混凝土结构工程施工质量验收规范十篇

混凝土结构工程施工质量验收规范十篇

【注意】导语，你所阅览的这篇文章共有22942文字，由张良国认真改进后，上传于祈祷工作报告网 www.qdbeian.com！词汇，又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。例如汉语词汇、英语词汇或一般词汇、基本词汇、文言词汇、方言词汇等；还可以指某一个人或某一作品所用的词和固定短语的总和，如“老舍的词汇”、“《鲁迅全集》的词汇”等等。词汇是词的集合体，词汇和词的关系是集体与个体的关系，好比树林和树的关系。在线新华字典现已经收录20959个汉字、52万个词语。混凝土结构工程施工质量验收规范十篇假如你对这篇文章感觉哪里不好，请告诉我们！

混凝土结构工程施工质量验收规范 篇一

混凝土结构施工中应当重视混凝土养护剂的选用和涂刷及脱模剂的选用和涂刷，以确保工程质量，提高经济效益和社会效益。　【关键词】混凝土结构施工;养护剂的选用和涂刷;脱模剂的选用和涂刷　目前，大多数的建筑工程为剪力墙结构或框架结构，而混凝土结构施工中往往有两个细节问题容易忽视，一个是养护剂的选用和涂刷，另一个是脱模剂的选用和涂刷。部分项目部在工程施工由于不注意上述细节，产生了较多的质量问题，并在经济上造成了较大的损失。

１．养护剂的选用、涂刷及注意事项

1.1养护剂的选用

混凝土是水硬性材料，混凝土的养护是保证施工质量的一个重要工序，混凝土在硬化过程中，其主要成分水泥的完全水化需要一定的水分，特别是硬化初期，保持适当的环境温度和湿度对混凝土的强度和其它性能的提高非常必要，采取养护剂进行养护是确保混凝土质量的一个重要方法。混凝土养护剂又称混凝土养生液，是一种涂膜材料，喷涂混凝土养护剂是高分子材料，混凝土表面涂刷养护剂后，随着溶液的挥发混凝土表面迅速形成一层连续的不透水的密闭养护膜，使混凝土表面的毛细孔与外界隔绝，将混凝土中大部分水化热和蒸发水积蓄下来进行自养。

1.2养护剂的涂刷

混凝土养护剂应装入生产厂提供的洁净的容器中，每个容器中应印有可识别标识和产品名称、型号、执行标准、潺潺厂家、生产日期、有效期，同时应有合格证和说明书。

混凝土养护剂有养护结构构件不用浇水养护，节省人工和养护用水等优点，使用时严禁加水稀释，或与其它养护剂混用；适用于5℃以上施工。

混凝土养护剂，涂刷作业采用油漆刷或涂料滚子直接涂刷成膜，一般先水平涂刷第一遍，5-10分钟后以垂直方向涂刷第二遍，做到涂刷均匀、厚度一致、不带刷痕、无流淌和漏刷现象。

1.3养护剂使用注意事项

养护剂的涂刷一定要及时，所谓及时就是拆模后趁混凝土表面湿润立即涂刷养护作业，否则混凝土水分蒸发影响养护效果，而更重要的是养护剂所形成的膜将来不会脱落，这就为以后的装饰抹灰留下了很大的隐患。抹灰前，项目部质检人员，一定要对养护液是否脱落进行全面细致的检查，如果没有脱落，一定要打磨干净，否则抹灰后墙面会大面积空鼓、裂缝、脱落现象，将造成很大经济损失。

2.脱模剂的选用、涂刷及注意事项

目前脱模剂市场比较混乱，良莠不齐，产品大致分为以下几大类：矿物油类，例如机油、柴油、煤油、机油加柴油、机油加煤油、机油加变压器等轻质油。乳化油类，即轻质油加水再加定量的乳化剂生成的水包油型乳液。水质类，即动植物油进行皂化后，再用水稀释的液体。聚合物类，即石腊、液体石腊、松节油等物质再加入有机溶剂生成的溶液，由于成本较高使用较少。

就矿物油类脱模剂而言，不同标号的机油粘度也不尽相同，即使是同标号的机油，由于环境温度不同粘度也不相同，气温高时粘度低，气温低时沾度高。当气温较低时，附着在模板上的机油较粘，新拌混凝土结构面层的气泡一旦接触到粘稠的机油，即使合理的振捣气泡也很难沿模板上升排出，直接导致混凝土结构表面出现蜂窝麻面。有一些单位充分注意到这一点，在机油中加入部分柴油，用来降低脱模剂的粘度，这样做能起到一定的作用，但是仍不能取得令人满意的效果。

2.1脱模剂的要求

混凝土脱模剂又称混凝土隔离剂或脱模润滑剂。是一种涂于模板内壁起润滑和隔离作用，使混凝土在拆模时能顺利脱离模板，保持混凝土形状完整无损的物质。同传统的脱模材料机油或废机油相比，脱模剂具有容易脱模、不污染混凝土表面、不腐蚀模板、涂刷简便、价格低廉等优点。然而，并非所有类型的混凝土脱模剂对用各种材料制做的模板都适用，对于不同材质的模板及不同施工条件和饰面要求的混凝土须选用相适应的脱模剂，才能收到良好的效果。

脱模剂须满足下列要求：

2.1.1干燥成膜时间：要求脱模剂能使模板顺利地与混凝土脱离、保持混凝土表面光滑平整、棱角整齐无损，混凝土粘附量不大于5g/。

2.1.2涂敷方便、成模快、拆模后易清洗 ：脱模剂成模时间为一般10分钟至50分钟之间，拆模后易于清除，这样才不影响施工进度。

2.1.3不污染钢筋、对混凝土无害：不影响混凝土与钢筋的握裹力、不影响混凝土拌合物的凝结时间和颜色的改变，不应含有对混凝土性能有害的物质。

2.1.4保护模板、延长模板使用寿命 ：木模用脱模剂应能渗入木模表面，对模板起维护和填缝的作用，并能防止模板多次使用后由于木质和边角的变异而产生膨胀、隆起、开裂。 钢模用脱模剂应具有防止钢模锈蚀及由此导致混凝土表面产生锈斑的作用。

2.1.5具有较好的耐水性能和极限使用温度 ：现场施工及露天预制场使用脱模剂要具有一定的耐雨水冲刷能力，即刷在模板上的脱模剂遭雨淋后，要能保持脱模性能；对于热养护的混凝土构件，使用的脱模剂应具有耐热性；在寒冷气候条件下使用的脱模剂应具有耐冻性。

脱模剂应符合JC/T949标准。

2.2脱模剂的选用

有些品种的脱模剂可能与混凝土中某些外加剂或者模板面漆不相容，从而影响混凝土脱模效果， 选择混凝土脱模剂时应综合考虑模板材质、混凝土表面装饰要求及施工条件等因素。

2.2.1不同材质的模板。

1)木模板吸水性好，用油类脱模剂隔离效果最佳、用乳化液或溶剂类脱模剂也能收到较理想的效果。

2)用于钢模板的脱模剂须满足防锈要求，否则钢模生锈、会影响混凝土工程外观美感、如油类及乳化油类脱模剂均具有很好的防锈作用、在选择钢模脱模剂时可优先考虑。

3)适用于硬塑料板和玻璃钢模板的脱模剂有油类、蜡类和化学活性类等。

2.2.2混凝土表面有饰面要求的工程。应慎用油类或蜡类脱模剂；而对处于地下或隐蔽处、表面美感要求不高的混凝土工程、可选用价格较便宜的水质类脱模剂。

2.2.3不同施工条件的混凝土工程,还应根据施工现场当时的气候条件考虑脱模剂的耐冻、耐雨水冲刷和脱模剂的干燥时间能否满足要求、适应性较好的油类、溶剂类和亚油性钢模隔离剂。

2.3脱模剂应用中应注意的几个问题。

2.3.1适应性检验。在初次使用脱模剂或模板形式改变的情况下，必须模拟实际施工条件，对脱模进行适应性检验，包括脱模剂对施工异常温度条件、浇注及振捣成型条件等适应性，此外，还需要进行乳液稳定性及涂膜均匀性检验。

2.3.2所有脱模剂，特别是乳浊液应避免受高温或低温影响，避免受污染。

2.3.3涂抹厚度。涂层厚度应适宜，过薄时脱模效果欠佳；过厚则不经济，且易影响混凝土表面质量，清模也困难；涂层厚度应随模板粗糙和吸收能力的增加而增加。

2.3.4涂抹技术。涂抹技术的选择需考虑脱模剂的粘稠度、模板种类及形状、实际施工条件等因素，流态脱模剂或异形模板可采用喷雾器，较稠的脱模剂，要用软抹布、海棉、软扫帚等物进行涂抹。

3.小结

细节决定成败， 混凝土结构施工中，一定要注意类似养护剂和脱模剂的选用及使用等一些细节问题，只有这样才能确保工程质量，才能取得良好的社会效益和经济效益。

实用初中英语语法学习-相互代词的用法及注意点 篇二

一、相互代词的用法

表示相互关系的代词叫相互代词，有each other 和one another两组。相互代词只能作动词或介词的宾语，不能作主语，因此以相互代词为宾语的句子不能变为被动句。如：

They love each other.他们彼此相爱。

We don’t always agree with one another.我们的意见并不总是一致的。

二、使用相互代词的5点注意

1. 不要受汉语的影响而误认为是副词，将其用作状语。如不能说talk each other，而要说talk to each other。

2. 相互代词有所有格形式。如：

We should point out each other’s (=one another’s) shortcomings.我们应指出彼此的缺点。

3. 有时汉语中没有“相互”，也用相互代词。如：

Fifty years has passed, they are still married to each other.五十年过去了，他们仍然保持着婚姻关系。

4. 有时可以分开使用，但意义不同。如：

Each wished the other to answer first. 每个人都希望对方先回答。

The passengers got on the train one after another. 乘客一个接一个地上了火车。

5. 一般来说，each other指两者;one another指多者，但在实际运用过程中，二者可互换，没有什么区别。

银行承兑汇票有风险吗 注意防范银行承兑汇票贴现业务的局部风险 篇三

   由于有银行同业的承兑付款承诺各商业银行都把银行承兑汇票贴现业务纳入低风险业务进行管理，伴随年初以来天量票据业务的发展，票据欺诈案件与票据纠纷增长较快，大大增加了贴现银行在票据流转中的局部风险，商业银行须采取针对性的防范措施。

     一、公示催告期间办理的贴现业务无法取得票据权利，依照《票据法》第12条和最高院《关于审理票据纠纷案件若干问题的规定》第34条的规定，在公示催告期间办理贴现业务的，因贴现持有票据的持票人不得享有票据权利，也不予支持，因此商业银行在受理票据贴现时应向票据载明的付款人和代理付款人进行票据状况查明，确实排除贴现票据处于公示催告状态。

     二、票据到期无法按时取得应付款项，票据经过多手背书流转后由商业银行予以贴现，但流转中的相关当事人由于商务交易履行问题提起诉讼同时对票据采取诉讼保全措施，在到期日票据仍处于停止支付的保全状态，贴现银行将无法按时取得票据款项，因此商业银行在办理贴现业务中应认真审核贴现申请人的票据取得依据，防止贴现票据权利受到相关诉讼影响。

     三、已贴现票据被克隆再次申请贴现损害银行权益，由于目前银行信贷规模较充裕，贴现后的票据往往留存贴现银行内部至票据到期日进行提示付款，诈骗分子频频使用克隆方式伪造已贴现票据再次流转，最后“二次”申请贴现欺骗银行资金，因此商业银行在办理贴现业务中必须特别严格审核申请二次贴现的票据，认真查明该票据的实际流转状态，防止克隆票据欺诈案件损失的发生。

20xx年四川高考志愿须注意的十大细节 篇四

一、注意高考录取批次设置和所对应的高校

我省今年高校招生录取批次按普通类和艺术、体育类分别设置。其中普通类设置为本科提前批、本科第一批、本科第二批、专科提前批、专科批共5个批次;艺术类设置为本科提前批、本科第一批、本科第二批、专科批共4各批次;体育类设本科批和专科批2个批次。

每个招生类别和招生批次不同，所对应的招生学校一般也不同。具体安排如下：

普通类本科提前批录取院校包括军队(武警)院校、公安院校本科、司法类院校本科、直属师范本科高校、空军、海军和民航招飞院校，香港中文大学、香港城市大学、香港中文大学(深圳)，免费医学定向(本科)招生高校及专业，实施综合考核的试点高校及专业和其他有特殊要求的高校、专业;本科第一批录取高校为直属高校、“211工程”建设高校、部省共建的原部委属重点高校、经核准参加本批录取的高校和专业;本科第二批为除本科提前批和本科第一批之外的普通高校;专科提前批录取院校为需要单独面试的定向培养士官试点院校、公安院校专科和航空服务专业专科，以及航海类专科和省级公费师范生专科;专科批院校为除专科提前批以外的所有高职(专科)院校和专业。

艺术类本科提前批为单独组织专业考试的批准设置本科艺术院校及参照执行设置本科艺术院校招生办法的院校(专业)和省外单独组织专业考试的“985工程”及“211工程”院校(专业);本科第一批为省内学校(专业)和认定我省专业统考成绩的学校(专业);本科第二批为其他单独组织专业考试的院校(专业)。

二、注意高校和专业设置

志愿填报分院校和专业同时选择，不同招生类别的志愿高校数量可能也不一样。如普通类本科提前批和专科提前批分别设置1个第一志愿和2个平行第二志愿，本科提前批设置一个预科志愿;本科第一批、本科第二批、专科批、对口招生职教师资班和高职班均设置9个平行的第一志愿，本科第一批、本科第二批、专科批均设置6个平行的预科志愿。每个学校志愿内设置6个专业志愿。

三、注意投档录取模式

目前，我省除了在个别批次按顺序志愿即梯度志愿模式投档录取外，在其他批次均采取平行志愿投档模式。如在本科提前批、专科提前批、省级公费师范生中的专科层次小学教育“一专多能”计划的第一志愿按“根据志愿，从高分到低分，按比例投档”的办法即顺序志愿模式投档，而在普通类本科第一批、本科第二批、专科批以及艺术类本科一批和专科批、体育类的本专科批等按“位次优先，遵循志愿，一轮投档”的办法即平行志愿模式投档。投档录取模式不同，志愿填报的方法和技巧也应有所不同。

四、注意新变化

为了进一步推进考试招生改革，我省今年在考试招生和志愿设置上均做出了一些变化和调整。如普通类本科第一批、本科第二批院校志愿个数调整为9个;深度贫困县免费定向培养计划本科(不含艺术、体育类)与本科层次省级公费师范生农村义务教育、特殊教育计划一并设置9个平行志愿;增加少数民族自治州县及深度贫困县本土人才培养工程专项计划招生;海军招收飞行员、中国消防救援学院首次在我省招生……这些新变化，考生在志愿选择时也应有新的思路。

五、注意特殊类型招生报考条件

为了让更多基础教育较为薄弱区域的学子进入高水平大学求学，同时为部分地区培养紧缺教育、卫生相关人才，国家和我省相继实施了一些专项计划和一些特殊类型招生计划，这对符合报考政策的考生无疑是利好政策。如国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划、深度贫困专项计划、少数民族自治州县及深度贫困县本土人才培养工程专项计划、公费师范生、定向免费本科医学招生等。对于满足报考条件的考生而言，无疑是增加了被录取的机会，因此建议符合条件的考生不要错失机会。但以上列举的几类招生类型，实施区域、报考条件、就业要求等均有所不同，考生在报考时还需额外注意。

六、注意兼报的院校或专业规定

根据我省高考政策，某些考生可以在院校和专业选择上实现兼报，具体规定是：报考外语(理)的考生可以兼报理工类的高校或系(科)、专业;报考外语(文)的考生可以兼报文史类的高校或系(科)、专业;报考艺术和体育类专业的考生，可以兼报空军、海军、民航招飞和除本科提前批以外的同科类其他普通高校。兼报空军、海军和民航招飞时，招飞志愿优先于艺术和体育类专业志愿(体育单招除外)。兼报院校和专业，给了考生更多的选择，考生在珍惜机会的同时，也要注意兼报的学校批次等。

七、注意招生章程相关内容

《招生章程》是高考志愿填报必须仔细研读的资料之一。目前，在川招生高校都应已向社会公布了本校今年的《招生章程》，并依据《招生章程》开展招生工作。《招生章程》的主要内容包括高校全称、校址(涉及分校、校区等须注明)、层次(本科、高职或专科)、办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)、在川分专业招生人数及有关说明、预留计划数及使用原则、专业教学培养使用的外语语种、经批准的招收男女生比例、身体健康状况要求、进档考生的录取规则(如有无加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)、学费标准、家庭经济困难学生资助政策及有关程序、颁发学历证书的学校名称及证书种类、联系电话、网址以及其他须知等。

考生在查阅心仪高校《招生章程》时，一定要留意其内容，避免因误报而给自己的升学留下遗憾。

八、注意体检结论是否受限

高校在录取时会参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》(以下简称《指导意见》)和学校《招生章程》的补充规定对进档考生身体条件进行对比，因此，在志愿填报时考生若规避了体检受限，被录取的几率会增大。根据《指导意见》，有学校不予录取、学校有关专业不予录取、学校有关专业不宜就读等，此外，一些高校会在《招生章程》中补充体检要求。考生要仔细查看自己的体检结论，再对照指导意见和拟报高校《招生章程》，了解自己是否有受限情况、受限类别是哪些，在选择专业时避开受限专业。

九、注意截止时间

我省今年高考志愿安排在通知考生成绩之后进行填报，整个填报时间为6月23日至7月5日，但各个类别志愿截止时间要求不一样。如普通类本科提前批志愿填报截止时间为6月24日17：00，其余本科志愿填报截止时间为6月28日12：00，专科志愿填报截止时间为7月5日12：00;职教师资班和高职班对口招生志愿填报截止时间为6月28日12：00;艺术体育类本、专科截止时间统一为6月28日17：00。

考生一定要在规定的时间内在网上填报志愿并提交确认，一旦填报时间截止，所填志愿一律不得更改。

十、其他

其他方面也需要考生注意，如普通类在本科和专科提前批招生的部分院校，在录取时除了参考高考成绩外，还有额外的要求，考生一定要注意，这其中关注度较高的军队和武警部队院校、公安院校和专业，报考后还须通过考察、军检、体能测试、心理测试等合格后才能有录取的希望，考生在报考前就要结合自身条件，对照报考和身体要求，提前自我检查;实施综合评价录取的如北京外国语大学、上海纽约大学等须参加学校组织的综合测试并通过才能报考;空乘专业需面试合格后才能报考等。

以上是我省志愿填报的一些注意事项，但志愿填报需要注意的方面和内容还有很多，并且根据考生个体不同，关注点也不一样，所以这里不再一一列举，考生如需详细了解，请以我省《20xx年普通高校招生实施规定》及相关政策为准。

烟草专卖执法注意事项 篇五

笔者担任某市烟草专卖局法律顾问期间，发现现行的与烟草专卖有关的规范性法律文件之间存在着大量的相冲突、不相统一的条款，以致于在实际工作中执法人员极易形成误解，出现执法偏差。在此，我们就立法现状及其如何正确使用这些规范性法律文件作一探讨。<?xML:NAMESPACE PREFIx = O />

一、烟草专卖主管部门的职责和权限

行政执法部门在执法过程中必须严格按照法定职责和权限来行使权力，烟草专卖主管部门的职责和权限体现在《中华共和国烟草专卖法》的具体条款中，结合《行政处罚法》的相关规定，烟草专卖主管部门的权限有“罚款”、“没收违法所得”、“责令停产停业”、“吊销许可证”、“颁发许可证”等数项权能。

从目前执法现状来分析，烟草专卖行政执法与其他执法部门既有权力行使交叉的情况，又有共同行使权力的情况，可以说，在某种程度上造成了职责和权限的混淆，以致于出现各部门执法上的无序。有的部门为了本部门的利益，甚至越权行使权限，造成行政执法的混乱。乱罚款、乱检查、乱收费现象屡禁不止，出现了大量的行政诉讼案件，有损行政机关的形象。这一现象，既有主观原因，亦有客观原因，如《行政强制法》、《行政许可法》、《行政程序法》等相关法律尚未制定并颁布实施；

大量的行政规范性法律文件又亟待整理修正。鉴于此，作为烟草专卖主管部门在行政执法过程中如何正确地用现行法律法规，其必要性显而易见。我们的观点是如果法律有规定，首先适用法律；

如果法律没有规定，按照现行政策执行；

在发生法律冲突的情况下，依据法律适用的基本原则来处理。即上位法优于下位法，特别法优于普通法，后法优于先法。

二、《烟草专卖法实施条例》第55条和第62条是否能够合并使用的问题

我们认为首先要结合立法本意来解释，第55条针对的是非法运输烟草制品的行为所作的处罚规定，第62条针对的是非法销售假烟行为所作的处罚规定。首先，同一部法律所作的不同规定是针对不同的行为而言，并不存在法律上的冲突，第55条是针对运输行为，第62条是针对销售行为，两者并没有内在冲突；

其次，在哪一个环节发现的问题，应由哪一个环节的相应规定来处罚。譬如对违法收购烟叶行为的处罚，就按第62条规定来进行处罚；

最后，针对同一违法主体，对后一环节发现有违法行为，可追罚前一环节的违法行为，如发现某一烟草经销户既销售假烟又无证运输假烟，就可以对其一并处罚，这种情况类似于xxx中的毒品犯罪，如某人既运输毒品又贩卖毒品，按xxx规定应对其一并处罚。因此，第55条和第62条是否合并使用应具体问题具体分析，特别情况下也可加重处罚，合并使用。

三、关于烟草专卖主管部门对无合法许可证的烟贩的处罚依据

能否依据某一法律进行处罚，首先应看该法律的立法目的，处罚的行为，被处罚人的范围等要件。关于烟草专卖许可证管理的规范性文件有《烟草专卖法》实施条例第二章、国家烟草专卖局颁布的《烟草专卖许可证管理办法》和20xx年1月6日颁布的《无照经营查处取缔办法》等。《无照经营查处取缔办法》第4条第2款规定：“公安、国土资源、建设、文化、卫生、质检、环保、新闻出版、药监、安全生产、监督管理等许可审批部门亦应当依照法律、法规赋予的职责予以查处”。我们认为此处的许可证审批部门应包括烟草专卖主管机关，但该办法第17条又明确规定：“许可审批部门查处本办法第四条第一款第（一）项、第（五）项规定的违法行为，应当依照相关法律、法规的规定处罚；

相关法律、法规对违法行为的处罚没有规定的，许可审批部门应当依照本办法第十四条、第十五条、第十六条的规定处罚”。根据该条款规定，我们只能依据《许可证管理办法》及《烟草专卖法实施条例》第16条行使处罚权，而不能依据《无照经营查处取缔办法》。因为该《办法》中的“无照”经营行为，既包括“许可证”，又包括“营业执照”，对无“营业执照”行为的处罚，无疑是由工商行政管理机关予以处罚，而对“许可证”的管理，按照该《办法》第十七条之规定，应由相应的许可证颁发及管理机关行使管理权。并且该《办法》第四条第二款明确规定，“对当事人的同一个违法行为，不得给予两次以上罚款的行政处罚”。

因此，在烟草专卖执法机关的执法活动中，能否将《无照经营查处取缔办法》作为处罚依据呢？笔者认为，这一《办法》无疑将烟草专卖许可证这一问题已划归特别法来调整，因此不牵扯法律适用冲突问题。实践中，其依据应援引《烟草专卖法》有关条款即可。

四、关于烟草专卖主管部门是否有权检查涉嫌藏匿烟草制品的场所

《烟草专卖法实施条例》第49条第2项规定：“烟草专卖行政机关查处违反烟草专卖法和本条例的案件时，可有权检查违法案件当事人的经营场所”，而《准运证管理办法》第26条第2项第一款规定：“烟草专卖行政主管部门或者烟草专卖行政主管部门会同有关部门有权对涉嫌非法运输烟草专卖品的活动和场所进行检查”。两部法律似乎有冲突之嫌，前者行使检查权的主体是烟草专卖主管部门，其检查范围仅限于经营场所，而后者主体有两个，检查范围是场所。我们分析一下这两部法律的效力，前者是xxx规，后者是部门规章，显然xxx规的效力高于部门规章的效力，所以我们认为《准运证管理办法》规定的烟草专卖主管部门检查非经营场所存在立法文辞不严谨之处，只能针对经营场所，包括销售地点、存烟场所进行检查，其他地点不能单独检查。如果确有证据证明藏匿假烟，或者经营场所与居住场所一致，可会同公安机关共同检查，否则就有越权行政之嫌。

五、烟草专卖主管部门对贩运假烟的货主使用的运输工具能否予以没收

《烟草专卖法》及其他规范性法律文件对此并没有明确规定，在此我们应该明确以下三点：一、要分清烟草专卖中的非法经营与犯罪的界限，即犯罪行为一定是违法行为，而违法行为不一定是犯罪行为；

二、贩运假烟是没收运输工具的要件之一，但并非惟一要件，同时还要具备贩运假烟要达到一定数额的条件，达到构成犯罪的程度，触犯《xxx》的规定；

三、没收运输工具应由司法机关来最终处理。如果烟草专卖主管部门在执法过程中发现货主有犯罪行为，只能将该运输工具作为证据暂扣，及时移交司法机关，由司法机关处理，烟草专卖主管机关无权没收、拍卖该运输工具。其暂扣与没收行为不是一个概念。

20xx年英语四级听力需注意七种关键词 篇六

20xx年英语四级听力需注意七种关键词

　四级考试听力部分的短对话、长对话和短文听力其实考察的都是对听力材料的要点和信息的把握。什么是要听懂并且记下来的信息呢，要把握对话和短文中的七种关键词，关键词后面一般都是考点，尤其是对话部分，要学会听小词。

一、转折性词汇：课堂上强调了很多的涵义发生180度转弯的BUT转折题，要学会听BUT,还有yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than, other than, to be frank, frankly speaking, to tell you the truth,etc.

二、逻辑类词汇：就是因为所以不但而且这一类的词，表原因的because, because of, for, as, due to, owing to, in that, now that, according to, 表结果的therefor, so, as a result, consequently, eventually, 表递进的apart from, in addition, furthermore, what's more, moreover,etc.

三、级词汇：形容词和副词的级永远是最需要关注的，most importantly, the most popular... the biggest of...

四、事实罗列词汇：在这些词汇后就是关键和重要的事实，actually, in fact, as a matter of fact,etc.

五、序数词：后面最重要的是the first, firstly and finally.

六、情态动词：.has got to, can , could, may, might, need,should, ought to,etc.

七、重要形容词：表示重要的词，important, crucial, chief,major,significant, the only, unique, essential, necessary, vital, etc.

建议考生加入收藏，我们将第一时间为大家提供最新信息，敬请期待！

寒假里学生注意养成十种习惯 篇七

寒假里是培养学习习惯的最好时期，我个人认为，其重要性要远超于多学几章新知识。让我们一起来看看假期应该养成的十种习惯。如果你能坚持下来三种以上，这就是一个丰收的假期。

习惯之一：阅读习惯 想要提高语文作文?阅读量和写作技巧的关系就像水和杯子。满满的水，只要装到正确的杯子里，就会发出晶莹的光芒。而如果水本身很少，杯子再好，也只是一只杯子而已。建议：

1. 小说、传记、诗歌……阅读内容选择你感兴趣的即可。不过喜欢看漫画的同学在阅读时间内最好选择别的书籍。

2. 想要阅读与考试结合的更紧密?青年文摘、意林等都可以作为选择。积累素材时要注意，如果你仅仅是看，那么这些素材在考试时将很难想起。

3. 我常常跟同学们推荐新概念作文。读的时候兴趣盎然，对开拓写作思维也有很大帮助。

习惯之二：预习习惯 预习，提前学新学期的知识。养成主动预习的习惯，开学后也要坚持下来。预习建议如下：

1. 不知道怎么预习的同学，随便上网搜搜，介绍预习方法的文章已经太多了。选择一种你认可的。

2. 哪怕一开始做不到最好，重要的是要去做。

3. 预习效果怎么检测?1.试着对你所预习的内容提几个问题。2.试着复述。

习惯之三：计划习惯 计划总是不能执行?没有了作业的，如果假期的计划仍然不能执行的话，那么说明最大的问题就是自己的毅力。建议：

1. 假期伊始，先来仔细想想，这个假期最想在哪方面有收获?是单词量的突飞猛进，还是语文素材的积累，还是数学基础的巩固?选一个你最想要的目标，然后进行分解。

2. 给自己些小奖励。当天的计划若能执行，不妨在下周的计划表里给自己安排看一场电影。周计划能执行，和爸爸妈妈一起商量一个奖励措施吧，选你最喜欢的。

3. 遇到变动时怎么办?写下每天最重要的六件事。重要者先行。

习惯之四：晨读习惯 很多同学英语学不好，很重要的原因之一就是从来不开口，从来不读。晨读，可以帮助大家找到英语的美感，养成英语的语感。平时早上时间太紧，现在总来得及了吧。晨读建议如下：

1. 英语的美文、散文。选你自己感兴趣的。最好富于韵律。

2. 大声读。可以读出美感，读出自信。

3. 固然最佳的晨读时间是早上7点前。但睡懒觉起床的同学们读上一段，也绝对是聊胜于无。

4. 通过读促进记。晨读文章数量不必太多，内容不必太长。一天半小时。一个寒假，选取5篇左右的文章就可以。最好达到熟读成诵的地步。

习惯之五：复习习惯 复习，永远是学习中最重要的事情。不会复习的人，年级越高，成绩越受影响。如果你只能拥有一个学习习惯，那无疑就是复习的习惯。

1. 复习要及时。不及时的复习等于重新学习。学任何一种新知识的当天晚上，一定要进行复习。

2. 复习切忌动眼不动脑。走马观花的浏览只能加深机械的记忆，更重要的是进行思考。

3. 复习和建立知识网络可结合起来。复习一节时就建立一节的知识网络。复习完一章，这章的网络自然也清晰了。

习惯之六：错题管理习惯 考场上的一大定律就是：你错的总是你错过的。即使是看似不一样的题型，不一样的条件，看看自己以前的错题，你总能在两者之间找到千丝万缕的联系。不想在一个地方摔倒两次?做好错题管理。建议：

1.如果只在考前才看错题本的话，它的威力会大打折扣。时常翻看，随着学习的加深，你会常常有恍然大悟的感觉。

2.错题本，内容要远远重于形式。如果觉得抄写太占用时间的话，剪贴卷子、简化题目抄写、甚至直接标注错题来源都可以。更重要的是一定要把做错的原因、障碍所在写清楚。而更更重要的是要保证真正理解、错一道会一道。

3.对于有价值的错题，复习时要按照解题的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍。切忌只动眼不动手。

习惯之七：知识网络习惯 你很难在凌乱的房间快速找到一只笔。而如果所有的东西，都已整齐的分门别类储放的话，那就容易的多。这就是知识网络的重要性。 1.如果等到把一本书都学完再试图建立知识网络，庞大的工作量可能会让很多同学知难而退。最好养成随时建立知识网络的习惯。一节学完、一章学完都是不错的选择。

2.知识网络不 是简单的誊写。更重要的是找出知识点内在的联系。

3.化学、生物的知识网络都比较清晰。而在建立数学、物理学科知识网络时，就需要你对概念的理解更加深入，更加接近本质。

习惯之八：计算习惯 大到中考，小到单元测验，不知有多少同学都饮恨于计算失误。其最根本的原因就是手懒、练的少，过于依赖计算器。这个毛病不改，考试不可能得高分，永远不可能。建议如下：

1.计算能力就是练出来的。技巧只是辅助。不练就没有捷径。手懒是计算的天敌。是高分的天敌。

2.扔掉计算器，一天做10道计算量大的题目。做错就重来。

3.勤于练习的同时，多观察，先苦练，再巧练。

习惯之九：高效习惯 作业总要拖到最后一刻才开始。写会作业，喝口水，再休息一会…… 体会一下高效的习惯。你会玩得更开心，学得更开心。建议如下：

1.从半个小时开始练习，在这段时间内，只专心做一件事情。譬如做一篇数学卷子。或者看一本书。

2.把所有可能造成诱惑的东西收起来。或者干脆换个环境。舒适的家不是最适合学习的场所。

3.如果连半个小时都无法坚持，是不是会对自己很失望呢?想想失败的感觉，再想想成功坚持的感觉，遇到诱惑时做个正确的选择。

习惯之十：总结的习惯 这里的总结并不简单指每过一定时间写的学习小结。总结，让你站在更高的高度看问题。建议如下：

1.知识网络、错题管理、周小结都是总结的内容。总结的内容有很多种：可以是本章中你认为必考的知识点，可以是力学里最重要的公式，可以是你琢磨出的英语阅读的方法。一切对你有用的，有规律性的，都可以进行总结。

2.即使学业很紧，在每周的计划里，也应保障拿出至少两小时的时间。把新的知识、新的问题及时归纳、梳理。

3.总结总是开始容易，坚持难。但如果能坚持进行下去，每周都往小本子里填充些东西。那么到中考时，你已悄悄拥有了只属于你的、最适合你的独家高分攻略!

中学数学小组合作案例注意事项 篇八

随着时代的发展，生活条件的提高与改善，学生越来越聪明，能力越来越强。但是在学习上所表现出来的两极分化现象越来越严重，并且，两极分化出现的越来越早，八、九十年代一般在八年级下学期才出现，而今，从七年级上学期就开始出现相当一部分学生失去学习信心，成绩很差，数学、英语尤为严重。这样，给老师的教学及管理带来很大的困难。为了让更多同学参与学习，传统的教学方式已不适合新的教育形势，这需要我们作教师的要大胆改革课堂教学模式，创新课堂教学。

在教学实践中，我尝试运用“小组合作，分层教学”收到了较好的教学效果。这一思想符合学生的认知规律，能使每一个学生得到全面发展与提高。

指导思想：面向全体学生，建立互助学习小组

在教学班中，一般有25%左右的学生各方面具有较高水平，他们完全有能力去充当一部分差生的老师，所以课堂上组织学生互助学习，可使课堂中的一位老师变成多位老师。这样能达到较好的教学效果。

3、具体分组方法。

首先将学生分层，分层之前对学生接两个方面进行分析。（1）以学生平时成绩，期末成绩参照分层。（2）以学生的学习态度，意志强弱，智力能力等方面进行观察分析。然后将学生分为A、B、C三类。A类为基础牢固，智力水平较高，有较高分析与思考能力的学生。B类为三项较一般的学生。C类为三项较差的同学。再把A、B、C三类学生按班内实有人数分成若干个小组，搭配起来，形成平衡小组。一般每组八人为宜，这样使互助学习，更有利于组与组之间公平竞争，以增强学生的学习干劲。

4、课型分类、目标分层

教学方法的确定既要有利于学生系统掌握基础知识，又能在学习新知识的过程中，培养能力，促使能力与知识同步增长。因此，教师要重心组织教学内容，根据每节课特点，恰当组织素材，引导学生去发现性质、定理、及解法，以增强学生自身素质。为达到这个目的，新课型首先根据教材的知识单元，把传统的“新授课”改为两种新课型，即“精讲导学课”和“互助自学课”。

一般将每个知识单元的第一节课定为“精讲导学课”，以后各节定为“互助自学课”。精讲是针对一个单元引入和关键性知识确定的课型，引导自学课是巩固应用型的课型。

三、按型上课，分类指导

1、精讲课的上法

这一课型分为“引趣”、“精讲”、“导学”、“巩固”四个环节进行。

（1）引趣。兴趣是最好的老师。因此，教师应通过一定的方式，既向学生简单介绍本单元主要解决什么问题，有什么用途，又要把学生带入一个急切想学的情景之中。引发学生的求知愿望。

（2）精讲。在学生明确本单元要解决的问题并产生强烈的欲望情况下，让学生思考关键内容，难点以及问题的形式，把学生带入思维的状态，然后根据思维的结果，对学生进行点拨，解决关键内容，突破难点。

（3）导学互助。对与关键内容应用及巩固性的内容，则采取提问并给出思考方向的基础上，让学生在小组内讨论的方法进行。这时，小组内A类同学可通过分析，较容易地得出正确答案;B类同学通过思考分析及与A类同学的讨论，在A类同学的帮助下也能正确获得答案;C类同学通过思考及A、B类同学帮助下，也基本上找出自己在理解上存在的问题。老师在巡视的过程中，可针对C类同学作必要的讲解与帮助，并发现共性问题。然后，教师针对共性问题进行必要的精讲与点拨。这时A、B类学生思路更加清晰，理解更加深刻，C类同学可通过老师的点拨，矫正思路，理解答案，达到共同提高，全面发展的目的。

2、互助自学课的上法

学生有潜在的发现能力，让学生通过自己的学习发现，进行组织教学，这是当前教育界的共识，也是提高学生数学素质的一个重要手段。数学教育构建观倡导有指导的发展学习，认为数学教学应当是以学生为主的教学知识再创造、再发现的过程。因此，教师的一项工作就是从学生实际出发，重新组织教学内容，引导学生自觉，积极主动地参与学习过程，在每一单元的精讲导读课后，一般可以建立一种充分发挥学生主体地位的课型——互助自学课。

（1）出示自学目标和自学提纲。自学目标要遵循分层教学的特点，而自学提纲是体现教学目标，指导学生发现知识、获得能力的引路人，也应具有层次性。因此，要精心编写自学提纲。在实际教学中，将每课的自学提纲分成几段，每段体现一个小知识点，每个知识点之后要进行适当的点拨与精讲，使学生掌握的知识，正确而巩固。

（2）互助学习，分层指导。学生按照自学提纲互助学习，教师巡回指导。在此过程中，教师以C类学生为主线，并回答A、B类学生的提问。也可以让A、B、C各类学生到黑板上板演。以发现其存在的问题，让同学们讨论指正，最后老师点评总结。

四、需要注意的几个问题

⑴教师要对教材充分了解，并根据学生实际情况和认识规律，对教材进行再创造，对课堂的每一步充分预设。

⑵教师要有驾驭课堂的能力和责任心。既要保证课堂纪律，又要放开学生，教师决不能做一个旁观者。

⑶做好优生的思想工作。一些优生认为，辅助学生会耽误时间，不如多做几个题。这时，要做好优生的工作，并通过实践证明：在给别人讲题时，一方面可以加深对知识点的认识，同时也纠正自己的错误认识，进而培养学生的语言表达能力。也是提高学生数学素质的一个方面。而同学之间的互助，更增强了学生之间的友谊。

总之小组合作教学能够达到培养学生数学素质的目的，相信随着我们不断地探索研究，数学小组合作教学将会更加完善，最终将成为培养学生创新性思维和创新能力的一条有效途径。

阅读胎教：阅读胎教的好处及注意事项 篇九

怀孕后女性一般都有了较大的转变，将过度到了一位母亲时期，同时就要为自己的宝宝负起责任了，相信孕妈们都会为了胎宝宝的能健康发育成长，而减少了很多娱乐时间。比如说，对于电脑和电视的时间都在减少，同时还尽量避免去电看电影。吃喝玩乐等。那么孕期的准妈妈们要该怎么打发时间呢？专家建议孕妈们你可以借此机会阅读一些杂志或者书籍，可以对腹中的胎宝宝来进行阅读胎教，这样就会一举两得。

或许有的孕妈妈对会问阅读胎教是不是应该从怀孕初期开始进行呢？对于这个答案是否定的。其实阅读胎教的时间就是从怀孕28周至32周进行，因为这个时期胎宝宝将会有明显的意识萌芽，而宝宝的脑神经已经发育，同时宝宝的脑外层的脑皮层也在开始不断发育。所以，这个时候就可以推测胎宝宝具有了思考和感受还有记忆食物的可能性。

那么，阅读胎教的优点又有哪些呢？

1、灵活性。

阅读胎教其实是可以根据孕妈的心情以及喜好的不同来选择一些不同的读本；甚至是不受时间还有地点的影响，这样可以在孕妈空闲的时候来进行，同时还可以在孕妈妈睡觉前和午休前进行。

2、互动性。

孕妈阅读一些自己喜欢的读物书刊等，这样不仅可以调整自己身心的状态，还能够调节孕妈妈的情绪。孕期要保持良好的情绪这样才会传递给你的胎宝宝，才会有利于胎儿的健康成长。

3、参与性。

孕妈在阅读时，你还可以根据一些内容构建一个想象空间，同时孕妈妈还可以加上富有情感的有声朗读，这样可以让胎宝宝与孕妈在情感交流中可以达到某些共鸣，通过这种阅读胎教的方式还可以激发胎宝宝对外界的感知能力。而且孕妈还会主动了解了阅读的内容，这样也会参与意识更高。

孕妈妈进行阅读胎教的一些注意事项

1、选择合适的读本。

孕妈的阅读书刊应选择一些有助缓解心情，同时还可以使人愉悦的图书，是避免看一些不适合阅读惊险和或是过度伤感和篇幅过长的一些不健康的读物。

2、注意读本卫生。

孕妈妈在挑选图书时，一定要注意卫生问题，不要选择油墨味太重的一些书籍，或是一些尘封已久的古书。因为孕妈如果接触这样的书刊就会吸入油墨气味、细菌和尘埃，这样就会对胎宝宝的发育生长有不良影响。

3、采取合适的阅读姿势。

孕妈在读书时一定要选择一个舒适的坐姿来进行阅读，不过时间也不宜过长，注意调换不要保持单一固定的姿势阅读。

4、掌握好阅读时间。

孕妈读书的时间并不是越长越好，一般每次阅读胎教的时间在15至30分钟左右这样即可，孕妈妈是不宜长时间阅读，或是过度用神的。

5、切忌边吃边读。

孕妈妈在读书的时候是不要边吃边读，这样就会很容易分散你的大脑的注意力，而且还会使供应的消化器官的血液相对减少，从而也就会影响肠胃的消化功能。

20xx年天津高考志愿填报注意事项 篇十

一、填报提前本科（军事、公安、航海类等）批次录取院校志愿需注意的问题

1.军事类院校志愿

考生填报军队院校，要注意招生院校的相关要求。军队院校仅招收普通高中毕业生，专业分为一类专业、二类专业，一类专业原则上参照特殊类型资格考生最低录取控制参考线录取新生，二类专业在普通本科批次控制分数线以上录取新生。军队院校招生专业又分为指挥类和非指挥类，指挥类专业主要为部队基层单位培养指挥军官，非指挥类专业主要为军队院校、科研单位及部队的技术岗位培养专业技术人才，因此，组织协调和管理能力强、善于沟通的考生比较适合报考指挥类专业。

填报志愿工作结束后，军队院校根据本市普通本科批次录取控制分数线和提前本科录取院校第一院校志愿考生填报情况，按招生院校招生计划数的一定比例，分文理、分男女、分指挥类和非指挥类，确定面试军检分数范围。

2.公安类院校志愿

公安院校对报考考生的年龄、身体健康状况等都有明确的要求，如年龄一般不超过22周岁，仅招收普通高中毕业生，须参加公安院校组织的考察、面试、体检和体能测评。

高职（专科）提前批次的公安类院校，因工作需要，须与提前本科批志愿同时填报。公安院校根据本市普通本科批次录取控制分数线和提前本科录取院校第一院校志愿考生填报情况，按招生院校招生计划数的一定比例，分文、理和男、女分别确定面试、体检分数范围。

3.航海类等其他院校志愿

提前本科录取院校中，除军队、公安院校外，大部分招生院校都明确规定了招生专业对考生的特殊要求。如航海类专业不招收色盲（弱）考生，航海技术、轮机工程专业对考生的身高、双眼眼视力都有具体要求。请考生认真参阅招生院校公布的章程，根据自身条件选报志愿。

二、填报天津市公费师范生需注意的问题

天津市公费师范生是指本市在天津师范大学招收的公费师范生，由市财政承担其在校期间学费、住宿费并给予生活费补助。入学后须签订《天津市师范生公费教育协议》，由天津师范大学按照天津市师范生公费教育协议进行教育培养，在校学习期间和毕业后须按照有关协议约定，履行相应的责任和义务。

天津师范大学今年首次在津招收公费师范生，招生专业为汉语言文学和学前教育，每个专业各招收30人。天津市公费师范生仅限参加本市滨海新区、东丽区、津南区、西青区、武清区、宝坻区、静海区、宁河区、蓟州区组织的就业双选会，确定毕业后接收区；各接收区负责落实天津市公费师范生毕业后任教学校和岗位。

一般回接收区从事中小学教育工作不少于6年。到城镇学校工作的公费师范生，由学校所在区教育行政部门安排到农村义务教育学校任教服务至少1年。在城镇学校工作的公费师范生到农村义务教育学校任教服务期间仍然享受派出学校原工资福利待遇。要严格履行协议，未按协议从事中小学教育工作的，须退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金，违约情况记入诚信档案。

天津市公费师范生因生病、应征入伍等原因不能履行协议的，须提出中止协议申请，经区教育行政部门报市教育行政部门审核同意后，暂缓履约。待情况允许后，经区教育行政部门报市教育行政部门核实后，可继续履行协议，区教育行政部门负责按照专项招聘程序落实任教学校和岗位。因身体原因需终止协议的，按协议约定解除协议。

除特殊原因办理休学无常毕业等情形以外，未按规定时间取得相应学历学位证书和教师资格证书的，按违约处理。

三、填报天津市“农村专项计划”批次录取院校志愿需注意的问题

天津市“农村专项计划”批次录取院校为天津师范大学、天津理工大学、天津城建大学、天津中医药大学和天津科技大学5所市属院校的部分本科适农涉农专业。仅限具有宁河区、武清区、静海区、宝坻区和蓟州区高中三年学籍和我市户籍制度改革前的农村户籍，并且在宁河区、武清区、静海区、宝坻区和蓟州区报名参加当年我市普通高考的考生填报。

四、填报普通本科批次A阶段高水平大学自主招生、高水平艺术团、高水平运动队志愿需注意的问题

高水平大学自主招生是扩大高校自、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。试点招生院校进行综合评价、自主选拔录取。

高水平艺术团考生是指符合试点高等学校年度招生规定确定的报考条件，具有音乐、舞蹈、戏剧等艺术特长，并经试点招生院校测试合格的考生。

高水平运动队考生是指符合试点高等学校年度招生规定确定的报考条件，具有体育特长，并经试点招生院校测试合格的考生。

报考普通本科批次A阶段高水平大学自主招生、高水平艺术团、高水平运动队院校志愿的考生，须参加相应高校的考核并合格，且经“阳光高考信息平台”公示无异议。报考高水平大学自主招生、高水平艺术团的考生须达到特殊类型资格考生最低录取控制参考线，否则，填报的志愿无效。

五、填报艺术类院校（专业）志愿需注意的问题

1.报考艺术类美术与设计学类、戏剧与影视学类（不含播音与主持艺术专业）、舞蹈学类专业的考生，须参加艺术类市级专业统考且成绩合格（若招生院校组织校考，则市级专业统考成绩合格的考生还须校考成绩合格）；报考艺术类其他专业的考生须参加学校组织的专业考试且成绩合格。否则，填报的志愿无效。

2.报考艺术类本科批次自划线阶段、艺术类本科批次校考阶段和艺术类高职（专科）批次校考阶段的考生，要根据自己的专业成绩、文化成绩和招生院校（专业）的录取规则选择院校志愿。不同的招生院校（专业）录取规则不尽相同，例如，有些招生院校（专业）实行按照专业成绩和文化成绩相加后综合排名，择优录取的规则；有些招生院校（专业）实行文化成绩上线按专业成绩排名，择优录取的规则；还有一些招生院校（专业）对单科文化成绩划定最低分数线等。

3.报考艺术类本科批次统考阶段和艺术类高职（专科）批次统考阶段的考生，须参加全市组织的市级统考专业考试，并且成绩合格。美术与设计学类、戏剧与影视学类（不含播音与主持艺术）、舞蹈学类考生按照综合分进行排序。综合分折算方法：

美术与设计学类综合分＝文化总分×40%＋专业统考成绩×2.5×60%；

戏剧与影视学类综合分=文化总分+专业统考成绩×3.75；

舞蹈学类综合分＝市级统考专业成绩。

计算机根据平行志愿投档规则进行投档。已投档考生由招生院校依据本校艺术类招生章程中的录取规则择优录取。

六、填报体育院校（专业）志愿需注意的问题

1.填报体育院校（专业）志愿的考生必须参加全市统一组织的体育类专业考试，并且成绩合格。体育类考生按照综合分进行排序（综合分折算方法：体育综合分＝文化总分＋体育专业统考成绩）。

没有参加体育类专业考试的考生，其填报的体育院校（专业）志愿为无效志愿。

2.各招生院校对考生身体状况等方面的要求有所不同，考生须认真阅读招生院校的招生章程。

七、艺术类、体育类考生兼报普通类院校志愿需注意的问题

艺术类本科专业、体育类本科专业录取工作，安排在普通高校本科批次A阶段院校录取前进行；艺术类高职专业、体育类高职专业录取工作，安排在普通本科批次B阶段录取结束后、高职（专科）批次录取院校前进行。

艺术类、体育类考生，可以兼报除提前本科、天津市“农村专项计划”、高职（专科）提前录取批次外的其他普通院校，其填报办法与报考普通高等院校的考生相同。

八、报考香港、澳门高校考生需注意的问题

今年，香港大学等14所香港高校、澳门大学等6所澳门高校继续在津招收本科生。

1.招生院校

经批准，在津安排招生的14所香港高校为：香港大学、香港中文大学、香港城市大学、香港科技大学、香港浸会大学、香港教育大学、香港理工大学、岭南大学、香港公开大学、香港演艺学院、香港树仁大学、(香港)珠海学院、香港恒生大学、香港高等教育科技学院；6所澳门高校为：澳门大学、澳门理工大学、澳门城市大学、旅游学院、澳门科技大学、澳门镜湖护理学院。

2.录取安排

（1）高考成绩公布后，香港大学、香港理工大学、香港科技大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育大学、香港公开大学、香港演艺学院、香港树仁大学、(香港)珠海学院、香港恒生大学、香港高等教育科技学院12所香港高校将根据考生高考成绩和对考生的面试成绩进行录取。按照规定，以上12所香港高校录取工作须于7月7日前结束；已被香港大学等12所香港高校录取并经本人确认同意就读上述高校的考生，不能再被其他内地在津招生高校（含香港中文大学、香港城市大学）录取。如考生未被香港大学等12所香港高校录取，仍可参加内地在津招生高校（含香港中文大学、香港城市大学）的录取。

（2）香港中文大学、香港城市大学在我市提前本科批次录取，2所香港高校均对考生的外语成绩提出具体要求，请考生认真阅读学校的招生章程。如考生被香港中文大学、香港城市大学录取，不能再参加其他在津招生高校的录取。

（3）澳门大学、澳门理工学院、澳门城市大学、旅游学院、澳门科技大学、澳门镜湖护理学院采取单独录取的办法，与其他在津招生高校的录取互不影响，而是增加了考生的选择机会。考生如被内地高校或香港高校录取，仍可参加澳门高校的录取；如考生被澳门高校录取，还可参加内地高校的录取。8月份，澳门高校向被录取的考生发放录取通知书，考生如同时获得澳门高校及内地高校或香港高校的录取通知，可以自行决定在澳门或内地（或香港）高校就读。

3.录取后如何办理手续

凡被香港、澳门高校录取的新生，凭学校的录取通知书及本人身份证、户口本、香港入境事务处签发的进入许可文件或澳门高等教育辅助办公室签发的确认录取证明书到户口所在地公安机关办理赴香港、澳门手续。

学生在香港、澳门学习期间，其内地户口不予注销。香港、澳门高校一般不需要学生的个人档案，考生可以向报名所在单位咨询本人档案存放事宜。

内地学生在香港、澳门高校学业期满，获得高等学校颁发的学历、学位证书，内地教育行政部门予以承认。

九、放弃志愿需要注意的要求

根据我市有关文件规定，考生志愿一经确认以后，任何人不得以任何理由进行更改。考生在填报志愿后但未被录取前，如申请放弃提前本科院校志愿或天津市“农村专项计划”院校志愿，只能参加普通本科批次B阶段及以下批次的录取；申请放弃本科批次院校志愿，只能参加高职（专科）批次的录取。

拟放弃志愿的考生须到报名单位提出申请，经区招办同意后报市高招办。

十、已被春季高考录取的考生须注意的事项

已被春季高考录取，且符合本市秋季普通高考报名条件并报名参加考试的考生，如在春季高考中被高职院校（专业）录取，则只能报考秋季普通高考本科院校（专业）志愿；如在春季高考中被本科院校（专业）录取，则不能再报考秋季普通高考的各批次志愿。如考生被秋季普通高考和春季高考同时录取，教育主管部门在进行电子学籍注册时，只保留其秋季普通高考录取资格，春季高考的录取资格将予注销。