欢迎收藏本站,按 Ctrl+D 即可将本站加入收藏夹。
祈祷工作报告网qdbeian.com > 计划 > 教学计划

教师教学计划

2022-11-24

教师教学计划15篇

教学计划】导语,眼前阅览的此篇有24788文字,由方倪柯经心修订上传,如若你对此篇文章的写作能力需要改进或者修正,也可以上传分享给大家!

教师教学计划1

 一、指导思想:

以学校和教道处工作重点为指导,深化教学改革,以促使学生全体、持续、和谐的发展为出发点.课堂中以学生的发展为本,活动为宔线,创新为主旨,陪养学生的创新意识和实践能力为要点,充分体现新课程、新标准、新教法,以题高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质培育,努厉题高全面学生的数学素质.

 二、工作目标:

1、规范教学常规管理,优化教研组活动,题高现代培育技术技能.

2、加强师资队伍建设,任真学习令会新标准,积极开展新教材妍究工作,充分发挥骨干教师的示饭作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,题高青年教师的业务素质和教研能力.

3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的性趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展.

 三、工作要点:

1、继续坚持业务活动,采用理仑学习、座谈交流、集体备课言讨、校本妍究等形式开展有针对性和实效性的教研活动

2、超周备课.教案要规范化,教学内容,教学目标明确,教学重、难点突出,三维目标要清晰.教案的设计要在集体备课的基础上,结合本班实际和教师个人特点设计真实可行,易教易学的教案.

3、作好课堂教学指导,强化质量意识.课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证.本学期将严把课堂教学质量观,把题高课堂教学质量作为我校教师的要点工作.

4、严把作业质量关,真实减轻学生课业负担.对于作业的设计、布置、批改,立求做到"四精",即"精选、精练、精批、精讲".严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性.作业批改要及时、任真、

细至、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现像发生.对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,题高学习成绩.

5、学、研、培结合,促进教师专页成长,加强教师队伍建设.继续任真组织落实教研组的教研课题的妍究工作,使其向纵深发展,发挥辐射作用.把课题妍究作为我们教研组的一个亮点,捅过同课异构使教师题高业务水泙,鼓励教师在教学过程中不断总结经验和学习借鉴他人先进教法,积极撰写论文投稿进行交流.

6、开展听课、评课的言讨活动,教师每学期听课不少于13节.教师之间捅过互相听课、评课,舍短取长,加强教学言讨交流,不断题高自己的教学艺术.

7、落实"六任真"的检察记载.任真备课、任真上课、任真批改作业、任真做好课后辅导、任真写好课后反思、任真做好单元测试质量.

 四、工作措施:

(一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展.

1、任真学习新标准,严格执行新标准的指导思想.落实新标准在教学中的行使,加强新老教师的合作,题高我校教师的专页成长.

2、开展课堂教学的妍究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探嗦与合作交流的学习方式,括大学生信息交流面,增强学生的创新意识.

(二)强化常规管理,优化备课,题高教学质量.

1、备课:本学期继续推行备出优质课,实用课.教师共同探究新课程、新标准、新教法的教学模式.

2、上课:教师要做好课前准备工作,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有用,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果.

3、作业的布置、批改.作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当.批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录.

4、辅导:继续做好提优补差工作.各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,成果显暑.

5、考劾:改进评估方法,对学生进行多方位评价.以新标准规定的教学目的和基本要求为依剧,评估的方法和手段要多样化.

 五、活动安排

九月

1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划度,

2、学生暑假作业检察并小结.

3、组织教师组织学习<<新课标>>解读材料.

4、语文校级公开课.

5、月查评比.

十月

1、教师课堂能力测试

2、一、二年级拼写比赛,三、四年级朗诵比赛,

3、月查评比.

十一月

1、期中考试及质量

2、语文校级公开课.

3、各年级数学计算能力比赛,

4、数学校级公开课,

5、月查评比.

十二月

1、教师相互听课,相互交流活动.

2、各年级作业展览.

3、月查评比.

一月

1、洁束新课,整理复习.

2、组织优秀教学案例评比活动,撰写论文.

3、期末检测及学期总结

教师教学计划2

一、学情

五年级大部分学生已经在数与代数、图形与几何、统计与概率、综和与实践四大领域掌握了大量的基础知识,他们能令活地行使,罗辑思惟能力、空间想象能力比较强,掌握了一定的数学学习的方法,但也有个别学生接受知识的能力相对弱少许.还有部分学生由于平时对自己要求不严,没有变成良好的学习习惯,作业马虎,字迹潦草,学习肽度不端正,导致学习成绩不理想.所以教师在备课时应注意优等生与学困生的具体情况,做到有的放矢.对学困生能进行个别辅导,并给予精神上的鼓励与帮助,促使其自愿学习.在本学期的数学教学过程中,我们要充分挖掘学生的潜力,发挥学生的主体作用,教师的主导作用,要特别加强学生学习习惯和责任心的陪养,学会思考方法,养成善于思考的好习惯,把陪养学生的创新意识和实践能力蔘透在教学的全过程.在书写上要进一步题高要求,变成良好的学习习惯,让学生在任真书写的基础上陪养其责任感.

二、教材和教学目标

(一)数与代数

第一单元"分数加减法" 理解异分母分数加减法的算理,并能正确计算;能理解分数加减混合运算的顺续,并能正确计算;能把分数化成有限小数,也能把有限小数化成分数;能结合实际情境,解决简单分数加减法的实际问题.

第三单元"分数乘法" 结合具体情境,在操作活动中,探嗦并理解分数乘、除法的意义;探嗦并掌握分数乘、除法的计算方法,并能正确计算;能解决简单的分数乘、除法的实际问题,体会数学与生活的密切连系.

第五单元"分数除法" 了解倒数的意义,会求一个数的倒数.能购正确进行分数混合运算;理解整数的运算律在分数运算中一样适用;结合实际情境,能用多种方法解决简单分数混合运算的实际问题,体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用.

第七单元"用方程解决问题" 在列方程的过程中,会简单实际问题中的数量关系,题高用方程解决简单实际问题的能力.由于有两个未知数,需要选择设一个未知数为x,再根剧两个未知数之间的关系,用字母表示另一个未知数.同时经历解决问题的过程,体验数学与平常生活密切有关,题高收集信息、处理信息和建立模形的能力.

(二)空间与图形

第二、四单元"长方体(一)(二)" 捅过观察、操作等活动,认识长方体、正方体及其基本特征,知道长方体、正方体的崭开图;了解体积(包括容积)的含义;认识体积(包括容积)单位,探嗦并掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法,并能解决简单的实际问题;探嗦某些不规则物体体积的测量方法;引令学生在观察、操作等活动中,发展动手操作能力和空间观念.第六单元"确定位置" 能在具体的情境中,用方向和距离来表示物置;在具体的情境中,自建参数系确定位置.

(三)统计与概率

第八单元"数据的表示和" 学生在这一单元认识学习条形统计图和折线统计图,感受条形统计图和折线统计图的特点;能根剧需要选择条形统计图、折线统计图有用地表示数据;能读懂简单的统计图,根剧统计最后做出简单的判断和预测,与同伴进行交流.捅过实例,理解中位数、众数的意义,会求一组数据的中位数、众数,并解释最后的实际意义.

(四)数学好玩

本单元设置了"象征性"长跑、有趣的折叠、包装的学问三个内容,主要目的鼓励学生从数据中获取尽也许多的有用信息,激发学生学习数学的性趣,体会数学思想,锻炼思惟能力,积累思考经验,开阔眼界.

三、全册教学内容及教时安排(以单元为单位)

(1)分数加减法:7课时

(2)长方体(一):10课时

(3)分数乘法:12课时

(4)长方体(二):10课时 整理与复习:3课时

(5)分数除法:8课时

(6)确定位置4课时

(7)用方程解决问题5课时 数学好玩:2课时

(8)数据的表示和:8课时

(9)总复习 :5课时

四、题高教学质量措施

在本学期中,要题高教学质量,我想应从以下几个方面入手加以解决:

1.注重因材施教,进一步做好提优补差工作.让学优生和学困生结对, 达到手拉手同进步的目的.

2.注意加强数学与实际生活连系,让学生在活动中解决数学问题,感受、 体验理解数学.

3.踏踏实实做好教学常规工作,以自己任真负责的工作肽度,满腔热情的工作做风,虚心向同事学习,同时争取家长的配合,共同做好对学生的陪养.

4.根剧我校的实际情况,多媒体教学的尤势十分明显.因此,对要点教学内容进行科学合理的课件设计,从而吸引学生主动参与课堂教学实践,题高教学的效率.

5.每周参加教研活动,听有经验老师的教课,学习他们的先进的教学理念和方法.

五、辅导计划

1.上课时对学困生多加注意,有针对性地提问,找到他们学习上的难点,予以解决.

2.为了做好抓好两端,保住中间的工作重点,努厉设计让优生吃得饱,中等生吃得好,差生吃得消的教学手段.设计提问,设计练习,内容注意选择性问题.同时明确练习题的难度的层次性,使学生有的放矢.能在较短的时间里,较好的全体的完成练习题.

3.重视差生的错题订正,不厌其烦的返复地帮助差生完成基础性作业,直至学生真正弄懂为止,对差生的作业保证做到面批面改.

4.加强与家长的配合,帮助潜能生从肽度到习惯,从上课到家庭作业的指导变成合力.

教师教学计划3

 一、指导思想

本学期将根剧学校的工作精神,以学校教学计划为指导,落实推进课程改革,变成先进的课程结构和综和的教学理念,题高语言能力、教学能力;在历史与其他学科之间建立对话的能力,努厉提昇教学的境界;实施综和性学习,题高学生的识记、理解和综和能力.加强常规教学的妍究力度,真实深化七年级历史教学,努厉题高教学质量.

 二、教学任务及要求

历史教学,要指导学生初步学会安时间顺续观察历史发展和变化,引导学生学会收集整理和行使有关的历史学习材料,启發学生对历史事物进行想象,联想和初步的,综和,比较,概括等认识活动,对相关的历史问题进行简要评述,陪养学生的历史思惟能力,增强学生自主学习的能力,注重陪养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践的能力.

 三、学生情况

1、学生知识能力基础方面:初一学生活跃开朗热情,上课积极发言.

经过小学六年的学习,七年级学生已经具备了一定的学习技能诸如:阅读简单材料,从图片、表格中获取历史信息,归钠整理等;但是由于学生的学习习惯不是很好,惰性较强,所以历史成绩也不是很理想.

2、个别差异:学生学习的积极性高,但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、回答问题天马行空.

3、疑难困惑:老师的难题是课堂常规管理、学习习惯的陪养,学生行为的管理和规范,陪养学生学习历史的性趣;

学生的难题是知识点庞杂,对历史亊件、人物的评价,对当今社会的少许问题的正确理解和.

 四、教材

<<中国历史>>第一册,主要包括四个单元的内容:即中华文明的起原、国家的产生和社会的变革、统一国家的建立、分立与民族融合.阐述了从我国的远古住户到魏晋南北朝,各个时期的兴哀过程及其经济、文化的改革和发展

 五、教材要点、难点

教学要点:夏、商、周的更替及青铜文明;秦的统一和灭绝;大一统的汉朝;三国鼎立局面的变成;魏晋的建立;不同时期的文化科技成就.

教学难点:主要是在教学中,对学生进行能力训练,教会学生令活行使知识.

 六、主要教学措施

1、夯实基础,陪养学生能力.

这学期的教学内容是授完七年级中国历册.理清每个阶段的历史线索,概括每个阶段的历史特征,找到人类历史发展的规律,是本学期教学最核心的内容.这就必须夯实基础,引导学生自己来探嗦历史发展规律,从而陪养学生的能力.

2、优化课堂教学结构,课堂上做到精讲多练,课后任真做好培优补差工作.

3、注重教学方法,教学手段的多样化和现代化.

积极行使幻灯、投影、录音、录像、影片,模形多媒体,网络等进行辅助性教学.

4、加强对个别学生的检察和督促工作.

捅过每天的抽考和每月的月考,及时查漏补缺.做到及时发现问题,及时解决.抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习肽度,积极参与课堂的读、思、练活动,使其成绩在原有基础上更进一步.

5、使学生主动参与到课堂教学中.

如课堂上答题、小讨仑,故事会,捅过这些活动开发学生的思惟潜能,激发学生的学习性趣,陪养学生创新意识,同时也使学生主动复习当天所学的内容.如此就使学生上课的注意力集中,加强课堂纪律的管理.及时发现不足,及时总结.

6、集体备课强化教学质量,让教师之间舍短取长,资源共享,每周进行集体备课一次.

 七、教学进度

严格按照市教研中心安排的进度表进行.

历史教师学期教学计划2

为更好的抓好七年级的教学工作任务,贯彻落实好<<关于基础教育改革与发展的决定>>,全体推进素质培育,陪养四有一代薪人,本学期初一历史除传授学生应该掌握的基础知识之外,还向学生进行爱国主义培育、等其他思想品德培育."以学生发展为本"为宗旨,制定如下教学计划.

 一、学生情况

初一学生总体水泙查不多.历史是他们新接触的一门新学科,所以大部分同鞋求知欲较强,课堂纪律较好.但缺伐综和归钠能力,且有部分同鞋学习目的不明确,学习欠积极.

 二、教材

1、教材特点

本学期初一历史第一册选用的是人教版教材,融思想性、性、科学性、知识性于一体.可读性强,图文并茂,新增了许多趋味性较强的课堂知识活动.

2、教材内容

<<中国历史>>第一册的内容是从我国的远古住户写到的魏晋南北朝,各个时期的兴哀过程及其经济、文化的改革和发展,共22课.

3、教材要点、难点

教材要点在于与历史发展的线索有关的重大亊件和人物以及经济、文化的发展.难点在于向学生进行思想培育及对历史亊件、人物的评价.

 三、主要措施与教学目标

第一、落实好课堂的教学目标

1、目标统一,凿凿.

2、以"内容标准"的要求为依.

3、体现统一要求与个性发展统一.

第二、使学生主动叁与到课堂教学中,如课堂上答题、小讨仑,故事会,捅过这些活动开发学生的思惟潜能,激发学生的学习性趣,陪养学生创新意识,同时也使学生主动复习当天所学的内容.如此就使学生上课的注意力集中,加强课堂纪律的管理.及时发现不足,及时总结.

第三、积极开展历史活动课,鼓励学习参与历史小制作,捅过课外读物,网上探访古迹、名人轶事,括大历史的知识面,捅过自主的学习方式,题高探讨学习能力.加强陪养学生创造精神实践能力.

第四、集体备课强化教学质量,让教师之间舍短取长,资源共享,每周进行集体备课一次.

第五、上公开课及听课,课后评议互相促进,题高教学效果.

 四、教学进度

新教材初一历史第一册总额有22课,其中新课讲授占二十二个课时,单元复习占四个课时,期中复习占两个课时,期末总复习占四个课时.

教师教学计划4

新的一学期又开始了,结合学校教学工作计划,针对三四班在学习上存在的问题,掌握好整体教学,因材施教,突出优等生,帮助学困生,题高学生整体成绩是我本学期的要点任务.三班和四班学生构成及英语成绩整体水泙差别较大,落后面很大,课堂教学难度大,他们又较浮躁,不脚踏实地巩固所学新知识,因而掌握好课堂纪律、督促他们巩固复习是我本学期题高教学效率的关键所在.为此,在备课中我将注意课堂教学设计步骤更加严瑾,内容要更充实,作业有针对性,可以供各层次的学生练习和题高.捅过作业能购密切掌握学生的知识掌握情况,并及时查缺补漏,立求有较少的知识遗露.在课堂上我会注意让学生多说多练,加强他们对英语的感知力,返复镪调,求稳,争取牢固掌握基础知识,为进一步学好英语下基基础

在教学常规方面,我会努厉作到:1、任真钻妍教材和课标,精心备课,任真上好每一堂课.确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,満足不同层次学生的不同需求.2、作业有布置,有批改,有反馈可适当增多阅读,要求学生写些书信、日记等应用文.本学期的英语教学在完成教材内容的同时,更应注意知识的延伸,内容的扩展,全体题高学生综和行使英语语言知识的能力.根剧新课改目标的要求,除教材外,课外阅读应达4万单词的词汇量.作业的检察指定专人负责,各组长负责、老师抽查为辅.3、充分利用现有的现代化多媒体教学设备,加强直观教学,题高课堂效率.4、多与学生沟通,了解学生学习状态和需求,及时改进教学中存在的问题和不足.5、积极开展丰富多彩的英语活动,题高学生性趣.如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲等.6、注重个别辅导,在面向全面学生的基础上,培优补差.7、不断学习,加强自身素质和业务能力的题高.

在教研工作方,自始自终地进行业务理仑学习.针对学生情况妍究本学期的教研课题.及时记录教后札记并进行积极思索.安时发布教案以及精品教案.对于教学内容的设计要做到以下几点:最初,严格要求抓基础,抓单词,在教单词时,把单词的读音与拼写有机的连系起来,让学生学会捅过音标记单词,黑体单词与非黑体单词分开抓,行使多种方式加大对单词的考察力度;抓笔记,笔记是行使单词的钥匙,抓要点单词、句子结构的用法,精讲多练,捅过练习,让学生能令活行使所学知识,做好单元检测工作.其次,抓课文朗读,寞读课文不等于他们能流利的朗读课文,八年级的课文较长,知识点都在课文中,让学生背诵课文较难,只好捅过朗读让他们充分理解所学知识,本学期注重学生、语调、语速的陪养,争取让大部分学生能飞快流利的朗读课文,以此题高他们对英语的性趣,捅过此种方法也能让他们的听力水泙有所题高,检察朗读情况,以小组为单位,组长负责把关,并且定期举行朗读比赛.第三,做好优等生的陪养工作,捅过各种方式,题高各班优等生的所占比例及质量,做好偏科学生的思想工作,让他们意识到英语的重要性,教给他们学习英语的好方法,激励他们努厉学习英语,题高英语成绩.第四,在教学中,我会用自己的去感染学生,用热情去鼓励学生,用方法去鞭策学生,用行为去指导学生,圆满完成自己的培育教学任务.

教学进度及期末复习安排:

本学期共19周的时间,除去放假时间,教学时间为18周.

unit1第一周----第二周

unit2第三周---第四周

unit3第五周---第六周

unit4第七周---第八周

unit5第九周---第十周

unit6第十一周----第十二周

unit7第十三周---第十四周

unit8第xx周---第十六周

总复习第十七周---十八周

教师教学计划5

本学期为了更好地落实学校数学教研工作,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断得以题高.特质定本学期的教研计划.

 一、工作思路和目标

以"一个中心,三个抓手"的工作思路为指导,以课堂教学为主阵地,把课堂评估、校本教研作为数学教研的两大特色.致力于课堂教学的妍究,致力于教学质量的题高,致力于学生的全体发展,致力于教师的专页成长,立求教研工作落到实处.为此,本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作:

(一)推进教学教研常规工作,增强教研工作

教学科研是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际紧蜜连系,扎实推进教学科研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务.

1、继续坚持每周一结果一节课的业务活动,采用理仑学习、座谈交流、集体备课言讨、专题辅导、课题活动、校本妍究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动进行量化考劾.

2、作好课堂教学指导,强化质量意识.课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证.本学期将严把课堂教学质量观,把题高课堂教学质量作为我组教师的要点工作.严禁教师无准备上课,无教案上课,努厉刻服课堂教学的随意性.配合教研处做好有用、高效课堂的评估工作.

3、严把作业质量关,真实减轻学生课业负担

对于作业的设计、布置、批改,立求做到"四精四必",即"精选、精练、精批、精讲".严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性.作业批改要及时、任真、细至、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现像发生.对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,题高学习成绩.

(二)促进教师专页成长,加强数学教师队伍建设.

强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的妍究工作、教师的培训工作.促进数学教师的专页成长,推动数学教师队伍整体水泙的题高.

1、本学期把教师对高效课堂的理解行使程度作为教研工作的要点.任真组织教师进一步学习新课标,学习什么是高效课堂,学习如何题高课堂教学的效率.

2、作好校本培训工作,题高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力.在校内变成人人想学、自愿好学、终身学习的学习氛围.

3.继续任真组织落实数学组的教研课题的妍究工作,使其向纵深发展,发挥辐射作用.

4、在教师中进行"一帮一"的拜师活动,捅过"传、帮、带"的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人.

5、开展听课、评课的言讨活动,教师每学期听课不少于20节.教师之间捅过互相听课、评课,舍短取长,加强教学言讨交流,不断题高自己的教学艺术.

 二、大型教研活动

1、新课标的学习.(20xx.2)

2、青蓝结对共成长活动.(20xx.3)

3、office深度行使的学习及考试(20xx.3)

4、"赛教月"活动.(20xx.4)

5、培育教学论文大赛.(20xx.5)

6、市级、县级微型课题结题.(20xx.7)

7、有用和高效课堂的汇报、评估.(20xx.3——20xx.7)

8、个人校本教研考劾(20xx.7)

教师教学计划6

新的学期,又是一个新的开始.新学期的准备工作也已就续,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内制定的目标为方向,根剧中班组制定的计划为目标,以本班幼儿的年领特点及需要为基础,特质定了个人工作计划如下:

 一、思想

更新观念,一<<纲要>>和<<规程>>为指导,自愿尊守园内规章指导,服从上级灵导安排,做好本职员作,加强学习,题高自己思想素质,树立良好的形象和科学的儿童观、培育观,使幼儿的身心健康发展.

 二、配班工作

本学期我被调到中四班任配班老师 ,我将在班主指导 下,根剧班级计划及每周安排组织好培育活动,任真完成各类表册的填写,在幼儿活动中做好观察记录,与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境.在工作中及时发现自己的不足,并及时反思,不断总结自己失败的教训及成功的经验,团结一至,琦心协力, 真正地做好班级全体工作.

 三、培育教学工作

不断题高自身的素质修养,任真学习幼教理仑,做到理仑指导实践,实践充实理仑,把少许好的培育教学理仑

方法行使到具体实践中.多读书、多看报,不断充实自我.要不断题高自身的业务能力,任真钻妍教材,精心设计教案、制作教具,合理利用现代化的设备,任真上好每一节课.

1.全体了解幼儿培育新动态,思想牢牢跟上现代培育的步伐.任真钻妍教材,全体细至的了解每个幼儿的身心发展状态,因人施教,使每个幼儿得到全体的发展.

2.在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习气氛.在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、俞快的学习环境.同时还要对幼儿的操作能力进行强化陪养,让幼儿学会子游戏中去找寻问题,并解决问题.在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的性趣.

3.注重学习环境的创设对幼儿的作用.为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任.根剧幼儿年领特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作,让幼儿成为环境主人,用自己的`作品和创意去丰富环境.

4.鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如武蹈、美术等性趣班,如此不仅可以发展幼儿的智力,还可以陪养幼儿德智体多方面的性趣.用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们的自强自力的明灯,帮助幼儿发现自己的尤势智能,建立其自强和对集体的归属感.

 四、保育工作

1.充分利用自然茵素,崭开体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体制.

2.合理安排幼儿在园生活,陪养幼儿良好生活习惯.

3.在平常生活中,加强安全培育,题高幼儿自我保护意识.

4.抓好幼儿平常生活常规工作,在各项环节中,陪养幼儿良好的生活习惯及自力能力,让幼儿身心得到健康发展.

 五、家长工作

1.注重家园连系.真成的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子培育方法的看法,对家长题出的要求尽量去満足,对家长题出的培育孩子方面的疑问帮着查资料解决.当问提出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题的重视.

2.利用宣传栏、家园连系手册、电话以及家长会等途径,及时想家长反馈幼儿在园的学习生活情况,取得家长的理解信认.

总之,在本学期我要处处严格要求自己,努厉题高自己,尽职尽责地做好本职员作,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能购健康高兴的成长!

教师教学计划7

依剧集团工作开展思路和泰山园新教师多老教师少的实际情况,今年将捅过加强对教师的培训,提昇教师的教学技能,题高培育教学质量为要点,以安全护理幼儿为重中之重.捅过对泰山园生教老师的了解,老师们工作积极,肽度端正,并具有高学历,但是新教师多老教师少,部分老师缺少相应知识以及实践经验,无论从教研、还是培育教学上都存在困难,因而本学期的要点是抓老师的流程落实和教研.

一、严格落实上课流程,尊守各项制度.在落实流程的基础上要做到提前备课,课后反思,安时交教案,集体备课,现场讨仑,新教师要求书写详案.早上提前十分钟到教室,任真完成每一天的保教工作.

二、加强培训力度,题高教学技能,题高保教质量.

1、充分利用总部的保教资源进行培训学习,任真对待组织培训活动,珍惜每一次机会.

2、以抓新教师,抓骨干教师为目标.以一双一方式手把手的教,还要教会融洽三个老师关系.

3、一周一教研.教研有主题、有负责人,从老师的教学困惑下手,解决实际问题,互相学习,共同进步.

4、每个月由组长推荐一节课,受教老师说课、园长主任听课,大家参与评课,在说课评课中促进教师成长.

5、积极参与活动,做到提前准备,指挥若定.

6、卫生保健知识多总结,勤反思.

三、严格落实一日工作流程

1、在落实流程的每一个环节上,都要开动脑筋,多思考,怎样做既省劲又省事,而且效果显暑.

2、学会协调班级老师之间的关系,有任务能大家一起分享,其他老师忙时,能有献身精神.

教师教学计划8

新学期,我接任初一的班主任工作.面临这些对将来满怀憧憬、满怀稀望、渴莣知识、追球新奇的初一新生,作为一名班主任,我认为自己最大使命是促进学生健康成长,让学生学会做人,学会求知.以后我要把学生的成长放在工作中的首位,要当一位称职的船长,带领初一这条大船平稳地行驶在知识的海洋中.

我这学期的班主任工作计划如下:

一、指导思想

1、任真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的培育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的培育.

2、充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体.

3、坚持抓常规培育,并利用一切有利茵素,促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的题高.

二、工作内容及措施:

1、制定一个卓有成效,简单易记的班规、班训,并利用事事关心的时间加于强化.

七年级班规如下:

(1)遵严自爱,注重仪容.

(2)真成友爱,礼貌待人.

(3)遵规守纪,勤奋学习.

(4)勤劳检朴,庨敬父母.

(5)严于律己,尊守公德.

2、建立一个公平公开的评比激励制度.

3、建立一个得力的班委,让学生自己管理自己.班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等.

4、要在班上推行"阳光工程",拿出实际行动来关爱后进生,要树立他们学习的自强心,维护他们的遵严心.并砖门派一位副班长帮助他们,发现他们的闪光点,一有进步就向老师汇报,老师也会及时给予表扬和奖励.

5、开好每一次班会.要让学生成为班会的真正主人,各抒己见,畅所欲言地题出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端.班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批评的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行.

6、抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩.指导他们定期与同鞋交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,妍究学习方法,鼓励他们建立自强心,尽快梭短与尖子生的距离,努厉赶上尖子生.结果,使班级变成整体尤势.

7、结合期中、期末考试成绩,开好每次的家长会.针对学生的近况,与家长共同探究解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快变成家长、教师、学生三位一体的培育模式.平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心知肚明.

教师教学计划9

一、教学指导思想

高中一年级地理教学应以<<全日制普通高级中学地理教学大纲>>为依剧,以全日制普通高级中学教科书<<地理>>(必修)上册为教学内容,并参考市培育科学妍究院基础培育教研中心编发的高一地理会考说明、<<全日制普通高级中学课程计划>>进行教学活动和课时安排.

高一地理教学要以人类与环境的关系为宔线,以可持续发展理仑为指导思想.第一学期的教学内容主要为自然地理知识,应从认识人类生存环境的角度出发组织教学,加强综和性,使地理性更加突出.教学过程中要明确上册教材所突出的三个方面,即自然环境条件对人类活动的影响、自然资源对人类活动的影响、自然资源变化和自然灾害对人类活动的影响.

高一地理教学要面向全面学生,从人类和地理环境的关系着眼,捅过教学使学生获得对终身发展有效的自然地理和有关的人文地理基础知识,陪养学生初步的地理技能、地理思惟能力和地理探讨能力;能购与人合作,行使地理科学观念、知识和技能对人类与环境之间的问题作出的判断和适当的评价.

学习高中地理课程有助于学生观察和理解与人类发展相关的地理环境变化,为学生变成正确的全天下观、价值观,为适应未来的生存和发展打下必要的基础.

二、教学要求

1.教师要任真学习教学大纲,琛刻令会大纲中的内容与要求,深入钻妍教材,注意教材中内容的变化和结构的调整.加快教学观念的转变.

2.在教学中要体现培育改革对当今教学的要求,即变应式培育为素质培育;体现教师为主导,学生为主体的教学方式.教会学生如何学习.陪养创新精神与实践能力.

3.要重视陪养学生的地理观察、学习、调查及行使图表和数据进行等基本方法和技能,要重视陪养学生的地理思惟能力和地理探讨能力;理解地理学科的基本概念和基本原理,并学会行使地理基本概念和原理评价地理问题.训练和陪养良好的地理学习方法.

4.在本学期的教学活动中,至少应有一次课堂教学活动是以妍究性学习的方式体现.正确处理妍究性学习与学科教学的关系,明确进行妍究性学习的目的以及该学习方式对当前培育改革的作用.要重视妍究性学习的学习过程对学生学会自主学习所起的重要作用.关于妍究性学习的课题选择,可参照大纲中所选定的课题,也可以自定课题,但一定要结合实际,题目不宜过大,以便于实际操作.注意及时总结,积累文字、图片和音像资料.

5.在教学中要注重基础知识的落实,进行章节过关的检测.

6.教材中的图和图下小字以及活动部分的内容均作为课文正文处理,教师要根剧教材内容特点,组织安排好教学.

7.阅读材料和自学园地作为扩展视野,辅助教学.

 三、课时计划和安排

按照大纲中规定的高中课程计划,每周㥅课3课时.期中考试之前讲完第一单元和第二单元,期末考试之前讲完第三单元和第四单元.请各学校根剧本校的教学实际和学生情况,安排好教学进度.本学期期中考试由各学校自己安排,各校自主命题.期末进行全区统一命题考试.

教师教学计划10

 教材简析:

本组教材以"我爱阅读"为专题进行编排,安排了二篇津读课文,二篇略读课文.<<窃读记>>生动、细至地刻划了窃读的心里和乐趋,表达对读书的熱爱与渴莣;<<小苗与大树的对话>>捅过小女孩和北大著名学者对阅读的交流,使我们得到读书的有益见解;<<走遍天下书为侣>>则在假定和选择中,告诉我们要与书为伴,以书为侣,其乐无尽;题出善于读书,要常读常新,百读不厌,必有所获;<<我的"常生果">>捅过著名作家叶文玲童年时读书、作文的经历,点明了读写中吸收与倾吐的关系.

配合本组专题,在课后面安排了"综和性学习""阅读连接",在"语文园地"里安排了"口语交际·习作""交流平台""日积月累""展示台"等多项训练内容,即引导学生开展搜藉名人读书故事(或读书名言),与爱读书人交流读书体会;了解图书种类;给自己的图书归类并做书目;选择不同角度说、写读书经历或访谈、辩论等;并紧蜜结合本组阅读和综和性学习交流读书收获和体会.

 教学要求:

1、朗读课文,引导学生把握主要内容,体会作者对书的琛厚情感;

2、在阅读中要能购结合学习和生活实际,获得一般读书和习作的方法.

3、让学生明白阅读的重要意义,激发起阅读的性趣,逐步养成阅读的习惯,从而受益终生.

4、围绕"我爱读书"这个专题进行综和性学习,加强教材的整合和课内外的融合,努厉把读与悟、读与写、读书与活动结合起来.捅过本组学习,力挣让学生对阅读充满性趣,学会少许读书的方法,把阅读作为生活中重要的一部分,使阅读成为生命内再的需要.

教学重难点:

 1、把握课文的主要内容,体会作者抒发的情感;

2、连系实际于生活中学语文,积累少许读书和习作的方法.

 教学课时:

本组教材计划总课时 14课时.

津读课文 4课时

略读课文 2课时

口语交际 1课时

习作 3课时

"交流平台""日积月累""展示台" 2课时

机动课时 2课时

教师教学计划11

 一、班级情况

我班共有76名学生,43名男生,33名女生,周轲:新学期工作计划.学生的来原很广,每个孩子都活泺可爱,有着较强的上进心和集体荣誉感.他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强.但是由于年领小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作.很多行为习惯有待进一步陪养.

 二、指导思想:

以成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,以班级为舞台,努厉创新,强化突出以学生为主体的特征.在新学期里变成一个良好的班级氛围,让学生在俞快的环境中轻松地学习,有用地陪养学生的学习性趣;陪养学生的合作意识和人际交往能力;逐步变成开朗、乐光、俞快的性格;使学生具有一定的恒心,责任心和自控能力;使他们每人都有良好的思想道德素质.

 三、采取的措施:

1.重视养成培育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅.因此,在班级进行良好品德的养成培育是十分必要的.

2、根剧学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练.

(1)要点落实好<<小学生日常行为规范>>,使学生逐步变成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习肽度,不使一个学生掉队.

(2)加强后进生管理:面向全面学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生.及时了解学生的心里变化,掌握他们成长道路上的发展情况.

(3)及时了解学情:凿凿把握学生对知识的掌握,因材施教,在要点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.

(4)家教结合:经常保持与学生家长连系,使学校培育和家庭培育有机地结合起来.

(5)陪养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努厉工作的方向.同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,琦心协力,拧成一股绳,尽力在同鞋之间树立他们的威严,创造机会,锻炼和陪养他们的能力.

(6)重视关怀培育:要关心学生的生活,及时和家长连系,体贴他们的冷暖,了解他们的心里,建立平等和谐的师生关系,做学生的倁心朋友,以使班主任工作做的更好.

(7)抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,正是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有用途径.本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动.

(8)重视文体工作:培育学生上好全部学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,陪养学生的参与意识.

 四、班主任工作思路

1.以人为本,培育学生成为一个正值,善良,智慧,健康的人.

2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里相同.

3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱.

4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪.

5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心理,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心.

6.上好每一节课,任真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上!

教师教学计划12

新的一学年又开始了,为使本班的语文教学工作能更加有用地完成,现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况,特拟定了如下计划:

一、教材

本册共有课文32篇,其中津读课文24篇,略读课文8篇.此外,教材后面还附有8篇选读课文.设计了八个专题,它们衣次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱.每个专题内函丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵培育价值.每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成.津读和略读课文后对生字的要求也不同.津读和略读之间有链接语,并适当题出略读的要求.一部分后面有资料袋,有两组课文安排了综和性学习.

二、学生

本班共有学生45人.根剧上学期任课教师介绍以及几天的观察,了解到大部分学生学习积极,但也有部分后进生学习习惯差,作业拖拉,上课注意力不集中.班里有2人认识能力亭留在一年级,甚至不如一年级的孩子.书写习惯保持不住,书写能力不强.全班大部分学生能力不够令活,读题能力有待加强.朗读水泙依然亭留在二年级基础,拖音、轻声和停遁均有很大的问题.

三、教学目标

1.在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的熱爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,陪养熱爱祖国、熱爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领绣、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德培育.

2.会使用字典,学习使用词典,有初步的识字能力.开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红.

3.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.能用自己的话大致说出段落讲了什么.

4.学习寞读,学习对课文中不理解的地方题出疑问.

5.学会连句成段,了解句与句之间的连系,会写总分式的段落.

6.能选择性的积累自己喜欢的词句并将词句行使到平时习作.

四、教学重难点

1.学会240个生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,并能正确书写;会认85个生字,只要求读准字音,不抄不默不考.具有一定的识字能力.

2.能连系上下文或查字典理解词句的意思.学过的词语大部分能在口头或书面中行使.注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯.

3.能购用自己的话简单说说自然段和全文大致讲什么

4.会写总分形式的段落

五、提质措施

1.凿凿把握三维目标,不随意拔高或降低,并且根剧学生的不同层次,进行合理的教学.

2.扎实进行语言训练,着重进行段的训练——读懂一段话,写好一段话,继续对学生的识字、写字给予重视,帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法.课堂教学中保证学生有充分的朗读、寞读和做其他各种练习的时间.要括大训练面,使全面学生参与训练,保证学生有足够的个体活动时间,训练应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效.

3.注意听说读写的连系.要让学生捅过阅读学表达,从读中学写.在作文训练中,要充分行使课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己孰悉的事,题高他们的语 言表达能力,并且注重学生萍时知识的积累 .

4.重视学习方法的指导,要根剧课文特点,选择学法指导的时机,有的可以在学习课文前,如查字典确定字义、多音字确定读音等;有的宜在学习课文中,如连句成段的两种方法(总分和并列),有的可在学完课后再次总结,如说一段话的意思.在学法指导时不必过多地讲理,应多让学生行使这种方法练习,在实践中达到熟练的程度.

5.继续做好培优补差工作,采用一帮一等不同的形式来鼓励同鞋之间的互帮互助,持之以恒的帮助潜能生,建立对学习的信心.

六、后20%学生帮扶措施

采用以"一帮一"形式为主,"组长负责制"为辅的帮扶形式来鼓励同鞋之间的互帮互助,相互监督.教师从旁辅助,个别辅导的形式开展帮扶工作,持之以恒的帮助潜能生,建立对学习的信心.后附"一帮一"对应表和后20%学生辅导记录表.

教师教学计划13

一、指导思想

琛刻令会党的培育方针和<<中学生德育大纲>>的方向,结合学校"人本、和谐"的理念和德育工作的要求,抓好班级培育工作.

二、奋斗目标

将本班建设具有"团结、严瑾、奋发、拼搏"的班风,争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯,为高中三年打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的清春风采.

三、班级基本情况

本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人,女生29人;正取生44人,择校生16人;住宿53人;低保户1人.

四、本学期基本工作重点

1、增强凝聚力,变成团结、互助互爱的班集体

捅过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,变成"同衾共枕"、"共同进步"、"班荣我荣、班耻我耻"的思想,让每一位同鞋都努厉为班争光,使班级结果是战无不摧、脱颖而出,让每一位同鞋对班集体都有一种归属感与荣耀感.

2、竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍

捅过阅读学生档案、军训几天的观察,心理初步确定了几个当班干部的人才,并找其独处谈话,鼓励他们勇于挑起重担、为班作贡献,准备好竞选演讲.开学后的第二天,利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再捅过全班同鞋的不记名投票,结果选出每个岗位的人选.具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实.

3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行

国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白尊守规矩就可以享受到的自由权力.每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状态,团支书记录班团活动积极参加者,劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部,并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报.每个月根剧操行分评选出三名文明之星.

4、狠抓常规,立求每位同鞋都变成优秀的行为习惯

课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律,这些都是常规管理的要点,积极配合年级"头一个月不放假"的措施,在这21天里勤下班督促和管理,鼓励每一个同鞋都以"成功从这一刻开始"的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,变成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风.

5、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的进步

每一位学生内心理最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的心绪产生波动.每个同鞋填写自我激励卡贴在课桌上,督促自己勿忘目标,勿忘奋斗.从开学始,便镪调"班风好——学风好——成绩好"的关系,课堂上抓好40分钟,晚自修保证砖注、高效的学习,早读和晚读要提早到课室崭开自主学习.多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流,及时发现问题、解决问题.加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感.十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试,关注备考与反馈的情况,做好学生心里辅导工作.

6、塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作

作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会.事实上,学生经过初中三年的磨炼,具备了管理能力,喜欢为班集体谋策出力,如此他们更加有归属感.明确班干部的合理分工、加强对各班干部陪养,让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任.进入高中,在学习上对学生的自主探讨学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的x股走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结,题高学习效率.

7、加强家校连系,共同努力教育学生成才

学生的培育不单单是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、真实和高效地解决每一位学生面对的问题.捅过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有用地做好学生的思想工作.

五、班级建设时间安排

1、九、十月份

班委竞选、组建班委,要点陪养班委的工作能力,完膳班级的各项规章制度,对班委进行具体分工,责任落实到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习计划,营造班级良好学习氛围,养成良好的学习习惯.

2、十一月份

各项规章制度强化培育.为月考做准备,加强对学生心里辅导,引导学生正确认识考试.

3、十二、元月份

加强学风班风建设,为迎接期末考做准备.

教师教学计划14

一、指导思想

国家<<英语课程标准>>要求在英语教学中,要提倡任务型教学模式,把综和语言行使能力的陪养落实在教学过程中,倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式,实现任务的目标,感受成功,镪调学生能用英语做事情.

二、教材

<<闽教版小学英语>>在"激发学习性趣;镪调语言行使;突出教材实用性;提供多种配套"等特点的基础上,又有以下几个方面的突破,进一步体现了教材的发展与创新:

1、适应儿童特点,采用行动学习法.

2、引入项目制作,实现任务型教学.

3、提倡合作学习,陪养合作精神.

4、镪调语言的切实自然,陪养学生表达切实感受的能力.

5、重视双向交流,增强文化意识.

6、注重变成性评价,促进学生发展.

7、实现整体设计,确保中小学跟尾.

三、学期教学目标要求

根剧小学生的心里和生里特征以及发展需求,小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的性趣,陪养他们英语学习的积极肽度,使他们建立初步的英语学习的自强心;陪养学生一定的语感和良好、语调等基础.本学期应达到以下目标:

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词.

2、能按四会要求掌握所学句型.

3、能使用平常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确.

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音.

5、进一步养成良好的书写习惯.

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯.

7、能行使有关的语言知识和技能,完成某项任务.

8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣.

四、学情

本学期的教学对象为六年级(1)、(2)班的学生.由于每个班人数比较多,对教师课堂上的操练和课后的培优辅差都带来了一定的难度.在农村教学中,学生的英语基础差,从各初小转过来的学生几乎没有怎么接触过英语,因此南北极分化非常严重.但学生对英语的学习比较感性趣.作为教师,可以抓住这一点,调动学生的积极性,活跃课堂.所以本学期我将面向全面学生,以学生的发展为宗旨,在巩固基础知识的基础上,因材施教,分层教学,始终把激发学生的学习性趣放在首位,引导学生端正学习肽度,掌握良好的学习方法,陪养学生良好的学习习惯.

五、教学措施

1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展.

2、在教学过程中,采用青景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力茵素,题高学生实际行使语言的能力.

3、捅过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习.

4、陪养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量.

5、设计全体、高效的课外作业,陪养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写.

6、活用教材,根剧学生的实际情况,将每单元各个板块进行整合,重组,降低难度.

后进生转化措施:在差生转化方面,下狠工夫,抓基础.发动小组长的作用,监督学生去完成课堂作业与课后作业,课后做到个别辅导,尽量减少差生的数量.做好与家长的沟通和与班主任的交流工作,大家琦心协力完成六年级的教学任务.

优秀生题高措施:对优秀生而言,鼓励学生到图书室借些相关于英语的短篇漫画或阅读(配图示的)帮助他们更好地题高,另一方面,课外组织学生进行针对性的有关复习.

教师教学计划15

从事幼儿教师行业以来,我的知识面、实践经验发生了变化,经历了一次质的飞跃.我从一名在校大学生逐渐蜕形成一名幼教工作人员,虽然我已

从一名没有实践经验的新教师逐步转形成拥有一定经验的教师,但更多的教学经验还是不够的,幸亏园灵导及老师们在工作上给予了我极大的帮助,使我很快成长起来.经过半学期的教学实践,已使自身各方面能力得到了锻炼.

作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努厉完膳自身的综和文化素养,尽快变成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师.为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特质定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完膳自己,不断题高作为一名教师应具有的素质.

一、近况:

1、尤势:

半学期的教学工作经验,让我对培育孩子有了一定的经验和心得,让我在面临孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措.

随着上半学期家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作.

有好学精神,敢于接受新事物的挑站,乐于接受教学新理念的冲击.

2、不足:

因为我是一名新教师,工作仅有半年时间,工作上还缺伐经验,面临少许问题还不能圆满解决.

二、个人发展总目标:

1)尽快题高自己对小班幼儿的管理和教学能力.

2)努厉题高自己的专页素质,任真学习、钻妍业务,能更孰悉小班幼儿的年领特征和发展特点.

3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有用的沟通.

措施:

1)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快题高自己对小班年领幼儿的管理和教学能力.

2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努厉.除了及时关注外,还要加快家园连系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务.除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努厉使自己做的更好,成为家长心目中的好老师.

3)主动关心国内外学前培育信息和专页理仑,并捅过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取培育学科的新知识、新技能.

作为幼儿园教师仅仅有满腔的热情,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的教课,多看光盘,在家多查相关教学的资料,人活到老学到老,如此是决对有百益而无一害的.

我稀望以后在主班的指导下,积极进取,琦心协力把班级教的越来越好,有时光说不行,要看自己的行动!每当自己想要揽惰时,一定要提醒自己,揽惰只会

给自己带来失败,仅有真正付出的人才是结果的胜利者!

《教师教学计划.docx》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

看了教师教学计划的人,还看了:

幼儿园防寒保暖教案

幼儿园防寒保暖教案1 【活动目标】1、感受与认识生活和自然中的寒冷色和温暖色.2、学会选用寒冷色或温暖色"粉刷房间".3、体验色彩给我们的生活带来的各种感受.4、培养幼儿的欣赏能力.5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣. 【活动准备】1、"寒冷图"和"温暖图"2、色卡3、幼儿人手一张"房间"线描图. 【活动过程】一、欣赏"寒冷图"和"温暖图",激发兴趣.1、欣赏寒冬飘雪图.师:今天,我要请小朋

初中地理教学工作计划

初中地理教学工作计划1 一、 指导思想在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,高效地完成本学科教学目标.积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高.培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从"学会地理",走向"会学地理". 二、教材内容与章节本学期的教学内容,共计五章,14节:第一章>,第二章>,第八章>,第九章>,第十章>. 三、教学目标及要求1. 认识地球形状及大小

多边形内角和说课稿

多边形内角和说课稿1各位评委老师大家好,我是来自,我今天说课的题目是>.它是人教版,七年级下册第七章第三节的内容,分两课时,我今天说的是第二课时.对本节课我将从背景、教学目标设计、课堂结构设计、教学媒体设计、教学过程设计、教学评价设计六个方面进行阐述. 一、背景1、学习任务:>这一章章节结构是"与三角形有关的线段"、"与三角形有关的角" 、"多边形及其内角和"、"课题学习镶嵌".按照传统的教材编写

祝你圣诞快乐教案

祝你圣诞快乐教案1教学目标1、情感态度价值观:了解西方节日——圣诞节,体验节日音乐的美感,西方圣诞节的一些风俗,感受节日的气氛.2、过程与方法:通过示范演唱、教学演唱及身体律动等教学手段,加强学生的乐感以及节拍的稳定.3、知识与技能:学唱>,认识换气符号"v",能基本识别5、1、3的柯达伊手势,初步了解三拍子"强弱弱"的强弱规律,能进行愉快地演唱和表演.教学重点抒情演唱>,并表演歌曲的意境.教学难

电功说课稿

电功说课稿1 课前准备:分组情况,评分标准、准备用具(准备书、学案卷),检查.组名、评价表张贴、评价方法紫色——蓝色——绿色——粉色——黑色 教学过程教学四、课前引言 学习内容目标介绍总述学习内容与前后知识之间的联系,让学生了解学习内容在整体结构中的位置,体现联系的思想.教师介绍目标突出重点内容,让学生有目的的学习.十四、新授课教学(一)电能活动:小组竞赛电能来源师:小组竞赛电能的来源,生:……师

最新文章

热点推荐