幼儿园中班礼仪活动课件
幼儿园中班礼仪活动课件
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活动设计背景
本课程是针对当今社会普遍存在的独生子女以自我为中心，不懂得关心他人的现象而设计的。
活动目标
1.培养孩子团结友爱、相互谦让的良好品质。
2.教育幼儿进进出出，就是要有秩序有礼貌，然后在引导集体活动时要有秩序。
3.深入贯彻条例的内涵。
教学重点和难点
重点:引导孩子谦虚、团结、互爱。
难点:集体活动要有序。
要准备的活动
1.课前，带领孩子有秩序地在室外滑行，注意他们的表现。
2.歌曲《滑滑梯》
活动过程
一、会话活动:
朋友:刚才老师在外面跟你玩什么？怎么样？那么我们是怎么进活动室的呢？
引导幼儿说有队列，有秩序的滑梯，进出活动室等。
第二，欣赏歌曲
告诉老师有一首歌叫《滑滑梯》给孩子听，试着跟着学唱。
第三，让孩子理解歌词
歌曲《滑梯》中，小朋友是如何在滑梯上滑行的？为什么非要排队不推不挤？
老师引导孩子说推容易把孩子推倒，伤到孩子。
四。讨论:
孩子什么时候也要注意排队？为什么？
老师引导幼儿回忆什么时候容易拥挤，比如:什么时候去高处拿东西，什么时候进出；上下楼梯、荡秋千等时。，很容易推倒，造成意外伤害。
1.延伸:大家集体出去做活动都要排队，懂得谦虚有序。反之，则容易居安思危，不礼貌。
延伸:在公共场所，比如在超市购物，坐公交车，去大型游乐园等。，都要一字排开，有序进行。
渗透模式:
在一天活动的各个环节，如厕、饮水、进出活动室、集体游戏等，都让孩子排队、推推搡搡，有条不紊地开展活动。
父工作:
在日常生活中，要求孩子互相谦让，遵守公共秩序等。结合上下楼梯、进出大门、公共场所的场景，给孩子读一些礼貌的故事，让他们有深刻的理解，进行道德教育。
文档为doc格式
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