小班清明节教案

小班清明节教案

【教学计划】导语，你眼前所欣赏的此篇有1969文字，由喻佩鼎尽心改正发布，倘若你对这篇文章有更多的感触，可以和大家一起探讨！

小班清明节教案1

　活动目标:

1.了解清明的来历和有关习俗.

2.大家一起寻找春天的气息.

　活动准备:

1.活动前请幼儿在家了解一些清明节的风俗.

2."春天来了"的ppt图片.

3.做青团的材料和工具.

4.青团若干

　活动过程:

一、听一听:清明节的来历,让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子.

1.小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

2.教师讲述清明节的由来.

教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓.清明节也象征着春天的到来.

二、了解清明节的风俗:

1.清明节是我们纪念先人(自己的祖先)和革命先烈的一个节日.

2.在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓,也会去革命先烈的墓前缅怀.

3.清明节也是大地复苏,春回大地的日子,我们也会去郊外踏青,感受春天的气息.

4.清明节还要品尝特殊的点心:青团.青团是用一种植物艾草挤汁加糯米和豆沙制作的`.

5.运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等.

三、观看"春天来了"的ppt图片

1.了解花、草、树木的变化.

2.幼儿朗诵诗歌"春眠不觉晓"的诗歌.

四、幼儿学做"青团"

幼儿在老师的带领下共同制作"青团"

五、品尝青团

　活动反思:

在设计这节活动时,我一直在考虑用不用告诉幼儿一些如今不文明的一些祭奠方式.但经过和大家的讨论研究,一致认为小班幼儿很多的都没经历过扫墓,并不知道那些不文明的行为,我们应当还给幼儿一个纯净的心灵,不该知道的就不要让他们知道.在整个活动中,我以谈话法为主要活动方法,通过幼儿的讨论、已有的社会经验及观看视频,从而使幼儿了解清明节的习俗和表达对亲人思念的方法.每个环节环环相扣,幼儿兴趣很高,回答问题也很积极.但是有不足的地方就是在播放清明节习俗课间的时候没有对一些习俗进行简单的讲述,只是一遍而过,效果不太明显,幼儿记忆不深刻.再来,如果时间充裕,可以自制简单的花朵,风筝等,既环保,又可以加深记忆,提高幼儿的动手能力.

小班清明节教案2

　活动目标:

1、了解清明节的习俗,懂得用文明的方式表达对亲人的思念.

2、了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖,尊重长辈.

3、知道4月5日是清明节,愿意参与清明节的活动.

4、了解节日中应注意的安全,增强自我保护的意识.

5、探索、发现生活中的多样性及特征.

　活动准备:

1、扫墓图片(献花、植树、送食)

2、清明节的课件

　活动过程:

一、谈话导入:

小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了,小草发芽了,小动物也出来晒太阳了,还有轻轻的风)

师:在这个美丽的节日里,有一个特别重要的节日,你们知道是什么吗?

二、介绍清明节

师:清明节是个什么样的节日,在这个节日里,人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶,那你爷爷的爷爷你们

见过吗,他们都去哪里了?(去世了).他们去世以后,人们非常想念他们,就在每年的清明节去墓地看他们,所以呀,清

明节就是去拜祭死去的亲人,表达对他们的思念.

三、清明节扫墓

到了清明节呀,人们就要去拜祭死去的亲人,你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式,如,送花)

现在,让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人,表达对他们的思念的.

1、播放图片

2、幼儿讲述

3、教师小结(人们把最美的花献给亲人,有的给他们敬酒,还有的通过植树,表达对他们的思念,告诉他们你很想念他们)

四、清明节的习俗

通过播放课件,了解一些清明节的习俗.

五、小结,结束