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2022年初三家长会发言稿格式锦集

2022-06-20

2022年初三家长会发言稿格式锦集六篇

1初三家长会发言稿格式精选十五篇

2初三家长会发言稿范文集合

3初三家长会发言稿

4初三家长会发言稿范文

发言稿】导语,我们大家所欣赏的此篇有20362文字共六篇,由喻阳炽潜心纠正后发表!《也是》是连载于起点中文网的一本都市类小说,作者是道若为己。2022年初三家长会发言稿格式锦集假如你对此篇文章的写作能力需要改进或者修正,可以发表分享给大家!

2022年初三家长会发言稿格式锦集 第一篇

尊敬的各位老师,各位家长,大家下午好!

我是李添的家长,非常感谢给我和大家交流学习的机会。坦白地讲,我心里很忐忑,也不知道怎么办?其实,很多家长比我优秀得多,也比我更有理由站在这儿,他们的孩子比李添也优秀得多,但老师给我布置了这个任务,我还是要认真地完成。下面,我就简单地讲讲孩子进入初三之后,我作为一名家长的所思所想所作所为,仅作抛砖引玉,不对之处敬请各位家长批评指正。

首先我们应该更好地配合学校,配合老师。如:下晚自习按时接孩子回家,我觉得这不仅仅是配合学校工作,更重要的是一位家长责任心的体现,让孩子看到你对他的负责,对他的关心,这样潜移默化使孩子也受到教育。督促孩子自觉遵守学校和班级的规章制度与管理要求,勤奋学习,热爱集体,诚实守信,表里如一,配合学校教育孩子时刻以优秀为目标,用严格为保障,以慈爱为灵魂,不断使自己的孩子在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好公民。要继续加强孩子良好学习习惯和学习方法培养,要帮助孩子制定科学的学习目标计划和作息时间,不要因为孩子大了,只要他学,就不闻不问。学贵有恒,恒心和毅力是成功的关键,若凭一时兴趣,一曝十寒,三天打鱼,两天晒网,到头来将会一事无成。还要做好后勤保障工作,合理膳食,适度地增加营养,合理的安排作息时间,让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考,真得很累,家长应该把孩子们的吃和喝安排好,不要让孩子们的身体受影响,那也是一辈子的事。

其次多鼓励孩子,少批评。作为家长,谁都希望自己的孩子优秀,发展全面。但是现实很残酷,个体有差异。记得一次月考,儿子的排名掉到了第五,回到家,他一言不发,神情沮丧,静静地躺在床上,我关切地问他:“儿子怎么了?”谁料此话一出,他的眼泪刷一下流了出来,我知道他一定是考得不好。这时,我伸出手拉他起来,并对他说:“儿子,你学习态度端正,尽到自己最大努力,成绩是多少我都不在意,但是如果不尽到自己最大努力,我会很有意见。”孩子听了点了点头,说:“妈,我一定会努力的。”每次考试回来后,我从来不问考得怎么样,我只问你尽到自己最大努力没有。现在孩子正处在青春躁动期,你的鼓励会促使他进步,相反你的批评会让他烦躁,甚至和你对着干。孩子如果尽到了自己最大的努力,即使达不到自己的目标,你也不要责备他,常言道:十个指头有长短。因此作为家长我们要多一些鼓励,少一些批评指责。

最后是多沟通,多了解孩子,和孩子的沟通除了平时语言上的交流外,我为了让孩子改掉爱上网等不良习惯时,还给他写了一封言辞恳切的信,我把信中的部分内容借这次机会和大家分享,“ 孩子,你正处在一个对一切事物都充满好奇的年龄,很容易被一些外在的东西所吸引,比如说,你迷上网络,现在又迷上了看电子书,一有时间就上网,一有时间就看电子书,甚至晚上妈妈提醒了好多遍也舍不得放下,有时妈妈不得不动怒了,这时你会极不情愿的放下,赌气的睡觉,这一切怎能不让妈妈生气和着急呢?妈妈多么希望你能克制自己呀?你行吗?我的孩子。”“好久没看你写的日记了,昨晚看了后不由得让我大吃一惊,这是我的孩子写的作业吗?字迹潦草,错字多,还有病句。孩子,那一会儿多想告诉你,让你以后把作业写整齐些,可是我想起了,在看你日记前征求你意见时,你说过看后不许说什么,为了兑现我的诺言,为了不让你以后有戒备之心,我强忍住了已到嘴边的话,但今天我不能不对你说了,作为你的妈妈,我有这个义务要求你做好,希望你能体谅妈妈的良苦用心。你在日记中写到:你上课瞌睡,以致于老师让你干啥你都不明白,你也找到了自己瞌睡的原因,我从心底里感到高兴,这说明你还是一个善于反思的孩子,你能找到不足很好,但我要对你说的是:你要改正,切不可知错不改,那就会越错越多。儿子看了我的信后,他给我留了言,写道:“妈妈,我知道了,您放心,我一定会努力做好一切的,我会让您别那么操心了。”从此儿子也确实有了一些变化。现在孩子到了初三的第二学期,离中考越来越近,我们家长更应尽可能多的抽出时间和孩子交流沟通, 让孩子在紧张的 学习 生活中平衡心态,放松心情,这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。

今天在这里我想对我的孩子说两句话,第一句:不管将来你会做什么,走多远,在你人生的道路上,父母总会在你身边,用支持的目光温暖你,家里永远是你温暖的港湾,父母永远是你最知心的朋友;第二句也可以说给所有的孩子:你们永远是这个世上最贫穷的富翁,最无知的智者,最无忌的哲人,因为你们拥有健康、年轻、聪明,可以不断地 学习 、积累和创造,希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。

作为一名学生家长,我很惭愧,对孩子的教育问题也存在很多的不足和差距。我刚才谈的感受,只是我的一些不成熟的做法,在座的每位家长都有自己的教育方法,积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,让我们对他们的付出报以热烈的掌声。

最后,祝愿每一位老师家庭幸福,工作顺利,马到成功;祝愿各位家长一马当先,心想事成,万事如意;祝愿同学们奋发进取,努力拼搏,梦想成真!

谢谢各位!

2022年初三家长会发言稿格式锦集 第二篇

尊敬的各位家长:

大家好!

首先我对你们能在百忙之中能参加此次家长会表示热烈的欢迎,代表年级全体师生对你们的到来表示衷心的感谢。

今天我们相聚在这里,我很高兴。现在我首先向各位家长简单介绍一下我们的学校。为了优化教育教学资源,区、镇的两级领导对学校布局进行了调整,这样使师资力量得以提升,学习环境进一步改善。可以这样说用不多长时间这里将是乡镇初中教育的领头雁和排头兵。关于这一点上级有关领导也是这样说的,以后将在师资力量上给予大力支持。

尊敬的家长,随着你的孩子在我校的就读,你会对学校有更新更多的了解。学生是家长的希望,更是整个国家和社会的希望。随着素质教育的不断深入,为了真正把学生培养成才,学校提出了“质量立校,科研兴校”的口号,树立了“以学生为本”的思想,一切为了学生的发展,为了一切学生的发展。为此,我们对学生明确要求:学会做人学会求知,提高素质增长智慧,为父母不怕苦累,为前途永不言悔。我们一直致力于先教学生做人,后教学生求知;要求学生“爱心献给社会、孝心献给父母、信心留给自己”,对待学生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌弃、不放弃”。

我们认为,学生成长发展,“做人”是根本。学做人比求知更难、更重要。因此,关键是教育学生懂得怎样做人,做个什么样的`人。在教学生做人方面,良好习惯、良好性格的养成特别重要。健康的心态、正确对待成绩和荣誉、困难和挫折,还能在一定程度上帮助学生克服学习上的障碍,将来“干什么像什么”。我们毅然决定把德育工作作为一项重要内容,以此为突破口,狠抓学生良好品德素质的培养,进一步带动学校各项工作的全面整体优化。

与此同时,学校还坚持对学生进行自我管理的教育,每天清晨、课间、中午、傍晚,都能看到学生们认真打扫卫生的身影,学生逐渐养成了讲卫生、爱劳动的习惯。纪律方面,学生逐渐养成了自觉自律的意识,课堂秩序井然,自习纪律良好,午休纪律也很好,所有这些为学生的学习奠定了良好的基础。

学生是正在成长中的人,他们在学校不仅仅是为了求知,获取文凭。每个学生都具有的人格,有着成长发展中的各方面的需要。尤其对基础差的学生,要有更多的关心、爱护、鼓励和帮助。“大夫的水平体现在病人身上,老师的水平体现在学生身上”,面对层次不一致的全体学生:全体老师不嫌弃每一个学生,不放弃每一个学生,爱生如子,不一味埋怨学生、责怪学生,在提高自身素质和教育教学水平上狠下功夫。明确制定了“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”等一系列规定,即采取“自己的学生自己管教”,要求“学生在,教师在,发现问题及时处理不过夜,矛盾不上交”,端正了教师教育思想,增强了教书育人的责任感和使命感。我们把转变一个“学困生”与培养一个“优秀生”作为同等重要的事情来对待。在个别生管理教育上,坚持严格的三级管理制度,有校级、年级、班主任层层把关,注意差的因素,给与关心,给与厚爱。班主任善于发现问题苗头,及早预防教育。

我们又十分重视营造有利于学生性格培育的环境。一方面应该给孩子们一个轻松、愉快、温暖的环境,让他们在环境的熏陶下去治愈心理疾患,去改变性格弱点,弥补性格缺陷;另一个方面,也要帮助学生积极寻找性格弱点,教会他们自我教育、自我塑造。我们提出:“尊重学生的人格,要让学生抬起头来走路”,“要解放学生,还学生一片蓝天”。全校上下意识到,要培养学生良好的性格,教师首先要有良好的性格和心理素质,不断完善自我,“以人格培养人格”,“以灵魂塑造灵魂”,从而确保学生健康成长。

爱生敬业是教师做好教育教学工作的内在动力,为了学生,我们的教师可以说是不顾一切。在课堂教学上,他们尊重学生人格,树立学生向上的信心。课下,他们抓住一切可能机会与学生促膝谈心,交流生活,学习,把握学生思想脉搏,给他们鼓劲。以理服人,以情动人,已成为教师工作的主旋律。

时间是最好的证明。功夫不负有心人,经过21天的不懈努力,我们这一届学生的学习、常规各方面都有了很大的进步。还有更多的学生在学习上取得了不同程度的进步。所有这些成绩的取得,有您的孩子的一份功劳,也是与你们家长的密切配合和对我们工作的支持是分不开的。但在这21天的时间里我也发现不少学生身上存在着不少问题现列举如下:1、不少学生纪律意识淡薄,集体观念不强在行动上自由散漫。2、有的学生行为不端、言语粗俗3、少数同学过于追求时尚,穿奇装异服留怪异发型、佩戴首饰饰物4、还有极少数学生将机带入学校……

进入初三现在学生的在校时间只有75天(包括双休日、节假日),时间很紧望各位家长督促孩子的学习。教育孩子树立正确的学习态度,让孩子目的明确有动力去学。

讲到这儿,家长们一定很关心孩子将来升学的事。近年来,我镇中考成绩从上到下质量意识加浓,发展速度加快。这对本届学生来说仍然是十分有利的。对我校来说,现在全校上下分工明确,措施扎实,中考再创辉煌也是可以预期的。给我们这些学生任教的都是具有多年任毕业班教学经验的优秀教师,请你放心学生在这里的学习,不管是做人还是求知一定会有收获。

2022年初三家长会发言稿格式锦集 第三篇

尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家下午好!

我是九(4)班周军和周亚同学的家长,非常感谢学校组织的这次家长会。今天作为一名家长代表在这里讲话,真是既有荣誉感又有压力感,怕是说不好,请大家体谅。

光阴似箭。一晃孩子们三年初中时光就要结束了。三年来,我们的孩子就是在这所中学会了如何做人、做事,掌握了一系列的学习方法和思考的能力。虽然在各方面并不是特别优秀,但是只要能成为学有所得、身心健康的合格的学生,也就是我们最大的欣慰!

我个人对学校和科任老师有一点建议:

1、在严格管理、严谨治学的前提下,也可以针对每个学生特点因材施教,希望在这方面下点功夫;

2、希望学校图书馆能长期对学生开放,能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍,寒暑假是学生阅读的良机,希望教师给学生推荐一定的书目(特别是英文书)。如果可能建议办一个图书角,让孩子阅读不同的书;

3、希望在物理课和化学课亲手练习、实验,让他们真正掌握,动手能力真正得到提升;

4、希望学校能着重研究初中学生心理变化,如果孩子在校园感到焦虑与恐惧,如果学生有了烦恼与愤怒,希望他们能得到及时的心理疏导,也希望他们能有一个倾诉方式。

对各位老师评价:

蒋老师对班级管理认真负责,公正平等对待每一个孩子,不偏心,对待学生和蔼可亲,如同自己的孩子,亲切体贴,课上严格要求,经常和家长保持联系,及时帮助孩子解决问题,有问必答,尤其对待家庭困难学生,老师更加关爱,注意孩子全面发展,不体罚,了解每一个孩子的心理变化,关注孩子学习,也关注孩子生活。

9(4)班的各科老师教育有方,教学水平高,认真负责,课前认真准备,上课明白易懂。

还有不到八个多月,孩子们就要进入中考了。三年的学习就要进行一次严格的检阅。学校行动起来了,老师行动起来了,我们家长更要行动起来。我们家长应该积极配合学校老师,搞好这一学期的周考活动。在这一年中,只要学校组织有序,认真负责,我们作为家长在经济上主动支持、学习监管上积极配合,孩子的成绩必定有明显提高。我们各位家长加强同学校、班主任、老师的联系,为孩子提供一个良好的生活学习环境,让孩子们以最优的状态在中考中发挥最大的能量,使三年的知识学习转化为丰收的成果。

各位家长,20xx年,是我们每一位家长的关键之年,挑战之年,也是希望之年。这一年,我们的孩子们将要进入又一层次的学习阶段。他们要通过“中考”这一平台踏入一个多样的学习生活境地。

最后祝愿董市中学,桃李天下,惠泽学子,再创辉煌,祝福我们的孩子们通过努力,学有成就,祝福在座的各位心想事成,家庭幸福。谢谢!

2022年初三家长会发言稿格式锦集 第四篇

尊敬的各位家长:

下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师。受初三年级组和初三数学备课组的委托,由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。

首先,十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。

其次,想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。

 第一:教学内容的安排。

因本学期时间较长,初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重,所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此,本期教学内容十分繁多,任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。

 第二:家长如何了解自己孩子在学校的数学学习情况。

你可以和数学老师打电话,或到学校找老师了解,也可以通过仔细观察孩子的家庭作业,课堂笔记本和考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真,错误及时认真更正,课堂笔记记得很细致,并且经常研究和复习笔记,这样的孩子数学学习肯定是认真的,考试成绩必定是很好的。反之,说明他的学习是不认真的,成绩也肯定不会令人满意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业——《原创新课堂》,周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本,就能了解孩子学习情况,也能督促孩子平时的数学学习。

 第三:家长如何引导自己孩子正确使用参考书。

要学好数学,必须多做题----这是大多数家长的看法。因此,每到开学初,家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知,现在的学生很忙,基本没时间去浏览它们。我们老师的看法是:先要把老师下发的学习资料用好,将资料上的每道题都弄懂弄通弄透,宁精勿滥;实在各科均学有余力,可适当精选参考书或习题进行提高。

 第四:家长如何担负起督导子女学习数学的责任。

有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低,没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情,家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时,经常对他们说:“世界上有些事情可以让人代替你做,此时你要做个智者,善假于物,即善于利用外界因素为自己服务,而有些事情是不可让人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的,真正的学习其实也是如此!”因此作为家长,你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任,督促他及时按质按量完成作业,纠正学习中的错误,并不断进行复习和巩固!这样,你对孩子经常传达一种信息:我很在意你的数学学习,数学很重要!

 第五:要十分重视数学学习中的错误和问题。

关于纠错的问题,我给我的学生经常说一句口号,打一个比方。一句口号是:不要放过任何一个小问题。一个比方是:一瓣雪花就是一个小问题,一瓣雪花落在你手上,凭你的能力(体温)完全可以轻易融化它,如果你对小问题置之不理,累积起来,如雪花累积成小雪球,你醒悟得早,凭你的能力经过一定努力,你仍然可以融化它,此时付出的代价可能会是双手冰凉,有不少痛苦;若仍置之不理,小雪球会越滚越大成大雪球,超出你的身体承受能力范围,你再想融化它,已不可能,在你融化这个大雪球之前,你早已被完全冻僵。因此,数学学习中一定要善于及时纠错,防止造成知识缺陷的积累;实际上,学习的进步是在不断的纠错过程当中实现的,将不会的、出错的问题,学会、做对,就是进步;无数小的进步累积起来就会成为大的进步。

 第六;关于家教方式。

有的家长说自己家教严格。我认为:严格就是严守防线,不能出格。严格不是什么事都管,处处约束孩子,这不对那不对,这不行那不行,严厉,板着脸,说一不二,这是专制,不是真正意义上的严格。比如,孩子在数学学习中出了某个问题,出格了,你生气、打骂、撕书本,孩子害怕了,重新再来,达到了要求,这是严格。你和风细雨讲道理,让孩子认识到自己的错误,再来一次,达到了要求,这也是严格。当然是既严守了防线,又不伤害孩子的严格方式更好。

现在教育孩子,提倡宽容。其实宽容不是纵容,孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了,我们要理解,因为他毕竟是孩子,不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简单一句话:我理解你,但我不迁就你,更决不纵容你。

 第七:关于奥数学习。

学奥数,上奥数班成了现在学生和家长口中的热门词汇,因为很多学生不管程度如何,理想中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、知识的深化与拓展,有些是专门的竞赛知识与技能。我们数学老师的观点是:并不是每个学生都能学好奥数知识,掌握其技能的!说得更实在点,绝大多数学生是根本不适合学习奥数的。真正能学好奥数的孩子,一定要是基础十分扎实,习惯优良,思维异常敏捷,上进心与拼搏精神都很强,特别出众的孩子。但是,人才和能力的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢?所以,有些家长盲目跟风,单凭主观意愿,不顾孩子实际地上奥数,是很不明智的。我们的绝大多数学生应该一心一意夯实基础,紧扣中考,而不是应付其它名牌高中的选拔考试!各位家长朋友一定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位!

2022年初三家长会发言稿格式锦集 第五篇

尊敬的家长朋友们:

下午好!

首先,请允许我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。其次,要恭喜在座的各位家长,通过这次考试,你们的孩子表现的非常出色,考入了学校前30名。同时,你们的孩子被列入了我校重点培养对象。

下面,我召开一下这次家长会的目的——是为了进一步加强学校、老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!

我主要从以下几个方面与家长进行交流:

一、把握好初三这个关键时期

强调初三学习的重要不是否定其他年级的次要,而是到了初三这个关键时期,孩子们的学习内容增多了(又新增加了化学学科);孩子们的学习方式要发生改变了(应从教师主动,变为学生主动),孩子们的心理压力增大了(毕竟是人生的一个重要的拐点)。

他到拐点。我要解释一下中考后学生的去向,中考后,孩子们要

升入高中阶段学习,高中阶段分为:重点高中、普通高中、中专、职专等。在座的家长是考入前30名学生的家长,很明白考入重点高中意味着就是拿到了“大学(重点大学)的录取通知书”。全区招生450人,按照近几年年的惯例,我校能考入重点高中的有5—12名学生。今年我们的目标定在至少考入10个,当然这不是单凭学校一方能完成的,需要家长的密切配合,一会我还要谈到家长如何配合学校工作的问题。第二个选择就是普通高中,黄中每年招生都是在,包括豆张庄、南双庙、石各庄、陈咀、黄花店三个半乡镇的一千多名学生中录取350人左右。可谓竞争激烈。中专、职专要选择好。

二、学校对初三工作的重视

1.师资力量的配备。我是新上任的校长,以前在教办工作,主抓教学,对教师教学能力的基本情况还是比较了解的,加上我们精明能干的班子成员,组成了聘任小组,采取竞争上岗的方式,聘任初三教师,可以说,现任的初三教师都是我校教学上的精英。教师教学能力方面请大家放心。

2.加强管理、分层教育。通过期中考试,我们进行了认真的和研究,决定将学生分类进行有针对性的培养。目的是让优秀生发挥出他(她)更大的潜质,不会输在人生的起跑线上;让有希望考入普通高中的学生,不会感到遗憾;让考不上高中的学生,能打好基础,在今后的学习道路中铺平道路。我们已经制定好了“122工程”,即:每名教师要帮助一名优秀生、两名良好生、两名暂困生,给教师压担子,派任务。我们还要实行月考制度,并随时向家长通报学生在校学习情况。

3.延长学生学习时间。期中考试前有好多家长打电话给我,问“怎么还不补课”,说实话,一个是前一段时间忙于学校现代化建设,二是教师加班必然涉及到费用问题,而现学校经费十分紧张,光现代化建设用去了5-6万,即使有也不允许以补助形式发放,只能用于学校开支。但是,学校考虑到家长的需求、学生的需要,又考察了周围学校的情况决定,从期中考完试考试(上周)周六开始给学生补课。有句话大家都听过:“逆水行舟不进则退”。我们现在的处境就是在逆水行舟,我们周围的初三学生都在补课,而且力度比咱们还要大。如果不补课,我们会在时间上输掉,耽误孩子们的美好前程。再次,请家长理解并支持学校的决定。

三、学生的现状

总体情况我们还是比较满意的,特别是同学,表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。但个别男同学出现违纪、无心上学,人在课室、心在外,上课睡觉、讲话,不交作业,不尊重教师地现象,希望引起各家长重视。同时从这次考试中我们也发现了一些问题:

1.学习方法不科学。2.学习自觉性还存在一些问题。3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目4.最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。5、书写潦草,中考扫描入电脑,会影响学生成绩。

四、面对孩子紧张的初三学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?

1.强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。

首先家长要明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力咱们不提,单说学习品质包括学生的学习动机、学习意志力、学习的主动性等。学生从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都只能利用学生先天的智力水平,让学生掌握更多的知识。可是他就是不要求进步、不完成作业,教师怎么办,是打不得、骂不得。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有的家长总是说,工作太忙。我说,家长在忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质,攒个孩子将来吃饭的饭碗。

2.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。

①教育学生遵守纪律。学校要求学生不染发、不留长发、不带饰品、不打架、不吸烟等。

②学生认真完成作业,加强预习。每天每学科上完课后教师都要留相应的作业,以便掌握学生学习状态。而大部分学生到第二天到学校才补作业,甚至学生连书包都不往家带又和谈预习。

③集中精力,做好复习。要求学生除新闻联播外不看电视、不玩电脑、假期不外出游玩。每天放学及时回家,除完成教师布置的作业外,还要进行复习。咱们不像城区一样可以有很多补习班可以上,只能多做题,不会的问老师。家长要积极配合,最好要进行陪读。

3.加强与老师、班主任的联系,不要等老师打电话给你,要主动打电话、到学校,询问情况,有的家长甚至打电话还不能来。大家要相信老师不会嫌烦的。

4.有的家长认为孩子已进入初三,到了关键时期全家都围着孩子转,给孩子造成太大的心理压力,影响孩子正常学习。反之有的家长却不闻不问,只顾自己工作、娱乐。有的家长看到孩子实在不是上学的料,要做适当的放弃。这三种现象都不好。我们要适度关心,要多鼓励孩子。

5.不要过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。要通过老师了解自己小孩的实际情况,给他制定合理的目标。

6.要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,加强营养,却忽视了孩子的心理健康,要多关心孩子的学习,多交流。

7.要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,

篇二:x校长在初三家长会上的讲话

各位家长:

大家好!

首先我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加会议表示诚挚的谢意和热烈的欢迎!我们今天召开这次家长会的目的就是为了总结近一学期的工作,加强老师和家长之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,加强管理,提高教育教学质量;同时,我们也想通过这次会议,进一步鼓起学生及家长的信心,向着中考的目标更好地迈进!一句话,就是“一切为了学生”,让我们的孩子从我们的学校升入理想学校,走得更远,走的更好!

在今天的会议上,我主要想讲三个问题:

第一个问题:初三目前的形势及我们奋斗的目标

初三今年面临的形势是竞争激烈,任务繁重,时间紧迫,压力巨大。现阶段学校初三年级共有7个班,在进入初三阶段进行了分层次教学,这样更有利于学生的针对性教学和特长发挥。在今年的中考成绩中,我校在全县教育教学质量综合考核中排名第五名,与第四名只差零点几分,成绩的取得离不开全校师生的共同努力,更离不开家长们的大力支持,我们力争在明年取得更好的成绩。学校在管理中,实行管理,在决策中充分听取家长们的意见和建议,通过、、电话、校讯通、家访、家长到校访谈等形式进行联系、沟通。

竞争激烈:大家知道,我们县每年初三考生有七八千人,升学压力巨大,初三年级的重要大家是知道的,初三这一年,是承上启下的一年,是任务最重的一年,也是十分紧张的一年。在这学年中,既要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系,迎接中考,又要对高中学习打下坚实的基础。中考学科达七门之多,任务之重可想而知。初三学生随着学习压力的增大,容易出现自信心不足,对自己的前途堪忧,对父母说教反感,心情烦躁压抑等各种现象。

这个学期,学生的个体成绩会产生明显差异,学生都会有各自的目标,有冲刺重点高中的孩子,也有为了上职业高中而努力的学生,整体的紧张气氛已经形成。而由于面临升学压力,亲戚朋友家人的眼光,会让孩子在这个时候的青春躁动表现的比较明显。这个时候就需要家长们有一个好的引导和心理沟通,合理应对好孩子的心情波动,多进行交谈、沟通、交流,帮助孩子很好的面对中考。

从今天开始算,离调研测试只有5个月,中考只有6个月时间,扣除寒假、休息日,我们实际只有3个月的时间,这一百多天一晃就过去了,有些同学还没有反应过来,中考就结束了。因此,我们要教育、督促孩子珍惜时间,充分利用好每一分钟,在这人生转折点上把主动权掌握在自己手里,不输给别人.

在根据目前的形势和学生实际,我们提出今年中考的奋斗目标是:力争考上荣昌中学人数在30人以上,初三将决定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运,特别是像荣昌中学这样的学校,家长期望值高,社会关注度大,所以只许成功,不能失败。

第二个问题:学校将采取的措施

1、配齐配强三年级教师队伍,尤其是我们的班主任都是有着丰富教学经验的优秀教师,他们爱生敬业、教学工作、班主任工作都有着十分丰富的经验。

2、千方百计调动和激发学生的学习积极性和主动性,加强个别辅导。我们要求班主任及时了解班级和学生学习情况,要求课任教师下晚自习后留在班级辅导学生,但也有一些同学对紧张而忙碌的初三无动于衷,没有行动,积极性不高,主动性不强,一些不良习惯依然存在。在这里也希望各位家长积极配合,尽力克服学生的急躁情绪和厌学心理,使孩子及早调整好学习状态!

3、加强了对学生的学习管理

本学期我们要求任课教师要提高课堂效率,包括早晚自习,要给学生布置自习任务,控制作业量,精做题、做精题。同时,确定了中考目标,与老师签订了目标责任书,制订了奖罚措施。以保证我们的目标顺利完成。

4、加强测试和训练

本期教学工作除抓好常规教学外,主要是要抓好测试和模拟训练,要求各科任教师根据学科不同特点有章节测试,单元测试和每月一考训练,以及中期考试和期末考试。以考代练,通过多次考试训练,

使学生掌握了解题型技巧,巩固了基础知识,从而提高了应试能力,达到了提高考试成绩的目的。

第三个问题:对家长提几点建议

1、每个学生的学习基础不同,学习能力也有差异,学生间产生差距是难免的。初三家长不要过度关注考试分数,不少家长对孩子抱有不切实际的期望,爱把“至少要考500分”、“一定要上荣中、安中等等”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。而要多花精力帮孩子自己的特点。家长抽出时间多陪陪孩子、与孩子一起冷静,准确给孩子定位,并对下一步的人生目标有个清醒的认识。

孩子的知识水平和能力基本上已成定局,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要尽到最大努力就行了!”

2、到了初三,孩子的学习任务重、压力大,情绪也常常有所波动。作为家长,一定要学会和孩子沟通,了解孩子的内心世界。这一年是孩子和家长最容易产生矛盾的时期,处理不当,很容易影响孩子的学习。很多家长想让子女上高中,可子女的目标是去学习技术,读职高。在紧张的初三生活中,家长和孩子都容易急躁,家长要控制好自己的情绪,并帮助孩子解决心理问题。孩子可能会紧张焦虑,或因一次考试成绩不理想丧失信心,家长需适时给孩子鼓励,和孩子交流。与孩子沟通时,家长的态度要温和真诚,千万不要居高临下,用责备、质问的语气跟孩子说话,更不能采取打骂的粗暴方式,那样只能使矛盾激化,既解决不了问题,又加深了彼此的隔阂。不是孩子提出不读了,家长一句话随便你,读不读家长不管不问,后头就带出去打工了。

3、重视孩子学科的全面发展,减少偏科和不平衡。

中考一共七门学科,录取是按总分,不能有偏科。每一科的每分在总分中的价值是一样的。只有各科的成绩都提高,总分才有较大幅度的提高。

4、多到学校转转,与班主任和任课教师经常保持联系和沟通,及时向老师通报子女的家庭表现;及时了解子女在校的表现和学习情况,以便双方研究有针对性的教育方法。还要关心子女的交友情况,严防子女交友不慎影响学习;要特别注意安全,尤其是交通安全,尽最大限度 排除各种不良影响对孩子学习的干扰,我们深知一个孩子对于一个学校来说可能是几千分之一,但对一个家庭来说是百分之百。

5、家长要正确对待读书问题,树立继续读书的观点、思想;坚持读下去的想法,举实例:开证明、当兵、开出租、学籍全国联网。

各位家长,请你放心。我们有勤奋敬业的教师团队,有刻苦学习的优秀学生,有其他学校不具备的的种种优势及各位家长的支持,我们的目标一定能实现!

最后我代表河包中学全体教职员工衷心的祝您阖家欢乐,身体健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的进步。谢谢大家!

篇三:初三家长会校长发言

各位家长,你们好:

今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情况,以便我们能够及x时调整工作,提高教学质量,同时也促使家长们也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话:“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!

针对毕业班我们下学期主要抓以下几个方面工作:

1. 严格管理,依法治班。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。为此,我们重点强化了纪律教育,强化时间观念。7点早读课准时到校,有事必须一律请假。中午1﹕10静堂,各自做自己的事,不讲话,不随意走动,不影响他人。

2. 加强思想教育,增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会,通过班会同学们懂得了很多道理,目标明确了,信心增强了,学习也变的积极主动了,成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动,以实现班级无后进生。对后进生一视同仁,因材施教

3. 既要全面抓,又要重点抓。初三年级400多人,一个学生就是年级的400分之一,这是微不足道的,但对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,同时又要有所侧重,对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓,班主任、课任教师经常做他们的思想工作,找他们谈心,了解他们的学习生活状况,学习上对这些同学提出严格的要求,生活上经常鼓励帮助他们,使这些同学本文来自小草在学习上能够明确目标,增强学习动力,这样学习成绩才会突飞猛进。对“特困生”每个课任教师负责两人,每周至少找他们谈话一次,了解思想学习状况,帮助他们制定短期和长期目标,寻找他们的闪光点,及时给予表扬,使他们能够体验到成功后的喜悦,进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时,还要带动中间绝大部分同学,为他们创造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。

今年,我们的任课老师真的是压力很大。请家长们回去也要作好教育。我们任课老师总结出学生学习方面存在着以下几个主要问题:

1、学习方法不科学。一部分学生知道要学好,但学习不得法,不重视各课知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;或是平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研x,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。或压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失

2.学习自觉性还存在一些问题。一些学习成绩一贯不理想的学生,三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实还是学习动力不够,没有时间紧迫感,上课不专心听讲,作业马虎应付甚至抄袭、不做。

3.部分学生自信心严重不足,少部分同学又盲目自大。

4.最突出的问题是偏科严重,各位家长一定要对孩子的各门功课有一定的了解,如果有偏科现象一定要引起重视,同时希望家长配合教育。

篇四:校长在初三家长会上的讲话

各位家长:

大家好!首先请允许我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加会议表示诚挚的谢意和热烈的欢迎!我们今天召开这次中期表彰暨家长会的目的就是为了总结前半学期工作,加强老师和家长之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,加强管理,提高教育教学质量;同时,我们也想通过这次会议,进一步鼓起学生及家长的信心,向着中考的目标更好地迈进!一句话,就是“一切为了学生”,让我们的孩子从我们的学校考上高中,走得更远,走的更好!

在今天的会议上,我主要想讲三个问题:

第一个问题:初三目前的形势及我们奋斗的目标

第二个问题:学校将采取的措施

第三个问题:对家长提几点建议

先讲第一个问题。

初三今年面临的形势是竞争强,任务重,时间紧,压力大。 竞争强:大家知道,我们平川区每年初三考生4000多人,升入高中的不到2000人,连三限生一共升学率不到百分之四十八,如果补习生再加上30分,要考上高中确实要好好努力才行。

任务重:初三年级的重要大家是知道的,初三这一年,是承上启下的一年,是任务最重的一年,也是十分紧张的一年。在这学年中,要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系,即是对初中阶段的一个总结,又是对高一级学校学习

打下坚实的基础。通过集中系统的复习,查缺补漏,可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能,在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练。而所学课程多达九门,任务之重可想而知。所有家长要理解孩子的辛苦,理解老师的辛苦。

时间紧:中考一般都在六月中旬,从今天开始算,我们只有8个月左右的时间,扣除寒假,我们实际只有7个月的时间,再扣除各种公休日,在校学习时间只有6个月的时间,这一百多天一晃就过去了,有些同学还没有反应过来,中考就结束了。因此,我们要教育、督促孩子珍惜时间,充分利用好每一分钟,在这人生转折点上把主动权掌握在自己手里,不输给别人

压力大:初三将决定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运,特别是我们学校是第一年办初三补习班,家长期望值高,社会关注度大,教学质量的高低也影响着学校的发展与生存,所以,学校和家长一样都有压力,我们只能负重前行,克服重重困难,只许成功,不能失败。

在根据目前的形势和学生实际,我们提出今年中考的奋斗目标是:力争考上高中人数在120人以上。各位家长,请你放心。我们有勤奋敬业的教师团队,有刻苦学习的优秀学生,有兄弟学校中恒学校的种种优惠条件及各位家长的支持,我们的目标一定能实现!

第二个问题:学校采取的措施。

一是千方百计调动和激发学生的学习积极性和主动性。

进入初三补习以来,对一些学习成绩较高的同学是快马加鞭,毫不放松,保持着良好的势头,对一些成绩较低的同学更是要求他们醒

悟,急起直追,争取考出好的成绩;但也有一些同学对紧张而忙碌的初三补习无动于衷,没有行动,积极性不高,主动性不强, 一些不良习惯依然存在。为此,我们学校想尽各种办法,根据每个学生的不同特点,下大功夫加强教育,加强管理。在这里也希望各位家长积极配合,尽力克服学生的急躁情绪和厌学心理,使孩子及早调整好学习状态!

二是加强了对学生周六、周日及早、晚自习的学习管理。

本期我们将采取两周休息一次的周六、周日补课。同时,采取每天早晚自习的跟班辅导,晚自习延长到10:20。所有这些,有效地利用了时间,加强了对学生时间的管理,能使一些学习习惯不好,学习自觉性不强的学生得到了管理。也能使各科老师在辅导时间查缺补漏,补差扶优,大面积提高教学质量。同时,我们准备寒假补课,初步定于年前腊月二十三,年后正月初八。通过补课使学生很快的走出过年吃喝玩乐的氛围,进入读书学习的角色。我们确定了中考目标,签订了目标责任书,制订了奖罚措施。以保证我们的目标顺利完成。

三是加强测试和训练。

本期教学工作除抓好常规教学外,主要是要抓好测试和模拟训练,要求各科任教师根据学科不同特点有章节测试,单元测试和每月一考训练,以及中期考试和期末考试。一考代练,通过多次考试训练,使学生掌握了解题型技巧,巩固了基础知识,从而提高了应试能力,达到了提高考试成绩的目的。

第三个问题:对家长提几点建议:

1.为孩子营造良好的家庭学习氛围。

和谐、幸福的家庭也一定会给孩子一个温馨的家庭氛围,好学、上进的家长也一定会有一个好学、上进的孩子。所以家长要营造良好的家庭学习氛围,减少其他事务对孩子学习的影响。

家长要提供必要的物质准备,给孩子多补充营养,加强能量。也不要经常拿自己孩子和其他孩子比较,这样最容易伤孩子自尊心。只要孩子尽力了,家长就应该满意。

2.重视孩子学科的全面发展,减少偏科和不平衡。

中考一共九门学科(语、数、英、物、化、政、史、地理、生物),录取是按总分,不能有偏科理念。每一科的每分在总分中的价值是一样的。只有各科的成绩都提高,总分才有较大幅度的提高。

3.多到学校转转,与班主任和任课教师经常保持联系和沟通,及时向老师通报子女的家庭表现;及时了解子女在校的表现和学习情况,以便双方研究有针对性的教育方法。还要关心子女的交友情况,严防子女交友不慎影响学习;要特别注意安全,尤其是交通安全,尽最大限度 排除各种不良影响对孩子学习的干扰。

各位家长,孩子是祖国的未来,民族的希望,也是我们家庭的希望。只要我们学校和家庭携起手来,想一切办法,调动一切教育资源,增加相互信任、加强相互理解和沟通,从现在开始迅速做起,就一定能够把我们的学生、你们的子女培养成有用的人才!

谢谢大家!

2022年初三家长会发言稿格式锦集 第六篇

尊敬的各位家长:大家好!

我是初四1-4班的化学老师,今天,借这个机会想和家长们交流一下孩子的化 学学习问题。

化学是初三刚开的起始学科,前两单元内容比较容易,学生们学习的都比较有兴趣。到了第三单元分子、原子部分,内容比较抽象,不易于理解。老师上课尽量用些通俗易懂的语言讲清讲透,并辅助相应的练习,强化训练。化学是理科中的文科,要求背的知识相对多,对智力要求不高,学不好化学主要因为对这门学科投入不足,或因其它诸如其它学科不理想,认为化学也学不好,思维定势,或自己遇到什么不顺心什么都不想学,或家长对化学学习引导不当,还有的学习方法不当,家长要督促孩子每节课前预习、带着问题听课,希望加大对化学学科的重视。

课上要积极动脑、动手、动耳、动眼,多种感官并用。实验课,课前要预习、 思考实验目的、实验步骤。上实验课时,要听从老师指挥,注意实验前、实验中、 实验后观察现象,记录结论。实验后整理好实验台,养成良好的实验习惯。

课后要完成作业,及时整理笔记,这道题目与哪道题目相似,不同点在哪,这道题目有哪些解法,用的什么化学知识。学生要求有笔记本,把每天所学习的重点内容记录好以备复习时使用.

不懂的要问,让老师知道什么地方是薄弱点,调整教学思路节奏。找到更适合学生学习的方法。

经过两个多月的学习,一部分学生已经掌握了学习化学的方法,成绩比较优秀。我认为下列学生可以成为初三年级的化学学习的领头人物:

一班的吴旭岩、齐德蕊、王雨欣、苗育、胡安平等;二班的王秋月、才冬月、刘悦、张炎等;三班的贾月、裴顺吉、庄敬哲、于群力、张梓玉等;四班的付泽芳、周瑾、陈小艺、庞林、杜姗姗等。这些同学的学习特点是:上课注意听讲,积极配合老师,作业完成,按老师要求去做,态度认真。

整体来看,在一班、三班学生中,第二梯度的学生人员较多,学习氛围浓厚;二班,四班这部分人员较少。两级分化现象严重,二班四班学困生较多。学习目的不够明确,学习习惯不好,惰性强,不按老师要求去做。

从成绩来看,学生们的化学基础不错,还是有潜力可挖。大部分学生还是比较喜欢化学这门学科,学会了一些学习方法。

 二、存在问题:

初三学生新接触化学,没有掌握学习方法,不会规范答题。一部分学生没有良好的学习习惯,学过的知识不能及时复习巩固。书写非常不规范,上课注意力不够集中,作业不能完成。学习知识不够灵活,只限于死记硬背。

 三、采取措施:

课上讲清讲透知识点,拓展延伸,选取典型习题,引导学生审题,析题,探究解题规律,注重传授学生学习方法,达到举一反三的效果。充分发挥小组合作学习的功效,利用导学案为载体,让学生学会自主学习,合作学习,引导探究学习,充分体现了教师为主导,学生为主体的教学思想。关注学困生,及时沟通交流,了解他们学习上遇到的困难,帮助解决,巩固他们的学习兴趣。注重学生的学习反馈,监督指导到位,不落下每一个学生。关注全体学生,不让他们在初三就掉队,为了初四迎接中考打好化学学科的基础。月考过后,表扬学习进步的学生,希望他们继续努力。帮助成绩下滑的学生失误原因,制定进步计划,设立学习目标,并监督执行。创设学习氛围,让学生们都喜欢学习化学,充分调动学生学习化学的积极性。

 四、给家长的建议:

希望家长配合,多督促孩子,化学是起始学科,要有信心,掌握了科学方法是能够学好的。在家每天监督孩子,把相应的内容巩固住,日积月累,成绩就会撵上来。

学校和家庭要通力合作才能教育好孩子,老师在课堂上教授学生知识,及基本技能;家长在家里负责督促检查学生作业,和配合老师进行心理疏导,从生活上关

心,从思想上帮助,这样学生进步的才快。

建议家长在家里需要做的事如下:(仅供参考)

1、首先树立孩子学习化学的信心,说明学习化学的重要性

2、隔段时间检查孩子的课堂笔记本,看有没有认真记;

3、一定要重视检查孩子的作业是否及时完成了;

4、考完试后一定要跟孩子谈一谈,各科在答题时存在的失误之处和自身存在的问题,不要只关注分数,要关心孩子的感受和帮助他们制定出适合他们自己的学习方法。

初三阶段非常关键,所以家长一定要重视。为了孩子的明天会更好,我们老师和家长齐心协力,共同帮助孩子及时改正缺点,发挥自身的优势,把学习搞上去,在初三打好基础,为了初四迎接中考做好充分的准备。孩子是家庭的希望,让我们一起为托起明天的太阳而努力吧!

郭秀玲

20xx年11月15日

1初三家长会发言稿

2初三家长会发言稿

32022年初三家长会发言稿范文八篇

4初三家长会发言稿

5初三家长会发言稿

6初三家长会发言稿

7初三家长会发言稿

8初三家长会发言稿讲话稿

9初三家长会发言稿六篇

10初三家长会发言稿提纲

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