形式的题目进行优化组合;对同一题目进行扩展和变形;及时做好检测,并且进行认真的讲评,找出学生存在的问题,让学生知道错在哪,为什么错了,到底哪方面的知识疏漏,再指导学生弥补缺陷;过一段时间,再用相似的变形后的题目进行训练或检测,直到学生理解和掌握.

②多练:科学选题,注意点面,强化训练;③细评:细致练习与试卷,指导解题思路和解题技巧.

3、找出问题和差距,有的放矢.

(1)在平时的教学工作中,未能积极主动地与各位班主任配合好.

(2)学生在解题过程中,失分率最高的是选择题和材料题,说明平时训练不到位.

(3)在教学过程中,未能条理化、系统化复习,考试前思想上未能充分重视本次一模考试.

今后复习中的几点不成熟的想法:

积极主动地与各位班主任配合好,在思想和实际行动上重视生物中考的重要性,"抓两头,促中间",多找后进生谈话,多鼓励他,使其考的更好.

希望学校适当增加课时.

希望学校领导今后初二多安排一位生物教师,以便于增加课时复习.

认真编写复习讲学稿,讲练结合,每两周测试一次,重点讲解错误较多的题目.

4、以练为主,讲练结合.

练习是提高复习质量的重要途径.

我们根据长沙市中考生物考纲,通过选择难度适中的练习题让学生完成,可检测学生掌握知识的情况,xxx采取矫正补救来确保目标的实现.

在练的基础上进行讲评,可培养学生解题的技巧,巩固与深化所学知识.

只讲不练不行,只练不讲也不行.

只有讲练结合,和谐交替,才能有效地提高复习效果.

5、培养能力,提高素质.

在复习过程中,充分运用与综合、比较与分类、抽象与概括、归纳与演绎等思维方法,培养学生的思维品质.

通过练习、讨论、讲评可巩固知识与发展思维能力.

选择适量情境新、联系实际、开拓性强、难度较大的题目,能培养学生的应用能力、创新能力和适应各种题型的能力.

6、选择复习方法.

可采用讲练结合、专题讨论、个别辅导等方法,并力求采用多媒体辅助教学.

二、因材施教,加强复习方法指导

1、教师应根据每节课复习内容,精选练习,布置适量的难度适中的练习供学生练习,并通过适量的检查批改,检测复习效果,为下一轮重点、难点复习提供依据.

2、把书本的知识点进行归纳总结,列出复习提纲,让学生课后去整理识记.

3、面向全体学生,对优等生增加xxx难度,对学习有困难的学生降低复习难度,并让优等生帮助学习有困难的学生,让其共同发展,中等生让其有追赶的对象,切实做到因材施教,全面提高教学成绩.

4、深入备课,全面了解学生,从课本和学生的实际情况出发,制定复习内容、方法,并把它落到实处.

5、把新课改的理念贯穿于复习的全过程,避免学生的死记硬背,对xxx的答案不要求唯一,学生只要思路清新、符合题目要求即可,从而降低了xxx的难度,减轻学生的负担.

6、加强学生读图、填图能力的培养.

除了要求学生识图外,还要会填图,要具备一定的识图方面的知识,所以在复习的过程中要加强学生这方面能力的培养和训练,教师在课堂上要多绘图,并尽可能采用多媒体的形式把图展示给学生,以达到将生物知识的掌握融会到图上的目的.

7、采取专项训练.

教师应精选练习,在备考过程中结合考点,精心组题,提高课堂容量和效率.

在课堂精讲,帮助学生抓住重点,辨析疑点,查找误点、弱点,突破难点.

8、在复习中,可以采用课堂教师提问、抽写、抽背、自查、课下学习小组检查相结合的方法,检查学生的复习情况.

特别是对于班级学习处于中游、中下游的学生,缺少学习的自觉性,需要教师和学习小组的同学多加督促和帮助.

个别学生应及时与其班主任老师、学生家长联系,及时解决学生学习中、思想上出现的问题.

9、课后,要精选与课堂知识点相关的练习,供学生在课后专项训练,并尽力使学生题题有所收获.

10、与学生谈心、交流,鼓舞学生的斗志.

亲其师,才能信其道,做学生的朋友,多与他们交流.

一是可以提高学生对教师信任,促进学生主动配合教师,及时帮学生解决学习上和心理上的问题,提高教学复习的效果.

二是可以了解学生的思想和心理状态,倾听学生对教学的意见和建议,做好自己的教学改进工作,及时调整自己的教学,促使教学相长.

三、制定四轮复习方略

1.认真学习研究<<课标>>和考试说明

<<课标>>和中考说明是中考的依据,它为我们的教学明确了复习的方向和侧重点.

首先,我们要通过解读<<生物课程标准>>分清教材知识中哪些属于识记,哪些属于理解,哪些属于运用,要在复习中找准知识的定位,从而明确考试命题的方向.

其次,认真学习<<佳市生物学科考试说明>>,深刻领会考试的`指导思想、考试方式、考试范围、考试内容和试卷结构,特别是考试内容、题型、权重以及难度和比例.

通过学习,明确复习的方向、把握重点,做到胸有成竹、有的放矢、落实到位,充分利用有限的时间 ,有效提高初中生物总复习的质量.

2.制定计划,分段复习

复习时,我们要分几个阶段,每个阶段的复习要达到什么目标、做什么、怎么做、时间安排、用何资料,复习前都必须计划好,并向学生说明,让学生心中有数,能够自觉配合老师,做到教与学同步.

如今年我们这一届的总复习共分为四个阶段:

2.1夯实基础,构建网络.

学习目标:识记基础的知识点,自查在学习中存在的知识漏洞,进一步加深对知识的理解,在老师的引导下,形成知识的网络,初步建立合理运用生物学知识的能力.

2.1.1教师以考试说明为依据,自编每册书的基础知识填空题,先自主填写,了解自己存在的知识漏洞.

2.1.2运用快速记忆比赛法进行熟记.

教师规定记忆内容,记忆时间,小组长组织进行比赛.

可以4人比赛,也可以两两比赛,也可小组进行抢答比赛,小组长将学习内容提前布置,组员掌握后进行比赛,组长记分,背会的加分,组内成员全背会的,不但给个人加分,还给组加分.

通过这种积分制的奖励方式,学生在愉快中就掌握了知识,而不是把学习当成一种枯燥的事,当成一种负担.

2.1.3检测验收教师规定的基础知识填空题.

背不会的再强化记忆,组长负责验收,做到当堂内容,当堂达标.

2.1.4零碎的、支离破碎的知识难以深入理解和记忆,只有系统化、结构化的知识才能融会贯通,进而有效地应用知识.

教师要引导学生构建知识网,尽量挖掘知识的内在联系.

2.1.5依据考试说明,聚焦考点要点,精编精选习题,以选择题的形式对以上熟记的基础知识进行巩固、理解并灵活运用 .

时间安排: 三月份完成.

2.2专题突破,强化训练.

学习目标:训练和培养学生解答识图题、说明题和实验探究题的能力.

2.2.1识图题是中考的一大重点,我将四本书中的所有中考出现过的生物图都找出来,先两个两个照书填写,xxx自主记忆,再对照背面复制的空白答案识图检测题口答自测,自查错源后,再强化记忆,xxx再与同桌一对一口答互考,最后再笔答检测,组长组织互批、记分.

这样反复强化,学生记得扎实,学得有效.

2.2.2探究实验中的对照实验,是一个难点,学生不容易掌握变量的控制,很难分清实验组和对照组,针对这种情况,我除了指导学生阅读课文中有关内容,理解其概念,还把课本中所有的对照实验都找出来,列在一起进行对比,总结规律和方法,并精选一些典型的习题练习和讲解,收到了很好的效果.

2.2.3纵观近年来生物中xxx中,越来越多地涉及到一些有关社会热点问题的,如: 传染病的相关知识与科学预防,现代生物技术的运用等.

教师可以联系当前流行或影响较大的传染病,例如,xxx,甲型型流感等,依据课标设计成有一定综合性xxx,如:将传染病与免疫的知识融合在一起考查,既认识了这两个内容之间的联系,又将知识在融会贯通的基础上得到拓展和深化,并引导学生解答的基础仍是熟练掌握教材的基础知识和基本方法,换句话说,"题在书外,理在书内".

2.2.4这一阶段主要体现了小组合作学习方式,每套专题卷,学生先是自主完成,做完的同学教师检查后发放xxx答案,学生进行纠错,析错,改错,不明之处组内互相讲解,组长负责合作学习解决.

共性的问题教师则进行点拨、强调、纠偏.

时间安排:四月份完成.

2.3模拟冲刺,实战演练.

学习目标:再次查缺补漏,强化运用能力.

2.3.1考试是检查复习效果的最好方法,通过考试学生可自查对知识的掌握情况,知道在复习过程中存在着哪些缺陷,并及时进行弥补.

我依据考试说明,聚焦考点要点,精心编选模拟xxx,xxx充分考虑到难度、覆盖面、题量等,符合中考的命题形式.

2.3.2每一节课以正规考试形式完成一套题,先做完的先取答案验对,找出自己的错源,析错改错后,在当堂课背会,记熟.

今年我们共考了不下二十套题,学生越考越轻松,因为每个学生的错源越来越少,每套题背的内容也越来越少,学生越考信心就越足.

以至于到最后全对的人数越来越多.

时间安排:五月份完成.

2.4回归教材,收口测评

学习目标:查缺补漏,强化记忆.

最后一周时间,让学生再次重温书上的基本概念、基础知识和基本规律,防止复习了前面忘后面,复习了后面又忘前面,并对每册教材基础知识中的重点、难点、易混易错点设计成选择题进行百题测评,进一步查缺补漏,强化记忆,还要让学生看做过的考试卷,侧重看解题的思路和方法.

时间安排:考试前一周完成.

经过几个循环教学的实践检验,我每年的中考成绩都名列前茅.

总之,教师们在复习时要以<<课标>>为基础,以考试说明为参考;教师在复习过程中要善于总结经验、吸取教训,结合学生实际运用我校学习杜郎口教学的课改理念,积极探索适合学生学情的复习模式,从而提高复习的有效性.

总之,在生物总复习中,老师要紧扣课程标准,帮助学生将课文零散的知识系统化、综合化.

要抓住进化和适应两条主线,紧扣重点内容展开教学.

同时通过一系列训练来巩固知识、深化知识.

这样,才能使生物复习取得理想的成绩.

孩子制定学习计划 第三篇

我们的学习计划制定过程是需要根据我们的学习时间来达成的,我们在制定学习计划的同时,也要跟据我们所能达成的学习时间来互相衔接,形成好的时间计划表,充分合理的运用我们一天所能利用的学习时间来统筹安排,如课后时间,放学回家路上、吃饭、休息等时间都需要好好考虑按,形成我们自己独有的时间计划观念,以此形成习惯.

孩子制定学习计划 第四篇

【早餐:一定要吃、才有活力!】 偏好西式口味的人: 1.现榨柳橙汁一杯 2.低脂牛奶一杯

3.浇满糖浆、果酱、奶油的煎饼一份. 喜欢中式口味的人: 1.一碗皮蛋瘦肉粥或小米粥 2.一杯豆浆或米浆. 3.一颗水煮蛋

【早上的点心:帮助身体储藏能量】

下列食物任选一份:葡萄干、核果、花生、香蕉. 【午餐:快乐的进餐、才能吃胖唷!】 偏好西式口味的人: 1.苹果一个 2.低脂牛奶一杯 3.三明治一个 4.生菜沙拉一盒 5.高纤饼干一份 喜欢中式口味的人: 1.奇异果一个 2.一杯优酪乳 3.一碗饭或一碗面 4.水煮青菜一份 5.高纤饼干一份

【下午的点心:不要让小肚肚饿着了】

下列食物任选一份:奶昔一杯,高纤饼干几片、卤味小菜,或茶叶蛋一颗. 【晚餐:尽量按时进餐】

最好与家人或爱人一起用餐.甜蜜的感觉,会让肉肉更快长出来唷! 1.现榨果汁一份 2.冰淇淋或优酪乳一份 3.生菜沙拉或炒青菜一份 4.一碗饭或一碗面 5.一份瘦肉或鱼肉

6.饭后再吃点菠萝、木瓜、或西红柿. 【宵夜:尽量在睡前两个钟头进食】

在土司上涂满果酱、花生酱、奶油、大蒜酱.再喝一碗肉汤、牛奶、或豆浆.只要吃个意思就好了,以免吃得太饱,睡不着.吃完宵夜后,要刷牙漱口用牙线,才能睡觉唷!

这个世道真是不公平啊,那么多人想办法要减肥,美眉却想尽办法要增肥.以我自己肥胖的常识就是:睡前吃些东西,平常冷饮也想吃就吃,这样还胖不了吗?那么多想瘦就是瘦不了恨的都把自己饿的要吃自己的舌头了,我看了都替她们心痛啊.你啊,也芯是幸福的啦.不过健康还是最要紧的,祝你健康.

孩子制定学习计划 第五篇

一、健康目标: 100岁

具体实现:70岁不服老,80岁还能跑,90岁能走路,100岁

能穿衣服裤.

二、实施目标责任人:

三、实现健康目标措施:

1、心情好、积极向上.具体做到不和老婆怄气,对人谦虚以和为贵,一旦发生生气现象,要自我排除,把它发泄出来.牢记"不气歌",要"知足常乐""何时知足何时足,知足不嫌贪寒苦,不向高比向低看、精神愉快更乐观、时常知足时常乐、总觉生活有甜果、知足心中无忧愁、常乐身健能长寿.

2、在健康方面要贯彻“贵在坚持".坚持天天锻炼身体、坚持服用好的保健产品、坚持天天自身疾病的穴位、坚持年年检查身体.

3、学习养生知识、听健康讲座.对健康有益的小验方、小窍门在自己身上验证.

4、积极参加社会活动、多交朋友、传播健康知识.

5、在饮食方面坚持饭吃七成饱,晚饭清淡少.

6、坚持晨起一杯水,坚持每晚热水泡脚,坚持晚上10点xxx睡觉,坚持睡前揉腹部正反36下,自上而下100下.

7、对自己身体负责,无论干什么都要小心.走路小心防摔跤,不爬高上低防摔伤,不做有碍身体健康的危险动作.真正做到自己不受罪,儿女不受累.

8、每年到外地旅游1-2次.

9、经常看看这张纸、百岁目标没问题.

孩子制定学习计划 第六篇

第一.督促销售人员的工作:

每位销售人员都会有自己的一套销售理念,我们一开始,是不知道每位销售人员的特色在哪里.等完全了解的时候,我们就应该充分发挥其潜在的优势,从而来弥补其不足之处.

如果销售人员实在没有什么潜力可以发掘,可以进行相对的帮助,来帮助每一位销售人员顺利的完成xxx下达的销售指标.

销售总监需要督促的方面有:

1.参与制定xxx的销售战略、具体销售计划和进行销售预测. 2.组织与管理销售团队,完成xxx销售目标. 3.控制销售预算、销售费用、销售范围与销售目标的平衡发展. 4.招募、培训、激励、考核下属员工,以及协助下属员工完成下达的任务指标.

5.收集各种市场信息,并及时反馈给上级与其他有关部门.

6.参与制定和改进销售政策、规范、制度,使其不断适应市场的发展. 7.发展与协同企业和合作伙伴关系,如与渠道商的关系. 8.协助上级做好市场危机处理. 9.协助制定xxx项目和xxx品牌推广方案,并xxx执行

10.妥当处理客户投诉事件,以及接待客户的来访.

第二.销售业绩的制定:

销售业绩的制定要有一定的依据,不能凭空想象.要根据xxx的现状,以及xxx课程种类划分.当然不能缺少的是销售淡、旺季的考虑.我应该以xxx为一个基准进行实际的预估.

随后要做的事情就是落实到每一个销售人员的身上,甚至可以细分到每一个销售人员日

销售业绩应该是多少,周销售业绩是多少,从而完成xxx下达的月销售业绩.最终完成每年的销售指标.

第三.销售计划的制定:

当然销售计划也是要根据实际情况而制定的.销售计划的依据其实就是以销售业绩为一个基准,进行不同策略的跟进.现在,销售计划可以分下面这几个方面进行:

1. 分区域进行

2. 销售活动的制定

3. 大客户的开发以及维护

4. 潜在客户的开发工作

5. 应收帐款的回收问题

6. 问题处理意见等.

第四.定期的销售总结:

销售总结工作是需要和销售计划相结合进行的.销售总结主要目的是让每一位销售人员能很具体的回顾在过去销售的时间里面做了些什么样的事情,xxx又取得的什么样的结果,最终总结出销售成功的法则.当然,我们可能也会碰上销售不成功的案例.倘若遇到这样的事情,我们也应该积极面对,看看自己在销售过程中间有什么地方没有考虑完善,什么地方以后应该改进的.

定期的销售总结同时也是销售总监与销售人员的交流沟通的好机会.能知道销售团队里面的成员都在做一些什么样的事情,碰到什么样的问题.以便可以给予他们帮助,从而使整个销售过程顺利进行.

销售总结同样也可以得到一些相关项目的信息.我们不打无准备之仗.知己知彼方可百战百胜.

第五.销售团队的管理:

销售团队的管理可以说是一个学问,也是公共关系的一个重要方面.如今的销售模式不再是单纯的单独一个销售人员的魅力了.很好的完成销售任务,起决定性的就应该是销售团队.

在所有销售团队里面的成员心齐、统一、目标明确为一个基本前提的基础上,充分发挥每一成员的潜能优势,是其感觉这样的工作很适合自己的发展.感觉加入我们的销售团队就像加入了一个温馨的大家庭中间,我们共同创造一个很好的企业文化.每一个人员都会喜欢自己的工作.

现在的销售人员不是过去的简单的找工作,而是会分析xxx的文化,xxx的策略,xxx的背景等等很多方面.所以销售团队的管理也是至关重要的.也是起决定性作用的.设想销售部门的每一个销售专员都是有自己的想法,都是一味的按照自己的想法去销售,那么还会有xxx文化,xxx形象吗?

第六.绩效考核的评定:

绩效考核的评定虽然比较繁琐,但是势在必行.对于很好的完成销售指标,绩效考核是一个比较直接的数据.绩效考核表大致的内容包括:

1. 原本计划的销售指标

2. 实际完成销量

3. 开发新客户数量

4. 现有客户的拜访数量 5. 电话销售拜访数量 6. 周定单数量 7. 增长率 8. 新增开发客户数量 9. 丢失客户数量 10. 销售人员的行为纪律 11. 工作计划、汇报完成率 12. 需求资源客户的回复工作情况

第七.上下级的沟通:

销售总监也起着穿针引线的作用.根据xxx上级领导布置的任务,详细的落实到每一位销售人员的身上.在接受任务的同时,也可以反应一下销售人员所遇到的实际困难.

1、组织研究、拟定市场营销、市场开发等方面的发展规划;

2、组织编制年度营销计划及营销费用、内部利润指标等计划;

3、制订营销实施方案,通过各种市场推广手段完成xxx的营销目标;

4、负责组织在编制范围内对所属部门的营销业务人员进行聘用、考核、调配、晋升、惩罚和解聘;

5、组织编制并按时向总经理汇报营销合同签订、履行情况及指标完成情况;

6、组织对营销业务员业绩档案的建立,定期组织对营销人员业绩考核和专业培训;

7、组织搜集和汇报市场销售信息、用户的反馈信息、市场发展趋势信息等;

8、负责组织、推行、检查和落实营销部门销售统计工作及统计基础核算工作的规范管理工作;

第八.销售专员的培训:

销售专员培训的主要作用在于:

1. 提升xxx整体形象

2. 提升销售人员的销售水平

3. 便于销售总监的xxx管理

4. 顺利完成销售.

孩子制定学习计划 第七篇

　一、教学工作的指导思想和目标

本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念,以提高学生全面素质为目的,同时为高考做好准备.针对学生的实际情况,实现有效教学,全面提高教学质量的教学工作目标.

　二、教学目的和任务

本学期要达到以下教育教学目标:

第一、认知目标:了解基本事实,理解基本理论;

第二、能力目标:通过对哲学常识的学习,培养学生的抽象思维能力、综合能力、灵活运用能力等;

第三、觉悟目标:引导学生树立主义世界观、人生观、价值观,深化爱国主义情感,提高集体主义觉悟和觉悟,做一名全面发展的中学生.

　三、学情

第二学期高二教学计划本学期本人担任高二全级5个班200多人的教学任务.其中1班为理科班,2班为兴趣班,3、4班为普通文科班,5班为美术班.虽然已经经过高一、高二三个多学期的学习,但是很多学生的自我学习能力仍然较差,缺乏抽象思维能力,基础比较薄弱;学习方法较为陈旧,灵活运用的能力较差.上学期期末考试,1、2班单独出题,没有可比性;高二3班有30人及格,高二4、5班只有12个同学级格.班级之间和学生之间差异较大.学生基础参差不齐,学习主动性也有所不同.文科班学生基础较好,学生主动性强,但哲学内容比较抽象,学生的理解能力不高,解题能力有待提高;理科班学生的基础差,科的学习主动性不强,会考的压力大,教学进度紧张.

　四、教材

本学期教学的主要内容是必修4<<生活与哲学>>.<<生活与哲学>>第一单元:生活智慧与时代精神,主要是从学生身边的哲学入手,引导学生了解哲学的一般知识,特别是主义哲学作为时代精神的重要特点.第二单元:探索世界与追求真理,主要从物质与意识的关系入手,引领学生正确认识外部世界,正确处理主观与客观、认识与实践的关系,在实践中探索和发展真理.第三单元:思想方法与创新意识,帮助学生掌握观察事物、解决问题的科学方法,提高思维能力和做事的能力.第四单元:认识社会与价值选择,帮助学生正确认识社会历史问题,在社会生活中逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,选择正确的人生道路,实现人生价值,为社会做出贡献.

　五、具体教学措施

兴趣班:

千方百计的提高学生的学习兴趣,多搜集学生感兴趣的图片和xxx,引导学生关注国内外大事,关注广东,关注新兴,关注天堂,关注田中.

理科班:

1、营造学业水平考试氛围,强化业水平考试意识和业水平考试紧迫感,激发学生的学习积极性和主动性;

2、帮助学生制定周密的业水平考试复习计划,xxx学生及时完成复习内容,变被动为主动;

3、提高课堂效率,精讲多练,做到当堂的内容当堂巩固;教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作

4、精编业水平考试习题,每单元一练一测,每模块一综合检测,最后阶段进行2次模拟测试,以提高学生的应试能力;

5、加强弱科生的辅导,避免弱科生拖后腿.

文科班:

1、立足课标,明确课标精神和目的要求.

通过认真研读课标,准确把握新课程的总目标和分类目标,明确新课标的目的要求,为有效地实施课堂教学提供正确的方向.

2、真抓实干,踏踏实实做好日常教学工作,提高课堂教学的实效.

(1)对教材进行深入研究,处理好教材的深度,广度和衔接,在此基础上,制定学期授课计划.

(2)发挥自身教学特长,在教学过程中作适当的、灵活的处理,以提高学生学习兴趣.

(3)注重在学案的设计上,尽力符合不同层次学生的学情,特艺班和特文使用不同的学案.

(4)加强学法及解题方法的指导和渗透,注重培养学生问题、解决问题、收集和处理信息的能力,使学生找到一套适合自己特点的学习方法,提高学习效率.

(5)每节课上完后,及时总结、反思,交流,改进教学.

(6)努力提高自身素质,丰富自身文化素养,多看书,多写文章,扎实文化基本功.

孩子制定学习计划 第八篇

1、 认真进行自我发展设计,规划出最适合自己的学习生涯发展路线;

2、意识到大学的学习与中学的学习差异,特别要走出"应试教育"误区;

3、制定出适合自己的长期、中期、近期学习目标及详细计划,并坚持执行;

4、选用适合自己的学习方法,探索出个人学习风格;

5、选择恰当的学习策略,发挥学习效率;

6、主动进行探索性和研究xxx习,而不只是被动接受学习;

7、合理分配自己的学习时间,特别是有效利用课余时间;

8、学习的内容不仅仅局限于课本,更要联系实际,进行实践;

9、不只是学习自己的专业,还要了解其它学科知识;

10、学会查阅资料,了解自己专业研究的进展;

11、抓住自己学习中的灵感,发挥创造性,想办法将它实现;

12、多向老师、同学请教学习经验、学习感受;

13、多参加学术交流活动,听专题报告、讲座;

14、正视学习中的困难和挫折,及时调整自己的消极心理;

15、培养和发现自己的学习兴趣,坚持学习自己喜欢的学科;

16、善于肯定自己的每一次进步和成功,寻找学习的成就感;

17、坦然面对考试,消除自己过于紧张和焦虑状态;

18、更广泛的学习,学习生活、学习交际、学习休闲、学习运动、学习爱.

孩子制定学习计划 第九篇

作业是学生经过自己头脑的思考,自觉灵活地问题和解决问题,进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程.如果按要求抓好以上几个环节,完成作业是不困难的.

基本要点:

第一,解答每一个问题和做每一个实验,都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行思考和操作的结果.

第二,克服做作业的盲目性.做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法,提高问题和解决问题的能力.

第三,在时间允许的情况下,学生可根据自己的实际知识水平,适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题,发展思维能力,培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能.

第四,对于难题,要反复阅读教材(包括与解题有联系的旧教材)和听讲笔记,认真钻研参考资料,加深难题的理解,促成问题的解决.经过思考后,问题仍然不能解决,可请教老师和同学.与老师和同学开展问题讨论,是打开思路、解决问题的一种好方法.

孩子制定学习计划 第十篇

20xx年幼儿园保教工作计划(秋季)

新学期,我园坚持以<<纲要>>、<<指南>>精神为指导,学<<指南>>,用<<指南>>,并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见,围绕"真教育行动计划",尽力让<<指南>>的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中,切实提高本园的保教质量,关注幼儿的全面发展,使幼儿享受到优质的幼儿教育.

一、树立终身学习的理念,提高自身素养

(一)加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向.坚持用新的教育理论指导工作.

自20xx年9月<<3-6岁儿童学习与发展指南>>颁发以来,各位老师对<<指南>>逐渐重视,本学期将继续多形式开展<<指南>>全员培训,深入学习贯彻.

坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域,加强学习,树立和落实正确的教育观,不断反思,从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿.

(二)完善师德建设体系,引导教师严守职业道德和专业操守

举行"师德承诺"仪式,签定<<师德承诺书>>;认真自觉学习<<幼儿园一日保教工作规范>>,明确工作职责,坚持保教并重.作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置,特别是小、中班的保教人员.利用庆祝30个教师节之际,开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉OK比赛等系列活动.

(三)营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化

组织开展<<教师要学陶行知>><<做教师真难,真好>><<重新发现学校>>全员读书系列活动.实现"一人学习,众人受益,共同进步".

充分发挥班级图书区的作用,并结合本班幼儿实际,开展各种形式的读书活动:好书推荐、经典诵读(规)、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动,在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯.推选参加镇幼儿讲故事比赛.