给儿子的一封信十 篇

给儿子的一封信十 篇

【大杂烩】导语，大家所欣赏的本篇文章共有17615文字，由水忠庚细致修正，上传在【祈祷工作报告网www.qdbeian.com】！安全是一个汉语词语，拼音是ān quán，通常指人没有危险。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的隐患，是免除了使人感觉难受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类不感觉难受的水平以下的状态。给儿子的一封信十 篇如果你对这类文章有什么独特的建议，可以发表分享给大家！

给儿子的一封信 篇一

亲爱的宝贝;

转眼你离开我们生活已经100多天了。这段时间过得好吗?时光如梭。你已经从一个懵懂孩童成长为一个大男孩了。记得你小学毕业我一直计划让你在我们身边读书吗?

因为我知道你从小就在我们身边娇生惯养。啥都不会。为了你的升学我们家里发生过多少次激烈的辩论。但是我觉得你一定行。该是放飞的时候了。开学后你知道爸妈每天都在担心。吃的好吗?会照顾自己吗?学习咋样?……

第一个星期你回来，爸爸哭了。看着宝贝晒黑了，长高了。等你从书包里取出奖状。自豪的说。老爸放心儿子不会给你丢人。

瞬间老爸感觉。你真的长大了，。那一次见到你班主任老师。我胆怯的问。何廖晨咋样?程老师说：“你看门上班长挺优秀的”。我知道老师肯定夸大了你。但是我愿意被老师骗。这次考试成绩我们很满意。毕竟是第一次考试。有得有失。希望你好好努力。不要辜负老师的期望。

亲爱的宝贝学校是个大家庭。你一定要和同学们搞好团结。互帮互助。你是班长，要起到带头作用。多为班里做贡献。知道你是个小懒鬼。一定要多参加学校组织的活动，做一个德智体全面发展的学生。生活上不要省钱。现在身体正是发育，一定记得吃晚饭。不然我就告诉你程老师。

成绩只代表过去。好好学习。丢掉的分。一定要补回来。预祝你期末考个好成绩。借用你一句话。考好了欢乐过大年。

你的老爸相信你会做的更好!加油!宝贝!

读书记叙文 篇二

作为青少年的我，阅读就是不可少的必修功课。只因书中有你所渴求的知识，能给予你力量，助你拓展视野。

我爱读书。在偏窄的房间里，存放着很多的书籍，除了古典文学和书报之外，当然还有精彩动人的故事会。

我挺爱看故事会，里面的情节让人扣弦人心，回味无穷，而且运用了无数的佳句妙语；幽默的笑话能够解除烦倦；从中还能认识一些法律的知识。每看一份报纸让我了解到社会所发生的新闻，提高了自我对社会的认识，也能很好的开阔了自我的视野。在《三国演义》中，我佩服武功高强的关羽，孔明的谨慎，刘备的谦逊以及周瑜的心胸狭窄。他们都用不一样的事来表达出他们的性格。也让我领略出现实的生活，说什么金钱，地位，权力，全都是浮云，诚信才是不可丢掉的。

由此从这些书籍里让我受益非浅，带给了我无限的知识财富。来延伸我精彩的生命之途。

所以我爱读书。

《小壁虎借尾巴》教学设计 篇三

教材：

本课是一篇连环画形式的呈现，课文中没有生字注音。本节课的阅读是给以后学生无拼音阅读打下基础。因此教给学生预习的方法很重要。在学生预习的基础上，加之学生已经具备了一定的识字量，再加上画面的提示，在阅读过程中应该会比较快的掌握。

学生：

学生通过一个学期的学习，已经具有了初步的阅读能力。在识字方面，学生能够借助拼音读准字音，能根据已有的经验理解词语的意思，并能利用已有的方法记住生字的字型。在阅读方面，学生能够正确的朗读课文，并通过语言文字理解课文的主要内容。在老师的引领下，体会课文的思想感情，并能通过朗读表达出来。

手段：

电脑课件为学生提供一系列生动、具体与真实、形象的多维化、立体式的课文情境，促使学生在学习过程中手、脑、眼、耳、口多种感官同时并用，大大发展学生以形象思维为主的多种思维能力，充分激发学生的学习兴趣，促使他们主动地学习并发展个好，从而为学生创设一个理想化的学习环境，有效提升他们的创新思维能力。

教学目标：

[知识与技能]

1、在阅读的基础上，认识本课生字及词语，会写“河”字。

2、通过阅读课文，了解小壁虎尾巴可以再生的特点及小鱼、老牛、燕子尾巴的用途。

3、通过阅读理感悟体会小壁虎、小鱼、老牛、燕子的不同心情，能根据自己的体会，正确、流利、有感情地朗读课文。

[过程与方法]

1、在了解小鱼、老牛、燕子尾巴不同用途的基础上，学习用“因为……所以”说出他们不把尾巴借给小壁虎的原因。

2、用“先……然后……最后……”的句式说出小壁虎借尾巴的经过。

3、通过学生查资料，了解其它小动物尾巴的用途。

[情感态度价值观]

通过朗读课文，知道与别人交流要有礼貌。

教学过程：

一、谜语激趣，引入新课

1.师：四肢短短，身体扁平;

墙上爬行，专吃蚊蝇;

尾巴易断，断了再生。

2.学生猜出后出示“壁虎”图。师：今天我们一齐来学习小壁虎借尾巴的故事。

【评：根据小壁虎的外形特征、生活习性和生理特点编成谜语，唤起学生头脑中小壁虎的表象。“壁虎”一词用谜语引出，可以避免生硬地介绍有关知识，然后由壁虎自然引出课题。教学环节的衔接流畅有趣，使学生在愉悦的气氛中开始新课的学习。】

3.看看壁虎的外形，再读读课题，你有什么疑问吗?

【评：教会学生由题目提出问题，既训练思维，又培养学生提出问题的能力。】

二、初读课文，读准字音

1.学生第1遍读课文，要求遇到生字看清拼音读准确，边读边画出文中有几个自然段。

2.第2遍读课文，指名7个学生，一人读一个自然段，要求把音读准，尽量做到不添字、不漏字，不读错字。读后老师正音。

3.第3遍读课文，要求正确流利，边读边想，提出不理解的词语和问题。

师：我们读了3遍课文，每遍的要求一样吗?

【评：教师要给学生较多的读书时间，培养学生读书的习惯。此处设计的三读课文，各有要求，而且逐步提高，对一年级学生来说，这是最基本的读书方法的指导。】

三、深入学习，读议课文

1.出示图一：大家先看一看课文中的第一幅插图，思考：要想知道“小壁虎为什么借尾巴”得从哪几个自然段找答案。

(1)小壁虎为什么要借尾巴?

学生选第1、第2自然段，各自轻声读。出示活动投影片《小壁虎挣断尾巴》。

读后判断：小壁虎的尾巴是怎么断的?

①小壁虎的尾巴是被蛇咬断的。(×)

②小壁虎的尾巴是被蛇咬住后，自己挣断的。(√)

(2)假如小壁虎不挣断尾巴，会出现什么情况?从壁虎挣断尾巴，可以看出小壁虎的尾巴有什么作用?

【评：一年级的学生在回答这个问题时，大都是说小壁虎的尾巴是被蛇咬断的。为了培养学生认真读书的习惯，通过投影的动态演示，使学生明白，小壁虎的尾巴是挣断的。并在此基础上讲清了壁虎的尾巴，有保护自己生命的作用。】

2.老师范读第2自然段。

(1)要求学生从课文内容及老师读的语气，体会小壁虎当时的心情，说说标点符号“1“?”所起的作用。

(2)学生练习有感情的朗读。

【评：让学生听听，说说，练练，引导他们开动脑筋，认真读书。】

3.看图，听第3至第5自然段的课文录音。

(1)思考：小壁虎向谁去借尾巴?

附图{图}

(2)用“先……然后……最后……”连起来说一句完整的话。

【评：结合看图听读课文，从整体入手，了解课文内容，并使听力与口头表达能力同时得到训练。】

4.读议第3至第5自然段。

学习第3自然段。

(1)用引读法让学生理解第3自然段每句话的意思和叙述顺序。

教师引读：小壁虎爬到哪?→看见谁?→他怎么说?→对方怎么回答?

(2)学生比较下面的句子和标点。

┌小鱼，你把尾巴借给我!

└小鱼姐姐，把您的尾巴借给我行吗?

引导学生理解用上“姐姐、您、行吗”等词语，及询问的语气，说明小壁虎十分有礼貌。

┌小鱼说：“不行!我要用尾巴拨水。”

└小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”

引导学生体会加上“氨“呢”这些语气词，可以表现小鱼是友好拒绝，和因不能把尾巴借给小壁虎而为难的心情。

(3)指导学生有感情朗读对话。

【评：通过2组对话的比较和反复诵读，引导学生进入角色，带着情感去朗读，这样，既进行了语言文字训练，又进行了文明礼貌教育。】

(4)演示活动投影片，理解“摇着”、“拨水”并让学生做动作演示。

(5)小结：课文第3段先写小壁虎爬到哪里，看见什么，再写小壁虎怎么说，最后写小鱼怎么答。这样就写清了小壁虎是怎样向小鱼借尾巴的。

【评：教“小壁虎向小鱼借尾巴”这一段，采用“扶”的办法，初步引导学生理解句子之间的联系。】

半扶半放，教学第4自然段。

(1)学生自读，说说这一段先写什么，再写什么，最后写什么，体会到第4段与第3段写法相似，只是地点变了，借尾巴的对象变了。

(2)指名学生用手势做“甩”的动作。

(3)用课文中的一句话，说说老黄牛为什么没有把尾巴借给小壁虎。

(4)师生分角色朗读。

以放为主，学生自学第5自然段。

(1)学生自学本段，想一想1、2两句写什么?3、4两句写什么?

(2)指名学生有感情朗读本段，让学生找出说明燕子尾巴作用的'词语。(摆、掌握方向)

(3)让学生做手势，帮助理解“摆”，“掌握方向”的意思。

【评：对于叙述顺序相似的3、4、5自然段，教师采用教—扶—放的方法指导，不仅使教学环节避免了重复，而且也培养了学生的自学兴趣与能力。】

总结3、4、5自然段。

让学生把3、4、5自然段连起来朗读，用“因为……所以……”这个句式说说小鱼、黄牛、燕子为什么没把尾巴借给小壁虎。

5.让学生把手当作动物的“尾巴”，演示辨析“冶、“甩”、“摆”三个动词，体会几个词的意思，以及它们之间的差别。

【评：让学生用这样的方法理解词语，有很强的直观性，把这几个重点词放在一起，学生自己演示，自己感受，再一次加以领会，效果很好。】

6.读议第6、7自然段。

(1)指名读课文，要求学生找出一组反义词，说说小壁虎心情起先怎么样，后来怎么样。

(2)指导学生有感情朗读课文，读出从“难过”到“高兴”的心情。

【评：通过抓一组反义词，把两个自然段的内容全概括了，教学环节简洁，又抓住了关键。】

(3)小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈，谁来扮演小壁虎把借尾巴的经过告诉妈妈，想一想该怎样说?

【评：这样等于让学生复述了课文的主要内容，训练了他们的语言表达能力，而且在具体的语言环境中理解了“告诉”一词的意思。】

四、小结全文，课堂练习

1.说说学了这篇课文你知道了哪些动物尾巴的作用?

2.填空练习。

(1)小鱼(摇)着尾巴，在(河里)游来游去。

(2)黄牛(甩)着尾巴，在(树下)吃草。

(3)(燕子)摆着尾巴，在(空中)飞来飞去。

(4)小鱼用尾巴(拨水)，黄牛用尾巴(赶蝇子)，燕子用尾巴(掌握方向)，小壁虎的尾巴断了以后，还能(长出来)。

【评：总结课文，既要归纳课文，又要进行语言训练。】

五、知识延伸，相机进行语言训练

1.阅读短文《有趣的尾巴》了解文中提到的松鼠、啄木鸟、猴子、响尾蛇等动物尾巴的作用。

2.选择上述短文中提到的一种小动物，照书上第3至第5自然段的顺序，说一说小壁虎怎样向这些动物借尾巴。

【评：这样训练学生说话，既拓宽了知识面，又依照课文进行成段说话的训练，将增长知识和有条理地说话训练结合起来。】

[板书设计]

小鱼(图片)摇拨水

小壁虎借尾巴老黄牛(图片)甩赶蝇子

(彩色图片)燕子(图片)摆掌握方向

再生、保护

[教学反思]

本课的教学重点是小壁虎借尾巴的经过，即课文三、四、五段，而这三段结构相同，内容相似，写了小鱼、老黄牛、燕子尾巴的作用，在教学设计时，我将重点放在字、词、句的训练，与对课文内容的理解。由于结构相同，内容相似，我将第三段，作为教学的重点。让学生在读—看—想中，理解小鱼的尾巴是用来拨水的。四、五节的学习由于有了第三段的铺垫，我就放手让学生小组合作，学习，在表演的过程中积累，理解课文。我给了学生充分的时间，让学生有足够的时间去积累语句，内化语言。在此基础上，再让学生表演给大家看，这样，不但积累了语言，而且也理解了课文。

机构新年x_条据书信 篇四

物业公司表扬信

xxx物业公司领导：

你们好!

今天，我是怀着诚挚的谢意向你们表示感谢的，尤其是保安部门的xxx同志。

本周一，我上班时突然发现原来挂在皮带上的公司的门卡不见了，心想一定是丢在外边了。虽然不值什么钱但上班很不方便，补办手续繁杂。正在我着急的时候，物业保安部打来电话，说保安xxx同志在楼道门口捡到一门卡，上面有我的姓名和公司电话。我当天就已领回失物，非常感谢xxx同志及保安部周到及时的服务。

一直以来保安部的小伙子们除了做好在小区站岗、巡逻、对外来车辆登记等职责内的工作外，还经常主动帮业主拿东西、帮助指挥业主车辆停靠、疏通道路、偕老扶幼、言行礼貌、助人为乐，让我一进小区就能感受到温暖的回家的感觉。

他们的精神实在是令人感动，在此对全体保安部同志表示感谢!同时也深深为物业公司那种主动为业主服务的工作风气所感动!

谢谢!再一次向xxx同志表示感谢!

xxx业主

xx年x月x日

写给小区保安的感谢信

安信物业的领导您好：

我是瑞景新城小区的一名业主，20xx年3月30日星期六下午五点半，我母亲出门不慎把孩子反锁屋中，钥匙忘屋里了。然后母亲惊慌失措，急忙去物业找保安，正好碰见咱们的值班班长何班长和另一个年轻的保安，先安慰了我母亲别着急，迅速打电话找开锁公司。因为我儿子刚刚十个月，一个人呆在屋里肯定很危险，我母亲当时就吓得腿软的不行，哭的不知如何是好，开锁公司的人来了，我们的锁是往上一提就反锁的那种，非常不好操作，正当为此感到焦虑的时候，值班班长为了保护我们居民的人身财产安全，当机立断，决定砸锁开门，经过近一个小时的努力，终于把门打开了，我儿子已经哭得没有声音了，多亏了你们保安，谢谢!

本人多方打听都未打听到那个值班人员的姓名，只知道何班长，他们这种职业道德行为值得赞赏，只能以一封短短的感谢信来表达本人内心深处的感激之情。他们的这种忠于职守、尽职尽责的精神值得我们学习，他们的付出为我们的小区带来了安宁，我们生活在这样和谐的小区很放心。

本人特此感谢!!!

此致

敬礼

xxx业主

xx年x月x日

学校对保安的表扬信

邢台市保安公司领导同志：

你们好!

首先感谢贵公司对本学校的支持，在你们的大力支持与配合下，我学校各方面平安稳步和谐发展。贵公司向我单位派送的8同志，严格按照单位的规章制度办事，即使严寒酷暑，刮风下雨，也从不迟到、不早退，认真负责，爱学校如家。有几次中午醉酒家长到校门口闹事，他们认真劝解，积极协调，使事情圆满解决。有时下班后主动帮助学校的花浇水，修理各教室的电灯，检修学校的线路。他们多次发现学校内外的安全隐患，及时报告了学校领导并协同学校将安全隐患消除在萌芽之中，极大地避免了危险事故的发生。这些本不属于他们的工作范畴，但是他们热心并不计报酬的，任劳任怨的做这些事情。学校领导及干部职工对他们认真负责的工作态度给予高度评价，特致信提出表扬。希望贵公司将他们的精神予以发扬光大，并且给予奖励。

此致!

敬礼!

xxx

xx年x月x日

关于宽容他人的_应用文 篇五

曾不理世事的你，让人给遇见了你——宽容，生活便无比精彩。

一个人因匆忙赶去某个地方，就在转角处，因速度过快不及撞上了。在人没遇上宽容时。平常人定会为难此人，甚至让这人难堪。而那人却说到：“对不起！我的鞋面不小心踩到你的鞋底了，真对不起啊！”顿时那人也不好意思的说：“是我道歉才对，您太客气了。真对不起啊。”那人一句话都不说，便露出阳光般的笑容离开了。

因为宽容，宽容犹如一丝阳光融化了人与人之间的坚冰，让你我他的生活少了冷漠的心，多了份真情之心。

寒假致家长的一封信 篇六

尊敬的家长：

您好！

我们带着20xx年的收获，迎来了20xx年的寒假生活。在您的关心和大力支持下，我校已顺利完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢。为了使您的孩子在家能度过一个安全、祥和、愉快而又有意义的假期，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子安全监护人的责任，使他们度过一个平安而有意义的寒假。现将寒假注意事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合。

一、放假时间与下学期开学时间：

根据上级教育主管部门的文件精神，结合我校实际，放假安排如下：您的孩子放假从2月10日起至3月10日止，3月10日（正月十六）正式上课，您的孩子必须按时返校，在规定时间上学。下学期把《素质评价单》和寒假作业交班主任。

二、对学生寒假生活常规要求和对家长的希望：

1、关心国内外大事，每天安排一定时间读书看报，读一本好书并写读后感，收看电视台“新闻联播”，了解国家大事。利用春节等传统节日对学生进行传统文化教育、感恩教育、节约教育。

2、建议利用各种渠道带领孩子认真学习《未成年人保》、《预防未成年人xxx》增强遵纪守法观念、交通、防火、饮食卫生等安全意识和自我保护意识，做一个好学生、好公民。

3、积极参加社会实践公益劳动，从中培养关心社会、关心他人的社会责任感。

4、尊敬长辈，孝敬父母，帮助父母做一些力所能及的家务事，要求每天不少于一件事。

5、不抽烟、不酗酒、不赌博、不燃放烟花爆竹、不看不健康的书籍、录像，不参加封建迷信活动，不进入营业性网吧等不适合您的孩子进入的场所，自觉抵制邪教和各种不良文化影响。远离有危害的、珍惜生命。充分认识有危害的的危害性，不能存有丝毫的好奇心。

6、发扬艰苦朴素的好传统，养成勤俭节约的好习惯，反对铺张浪费和乱花钱，把压岁钱节省起来，用在得当、有意义的地方。走亲访友时注意文明礼仪。

7、寒假期间要自觉合理安排时间复习功课，查缺补漏，认真完成寒假作业；坚持每天一小时体育锻炼，增强体质。

8、自觉遵守社会公德，遵守公共秩序，不到危险的地方去，不玩危险的物品，不独自外出，不在公路上玩耍或追逐打闹。教育您的孩子不要随便触摸电器设备、

注意防火、用电安全。

9、提醒您的孩子出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不准无证驾驶摩托车，不搭乘无牌证和超载车辆；过马路时应走人行横道，禁止攀爬护栏，以防止交通事故的发生。

10、寒假时正逢春节，各种宴席较多，要教育您的孩子注意食品卫生安全，特别注意饮食卫生。讲究健康饮食，不购买和食用“三无”食品，防止急性肠道传染病的发生，若遇病情应及时到正规医院就诊医治。

11、冬季是流感的高发季节，应该做到“五必须”：① 尽量避免前往人群集聚场所；②必须做到勤洗手；③必须做到尽量参加户外锻炼；④必须做到“少吃辛辣油腻食物”；⑤ 必须做到注意个人卫生。

12、教育您的孩子增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。

13、多做孩子的思想教育工作，正确引导孩子，教育孩子文明上网，最好是在家长的监督下上网。

各位家长，几十天的寒假生活稍纵即逝，您的孩子的假期安全生活离不开您的指导、约束、教育和督促，多关注你子女的学习、生活，与他们多一点交流、给他们多一份关爱、对他们多一些理解和宽容，正确引导孩子制订合理的作息时间，完成好学校的各项常规要求。相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下渡过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。

为了您孩子的进步，恳请得到您的配合与支持！谢谢！最后祝各位家长身体健康，万事如意，合家欢乐。

蓝天实验学校

20xx-2-8

寒假致家长一封信二

尊敬的家长朋友：您好！

20xx年新的乐章已经奏响，我们带着20xx年的丰硕收获，迎来了20xx年的寒假生活。在您的关心和大力支持下，我校已圆满完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢！

为了使您的孩子度过一个平安而有意义的寒假，过一个祥和而愉快的春节，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任，并将寒假注意事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合。

一、放假、开学安排及其相关事项

1.20xx年元月22日正式放寒假。

2.下期于20xx年2月23日（农历1月16）学生报名注册，打扫卫生，开学典礼，20xx年1月25日（农历1月25）正式行课。

二、对学生寒假生活常规要求和对家长的希望

1.养成关心国内外大事的习惯，每天安排一定时间读书看报；请家长带领您的孩子收看电视台“新闻联播”，关注现代化建设，加深对党的路线、方针、政策的理解和认识。

2.积极参加社区服务等社会实践公益劳动，从中培养关心社会、关心他人的社会责任感。

3.加强传统美德教育，增强学生尊敬长辈，孝敬父母意识，帮助父母做一些力所能及的家务事。

4.不燃放烟花爆竹、不看不健康的书籍、录像，不参加封建迷信活动，不进入营业性网吧等不适合您的孩子进入的场所，自觉抵制各种不良文化影响。远离有危害的、珍惜生命。

5.发扬艰苦朴素的优良传统，养成勤俭节约的良好习惯，反对铺张浪费和乱花钱，用钱要得当、有意义；走亲访友时注意文明礼仪。

6.寒假期间要自觉合理安排时间复习功课，查缺补漏，认真完成寒假作业，建议不突击完成寒假作业。并积极参加体育锻炼，增强体质。

7.自觉遵守社会公德，遵守公共秩序，不到危险的地方去，不玩危险的物品，不独自外出，严禁孩子到江河、水库或山塘等地玩耍。教育您的孩子注意用火、用电等安全。

8.提醒您的孩子出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证车辆；严禁未满12周岁小学生骑车上街，以防止交通事故的发生。

9.寒假时正逢春节，教育您的孩子注意食品卫生安全，特别注意饮食卫生。讲究健康饮食，不购买和食用“三无”食品，防止疾病病的发生。

10.教育您的孩子增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。

家长朋友，一个月的寒假生活稍纵即逝，您的孩子的'假期生活离不开您的指导、教育和督促。请多关注您子女的学习、生活，与他们多交流，正确引导孩子制订合理的作息时间，完成好学校的各项常规要求。相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下渡过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。

同时，我们恳请家长朋友把您对学校工作的意见通过直接交流、电话等方式反馈给我们，也恳请您为我们下学期的工作提出宝贵建议，并根据您孩子的合理需要提出合理建议。对此，我们将虚心接受、认真对待，以利于我们不断改进工作，以利于您的孩子的健康成长。

最后祝您及全家 ：

春节愉快！幸福美满！

寒假致家长一封信三

尊敬的家长朋友：

您好！值此新春佳节即将来临之际，我们对您的大力支持表示衷心的感谢，祝您在新的一年里，身体健康，工作顺利，家庭幸福！为确保孩子们度过一个丰富多彩、健康活泼、愉快安全的假期结合上级有关文件要求，现将我校20xx年寒假活动安排如下：

一、明确放假时间：学生放假时间从1月29日至2月26日，共29天，2月26日返校，2月27日正式开学。

二、假期活动要求

1、要关心、引导孩子的学习。首先要求孩子认真完成寒假作业，特别要提醒孩子有计划地完成作业。其次，要引导孩子多读有益于孩子健康和发展的课外书籍，比如：砺志类，历史类等，以开阔视野、拓展知识面。

2、要鼓励孩子积极参加各种有益的活动。鼓励并支持孩子大胆地参与生活实践，增强孩子的实践能力，帮助他们增长知识、陶冶情操、锻炼意志。

3、要让孩子学会有条理的生活。假期内，要防止孩子生活上的无规律，如晚睡晚起、贪吃贪睡、迷恋电视等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，对作息、学习 、运动、娱乐等都做出明确而又合理的安排。

三、假期安全注意事项

为切实做好学生人身安全的各项工作，保证学校、社会、家长齐抓共管。针对寒假的特点，为彻底杜绝寒假期间学生一切非正常事故的发生。学校特制订寒假安全公约如下，希望您督促自己的孩子做到：

1、认真学习安全常识，遵守安全公约，防止一切意外事故发生。

2、自觉遵守交通规则，注意交通安全。不闯红灯，过马路时要走人行横道线，过人行横道时要按交通灯指示，不要跨越、倚坐道路隔离设施，不要进行扒车、强行拦车等危险活动。

3、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。正确的使用电褥子取暖，以免引起火灾。

4、注意消防安全，不玩火、不玩电，远离火源，掌握正确使用液化气常识，预防煤气中毒。

5、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

6、提倡勤俭节约，不乱花钱，学习计划每天的生活，教育学生储蓄压岁钱等。

7、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

8、不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制一切危害社会邪教活动，树立正确的人生观。

9、学生外出必须征得家长同意，方可外出。

10、做到不进入网吧;不私自到水库和池塘等有水的地方去游戏、滑冰、滑雪等以防溺水事件的发生。

11、不放烟花、鞭炮或者必须在家长的监护下燃放烟花爆竹。

12、学生要熟悉电话(火警119，盗警110，急救120，交通事故122)。

13、寒假期间注意个人饮食卫生、不吸烟、不喝酒等并注意合理的作息时间。

14、注意冬季防冻、防烫伤、防止炉火取暖的一氧化碳中毒等意外事故发生。

15、注意用眼卫生，保护视力，不长时间看电视或书。

16、教育孩子不与不良人员来往，增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识，提高自我保护能力。

寒假致家长一封信四

尊敬的家长：

您好！

为了让您的孩子在家度过一个安全、祥和、愉快而又有意义的寒假，我们诚挚地希望您，在假期里切实承担起孩子监护人的责任，共同做好学生寒假及春节期间的安全教育工作。现将放假时间和假期应该注意的事项告知您：

一、放假时间：根据上级教育主管部门的文件精神，放假安排如下：

1、放假时间：20xx年1月16日—2月15日

2、返校上课时间：20xx年2月16日

二、对学生假期生活常规要求和对家长的希望：

1、家长要注意假期孩子的安全和健康，外出活动应有家长的陪同。临近新年，不法分子活动频繁，要防拐骗、防诈骗，教育孩子遇到危险要及时求救。

2、教育孩子可多参加社区健康的公益活动，不参与有害身心健康、可能危及人身安全的活动，不得进入网吧、游戏机厅等娱乐场所，做个讲文明、懂礼貌、遵守法律和社会公德的好公民。

3、新年活动，庆祝的同时要求孩子注意防火安全，不要燃放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤，甚至造成严重的火灾事故。

4、要求学生尽量不到人群密集的地方玩耍，注意饮食卫生和安全，不吃没有健康保障的食品，不暴饮暴食，防止食物中毒和肠胃不适。

5、学生要尊敬长辈，孝敬父母，帮助父母做一些力所能及的家务，每天坚持锻炼身体，增强体质，保持身心健康。

6、学生在假期要自觉合理安排时间完成寒假作业，预习和复习功课，巩固好所学的知识，同时为下学期的学习做好准备。

学校希望得到家长的大力配合，多关注你子女的学习、生活，与他们多一点交流、给他们多一份关爱、对他们多一些理解和宽容，正确引导孩子制定合理的作息时间，完成好各项常规要求。相信在您的正确教育和引导关怀下，您的孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐而有意义的寒假。

最后祝您 ：春节愉快！工作顺利！身体健康！合家欢乐！

元旦的寄语 篇七

收到的人请注意：你已经被开心包围了，乖乖地把烦恼释放才是你唯一出路，否则幸福将于元旦期间将射出如意子弹，届时后果自负。

元旦到了，我要送你柚子、榴莲、香蕉各一个，祝在新的一年里，各路神仙保柚你，好运对你榴莲忘返，幸福的地平线永远和你香蕉在一起！

元旦拜年不送礼，发条送给你。健康快乐长伴你，好运和你不分离。因为梦想，所以精彩。因为充实，所以快乐。因为关怀，所以温暖。因为思念，所以甜蜜。因为信赖，所以踏实。因为有你，不再孤单。新年快乐！

元旦小长假，送礼太俗套，祝福没花招，只愿朋友你：天天被财神爷骚扰，时时被弥勒佛普照，大把大把地赚钞票，每天快乐地哈哈笑，幸福生活跟着跑。

新年爱情计划三步走：一要追到你的心，二要得到你的人，三要娶你进家门；实现目标三个一，培养一流的情感，创建一流的生活，打造一流的幸福。

我们一起经历过昨天，共享今天，期待明天！新的一年，愿在我的声声祝福里，你能天天精彩，步步平安，时时开心，分分如意，秒秒幸福，元旦快乐！

各位注意：旧年要去，节日很多，为提倡环保，别送贺卡，为防辐射，别打电话，为了省钱，莫发，请将xx元币寄给我就可以了。预祝元旦快乐

新年翩翩而至，旧岁渐渐而逝。元旦的到来，伴随着我的祝福，满怀憧憬望眼幸福，携手快乐欢度新年，让我们大声喊出“元旦快乐”！

即将送走了旧的一年，抛开的是忧愁与烦恼，留下的是快乐与笑容；迎来了新的一年，迎接的是理想与希望，祝福的是幸福与健康！预祝你新的一年宏图大展！

面对xx年，希望大家更加进步，希望大家更加健康，希望大家更加热爱生命，更希望大家活出人生的灿烂来。

因考虑到过几天会有铺天盖地的祝福堵塞网络，有理想有远见且智慧过人的举世无双宇宙超级无敌天才提前恭祝：麦瑞克瑞斯么斯嗯得嗨皮牛野儿！

元旦到了，想我吗？想我就按，再按，你那么想我吗？我说想我才按。还按！没想到你这样想我，好感动！又按！我热泪盈眶。

有些事不会因时光流逝而褪去，有些人不会因不常见面而忘记，在我心里你是我永远的朋友。在新年到来之际，恭祝好友酷炫十足！

元旦快乐~我的朋友！愿你~年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，祝福你~~

愿所有的悲伤和不幸随着xx年的结束而结束，祝所有的幸福与快乐因新年的到来而到来！元旦快乐，万事如意！

我对你的思念之情如涛涛江水绵绵不绝，我对你的祝福之意如火山爆发真情至极，尽管寒风呼呼，但呼不去我对你的思念；尽管海水涛涛，却涛不尽我对你的祝福。

今年的元旦有什么特别，今年的元旦有什么新意。有！来点酷点，来点醒目的，我的地盘，我要与众不同。所以我要说一句很特别的话给你，听好了：“祝你元旦快乐”！

圣诞节祝词 篇八

圣诞节快到了，xx在此提前祝朋友们圣诞快乐，新年快乐！祝朋友们在新的一年里身体健健康康，事业顺顺利利，家庭幸幸福福，日子和和美美。最近华子工作很忙，所以一直没有时间出新作品，还望朋友们谅解！！！

欢自己本民族的传统节日。但西方节日中的平安 夜，却是我喜欢、钟情的一个节日。因为，人们怀揣一颗善良、美好的愿望，祈祷自己和亲人，朋友在新的一年里平安、幸福。这种愿望东西方是没有距离的。

今天是平安夜，我在这里祝愿我的亲人们、朋友们、博友们在二零xx年里平安、幸福！

钞票不要太多， 够花就行；

吃的不要太好， 健康就行；

穿得不需太贵， 暖和就行；

住得不需太宽， 温馨就行；

工作不要太累， 干好就行；

出行不需太急， 顺畅就行。

送上六个祝福，寓意“六六”大顺。

今天，长着翅膀的平安夜，它会飞进每一户窗口、每一个家庭、每一个 热爱生活的人身边，带去它的祝福，带去它的平安，带去它的吉祥。

希望来年我同我认识我的人，我认识的人都

顺顺利利，

生生性性，

快高长大，

开开心心，

工资涨吖，涨！

职位高吖，高！

爱情多吖，多！

哈哈。

当然心想事成喇、、

最后当然希望......

我的愿望实现喇！！

圣诞的钟声即将响起，圣诞老人已背上他那沉甸甸的礼物，揣着满怀的祝福缓缓地向我们微笑而来。他给大地带来了生机，给人们带来了希望——————

我亲爱的朋友，在这温馨而又喜庆的节日里，每一朵雪花飘下，每一个焰火燃起，每一秒时间流动，每一份思念传动，都代表着我想要送你们的每一份祝福，我衷心地祝福大家。

圣诞快乐 ！

让我们一同乘坐圣诞老人的雪橇，带着自己的梦想去放飞自己吧。在新的一年里，忘去烦恼，幸福快乐常围绕。在这虚拟的世界了，付出真心，收获真情，美好的明天属于你和我。

给儿子的一封信 篇九

亲爱的儿子：

妈妈今天提笔给你写这封信，已经有一点迟了，其实早就想给你写了，但因为工作忙，也因为自己从未想到用这种方式和你交流。 小时候的妈妈曾经和你一样，过着衣来伸手饭来张口的生活，不懂得体谅自己的父母，从来不帮着家里分担一点家务，看着爸爸妈妈每天拖着疲惫的身子回家，还要忙着洗衣做饭，看着这些总觉得这些事情是爸爸妈妈应该做的——

直到有一天，妈妈生下了你这个小淘气，从小不点长成现在的男子汉，你生活中的点点滴滴倾诉了大人们所有的关心和心血，妈妈回想自己父母所做的一切，终于明白了，明白了生活的艰辛，看到长辈们为小辈们的操劳的痕迹，更体会到母爱的伟大和父爱的无私与温暖，这就是父母的养育之恩啊!

孩子，人生在世，不可能一帆风顺，成长的过程中你将面临许许多多的困难与失败，这时，如果埋怨痛哭，萎靡不振，这样是不正确的，你应该学会感恩生活，感恩长辈，感恩同学，感恩所有帮助你的人，学会用爱心对待世界上的每一个人和每一件事，当你拥有了一颗感恩的心，你将会发现生活中美好的事物，你会心存感恩，这样你就能以坦荡的心境面对生活中的挫折。

到那个时候，你就会真正的成熟起来，你将成为妈妈心目中的最自豪的男子汉，妈妈也就放心了，所以在这里，妈妈要首先感谢学校的老师，妈妈真心的希望你在学校好好的学本领的同时，学会做人的

道理，健康的快乐的成长，将来成为国家有用的人才!

关于七夕情人节的优秀_节日庆典 篇十

今天是七夕节，是牛郎织女一年一度相聚的日子。各地七夕节的习俗不尽相同：有的地方吃乞巧饭、对月穿针;有的地方的少女偷偷躲在南瓜棚下，听牛郎织女相会时的悄悄话;有的地方的姑娘 “拜仙禾”、“拜神菜”、“迎仙”、“卜巧”、“赛巧”。

在我的家乡，传说七月七日早晨，仙女要下凡洗澡，喝其洗澡水可以避邪治病延寿。此水名叫“双七水”。 人们在这天鸡鸣时，争先恐后地去河边取水，取回后用新瓮盛起来，待日后使用。

傍晚，我去游泳，听别人说今天早上和中午很多人到河里去游泳，泡泡避邪治病延寿的“双七水”。说来也巧，我们下水不久，下起了一会儿星星点点的小雨，这就是牛郎织女的“相思泪”吧?

晚上，我们来到楼顶，仰望天空。一条银河横贯南北，河的两岸各有一颗闪亮的星星，隔河相望，遥遥相对，那就是牵牛星和织女星吧?

七夕节真是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日啊!

关于七夕情人节的优秀作文附加篇

在我国，农历七月初七的夜晚，天气温暖，花草飘香。相传每年的这个时候，是天上“织女”与“牛郎”相会之时，这就是中国传统节日中最具浪漫色彩的节日，人们称之为七夕节。

女孩们在这个充满浪漫气息的晚上，对着天空的朗朗明月，摆上时令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的女神能赋予她们聪慧，心灵和灵巧的双手，祈祷自己的生活幸福美好。

据传说，星汗灿烂之际，如果看到天河中看熠熠白气，并闪耀这玉色的光芒，就被认为是牛郎，织女相见的征兆，此时此刻要下拜，乞求牛郎，织女恩赐。据说牛郎，织女是勤劳和化身，所以跪拜者求农求赐婚都可以，但求金求银求发财则要适得其反，一人只能乞求一事，求多则不灵。

勤劳的牛郎，痴情的织女，善良的老黄牛，热心的喜鹊，美丽的神话故事自古以来曾使很多人深受感动。

七夕节快到了，愿天下有情人终成眷属。

关于七夕情人节的优秀作文附加篇

农历七月初七是我们中国人的情人节，也有人称之为乞巧节七夕或女儿节，这一天是女儿家们最为重视的日子。七月初七之所以称为乞巧，是因为民间俗信这天牛郎织女会天河，女儿家们就在晚上以瓜果朝天拜，向女神乞巧，希望能求得。

乞巧，她们除了乞求针织女红的技巧，同时也乞求婚姻上的巧配。所以，世间无数的有情男女都会在这个晚上，夜静人深时刻，对着星空祈祷自己的姻缘美满。

在闽省，广东省及东南亚一带，最时兴于七夕拜七姐。这的确是旧日女儿家的大节日。大部份的省都有庆祝七夕的七巧节，唯大都当作一般庆典庆祝。闽，广省则相当的重视，尤其是广东省，大伙儿摆七凑热闹，十分隆重。

谈到七巧节，不得不提华间流传的爱情故事-牛郎织女。他们一年一度相会的七夕，被多情儿女视为爱情的象征。他们的爱情悲剧，在每个华人的心灵里，留下了深深的印象。因此，每到七夕的夜晚，多情人都会对着暗夜的星空祈祷爱情永恒不渝。当然，这只是个传说。乞巧的仪式源自古代织女桑神的原始信仰这种信仰结合了牛郎织女每年七月七日相会的说法，成为了我们今时今日的七夕七巧民间信仰。七夕的传说很久以前，有一个跟着哥嫂过活的孤儿，既聪明又勤快，可嫂嫂仍嫌弃他，鳘不亮就赶他上山放牛，大家都叫他牛郎，向年后，哥嫂和牛郎分了家，狼心的嫂嫂只给他一间破划房，一头老牛。从此，牛郎白天放牛，砍柴，晚上就和老牛同睡在那间破划房内。

一天，牛郎赶牛走进了一片陌生的树林，这里山青水秀、鸟语花香。牛郎见到九个仙女驾着祥云落在河的草地上，然后脱去五彩霓裳，跳进清澈见底的河水里，牛郎盯着一个最年轻是美丽的仙女。科看入了神，这时老牛突然说话了：“她是天上的织，只要拿走五彩霓裳，她就会做你的妻子。”牛郎悄悄地沿着树从，悄悄拿走了织女的五彩霓裳。天近午时，其它仙女纷纷穿起五彩霓裳，驾着祥云而去。唯独找不到五彩霓裳的织女留下了。这时，牛郎从树要后走出，请求织女做他的妻子织女见牛郎忠厚老实，勤劳健壮脉脉含羞的点点了头。

牛郎织女喜结良缘后，男耕女织，互敬互爱。两年后，织女生下一男一。然而天帝闻知织女下嫁人间，勃然大怒。七月初七，王母奉旨带着天兵天，捉了织女，悲痛欲绝的牛郎在老牛的帮助下，用萝筐挑着儿女追上天去。眼看追上了，王母拨下金簪一划，牛郎脚下立刻出现一条波涛汹涌的天河。

肝肠寸断的织女和挑儿女的牛郎，一个在河东一个在河西，遥望对泣哭声感动了喜鹊，霎时无数的喜鹊飞向天河，搭起一座鹊桥，牛郎织女终于可以在鹊桥上相会了，王母无奈，只好允许牛郎织女每年的七月初七在桥上相会一次。