开题报告指导老师意见

开题报告指导老师意见

【开题报告】导语，你眼前所阅览的这篇有4663文字，由皮建勇仔细修订发表，感谢大家来看看，希望能分享给用的到的朋友！

开题报告指导老师意见1

学生xx的选题,紧扣方向、紧扣现实,做到理论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求.且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值.本课题是学生所学知识的延续,符合学生发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益.研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计.

同意该课题开题.

　xxx(指导教师签名)

　xxxx年xx月xx日

开题报告指导老师意见2

xx同学所设计的题目是智能锅炉温度控制系统,题目来源于生活生产实际.题目涉及到检测与处理、微机控制技术、单片机应用技术等专业知识,具有一定的深度和广度;该同学在开题期间收集并查阅了一定的技术资料,对所设计的系统任务基本明确,设计思路比较清晰,控制方案选择较为合理、可行,对选择的器件进行了较为详细的论证;工作量适中,工作计划安排合适,预测按计划安排抓紧时间进行设计,可以如期完成设计任务.

开题答辩通过,同意进入毕业设计.

同意开题.

开题报告指导老师意见3

该生对于所开课题在校外进行了较为详尽的市场调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值.本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益.研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计.

同意该课题开题.

　xxx

xx年x月x日

开题报告指导老师意见4

该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值.本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益.研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计.

同意该课题开题.

　(指导教师签名)年 月 日

开题报告指导老师意见5

实习学生工作认真负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言.在工作中能够主动地学习和请教别人,比较仔细认真,能够完成指导老师和领导安排的工作任务.遵守劳动纪律,出勤率高,与同事相处和睦,能融入团队合作共事,体现出学校较高的德育和智育水平.

　(指导教师签名）

20xx年x月x日

开题报告指导老师意见6

该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的`市场价值的课题.本课题初步确定的论文设计思路基本明确,通过grice的合作原则在商务谈判中的运用可以提高商务谈判的效率,以及促进贸易的发展.本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难道合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计.

同意该课题开题.

　xxx(指导教师签名)

　xxxx年xx月xx日

开题报告指导老师意见7

该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题.本课题初步确定的电路原理图合理,设计思路基本明确,通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力.本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计.

同意该课题开题.

　(指导教师签名)

20xx年xx月xx日

开题报告指导老师意见8

该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值.本选题是所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益.研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计.

同意开题.

　（指导教师签名）xx年xx月xx日

开题报告指导老师意见9

该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值.本选题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益.研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计.

开题报告指导老师意见10

赵xxx同学拿到论文题目后能够认真查找相关文献,并到现场进行参观学习,也经常与指导老师联系,相互沟通该怎么做这个题目,及时对开题报告进行修改.该同学表现较为认真,态度端正.

同意该课题开题.

　（指导教师签名）

　xxxx年x月x日

开题报告指导老师意见11

本文研究了会计信息失真,对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据.作者思路清晰,论述过程严谨,合理,结果于实际应用性较强.论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求.

　(指导教师签名）

20xx年x月x日

开题报告指导老师意见12

该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想教育专业要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值.本选题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益.研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计.

同意开题.

　（指导教师签名）

xx年xx月xx日

开题报告指导老师意见13

1、待人诚恳,作风朴实.该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作.

2、实习学生工作认真负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言.在工作中能够主动地学习和请教别人,比较仔细认真,能够完成指导老师和领导安排的工作任务.遵守劳动纪律,出勤率高,与同事相处和睦,能融入团队合作共事,体现出学校较高的德育和智育水平.

3、该课题选题新颖,紧密结合临床,设计合理,属于本学科研究热点,研究工作具有一定的理论意义与实际价值.论文的内容与题目基本相符,结构完整,格式规范,层次清楚,条理分明,语言通顺流畅,内容丰富.文献材料收集丰富详实,基本涵盖了本学科相关的主要文献,并对本学科发展趋势有一定的归纳作用.数据资料充分,论述过程严谨,思路清晰,综合运用了所学知识解决问题,方法选用得当,结果可信.论文撰写严肃认真,推理符合逻辑,结论和建议具有现实意义,是一篇有较高学术价值的硕士生论文.

4、该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专业知识以及良好的科研能力.达到了硕士学位论文的要求,建议安排答辩.

5、该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容.试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考.课堂又不失纪律性,深受学生喜爱.该生已具备一名合格青年教师的基本素质.

6、王同学在本校实习班主任期间,能坚持每天全程跟班,主动与班主任交流班级情况,与同学谈心,进行个别指导.认真听取老师的意见,并虚心学习,积极主动参与班级管理与活动,做学生的知心朋友和"大哥哥".在此期间,主持了一次班会,组织了一次课外活动,参与组织了校运会的筹备、组织和管理.通过"家长联系本"用笔谈的方式与每一位同学交流、指导,受到学生的好评、欢迎!

7、该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心,给我们留下了深刻的印象!

开题报告指导老师意见14

该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻,参考了许多的文献资料,具有一定的研究价值.本课题结构合理,内容完整,主要观点突出,并且时效强,是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利.

同意该课题开题.

　xxx(指导教师签名)

　xxxx年xx月xx日

开题报告指导老师意见15

本文以xxxxxx为题,重点探讨xxxx.选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色,而且选题具有很强的针对性和现实意义.文章结构安排合理,层次清晰,写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密,而且参考的资料较新,在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来行政xxxx,在论证过程中,主要用理论论证和事实论证.但文章不足之处在与部分语句表达不清晰,论证还不够深刻充分,创新点不够.总体上符合毕业论文要求.

　(指导教师签名）

20xx年x月x日