幼儿园中班礼仪活动课件

幼儿园中班礼仪活动课件

【礼仪】导语，我们所阅读的此篇文章有1145文字，由乐力林改进发布，欢迎浏览，希望能帮到你！

】

活动目标:

1.学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)并在适当的场合使用。

2.初步培养文明礼貌行为和意识。

活动重点:培养文明礼貌行为和意识。

活动难点:在适当的场合使用日常礼貌用语。

准备工作:

教学挂图，兔子和小狗玩具。

活动流程:

一.进口活动。

1.今天老师邀请了你们两个可爱的小动物。你知道他们是谁吗？(学习小狗的叫声和兔子的样子，让孩子猜。)

2.鼓励幼儿和小动物打招呼，一起学它们的样子，一起哭。

第二，让孩子根据故事中的情境学习礼貌用语。

1.老师一边演示玩具，一边讲故事:兔子和小狗是好朋友，它们经常在一起玩。一天，他们在家一起搭积木。小本想用正方形积木搭一个屋顶，但是小兔子不想。他看到那里只有一个。它怎么能向小狗借玩具呢？

2.总结:当你需要别人的帮助时，你应该说“请”。现在我们一起来学习兔女郎说的话吧！儿童的集体模仿。

3.继续讲故事:小兔子刚对小狗说了这句话，小狗就把方块借给了它。这个时候，兔子该说什么？

4.总结:当你得到别人的帮助时，你应该说:“谢谢。”现在让我们来学习兔子如何感谢小狗！

5.儿童的集体模仿。

6.老师继续讲故事:他们两个一起玩了一会儿积木。这时，小狗看到外面天气真好，就对兔子说:“我们一起出去玩吧！”兔子高兴地答应了。他们来到草地，兔子和狗玩着转圈的游戏。他们一起旋转着。小狗玩得太开心了，以至于有一会儿忘记了和兔子牵手。突然，兔子被扔到地上，开始“呜呜”地哭了起来。小狗这时候应该说什么？兔子会说什么？

7.总结:不小心伤害了别人就说“对不起”，原谅别人就说“没关系”。让我们一起来学习兔子和小狗的对话吧！

8.儿童模仿练习。

3.让孩子看童书，让孩子体验如何学习礼貌用语。

1.小朋友，看看书上画的是什么？猜猜他们在谈论什么？

2.总结:书里的小朋友和刚才故事里的兔子小狗一样有礼貌。需要帮助的时候要说“请”，得到帮助的时候要说“谢谢”，不小心伤害了别人要说“对不起”，原谅别人要说“没关系”。

第四，拓展孩子的经验，让孩子思考生活中的其他礼貌用语。

1.我们在日常生活中还使用哪些礼貌用语？

2.总结:进幼儿园要说“早老师”，回家要说“再见老师”。这些都是礼貌用语。