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幼儿园中班礼仪活动课件

2022-07-12

幼儿园中班礼仪活动课件

礼仪】导语,我们所阅读的此篇文章有1145文字,由乐力林改进发布,欢迎浏览,希望能帮到你!

活动目标:

1.学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)并在适当的场合使用。

2.初步培养文明礼貌行为和意识。

活动重点:培养文明礼貌行为和意识。

活动难点:在适当的场合使用日常礼貌用语。

准备工作:

教学挂图,兔子和小狗玩具。

活动流程:

一.进口活动。

1.今天老师邀请了你们两个可爱的小动物。你知道他们是谁吗?(学习小狗的叫声和兔子的样子,让孩子猜。)

2.鼓励幼儿和小动物打招呼,一起学它们的样子,一起哭。

第二,让孩子根据故事中的情境学习礼貌用语。

1.老师一边演示玩具,一边讲故事:兔子和小狗是好朋友,它们经常在一起玩。一天,他们在家一起搭积木。小本想用正方形积木搭一个屋顶,但是小兔子不想。他看到那里只有一个。它怎么能向小狗借玩具呢?

2.总结:当你需要别人的帮助时,你应该说“请”。现在我们一起来学习兔女郎说的话吧!儿童的集体模仿。

3.继续讲故事:小兔子刚对小狗说了这句话,小狗就把方块借给了它。这个时候,兔子该说什么?

4.总结:当你得到别人的帮助时,你应该说:“谢谢。”现在让我们来学习兔子如何感谢小狗!

5.儿童的集体模仿。

6.老师继续讲故事:他们两个一起玩了一会儿积木。这时,小狗看到外面天气真好,就对兔子说:“我们一起出去玩吧!”兔子高兴地答应了。他们来到草地,兔子和狗玩着转圈的游戏。他们一起旋转着。小狗玩得太开心了,以至于有一会儿忘记了和兔子牵手。突然,兔子被扔到地上,开始“呜呜”地哭了起来。小狗这时候应该说什么?兔子会说什么?

7.总结:不小心伤害了别人就说“对不起”,原谅别人就说“没关系”。让我们一起来学习兔子和小狗的对话吧!

8.儿童模仿练习。

3.让孩子看童书,让孩子体验如何学习礼貌用语。

1.小朋友,看看书上画的是什么?猜猜他们在谈论什么?

2.总结:书里的小朋友和刚才故事里的兔子小狗一样有礼貌。需要帮助的时候要说“请”,得到帮助的时候要说“谢谢”,不小心伤害了别人要说“对不起”,原谅别人要说“没关系”。

第四,拓展孩子的经验,让孩子思考生活中的其他礼貌用语。

1.我们在日常生活中还使用哪些礼貌用语?

2.总结:进幼儿园要说“早老师”,回家要说“再见老师”。这些都是礼貌用语。

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