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关于大学毕业论文十二篇

2022-05-10

毕业论文】导语,我们大家所阅览的本篇共有19460文字,由潘伟建尽心改进后,发布到祈祷工作报告网 www.qdbeian.com!《大学》是一篇论述儒家修身齐家治国平天下思想的散文,原是《小戴礼记》第四十二篇,相传为春秋战国时期曾子所作,实为秦汉时儒家作品,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。大学毕业论文欢迎来收藏,希望能帮到你!

大学创业论文格式_毕业论文 第一篇

1、创业不应该作为当前解决或者说缓解大学生就业难问题的一种“权宜之计”。当前,应该重点做的就是努力普及创业教育,让大学生中具备基本创业条件的那一部分同学充实其创业知识、树立创业意识、培养创业思维,然后社会、、学校各方共同努力给予其支持,让这一部分大学生担当起“先行者”的角色,让更多具备但未开发其创业潜质的大学生激发起创业的,这样形成一波又一波创业者的梯队,最终在全社会形成一种创业光荣、创业就是人生发展新境界的一种氛围。而作为、学校,还应当为创业的大学生提供政策上的支持和方向上的引导,比如劳务或政策部门,可以专门出一本指导大学生创业的手册,告知大学生创业时应当注意的事项及问题,列出一些可行的解决办法和建议。从税收及服务上真正解决大学生创业的后顾之忧。

2、学生们从十几年一直生活的象牙塔走向未知的社会,去为了自己、父母和社会的期望而奋斗,这使大学生面临很大的心理压力,这种压力随着年级的增高而日益显现,如果处理不当,就会使大学生在择业过程中无所适从。譬如享乐心理强,依赖心理还不能完全摆脱,抗挫能力较差,盲目跟风且目光短浅。首先,要培养自己的自主创业意识,不能仅依赖于家庭所能提供的庇护。其次,要培养艰苦创业意识,要认识到创业就是艰辛的,就是要很多付出的,并要承担相应的财务、精神和社会风险,同时也获得金钱的回报,个人的满足和自主。任何成功的创业者都必须具有坚忍不拔的艰苦创业精神。在自己的人生观、世界观、价值观的确定上,要树立远大的革命理想,不畏难怕苦,勇于开拓的精神。在工作上,要奋力拼搏;在生活上,要艰苦朴素。还有,培养风险创业意识,自主创业意味着有赚赔的财务风险,投入全部时间和精力带来的家庭风险,遇到挫折的精神风险,以及在管理经营方面每时每刻的决策风险。因此,客观认识自己,认识自己所接受教育的局限性,就是进行创业心理自我调适的有效途径之一。

大学生毕业设计心得与总结汇总 第二篇

201x年5月30日上午,我们的毕业论文答辩圆满结束了。当刘老师给我们送上人生的祝语时,一种即将离别的难舍之情油然而生,我开始眷恋培养我大学四年的母校,看着一张张熟悉的面孔,过去的欢乐和不快都烟消云散了,我所走过的每条小道,每间教室都是那么的让人难以释怀,甚至,一草一木此刻都有了分别时难以割舍的眼泪。大学啊,当初充满憧憬的人间天堂;放飞梦想的游乐场;充满爱和善意的伊甸园,将与我永别了。人生但是一过客而已,驻脚不能永久,起航才是真正的目的。毕业了,青春散场了,而人生又踏上了另一个更加完美的征程。

毕业论文的完成给我大学四年的读书生涯划上了一个圆满的句号,也预示着我的人生开始了新的里程。然而,毕业论文从最初的选题到最后的顺利完成,虽说是经历了一个长期的、复杂的、充满艰辛的过程,但它是丰满的、充实的,让人引以自豪的。

201x年1月初,我们开始了论文题目和导师的选取,我选取贺老师是因为她治学严谨,学术功底深厚,待人和蔼。随后,贺老师给我们进行了论题的解题和寒假任务的布置,较之别的组我们是第一个开始着手论文写作准备的,这与贺老师的治学严谨是分不开的。起初,在对解题上我和贺老师的理解和认识有些出入,经过反复的探讨之后,结论是:我的论文重点是个人学习环境设计,即就是如何围绕博客来构建自我的个人学习环境。贺老师还给我带给了一些国内外对个人学习环境研究的比较好的专家和学者的网站,指导我如何利用校园网中的数据库的数字资源和收集Google、教育中文翻译、小桥流水等网站中的相关资料以及图书馆资源等等。我对贺老师所带给的这些丰富的资料在寒假期间进行了整理、分类、研读,并根据论文题目进行了分析,写出了具体的提纲和撰写开题报告。

201x年3月,我因找工作的缘故,没能和贺老师碰面,寒假期间的读书笔记、论文提纲、开题报告和文献综述都是透过电子邮件上交的,而此刻和贺老师的交流与沟通主要依靠E-mail了。贺老师对我的论文提纲、开题报告和文献综述给予了必须的修改,比如论文提纲写的太简单,不够具体,重点不突出;开题报告中的任务要求和可行性分析部分不够严密科学以及文献综述中思维逻辑有些混乱等问题。我对论文提纲、开题报告和文献综述进行了进一步完善和修改,最后完成论文提纲、开题报告和文献综述的撰写。

3月对我来说是一个十分关键又十分艰难的一个月,真是身心疲惫,心力憔悴,由于一边要为找工作而奔波,一边要为写论文而忙碌,工作关系到毕业后的去向,而论文关系到能否顺利毕业的问题,二者对我来说都是至关重要的。此刻是论文的初写阶段,也是至关重要的阶段,如果论文提纲没写好直接关系到论文的写作,于是我就努力克服困难与痛苦。为了能摆脱因找工作所带来的无奈与苦闷,我就使自我尽力的往论文里钻,以此来打发我那空闷、疲倦、伤痕累累的心灵,真是黄天不负有心人,在3月中旬也是在我最无助的时候我找到了一份工作,给了我极大的慰藉,也给了我充足的时间去更好的完成论文的撰写,在接下来的时间里,我边工作边撰写论文。

201x年4月,我透过与贺老师的不断交流和沟通之后,在5月1日时我提交了论文初稿。从贺老师所回复的邮件中,对我的论文初稿给予了必须的肯定,另外,也指出了一些不足之处,比如论文的大部分是陈述行的资料,真正融入个人的理解很少;论文结构有些松散,部分与部分之间衔接不够,未能很好的理解博客文化与个人学习环境之间的逻辑关系;格式不严格;参考文献也未标注。我反复的研读了贺老师给我所提出的宝贵推荐,重新审读论文的题目并与贺老师及时的沟通,于201x年5月20日,我以最快的速度提交了论文二稿,贺老师给予了我很高的评价和肯定,较之一稿有了很大的突破,不足之处就是细节上的问题太多,另外,对我所设计的基于博客文化的个人学习环境设计框架图提出了一些建设性的意见,比如个人学习环境设计的构成要素、理论依据及技术性、实用性等方面的支持。贺老师对我的工作和生活给予了必须的帮忙和关怀。

201x年5月25日,我上交了论文三稿。贺老师对我的这次修改很满意,说注意一下格式方面的修改就基本能够定稿了。当我从电子邮件上看到这些文字时,我顿时很欣慰,也感觉到整个人简单了许多,一种成就感油然而生,尤其是看到自我所设计的有关个人学习环境的框架图时,很自豪,很满足。

5月27日最后定稿了。28日早上我匆忙的赶回学校,准备论文答辩,时间很紧迫。我反复熟悉和研读了我的论文资料,做了答辩时所务必的PPT文稿,同时也猜测了一下评委老师会问到的问题。答辩时虽有些紧张,但基本还算满意。

这就是我大学四年毕业论文的整个过程,很艰辛,但也很幸福和自豪。

在那里我要感谢我的老师、同学在我最困难最无助的时候所给予的帮忙和鼓励。尤其是我的导师贺平老师对我无微不至的关怀和细心的指导。

大学生毕业设计心得与总结(二)

随着毕业日子的到来,毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计最后完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是透过这次做毕业设计发现自我的看法有点太片面。毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自我潜力的一种提高。透过这次毕业设计使我明白了自我原先知识还比较欠缺。自我要学习的东西还太多,以前老是觉得自我什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。透过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都就应不断的学习,努力提高自我知识和综合素质。

在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮忙,有什么不懂的大家在一齐商量,听听不一样的看法对我们更好的理解知识,所以在那里十分感谢帮忙我的同学。

我的心得也就这么多了,总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不明白如何入手。最后最后做完了有种如释重负的感觉。此外,还得出一个结论:知识务必透过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

在此要感谢我的指导老师对我悉心的指导,感谢老师给我的帮忙。在设计过程中,我透过查阅超多有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自我学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我工作的潜力,树立了对自我工作潜力的信心,相信会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。而且大大提高了动手的潜力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的收获和财富,使我终身受益。

大学生毕业设计心得与总结(三)

此时为期一个多月的毕业设计即将结束了,在这段时间里受益非浅。在刚拿到这个课题时,的确心里很没底,看这零件图不知从和落手,在指导老师的指导下,经过几天的认真分析和查有关资料才有了点头绪。随着对零件图的全面理解,设计工作也全面展开,在本次设计过程中我也超多查阅了与此次设计的有关课程书:如机械制图、机械设计基础、机械制造技术、数控机床等。在设计过程中只凭教科书是不够的,我还超多查看一些有关设计的参考书和资料。本次设计的在部分零件的加工工序中,采用了自动加工,从而也提高了生产的效率和质量。从中也使自我能更好的掌握自动编程,为以后的工作奠定了更坚实的基础。

在设计当中也思考到了专用夹具,而本次的专用夹具有其优点:定位准确,夹紧较稳定可靠,夹具操作方便,成本低等特点。但也有相应的缺点:夹紧力需要靠经验和控制来协调,否则不是夹紧力过大,引起箱体的局部变形,就是夹紧力过小,导致工件不够稳定和准确,这两种状况均影响加工精度和质量,而且在拧紧压板时务必同时施力,以此来保证工件受力均匀,夹紧可靠。除此之外,好处也重大:

1、此次毕业设计中,我们能够综合运用数控机床

加工知识,机床制造工艺等课,机床夹具课和数控编程、机械制造技术等课程的基本知识,正确分析和零件的加工的定位,夹紧及工艺路线合理拟定,数控程序编程等问题,从而保证零件加工的精度和质量,生产率和经济性。

2、具等工艺装备的设计进一步培养学生的工

艺结构设计和绘图潜力。

3、过此次毕业设计,也使我们对cad软件、数控

加工编程有了进一步加强、了解,并使我们能更好掌握其特性。

4、过毕业设计和毕业实习过程中学会调查研究,

收集技术资料的方法,并能较熟悉的运用和查找有关的工具书、手册、图表资料的技术参考书。

5、此次毕业设计是我们所许的理论知识和实践知识的一次实地验证,培养我们综合运用已学理论知识和技能、分析问题、解决问题的潜力。

5、透过编制工艺规程和拟定工艺路线,使我们科

学的理解,提高产品的生产率、经济性、社会性得以统一。

6、培养我们调查研究,收集图表和资料的潜力培养我们的结构设计潜力和绘图潜力以及数控自动加工编程;培养我们对机械加工的各类机床的了解,更好的了解各类机床的特性及应用范围,让我们今后能更好的、灵活的选取适合的某类机床来加工。

透过了本次的毕业设计,感觉自我对所学知识的重要性,也发现自我学的知识在综合运用潜力还差得远,但总体在完成这次上也有了一点进步,使所学的知识和实践知识融合在一齐,也在处理问题上有了提高,同时也巩固了所学的知识和技能,为今后参加工作及进一步学习奠定了基础。

透过本次设计,的确使我感到知识在于积累、知识是学无止境,深感自我的欠缺,使之我发现问题从而解决问题,使今后在同样的问题能够尽快得到解决。因此,以后务必扎根于实践,从中充实自我。

总而言之,由于我的专业基础比较差,实践经验太小,实践和理论知识结合不够紧密,错误和不足之处肯定很多,请各位老师批评和指正。最后,由衷的向担任我本次毕业设计的指导老师和在大学三年的任课老师,感谢你们的耐心教导,多谢!学生我先前有不足之处还请谅解!

东北林业大学本科毕业设计开题报告范例 第三篇

选题依据:党的十六届三中全会了《关于完善市场经济体制若干问题的解决》,在完善社会经济体制上有了重大突破。尤其是在公有制实现形式上,提出股份制为主要形式,在发展非公有制上突破了过去的局限。这对现有林区经济体制的改革提供了理论依据。现有林区经济体制存在很大的问题,极其不适应现有的市场环境,造成现有的林区经济落后。而且,发展没有后劲处于两难境地。一直以来,森工企业都是在计划体制和短缺经济并存的环境下生存。体制、机制、科技诸方面还跟不上社会整体的上升步伐。这些问题都亟待解决。20xx年国家了《关于加快林区发展的决定》为林业的发展改革指明了方向。目前国家正在实行老工业基地改造政策,对体制、企业经营机制、社会保障制度改革提出了急迫要求,改革社会经济体制以成为改造振兴老工业基地的首要任务。从当前林区经济运行体制来看,必须改革经济体制。否则林区经济将无法摆脱困境。

当前影响我国林区经济体制改革的主要矛盾有

(1)政企不分。由于历史原因形成的政企合一、企业事业交叉的经济运行体制。而由此导致三方面的矛盾,一是存在一定的社会不稳定因素,如林区、县机关、教师同工不同酬,工资差距较大,造成大量人才流失。二是林区建设包括林区基本建设、公益事业、社会事业等,造成重复建设浪费严重。三是国有森工企业承担着庞大的经费和社会负担,难以进入市场经济体制进行正常的市场竞争。

(2)市场环境有效性不高。森工企业难以作为市场主体进入市场竞争。一方面束缚了国有企业的发展,一方面降低了投资者对这一市场环境的信任程度,不利于区域经济的发展。生产布局结构不合理。

(3)原有的生产布局结构不能适应现在的林区经济发展。

(4)国有资产的管理不严。没有对国有资产进行合理的利用,没有人真正关心国家所有者的利益。可行性论述:目前林区经济发展体制改革面临难得的机遇。如天然林保护工程的实施,为林区生产布局调整、职工分流提供了有利的政策资金支持;生态保护区建设为林区改善自然资源环境提供了条件;西部大开发为林区基础设施的改造提供了有利条件,改善了职工生活条件,为吸引投资创造了良好的环境;老工业基地改造政策,可以为发展林区经济,振兴林区企业提供全面的经济支持。同时近年的国有企业改革实践工作,为深化经济体制改革提供了经验。

本论文拟采用以下手段和方法:实证分析和规范分析相结合;对比论证;列事实、摆依据;理论和实践相结合;引用分析等方法。主要通过图书查询;网上浏览;去中小企业实地调研等方法来收集资料。拟运用经济学、管理学、组织行为学等相关知识来撰写论文。

本论文拟分以下几个部分撰写:

第一部分:现阶段林区经济发展的现状。通过对现有的林区经济发展体制存在的问题阐述进行林区经济体制改革的必要性及可行性。

第二部分:现阶段林区经济发展体制存在的问题。对林区经济发展体制存在的问题进行系统的阐述,分析问题形成原因过程以及问题的影响面。

第三部分:针对现有林区经济发展体制存在的问题提出解决方案。通过对现阶段林区经济发展体制存在的问题剖析,寻找到问题产生的根源,并从根本上提出解决方法。

20xx年3月1日3月30日毕业实习调研。

20xx年4月1日4月30日撰写论文初稿。

20xx年6月8日6月18日修改论文,完善论文格式以及答辩前准备。

快速阅读让大学生毕业论文更出彩_快速阅读 第四篇

无论大专生还是本科生,在经过几年的学习后,最重要的就是临近毕业的毕业论文。大学毕业论文是学生在接受高等教育的最后一门实践课,每名学生本应认真对待,因为它是检验你在这几年中所学知识的总结,是精华,是验证。一篇好的毕业论文往往就是自己在大学生涯结束时画上的最完美的句号。

有学生感叹:就业压力很大,临毕业前一年大多数都在外寻找工作或是在企业、公司实习,根本没时间去从事毕业论文写作。因为一篇毕业论文无论从理论或是实践方面来说,至少需要三个月,而这三个月的时间对于即将毕业,面临就业压力的大学毕业生来说实在是太宝贵了,三个月时间他们可以跑十场以上的招聘会,可以在公司、企业得到三个月的实践锻炼,为就业打下经验基础,而很少会有毕业生花三个月时间埋在学校图书馆查阅资料写论文。

但专业人士认为:这从很大程度上突显了学生阅读能力比较薄弱的问题,不少大学生由于自身低效的阅读能力,往往只能在学校借阅五到十本相关书籍就开始毕业论文写作,并且由于不能有效提取参考书籍的信息,往往采用直接引用原版书籍的文字、观点,或者直接从互联网上搜寻相关资料,通过复制、粘贴的简单粗糙的方式完成论文写作。大学生的毕业论文写作质量不高,

在美国、日本、英国等国家,从小学义务教育开始就培养学生严谨的作文(论文)写作作风,绝大部分学生的每篇文章或是论文都必须在广泛的查阅相关资料后,再经过自己的锤炼加工,发表自己独特的观点来完成。而国内个别大学生仅参考三五本书便能成文,自然要面临反复修改、甚至难以达标的尴尬。

美国等地的大学生,论文写作必须参考大量的书籍,一般至少会参考30到50本,如果不能快速阅读并准确获得所需知识,那面对这些书籍和写作任务,根本无法在规定时间内完成自己的作业。由此可以看出快速阅读的重要性。

目前,国家已经将培养学生快速阅读能力纳入教学要求中,新大纲规定了中小学生阅读一般现代文的速度:小学生高年级学生300字/分钟,初中生 500字/分钟,高中生600字/分钟。可以预见,在不久的将来,随着这种快速阅读的普及,学生快速阅读能力一定会有一个质的飞跃,并逐步缩小同发达国家快速阅读水平的差距,而我国大学生也将受到这种技能教育的影响和培训,从快速阅读开始,逐步重视学习技能的提高,掌握快速阅读记忆技能。

大学毕业设计论文致谢参考 第五篇

时光荏苒,回想起刚入校时的青涩懵懂,回想在浙大走过的点点滴滴,一切都历历在目,宛如昨日。杭州是一座美丽的城市,在这美丽的城市,我收获了人生很重要的一堂课。这里有陪伴我成长的导师同学,也有我从稚嫩走向成熟的所有脚印。现在,快要离开了,很多的不舍,但我相信,不论走多远,我们都会记得浙大,记得杭州,记得这座城市。

特别感谢我的导师x教授,在我刚进入浙大时,是x老师给予我无微不至的关怀;在课程的选择以及科研方向的选定方面,倪老师给了我关键而又有指导性的建议。

这些对我以后的学习研究和生活都提供了极大的帮助。倪老师宽厚待人,和蔼可亲的性格态度,严谨踏实、孜孜不倦的学术作风,让我们这些学生如沐春风,更是我们一生都要追求和学习的目标。在此,我向倪老师致以我最诚挚的谢意。

还要特别感谢的是我的另一位导师x教授。x老师在学术探讨以及科研实验中,做到为人师表,尽职尽责,提出了很多宝贵性意见;在论文的选题、研究思路的确定、框架的构建以及文章繁琐和冗长的修改中,x老师更是为我投入大量时间和严格把关,我毕生受用;在日常学习生活中,x老师对待学生和蔼可亲,一心一意为学生着想,是一位不可多得的良师和益友。

最后,向深深爱着我的家人致以最深沉的感谢。是你们无私的爱成就了如今的我,让我心有所依,让我自由翱翔。祝愿爷爷在另一个世界安好,祝愿奶奶能够长命百岁,祝愿父母身体健康、白头偕老,祝愿弟弟和我的亲人们万事如意。养育之恩,手足之情,虽肝脑涂地,岂能报效万一。

大学生毕业设计任务书(汽车工程)_毕业论文 第六篇

学生姓名刘xx学号xx60xx专业班级汽车工程1206电话15197xxx

e-mail8255xxx@3wk.net

毕业设计题目xx和信丰田汽车4s店资金管理现状调查

指导教师龙xx职称副教授部门经贸二教研室电话186073xxx

e-mail3149xxx@3wk.net

毕业设计的主要内容及要求:

毕业设计的主要内容:

针对xx和信丰田汽车4s店的资金管理现状进行调查,并针对其问题给出相应的解决方法和意见。

毕业设计的要求:

1、选题及市场调研

通过图书馆、网络查找关于企业资金管理现状设置问题的相关论文、调研报告和文献资料,并做好读书笔记;通过对xx和信丰田汽车4s店资金管理现状的调查,xx和信丰田汽车4s店资金管理方面设置的问题,并有针对性的提出相关的解决对策。要求撰写不少于3000字的毕业方案设计。撰写开题报告时,要求条理清楚、言简意赅、易读好懂。

2、毕业设计的具体要求:

①学生应经常(定期)主动向指导教师汇报工作进度和遇到的疑难问题,争取指导教师的指导和监督。

②学生必须完成规定的全部工作任务,严禁抄袭他人的成果或请他人代替完成某项任务,一经发现,毕业设计成绩按作弊处理。

③毕业设计答辩开始一周前,应向指导教师提出答辩申请,未申请答辩表或指导教师不同意参加答辩的学生不能进入答辩程序,不参加论文答辩的不得评为优秀毕业设计。

④答辩前应进行充分准备:如写出提要或汇报提纲(3~5份交答辩教师)、必要的图表、试讲等,锻炼自己的表达表述能力。

⑤答辩后,应交回所有资料(包括设计说明书、图纸、论文、阶段资料、原始记录、译文、电子文档等),同时将相关资料上传大学城空间的“毕业设计”栏目。

推荐参考文献:

[1]刘xx 汽车4s店的财务核算和管理体系[j]现代商贸工业,xx年第2期,

[2]刘xx 汽车4s店财务管理与探讨 [j] 知识经济,xx第17期

[3]齐xx 浅析汽车4s店的现状及发展 [j]科技信息,xx(34)

[4]陈xx 简析汽车4s店的财务管理[j] 中国总会计师,xx(02)

[5]张xx,李xx 公司资金管理初探----完善资金管理防范资金管理[j]黑龙江科技信息,xx,(10)

[6]吴xx 部门预算在单位内部资金管理中的应用[j]时代经贸,xx(4)

毕业设计的技术路线及进度要求:

技术路线:

本课题研究拟采用提出问题→问题→解决问题的研究思路。通过市场调研,结合4s店资金设置要求,xx和信丰田4s店资金管理中的问题进行,出问题原因,设计解决xx和信丰田4s店资金设置问题的方法和途径。

研究方法:

1 文献法

2 实地调查法

3 比较法

进度要求:

第一阶段:xx年10月30日前进行毕业设计选题

第二阶段:xx年11月17日前完成开题报告。开题报告按学院的统一格式撰写。并上传大学城空间。

第三阶段:xx年11月27日前在指导老师的指导下拟定并完善设计提纲及调研计划,搜集参考文献;利用课余期间从事调研与资料收集。

第四阶段:xx年12月10日完成毕业设计的初稿。按指导老师的意见进行反复的、认真的修改。并上传大学城空间。

第五阶段:毕业设计应xx年12月20日前定稿,把正文和相关资料按规定顺序装订成册,交给指导老师。 并上传大学城空间。

第六阶段:xx年12月30日前准备设计答辩。

指导教师签名:

年 月 日

此表由指导教师填写好之后下达给所指导的学生。

大学生刑法毕业论文文献综述 第七篇

一、有许多学者认为我国现行仲裁法中的“其它财产权益纠纷”的规定应当更加明确化。谭兵在《中国仲裁制度的改革与完善》一书中认为:调整中国现行仲裁范围的主要思路是明确、统一、扩大和规范。对于我国现行法律规定中的“其他财产权益纠纷”应有更加明确的解释。其认为“其他财产权益纠纷”的解释,并不是一个简单的概念:首先,“财产权益争议”一词,是指交付仲裁的事项应是与财产有关的事项,与财产无关的争议则不可以仲裁。其次,对“其他财产权益纠纷”中的“财产权益”的范围,存在着界定不清的情况。为有利于仲裁实践,建议在修改仲裁法前,司法机关及时对“其他财产权益纠纷”作出统一的司法解释。

二、现行的仲裁实践中所通用的有关“其他财产权益纠纷”的界定已经不能满足经济发展和仲裁制度本身的发展。许多的学者建议将更多的民事纠纷纳入到仲裁中来。

乔欣、李莉在《争议可仲裁性研究》一文中提到破产程序中的债权人和债务人之间的债权债务纠纷具有可仲裁性。认为争议的可仲裁性不因破产而改变,仲裁协议仍可执行,裁决所确定的权益可作为破产财产或破产债权向申报。同时还认为应将因侵权行为产生的争议纳入到仲裁。其认为:民事权利是一个开放的体系,侵权行为也是一个开放型的概念。由侵权行为而产生的争议,当事人双方是平等的民事主体,争议不涉及财产权益,但涉及的权利内容是当事人可以自由处分或可以和解的,这样的争议应具有可仲裁性。

同时,很多学者建议将知识产权中的更多纠纷纳入到仲裁中来。郑书前、宋新宇在《论知识产权侵权纠纷之可仲裁性》一文中谈到:目前我国有关法律只规定了“著作权合同纠纷”可以申请仲裁。但对于其他的知识产权纠纷如专利权、商标权有关的纠纷并未规定其可以提请仲裁。仲裁方式在解决知识产权纠纷方面和其他方式相比有其独到的优势。如果不充分利用这种优势,会造成知识产权保护的成本增加、资源浪费。其认为:长远的考虑是在对《仲裁法》进行修改时扩充仲裁的受案范围,明确规定知识产权侵权纠纷的一部分事项可以仲裁;鉴于《仲裁法》的修改会涉及到方方面面的内容以及立法者对修改时机会合理把握,目前可先由最高相关司法解释,明确任命在对仲裁裁决进行司法审查时,不得将裁决事项时知识产权纠纷作为仲裁委员会无权仲裁的情形而裁定撤销或不予执行该知识产权侵权纠纷仲裁裁决,应当执行该裁决结果,这是可采取的权宜之计。随着中国市场经济的进一步发展和完善,国家对于民商事案件可仲裁性的态度将变的更为开放,知识产权侵权纠纷被仲裁机制所扩充容纳,承认其具有可仲裁性将在我们的意料之中。马明虎在《论我国知识产权侵权纠纷的可仲裁性》一文中谈到,承认更多的知识产权侵权纠纷的可仲裁性符合世界仲裁立法的发展趋势。其认为:按照我国民法通则的规定,显然知识产权与财产权有一定的差异,而从担保法权利质押的规定来看,我国担保法将知识产权视为“动产”,知识产权的侵权纠纷应当属于“其他财产纠纷”。更重要的是,我国仲裁立法已朝国际仲裁制度迈出了很大一步,这为承认知识产权侵权纠纷的可仲裁性创立了必要的条件。

孙东东、吴正鑫在《关于我国建立医事纠纷仲裁制度的研讨》提出建立医疗纠纷仲裁制度的设想。认为除少数重大医疗责任事故外,绝大多数医疗纠纷均为民事纠纷,且纠纷的最终解决也都落实到经济补偿上,因此解决此类纠纷宜采用半官方的公断方式,但由于医疗纠纷仲裁所调整的纠纷涉及医学专业技术以及纠纷双方的不对等性,使得医事纠纷不仅具有一般经济合同纠纷仲裁的特征,如:程序简便、灵活、快捷、或裁或审、不公开、不排斥调解以及仲裁结局具有法律效力等,还具有其特殊性。即:(1)医疗纠纷仲裁可由纠纷双方的任何一方提出申请,无须双方当事人合意。(2)医事纠纷仲裁应作为诉讼程序前的必经程序,仲裁机构对纠纷先行调解,调节不成,做出裁决。其调解和裁决均不具有最终解决纠纷的效力,但生效后应具有强制执行的效力。其还建议建立专门的医事纠纷仲裁机构来审理医事纠纷。

三、有的学者认为侵权与违约责任竞合现象的纠纷也可以通过仲裁来解决。王金兰、王玮在《论侵权行为的可仲裁性》一文中谈到:在侵权与违约竞合的情况下,受害人享有选择请求权,既可以以侵权为由,又可以以违约为由,行使追讨损害赔偿或损失赔偿的权利。实际上,对于侵权性的违约行为和违约性的侵权行为,一般都按违约行为处理。当执行一个责任而使受害人的损害赔偿目的达到时,受害人的另一请求权应归于消灭,加害人的责任即可解除。如在执行违约赔偿责任后,权利人的损失已经得到弥补,就不再要求违约人承担侵权损害赔偿责任。无论是合同之债,还是侵权之债,都是民商事法律调整的范畴,该债权的纠纷都属于私法上而不是公法上的纠纷,此为以仲裁来解决该纠纷提供了法律上的可能性;此外,在侵权和违约竞合的情况下,如何说明选择违约,再将其归结于也属违约的性质,以违约提起损失赔偿,再技巧上也会更恰当、稳妥。

四、宋连斌和黄进教授在其“中华共和国仲裁法”(建议修改稿)中提出将仲裁的管辖的受案范围规定为“当事人有权和解的任何财产性纠纷”。有的学者比较推崇我国地区“仲裁法”的规定,即“有关现在或将来之争议,当事人得订立仲裁协议,约定由仲裁人一人或单数之数人成立仲裁庭之”,同时增订第二款规定“前项争议,以依法得和解者为限”。也有学者推崇德国的立法思路,那就是“一切包含经济利益的争议都可以成为仲裁的标的”。同时也有学者认为,可直接将“合同纠纷和其他财产权益纠纷”改为“契约性和非契约性纠纷”。陈立峰、王海量在《论我国仲裁法的管辖范围》一文中谈到:扩大仲裁受案范围关键是看这种立法技术是否符合国内仲裁实践和国际仲裁发展趋势的要求。在确定仲裁管辖范围时需要明确的几点是:首先,应当符合《仲裁示范法》的内容;其次,仲裁法管辖范围的规定肯定要统辖国内各个仲裁机构的《仲裁规则》,维律的严肃性;最后,应明确仲裁主体的适用范围。

综上,几乎所有的学者都认为仲裁受案范围应当扩大,相关法律应当更加明确化。但就具体如何扩大仲裁的受案范围上产生了很大的分歧。产生分歧的关键点在于我国仲裁法第二条规定的“其他财产权益纠纷”。许多学者建议将知识产权中的专利权和商标权纳入仲裁;还有学者认为医事纠纷也应纳入仲裁;甚至有学者认为侵权与违约责任竞合现象的纠纷也可以通过仲裁来解决。

大学财会专业教学中存在的问题及其改革_会计毕业论文 第八篇

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一面是客观环境的变化对会计人员提出了更高的要求,另一面却是落后的会计教育难以满足这一需要。会计教育究竟何去何从,以迎接跨世纪的挑战?显然,只接受有限的大学会计教育,将无法在快速发展的会计职业中获得成功。会计人员必须通过不断加强学习来适应会计服务多元化的要求。“授人以鱼,不如授人以渔”。从“传授知识”转变为“传授学习方法”,让学生逐渐养成自我学习与不断更新知识的习惯和能力。

只有这样,学生才能学会学习,具备获取知识的能力。能够使学生具备吸取新知识、掌握新方法的能力,能够满足时代进步的要求、适应未来,这应该成为大学会计教育的目标。学校会计教学的目的不在于训练学生在毕业时即成为一个专业人员,而在于培养他们未来成为一个专业人员应有的素质。

这样的教育目标对现行会计教育提出了挑战:第一,教学方式:目前以课本为基础,以各种规则为导向,课堂讲授-解决问题的教学方法不能再继续作为教学的主要方式,应该采用新教学方法,如研讨会、模拟教学、案例、角色扮演、信息、公司实习、小组讨论等,让学生在学习过程中积极参与,而不仅仅是被动的接受者。

启发式学习应成为改革学校的标竿,减少使用以老师主讲的教学方式;老师主讲应限于介绍主题与启发学习的过程。老师授课也应从单向式的演讲改变成和学生讨论为主的双向性的教学方式,教学应注重多元化地思考问题,注重问题的发现,鼓励学生寻找有关的资料,提供多元化的解决办法,并强调表达与说服的能力。

第二,课程设计:课程设计应注重它是否有全面贯彻、相辅相成的特色,而非仅是一连串不相关联的科目。课程和教学计划的设计要使学生能够学会如何学习、思考和具有创造性。会计学生应该加强文科、自然科学方面的教育,以利于培养、综合、解决问题的能力。

第三,教师方面:担任会计教育的教师既要有渊博的知识,又要有丰富的实践经验,要达到这一要求,学术界和实务界必须密切www.51lunwen.com/accountingauditting/配合。教师彼此间应经常切磋教学的内容和方法,并发展自己对于应用新的教学方法的能力。第四,学校方面:为了适应会计教育的变革,要对教员在教学上的创新给予奖励,并重视大学和会计系领导者的作用。要形成一套脱颖而出的制度和机制,营造自由和创造的氛围,以及青年学者冒尖的环境。

最新大学毕业论文致谢词 第九篇

致谢

时光冉冉,岁月如梭,这世上唯一不变的就是变化。转眼间,真的是转眼间,三年研究生生活即将结束了。

闭上眼睛,可以瞬间调出研一第一天来海大的记忆,每一个场景细致可触。

睁开眼睛,离开海大最后一天,却已经近在眼前了,每一刻时光都心有留念。

坦然的说,我本科上的并不舒心,往事已去,不再罗嗦。然而研究生阶段却是我非常喜欢的时光,无论是学到的知识、认识的人物乃至经历的故事。在此,简单地做一个总结吧。

天地君亲师,按照顺序依次来。

感谢爹娘。现在回家我会有意识地观察父母的气色,并因为老爹脸上的皱纹和老娘头上的白发而心情低落,为自己早年的操蛋而心生悔意。爹娘无比爱我,养我育我辛苦异常。给我的成长环境也很宽松,除了品德的教育和是非方面的指导,对其他方面的发展并不多加限制。对我的选择都始终鼎力支持,哪怕他们在某些选择上未必认同这个有些离经叛道的儿子。然而现在,我知道,我应该并且已经踏上,支持他们的道路上了。也许,对于大部分背负着各种负担的80后,一个最简单的奋斗的信念就是:让父母过的好点。

感谢孙宁。研究生生活的一部分,未来奋斗动力的一部分,身为亲人,勿需多言。

感谢王赛。让我在学习和生活上重新审视剖析自己,让在我在未来道路的选择上,坚定自己。相互挽扶,彼此信任。路漫漫而修远兮,执子之手共求索。

感谢魏老师。还清晰的记得第一次见魏老师的情形。既有些不知所措,

又想竭力表现以博得老师的关注。魏老师严谨的学术态度和温和的为人处世原则,润雨细无声,默默浸润着我的学习和生活。在论文的写作过程中,从论文理论框架、到资料的收集、整个论文的架构乃至细节之处的修改,魏老师无不悉心指导,论文之内,我有成长,论文之外,更是受益良多。在此,向导师表示由衷的感谢,谢谢您魏老师。

感谢susan老师,给予我很多学习和提高英语能力的平台,开阔眼界增长见识,让我有幸在一个个实践的机会里锻炼和审视自我。谢谢您梁老师。

感谢同窗好友。整个班级里里,斐哥,浩然,是绝对的领袖和榜样。在大宿舍里还有:春儿,小昕,陈真,老王,老李,宋磊,薛峰,王珂,一句话:我们兄弟情深!三年相处的情谊,将是我人生中无比绚烂夺目的财富!

最后,对本文借鉴引用著作的作者,以及百忙中抽出时间审阅本论文的专家学者,表示由衷的谢意。

写到此处,指尖一涩,突然意识到,学生生涯真的要结束了!扭头望向窗外,久不能语。

在即将走出校园,直面大千世界的路口,虽然有些彷徨,有些茫然,但是我知道,我必须勇敢迈步前行。以下面一句话做结尾并与君共勉:

未来不可知,是我们前进的原动力!

致谢

本研究及学位论文是在我的导师老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度,严谨的治学精神,精益求精的工作作风,深深地感染和激励着我。老师不仅在学业上给我以精心指导,同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀,在此谨向老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。我还要感谢在一起愉快的度过毕业论文小组的同学们,正是由于你们的帮助和支持,我才能克服一个一个的困难和疑惑,直至本文的顺利完成。

在论文即将完成之际,我的心情无法平静,从开始进入课题到论文的顺利完成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助,在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母,谢谢你们!

最后,再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢!

大学生最x校研究生毕业论文致谢 第十篇

时间如白驹过隙,转瞬即逝,不知不觉间三年的硕士研究生学习生涯即将结束,离校之际,离别之情油然而生,回想三年的学习生涯,收获颇丰,有知识的积累,有视野的开阔,有为人处事方面的锻炼,我的成长与进步离不开学校的培养、老师的教导、同学们的帮助,非常感恩他们的出现。

感谢祖国和社会,你们的繁荣与稳定让我生活在一个和平美好的年代,让我免于战乱和疲于奔命,让我有机会快乐的成长和学习,让我能够做自己喜欢做的事情,让我能够利用自己所学的知识做一些研究,为人类的进步和发展贡献自己的力量。

感谢我的硕士导师x教授,他在学习上给予我认真严谨的学术指导,提升了我的研究能力,从论文的构思、选题、开题到定稿,每一步都给我进行悉心的指导;在生活上,x老师认真负责、处事淡然的生活态度也深深的影响着我。

感谢、等老师在我论文写作过程中给我提出很多中肯的建议,感谢经济学部的所有老师,对我们的专业学习提供的帮助。

感谢师兄和师姐、师兄、师弟、师弟对我的关心和帮助,非常感恩在x老师的教导下,我们师门一直如此的团结,互帮互助的传统一直能够传承延续。感谢x支部的全体同学,党校三年的同窗之谊让我感受到了温暖和宽容,三年的研究生生活因为有了他们而丰富多彩。

感谢我的家人,感谢爸爸妈妈对我的支持和教导,感谢我亲爱的弟弟对我的关心和帮助,感谢我团结和睦的家庭氛围,让我成长为一个积极乐观的人。感谢多多对我的帮助和指导,让我学会了从不同的视角看这个社会和世界,更加深刻的认识我所生活的环境。

感谢三年硕士期间的经历,这将是我人生的宝贵财富。回想硕士生涯的点点滴滴,已成过往,未来我将继续努力前行,追逐自己的梦想!

党校研究生论文致谢词二:

心存感激中结束了论文完稿前的整个流程,三年的党校研究生院读研的日子转瞬即逝。回顾三年的研究生生活,真是感慨万千,我觉得收获很多,同时又觉得无知更多。喜悦中略带一点伤感,满足中仍有一丝不安。

如今,我之所以能顺利完成学业,是因为得到了太多的帮助和关怀。我的内心充满了感激。感谢教研部曾经给我授课和指导的各位老师。在论文写作期间,导师给我提出了宝贵的意见,从选题到开题,从构建框架到最终定稿,导师殚精竭虑,从严要求。在我学习生活的苦闷和彷徨阶段,导师以其飞扬的引导我扫去内心的阴霾,教我如何积极面对人生风雨坎坷,为我迷茫的生活状态指引了方向。此外,x老师的随和亲切,xx老师的慈父关怀,x老师的深沉内敛,都在我内心刻下深深的印记,留下了难忘的印象。恩师们对生活的热爱,对学术的严谨,对他人的宽容,值得我一辈子学习。

感谢我的家人,尤其是我的父母。为了圆年少时虚无缥缈的梦,我自私地离开了年岁渐老的父母,北上求学,未能尽到作女儿的责任。可是他们毫无怨言,更没有给我更多的生活压力,总是在我身后默默的提供物质和精神上的支持。

感谢我本专业的三位同学以及我可爱的师弟师妹们。三年来,我们之间互相学习,融洽相处,亲密无间。我们在一起的日子总是那么随意和快乐。

感谢评阅和答辩委员会专家们对本文提出的宝贵建议。

在今后的学习生活中,我会在内心珍藏曾经帮助和影响过我的老师、同学、家人、朋友们的每一份记忆,并真心实意地祝愿你们永远幸福!

党校研究生论文致谢词三:

时间宛如一个调皮的天使,一不留神,就悄悄飞走了。三年的时间,不短不长,却足以让人成长。毕业季总是既让人感伤,又让人感动,三年生活的点点滴滴,似乎一下子全部呈现在眼前。我诚挚地感谢党校的培养,让我有了全新的学习视角,见识了新的友情、同门情、师生情。

感谢我的师姐和师妹们。谢谢师姐在学习、生活中给予我的指导和帮助,我永远记得“无论在什么时候,都应该尊重师兄、师姐”这句话,因为尊重别人,让我收获了很多美好的东西;谢谢我的师妹们,生活中彼此照顾,互相帮助,让我有坚强的后备军。

感谢我的老师们。谢谢x老师在论文答辩期间给与的肯定和指导性建议;谢谢xx老师在论文开题期间悉心指导,帮我完善提纲,让我的论文结构更加清晰;谢谢xx老师指导我调研情况分析思路,老师们无私的指导让我论文写作过程较为顺利。此外,还要谢谢研究生三年给我上课的所有教师,是您们帮助我开启了新的学习视野,是您们让我更加深刻地理解了自己所学的专业,是您们让我三年的学习更有价值。

最后,我要感谢恩师xx教授,谢谢您三年对我的谆谆教导、无私奉献。“一日为师,终身为父”,您说的话,我牢记于心!学生在您心里就像自己的孩子一样,谢谢您一直像培养亲生孩子一样教导我们,无论在学习还是生活中都给予我诸多照顾。谢谢您时刻提点为人处世的道理,让我能够与同学们友好相处。三年来,我还从您身上学到了许多优秀的品质,为人谦和有礼,工作精益求精等等,您是我人生最好的榜样!区区几百字,不足以表达我对您三年教导的感恩,能够做您的学生,是我最大的幸运!

大学生毕业设计开题报告(机车车辆)_毕业论文 第十一篇

课题名称tkdg综合控制柜检修与维护

课题准备情况

1.通过学习《tkdg综合控制柜》等书籍了解关于tkdg综合控制柜的知识,让我们对tkdg综合控制柜有一定的认识。

2.利用网上资源与学校图书馆与其相关联的资料。

3.借助同学、指导老师和实习师傅得帮助,对所选的课题进行深入的了解。

思路和方法

1.从文献资料了解tkdg综合控制柜主要故障及检修的注意事项。

2.利用实习的机会,在现场直观地了解tkdg综合控制柜常见故障,向有关工作人员人员请教、咨询,并学习如何处理。

3.将文献资料和实地考察的资料进行整理、、对比。

拟重点解决的问题

1.tkdg综合控制柜主要故障。

2.tkdg综合控制柜检修与维护。

计划

进度1. xx年12月22日~xx年1月30日进行资料收集和现场调研、完成开题报告。

2. xx年1月30日~3月30日完成毕业设计初稿。

3. xx年3月30日~4月15日前完成初稿的修改。

4. xx年4月15日~4月30日前论文完善并装订成册。

5. 根据学生实习情况毕业前完成答辩。

指导教师意见

签名:

xx年 月 日

高职大学生职业生涯规划的现状_毕业论文 第十二篇

职业生涯规划在国外起源于20世纪60年代并于20世纪90年代传入我国,并引起我国高校和用人单位的广泛关注。职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划,这个计划包括一个人的学习与成长目标,及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程,认真做好每个环节。从当前我国高职学院大学生职业生涯规划开展的情况来看,存在着下面一些问题需要引起人们高度重视。

第一,从思想认识的角度来看,职业生涯规划的重要性没有得到人们足够的重视。根据笔者调查的数据表明,71%的高职大学生对自己未来的发展、工作和职业生涯没有规划,25%的不明确,只有4%的对自己未来的有较为明确的规划。究其原因,其一是大一新生刚入学校,对学校的生活还未适应,在刚走过辛苦学习的高三阶段后,普遍会感觉择业、就业对自己来说还非常遥远;其二是高职学院学生在进入大学学习之前,基本上从来没有接受过职业生涯规划方面的教育,更没有体会过就业方面的压力;三是当前高职学院在入学教育的时候普遍会对大学生进行职业生涯规划上的指导,但这些指导是粗放型的、大班式的或是以做报告形式进行,这些指导方式对于学生来说是远远不够的。

第二,从工作实践的角度来看,职业生涯规划的体系缺乏科学性,其效用性有限。大学生职业生涯规划理念的模糊必然导致其职业生涯规划缺乏科学性,存在很多心理误区。例如,有的认为计划不如变化,没有必要做生涯规划,有些大学生认为职业规划等到即将毕业时再做不迟,未认识到不容乐观的就业形势已经让一些大学生意识到职业规划从大一起就应该作为重点工作来做。有的把职业规划等同于职业目标或学习计划,其实职业规划并非学习计划,达成职业目标往往不仅需要知识,更需要能力。所以,职业规划的重点是工作能力提升的规划。有的制定职业规划急功近利,他们往往忽视了对个体年龄和发展的考虑,就业目标定位过高,导致择业过程中的眼高手低。有的认为专业就是职业,认为专业就决定了职业。有的认为高文凭者就有高技能,只要是高学历就等于好人才,就有高就业能力。甚至还有的把职业生涯规划等同于大学生涯规划,认为整个人生生涯规划一部分的大学生涯规划就是职业生涯规划。还有不少大学生选择以考取学位和证书作为发展主路径,以考研和考博来作为自己职业设计的职业目标,有些大学生“为保险起见”准备了四条以上的发展路径,但这些路径的结果悬殊较大,路径之间也缺乏内在联系,发展方向和路径的模糊不清势必导致在实际选择中犹豫不决,不利于核心职业目标的实现。

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