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2022年干部发言稿汇编

2022-06-20

2022年干部发言稿汇编八篇

1干部发言稿

2干部发言稿合集

3班干部发言稿范文

4学生会竞选干部发言稿二十篇

5班干部发言稿范文精华

6竞选班干部发言稿十篇

7关于干部发言稿格式

82022年班干部发言稿样本六篇

9班干部发言稿十篇

102022年关于班干部发言稿模板二十篇

发言稿】导语,我们大家所阅览的此有15982文字共八篇,由曹尤璟仔细改正发布!班级是学校的基本单位,班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成,整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。2022年干部发言稿汇编要是你对这文章有什么独特的建议,也可以上传分享给大家!

2022年干部发言稿汇编 第一篇

尊敬的各位老师、同学:

大家好!

我叫xxx,是xx实验小学六年三班的同学。今天站在这里竞选大队长,我很激动,也很紧张。因为我知道担任大队长是一种荣誉,更是一种责任。

从一年级开始,我一直担任班长。老师经常告诫我:当班干部,要脚踏实地、以身作则。因此我处处严格要求自己,无论班上的大事小情,我都认真对待,从来没有一丝松懈。这几年来,我先后被评为区级三好学生、区级孝敬标兵、市级文明学生。今天,参加大队长的竞选,我相信自己能够承担起这份责任,成为大队辅导员的小助手。

平时,我喜欢唱歌、写作、绘画,还利用业余时间学会了游泳。在妈妈的影响下,我逐渐成为一名小国学迷,背了不少唐宋诗词。借助这些活动,我开阔了眼界,提高了认识和审美能力。

一位外国学者说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有一定的才华,你就应该争取担当这个或那个职务。”这段话鼓舞我大胆报了名,参加这次竞选活动。

如果有幸当选,我将以良好的精神状态,积极的工作态度,想方设法帮助大队辅导员搞好少先队的各项活动,丰富校园生活。

如果我落选了,也不会灰心,仍然会是学校各项文体活动的积极支持者。

谢谢!请队员们、同学们相信我!支持我!

2022年干部发言稿汇编 第二篇

一、对班干部的认识:

班干部是真正的管理者,班主任很大程度上是班级管理的监控者和指引者,所以班干部不仅仅是班主任的得力助手,还应该是教育活动的主体,是班级活动的组织者、管理者、执行者、领导者。

二、班长的决定性:

班长处于班级的决定性地位,班长选对了,班级状态是非常好的,班长选错了,班主任就要受苦了。班长是班级的首领。一般来说,班长在你接手班级之前已经有了一定的决定性。咱们有很多班主任有这样的感受,我选了一个班长,他有很好的积极性,就是能力不强,甚至性格也有些缺陷,比如说缺乏魄力,胆识不够,不会团结同学,虚荣心太强等等,别急,只要班干部的思想没有问题,我们就应该耐着性子培养班长以及其他班干部的能力,比如说大扫除任务的布置。

三、班干部的标准:

对他们的要求应高于一般的学生,组织能力强,集体主义感较强,性情开朗、乐观、追求上进,遵守纪律,成绩优秀应该是班干部的首选,这类学生一方面有自身的优势,另外在与人交往中也容易产生号召力和示范作用,另外,还有一些有专长的学生,即使学习不一定优秀,平时表现不一定良好,也应该发挥他们的专长,这样在一定程度上,对其人专长的一种肯定与赞赏,促进他们在其它方面向更好的方向转化,又充分利用了其专长为班集体服务,但有最基本的一条,思想必须正。

四、适当放权利给班干部。

人是在完成任务或活动中成长的,也就是实践锻炼人,工作本身就意味着对他们的信任,学生也是非常乐意的,但工作的力度必须适中,否则会适得其反,比如拔河比赛。

五、班干部与班主任的关系:

班干部是班级的真正管理者,班主任是班干部管理班级的帮助者,班干部和全体学生是班级的真正主人,班主任只是在学生成长过程中提供帮助的人,这是正确的,但不能走向绝对化,班干部在班级的管理中肯定会出这样或那样的问题,班主任必须起到扶正作用。班主任的思想会通过班干部自觉不自觉在班级管理中体现出来,班主任掌控着班级的大方面,这个方向不能偏。

六、班干部的选拔

我觉得主要有三种形式:1、指定 2、选举 3、推荐(自荐)

指定适用于起始班级,当一个班级刚刚组建时,可以由班主任临时指定几位主要负责人,然后在日常的管理工作中,逐步建立、完善,充实班干部队伍。

选举:适用于非起始班级,经过段时间的了解,相对学生之间较为熟悉,在这一过程中,一部分学生在班级内逐渐有了威望,得到了同学们的认可,这样做的优点是可以广泛发动学生积极参与班级的管理,推荐出大家信任的班干部。

推荐(自荐):由学生推荐或自荐,班主任征求学生意见的一种形式。当一名班干部由于种种原因不再担任班干部时,可以由他本人或其他班干部推荐合适的人选,并对相应的工作进行支援,这样可以保持班级管理的延续性。自荐可以让学生主动展示的能力,而其本人也校容易进入“角色”。

七、明确班干部在班级建设中的重要作用:

1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

2、模范带头作用:

①以身作则

②模范遵守各种规章制度

③吃苦在前,享受在后

④做同学所做,想同学所想,急同学所急。

班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

3、监督作用:

①监督班级课堂和自习纪律;

②监督班级卫生和卫生区卫生;

③监督同学进行学习;

④监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等;

4、提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。

八、给班干部的几条建议(如何做)

1、不当面打同学报告:防止制造矛盾、制造紧张气氛,乃至于让同学认为班干部就会打小报告。

2、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学,能让其他同学自觉的听从班干部的安排,信服班干部。

4、注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。

6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

7、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。

8、明确分工,搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。各自为战,一盘散沙绝对要不得。互相埋怨,打击报复更加要不得。

9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去,绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。

10、利用好每一周的班会时间开展班级活动,对学生进行各种教育。

11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

班干部是班级的灵魂,没有班干部,班主任一个人想把班级管理好,那简直是不可能的事情。作为班主任无论你是否承认,你都在不同程度上借助着班干部的力量。

班干部会议上的讲话稿2

同学们,大家下午好。

首先,非常感谢同学们不嫌我烦,放下所有的事情坐在这里,因为我的发言会很长,我尽量让大家都有所收获。先表明一下态度,今天我不是给你们做报告,讲什么没有用的大道理。今天我是以好朋友的身份,咱们一起学习一些对我们自己有利的东西。

本次会议将历时30分钟,我来主持,班主任旁听,这30分钟请大家务必在行为上保持严肃,思想上高度集中。

接下来我们要搞明白两件事情。

第一件就是我们为什么要做班干部。第二件是看清我们的情绪反应。

先说第一件,我们为什么要做班干部?关起门来讲,什么班级荣誉,什么责任心管我鸟事啊!对不对,我们关心的是我们自己。所以为了自己的利益,请认真地听我讲下去。

先说一个你们也听过,就是没重视过的真理。但凡是我们职高出去的,如今已深入管理阶层的,曾经要么就是班长、团支书要么就是学生会骨干。总之曾经做过班干部,并且有一定的号召力。

承蒙A把班长的职位让给我,让我有机会开这么多班长会议,班干部会议。

xx老师不止一次地说过,出我们职高校门的有四类人,第一类是既有技能又有管理能力的人,显而易见,职高很少有人能做到。那也是我的目标。

第二类是只有技能的人,因为需要非常好的成绩,做到的人也很少。

第三类是只有管理能力的人,奇怪的是比第二类人还要少。很明显各班的班干部也都像我们一样是来做摆设的。

第四类是碌碌无为的人,最多。

在座的如果班主任没有看错的话,你们都是有能力的人。肯定不甘心成为第四类人,但是要成为既有技能又有管理能力的人太困难,只有技能的人对在场大多数人来说也难,因为要有学习基础。那就只剩下第三类人了。如果说我和成绩好一点的同学努力一把可以成为既有技能又有管理能力的人的话,那么你们所有人在你的职位上努力一把,都可以成为有管理能力的人,就是第三类人。用班主任常说的一句话,那么你到社会上才能吃得开。这就是为什么x老师以前总是找机会问咱们班主任我有没有进学生会。(这是事后班主任跟我说的)我知道他话里的意思,说好听点,学生会比班长更能锻炼人,说难听点,他就是觉得没进学生会的我没什么能力,成不了大事。

我深深地相信,没有管理能力吃不开。说实话高一没进学生会,我很不甘,因为我想成为第一类人,技能和管理能力兼备,以后在社会上要做管理阶层,后来我就进学生会了,开诚布公的讲,为的就是朱老师一句话,我等于是放弃了和所有技能团的同学甚至是和全国化工尖子争的那个全国第一的荣誉。

大年初二那天,老师来我家,趁周围没人的时候,他问我,周六还有没有去技能团,我说有。他告诉我,如果将来有一天你发现技能团和学生会冲突了。为你自己考虑你要选择学生会。我说我一定会的。

再说那天我作为学习标兵发言。那是我最成功的一次发言。会议结束,在会场外,胡校长和我握了手,她说,今天你最出色了,将来你会成功,我相信你。短短几句话,对我是莫大的鼓励和震撼。若不是因为学生会我绝没有今天。

我觉得,没有哪个职位不锻炼人,如果你们相信我,那么用心回答我,你们想不想成功?想不想以后走上社会比其他成绩差不多的职高生更有才?很好,上个月第一堂哲学课xx老师说,一个成功的人不在于她做了多少她愿意做的事,而在于她做了多少她不愿意做的事。

我们不愿意做的事是什么?无非就是放不开,不敢去管理。为什么放不开,不敢去管理?这就是我们今天要解决的第二个问题,看清楚我们的情绪反应。

我相信是人都会在某些特定不特定的场合感到不自在,我从两年前开始反复翻看心理方面的书籍和电视剧,并且我不管到哪个学校,都会去这个学校的心理咨询室坐坐。我也时常观察人们在不经意间做出的某些动作,看似很随意。其实却是比语言更丰富的表达。费罗伊德说,任何人都无法保守他内心的秘密,即使他的嘴巴保持沉默,她的指尖却在喋喋不休,甚至她的每个毛孔都在背叛他。下面我要举个例子,也就是上一次的班干部会议,这是我一心策划的,先声明,里面我会对你们中的几个人在那个场合身体所做的动作做一个不系统的,并且会用到很多犀利的形容词。那些都是心理学上常见的学术语言,不带批判的意思。你们不要觉得伤自尊,因为这些都是人在不自在时,表现出来的非常正常的举动。只不过因性格不同各有不同而已。至于保密问题,你们放心,这是心理学道德的`底线更何况我是你们的朋友。

记不记得,当时我叫卫生委员说她的职责的时候,她还没说话脸就红了,说明她不太自信。接着当我告诉她去年我们一次卫生流动红旗都没有拿到过的时候,她轻轻地说了一声,奥,脸更红了。后来班主任说到自主作业的问题,她为了掩饰她刚才的不自在,转移话题,明知故问地问班主任说,能不能不写自主作业呀?然后她的双手立马挽住站在一边的B,这个她自己认为可能比较自然的动作是要掩饰她转移话题的行为和获得一些安全感的目的。这个动作对于一旁的B来说显得有点突兀,因为这不是朋友之间撒娇的挽手动作,她当然也能意识到这一点,所以B也就不必做出相应撒娇的动作来迎合她。她只要原地不动就可以了,事实上,B确实是这么做的。但由始至终咱们的卫生委员都保持微笑,说明她没有生我的气,没有觉得是我的话侵犯了她,让她不舒服了,也没有太难过,只是有点不自在而已。

接着说,我叫A说他的职责,起先他只有一点点紧张,他说他的职责是协助班主任还没有说完,班主任就说,说细节别整些没用的。这回他紧张了,除了说话有些疙疙瘩瘩以外,我注意到他的右手在腰上插了一下,又放下了。这是他紧张时的一贯动作(有的时候,一只手,有的时候两只手)以前学生会面试,他也用了这个动作,事后我问他刚才有没有紧张,他说:“没有。”呵呵,他在说谎。心理学上讲,一般除了身体疾病或孕妇需要用这个动作外,人在紧张,不自在或是要表达一种气势的时候也会采用这个动作,据说卫生委员曾经在实验室门口喊值日生做值日的时候也用过这个动作。

接着说一下我和C,我叫C说她的职责,她面无表情地说完了。(补充一下,绝对面无表情)我用很高的语调,并且用了带有谴责性的语言和表情,来表达我对上学期团活动以吃为主的不满,我甚至还很不给面子地把校团委书记搬出来,为的是谴责她的不是。(其实这些在我们两个打工的时候我早就跟她说过了,在这么多人面前再说一遍,就是为了捕捉更多情绪反应,以便来开今天的会议)。言归正传,虽然我很注意尺度,很小心但C对表情非常敏感,她很快意识到了我带有攻击性的语言正在侵犯她的自尊或是面子。本来是面无表情,现在是板着脸,她当然要跟我争论,表现得还要比我淡定,她会想我是不是有毛病,说了几遍还要说。并且在我和C的谈话中她没有任何一个动作是表示要寻求安全感或是求助旁边的B的。因为,B向来比较弱势,她比较强势。在与我的争执上,C帮不了忙。事实上她也不需要帮忙,因为跟她的争论我一向没信心,此时我已经处于弱势了,心里一慌,竟然忘了自己最初的目的,跟她杠上了,争到最后,我就血压升高,面红耳赤了。不知道你们有没有注意到。

这也说明我与卫生委员一样在与人争论或即将与人争论的情况下容易不自信。而这种不自信在C身上不存在。也就是为什么在大型活动上,要求脱稿的情况下,容易出现问题的是我和卫生委员(她在三句半的表演中忘词,我则怎么也进不了十佳歌手复赛,我们肯定都不想面对这个事实,但你越无法面对的,就是你越需要疗愈的是不是啊,否则下次想到还是会痛苦,下次比赛还是会怯场)。当然进学生会以后我才明白这一点,然后就淡定多了,上台演讲OK了。

接着说,我忘了在和谁的谈话中间,班主任说了一句,“我们班长比较直言不讳啊”她那是怕我用词太过强硬,你们听了不舒服,他也怕,因为这个,我会招架不住你们,毕竟我一个人,你们一帮人。所以才帮我打圆场。顺便提一下,班主任心软,看不得谁受委屈,大家都知道。

这些是我刻意在上一次班干部会议上,仔细观察到的,我们几个人身体的窃窃私语,我说明一下,这只是本人根据一些心理学知识,一些推理技巧和我对你们的了解归纳出来的,由于能力有限,不一定完全正确,但肯定不会全错。

现在让我们看一下,班干部在执行管理任务的时候,身体又在代替语言说些什么呢?

举个例子,提醒别人做值日,因为知道自己经验不足,所以内心不自信,然后在提醒之前情绪就已经倾向于紧张,心跳加速,心里还有一点儿难受。还没说话脸色已经暴露你的不自信,它红了。(其实他已经宣告了你这次提醒要以失败告终了。)不过我们自己还没意识到,虽然心里隐约觉得难受。此时潜意识已经察觉到我们内心的不爽,它要以最快的速度结束这场纠结。那么最快的方式是什么呢?就是以性的口吻,较高的声调,迫使这位同学马上去做值日。那么我就不用难受了。这个选择是性格开朗且冲动型的女生容易使用,(我跟卫生委员就是典型这样的人,已经亲身经历过内心纠结之苦)不过庆幸,心理学上说,越是这样的人经过努力一旦成功,就是领导人物的最佳人选。

继续,采用性的口吻,成功的次数自然屈指可数。大多数还是失败,怎么个失败法,就是该同学不但拒绝做值日还扯一大堆跟你理论,而且他们顶嘴的功夫一个比一个了得,还面不改色心不跳。搞得我倒像是做错了事一样脸涨得通红。然后我们的自尊心就极度受挫,受挫。导致我们立刻产生情绪反应,责怪对方不去做值日还振振有词,然后对自己担任的职务极度厌恶,发誓下次再也不去提醒了。事实真的会如此吗?下次,班主任说话了,我们好意思不去吗?如果不去,我们又会被另一种叫做自责的情绪困扰。心理学家断言,人如果要快乐就要杜绝两种情绪的干扰,一是自责,二是责他。否则无法快乐。那么,到底要我们怎么做呢?提醒他们,我们会责他,不提醒我们会自责?横竖我们只要做班干部就快乐不了啊!!

我们不要委屈,办法还是有的。像我,如果我说我班长不干了,班主任睬也不会睬我的。可见我们改变不了我们的职务,设想一下如果我们能做到不自责,不责他,也就是说我们能从自己的职务上获得快乐,并且像前面说的,我们也就够锻炼我们的管理能力了。那么你还会像以前一样厌恶你的职务吗?当然不会,我现在就非常喜欢我在学生会的职务。现在我们就来看一下我们如何做到,不自责,不责他。

首先我们要思考我们的工作哪里出现了问题,为什么他不听我的提醒,文明班级调皮的男生能乖乖去做值日,我们班男生做不到,在座的失败过的班干部们有没有想过是什么原因。因为没有想过所以才没有成功,不要把这个问题带到社会上,那样还会吃苦的。

现在就想一下,我们提醒同学交作业、交团费、做值日,声音轻一点什么都好,我们的目的是什么?不是吵架吧,不是争论吧。我们的目的只是轻描淡写的,不用过多强调的一个动作,那就是交作业的动作,做值日的动作。我们总是太过复杂化了这个动作,包括我,我也这样。觉得做到很难很痛苦,其实这个世界没有痛苦,所有的痛苦都是自己想出来的。当你把你要表达的东西想成一个动作的时候,再加上有智慧地实行,慢慢来,不大吼大叫,粗粗解决。如果失败,事后多加反省,纠正。那么你一定会一次比一次顺手,用不了多久你就会感到无比的自信,面对现任的职务也就变得游刃有余了。

如果此刻你决定了要为了你自己,好好地做一个班干部,那么请你不要害怕失败,因为你肯定会失败,当你失败的时候你可以到我或者班主任面前哭诉,我们会让你找回自信。但是绝对不要再意气地说什么,我再也不去提醒了之类的话。因为它只会压抑你的自信阻止你走向成功。学生会的人都在老师面前哭过,只是但凡能走到今天的,都没有说过我不想干了,我受了委屈,不了了。才有现在这么强劲的学生会队伍。

在学习上我有我自己的自信,在学生会,我依然有我自己的自信。但在班级,只有你们都有自信了,班长才能有自信。

最后谢谢小盆友们第一次这么认真地听我说话。再次以朋友的身份,希望你们都好好把握机会,锻炼自己,以后有骨气,靠自己。不管这次不一样的班干部会议对你们的帮助大不大,我都欣慰。

2022年干部发言稿汇编 第三篇

家长会班干部发言稿

尊敬的各位叔叔阿姨们:

大家下午好!首先,我代表x级x班的各位同学,对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢各位叔叔阿姨们,能在百忙之中能抽出宝贵的时间,来参加这次家长会。下面我来做个自我介绍:我叫xx,在班上现担任xx一职,今天就由我来作为班干部的代表发言。

今天我讲话的主要内容是:对上半学期班上的情况做总结。

在对上半学期班上的情况做总结之前我先对七年级上学期的学习情况做一个小结,在上学期的期末评选中,我班xx同学获得了红岩好学生的的称号,xx,xx同学获得了“优秀学生干部”的称号,xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等共11名同学获得了“三好学生”的称号。

并且通过老师努力,细心地培养及同学们对七年级上学期在学习经验上的总结和积累,在这学期,大多数同学都养成了自觉遵守班级纪律,自觉认真学习,积极参加校内班内组织的各种活动,热爱集体,乐于助人,团结互助的良好行为习惯。下面就由我来从各个方面详细来谈:

首先我来从学习方面做个总结,

上半学期,大多数同学学习态度良好,端正,与才进入初中的第一个学期相比有了很大的进步,在各科老师的带领下进行了紧张,有序的学习。不懂的问题大家私下共同讨论,解决。在学习上,你追我赶,班级学习氛围浓厚。在各科上都涌现了一些成绩很好的同学,如:

在英语学科上,xx,xx,xx,xx稳坐前四名的宝座,:

数学上,xx,xx,xx,xx等同学在前8名内竞争激烈,不分上下;

在语文学科上,xx,xx,xx,xx等同学作文经常被视为全班范文朗读。 xx,xx,xx,xx等多位同学在努力的学习下成绩也取得了巨大的进步。

在全班同学的共同努力下,我班在半期考试也取得了优异的成绩,其中:xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx, xx,xx,xx,xx, xx,xx,xx,xx, xx,xx,xx,xx, xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx, xx,xx,xx,xx, xx,xx,xx,xx, xx,xx,xx,xx, xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx共x人取得了进步。

第二,我再来从班级的纪律方面做个小结,

这学期,班级的整体表现良好,大多数同学的表现与上学期相比,有了巨大的进步。由于时间关系,我就不一一点名。但其中有几个同学,我要提出来特别批评和表扬。

表扬的同学有:xx,xx,xx三个人,这三个同学在上学期都有共同的缺点,那就是:上课接嘴,讲话和开小差但是这学期,缺点基本已经改正,虽然上课有时会开小差,但毕竟与上学期相比好了很多。他们这种知错就改的品质,是很值得肯定的,他们都说明了只要自己有改正的决心,并且努力克制,终将改正坏毛病。

下面是批评的同学,批评的同学有:xx,xx,xx,xx,xx,xx这些同学都有严重的开小差的情况,甚至,有时上正课都会睡觉。但是,我相信他们只要像我刚才表扬的那三位同学一样,有改正的决心,并且努力克制,也终将改正坏毛病。

第三,我从思想品德的情况来做个总结。

在通过上学期,同学们之间的相处之后,几乎所有同学都团结互助,友好相

处,热爱集体,富有集体荣誉感。其中,xx,xx,xx同学最令我难忘:xx和xx同学都是主动修好班上的卫生工具和为班上贡献卫生工具;xx同学,则是为班级捐了一本办黑板报的书,和针对班上同学扔瓶子时不把瓶子踩扁,主动写了一张告示站在了教室后面;xx同学的手艺很巧,班上经常都有同学的东西坏了,主动让他修,它不仅接受了,还很乐意很高兴的为同学们修好。对于班内校内组织的各种活动,同学们都勇于参加,在班级黑板报的制作上,xx,xx,xxxx,xx,xx等许多同学的积极参与,并多次取得了全校一等奖的优异成绩。

在此,我还想向各位叔叔阿姨们提出以下几个建议:

1、今天, 家庭环境对学生的成绩也有很大的影响作用,我希望各位叔叔阿姨们要积极配合老师的工作,,特别是在数学作业方面,,尽量在每天的数学作业上签字,这也是x老师要求的,但却只有很少人做到。

2、帮助同学养成以下老师多次要求的三个学习习惯:

一、学习必须一丝不苟。习题做错了,这是常有的事,重要的是要自己发现改正并错误原因的习惯。

二、.学习必须循序渐进一步一步的走,实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识。不能养成平时玩,到考试才临时报佛脚恶补也来得及的心理。

三、一步一步的走,实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识。要重温习,弄懂课本知识、体会课本提供的知识方法,

四、让孩子坚持每天体育锻炼,因为不仅能锻炼我们的体质,更能锻炼们的毅力,而且一个健壮的体魄才是学习本钱,。

最后,祝愿各位家长工作顺利,身体健康。 书山有路勤为径,学海无涯苦做

舟,我相信在您们的积极的配合和支持下,我们必将“搏击三载,凌傲众山” ,在今后的各种的考试中取得优异的成绩。

我的发言到此结束,谢谢大家!

xx年xx月

2022年干部发言稿汇编 第四篇

亲爱的同学:

大家上午好!

今天,我想竞选班干部!但是,我没有勇气上台。

每当听到“竞选班干部”,这五个字的时候,我真的好想好想上台去说:“各位老师同学大家上午好!我想竞选班干部!身为班上的一份子,就应该为班级服务,我一定会做好我的责任。我绝不偏向任何人,包括我最要好的朋友。毕竟,我们已经五年级了,不应该像一年级、二年级的小弟弟、小妹妹那样了,我们应该做他们的榜样!”

可是一想到罗卫治、陈浩威、樊明朔、陈键豪……等等一些和我有些“小仇”的人,笑着对我说:“下台,下台!”

但是,我知道:这一种事情发生的可能性非常小。但我还是必须克服。站在台上,简直说话会很不自在。好像站在台上,连一点儿错误都不能犯,一犯错,台下的人就会笑疯全场。

我不能和学习好的同学相比,因为我学习不怎么好。我不能和品德好的同学相比,因为我品德也不怎么好。谁都不可能十全十美,我有我的优点,也有我的缺点。我只想为班级服务,其它的,我也不想再说了。谢谢。

发言人:李思洁

20xx年4月4日

2022年干部发言稿汇编 第五篇

各位:

志存高远、勤奋学习是年轻干部干成事的根本。我们具有较高的文化层次和专业知识,但是,农村工作光靠专业知识还不行,更重要的是要不断学习提高做农村工作、群众工作的本领和干事创业的水平。当前农村工作依然面临着许多新的困难和问题,加强农村社会管理的任务仍然十分繁重,脱贫攻坚、壮大村级集体经济仍需不断探索,如何做好乡村振兴工作任重而道远。这些摆在眼前的难题,都需要我们加强学习、勇于实践,努力使自己成为有较高理论知识和政策水平,懂经济、会管理、善发展的“知识型”干部。

敢于担当、勇挑重担是实现人生价值的必由之路。年轻干部要勇挑重担,在项目建设、脱贫攻坚等工作中经风雨、长见识、增才干。20xx年来汤峪镇工作后,我担任了钟吕坪村脱贫攻坚驻村工作队队长。钟吕坪村是沿山村,基础设施比较薄弱,矛盾纠纷比较突出,贫困人口179户505人。刚接到这份工作任务时,我心里确实有畏难情绪。当时自己有孕在身,而且刚来到乡镇,又比较年轻,怕工作拿不下来,是镇党委书记给了我很大的鼓励和勇气,让我放开手脚干。看到领导对我的信任,我咬紧牙关,走村入户,宣传政策,动员危房改造,积极实施扶贫项目,扎扎实实按照党委安排开展好各项工作,顺利通过了国家和省市检查,也得到了群众的肯定。通过这项工作,让我更加树立了信心,丰富了与群众打交道的经验,敢于承担更加艰巨的工作任务,个人也得到了成长。

2022年干部发言稿汇编 第六篇

各位领导、各位老师、同志们:

大家好!今天,我们在这里隆重,庆祝第三十一个教师节,并表彰一年来在我镇教育战线上涌现出来的尊师重教先进集体、教育系统先进单位和个人。在此,我代表镇委镇,向我镇全体教师和教育工作者以及离退休教师,致以节日的问候和崇高的敬意,向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺,向关心和支持我镇教育事业的上级领导和社会各界人士表示衷心的感谢!

过去的一年,我镇教育工作在区委区的正确领导下,坚持科学发展观,以党的十八精神为指导,全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,积极推进素质教育,大力推进各项工作,取得了喜人的成绩。下面,我就我镇过去教育工作作个小结,然后谈几点意见,并代表镇委镇表个态。

一、过去我镇教育工作取得的主要成绩

过去的一年,我镇全体教育工作者坚守岗位,辛勤耕耘,无私奉献,坚持以教学工作为中心,以创建教育强区为契机,推动我镇教育事业健康持续发展,取得了新的成绩。

一是办学条件不断完善。中心区学校的校园环境焕然一新,教学设备设施逐渐完善;荣根学校操场看台正在改造;博岗小校四百米塑胶跑道已经完工;蚝业小学校门改建工程也已峻工;黄埔小学教学校基本完工;新桥小学内的幼儿园已经搬迁。其它各校(园)的办学条件也在日益完善。

二是办学效益日趋突出。沙井中学继去年被评为宝安区信息化示范学校,今年又被评为省一级学校;博岗幼儿园被评为市一级幼儿园;万丰幼儿园获得国家级绿色幼儿园、全国巾帼文明示范岗二项殊荣;社区教育成绩突出,受到上级领导的充分肯定。

三是教学质量不断提高。今年是我镇的“教育质量年”,沙井中学中考全线飘红,考取600分以上31人,其中700分以上4人,800分以上1人,总体成绩进入全区的中上游水平。荣根学校在全区的质量抽检中名列前茅。全镇有92名学生获得了市级以上的奖励。同时,全镇中小学生违法犯罪率继续保持为零,学生德育考核优良率达95%以上。

四是师资建设不断加强。我镇启动了新一轮中小学教师三年系统培训工程,举办了校长及中层干部培训班、新课程改革培训班。我们在教师培训工作上推出了《“六七五三”工程》,向全国招调、聘请了一批优秀教师。同时,为充实学校领导力量,提高学校班子整体素质,今年暑假,我们对部分小学正、副校长岗位进行竞争上岗。

五是民办教育继续发展。过去一年,我们一方面规范民办学校的办学行为,加强了对民办学校的管理和指导,对申办学校和学校年审严格把关,整顿、取缔非法办学;另一方面大力扶持、推动民办教育的发展,不断提高社会力量办学的档次和水平。华南中英文学校、立才小学、东山书院和明德幼儿园等学校(幼儿园)落户我镇,民办学校队伍得到了壮大。

六是社区教育稳步推进。我镇社区教育活动开展得有声有色,家长学校做到定教师、定教材、定时间,家长培训面达到87%以上;成人文化学校立足市场,注重实效;社区教育中心成为区、市的社教试点示范单位。今年8月,全国创建学习化城市研讨会在我镇举行,有关领导充分肯定了我镇社区教育取得的成绩。

二、今后对我镇教育工作的几点意见

在去年我镇的第十一次党代会上,我镇提出了要再创沙井新辉煌的宏伟目标。要实现沙井的新辉煌,关键看教育。因此,我们要努力做好以下几方面工作。

一是要继续加大教育投入。我们要进一步提高对教育工作的认识,切实加强对教育工作的领导,进一步加大教育的投入。镇将保证教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长,各村和办学单位也要确保各类教育经费的及时到位,并逐年增加对教育的资金投入。民办学校办学单位也要按规定每年投入足够的办学资金。

同时,要加强对教育费附加的规范管理,确保教育费附加的依法使用。

二是要规划和预留好教育用地。我们要把上寮小学和中心区学校合并,形成小学36个班,初中36个班的九年一贯制学校,把它办成一所标准高、规模大、花园式、现代化学校,打造我镇教育品牌,带动中心区的经济发展,形成东、西片区的教育竞争格局。对于社会力量办学,我们按照区委提出的“集团经营、规模办学、专家治校”战略,加强对民办学校的扶持和管理,提高准入门坎,坚持多层次多模式办学。另外,我们在海上田园风景区预留了10万平方米,把最好的地方留给教育,规划和预留好我镇的教育用地。

三是要进一步提高教育教学水平。我们要创新“一级规划,二级管理、多元投入”的教育管理新模式,建立合理的教育成本分担机制,实行多元化办学,逐步开放教育服务市场,是加大学校管理体制改革力度,落实校长负责制、教师聘任制和学校办学承诺制,激发学校发展的活力和效率。要加大教师培训力度,进一步提高教师素质,加强教师队伍作风建设,努力提高办学整体水平。

四是要进一步推进各类教育协调发展。我们要加大力度,积极推进我镇各类教育协调发展,努力实施我镇制定的《20xx-20xx年教育改革与发展计划》,合理调整和规划学校布局,大力办好家长学校,完善镇社区教育中心和村社区教育站的二级社区教育网络建设,高标准普及20xx年教育,创建学习型家庭、学习型单位、学习型企业、学习型社区,逐渐构建起我镇终身教育的格局。

老师们,同志们,“国运兴衰,系于教育”。同样,镇运兴衰,也系于教育。在这里,我代表镇委、镇庄重表态,镇委、镇将一如既往地重视教育,发展教育,振兴教育。镇委、镇将继续加大对教育经费的投入,保证财政性教育经费投入的“三个增长”,继续加强教育工作的领导,进一步做好引进教育人才、创建名校、鼓励和规范民办学校发展等工作,积极实施规模办学,加强师资队伍建设,不断提高教育教学水平。

老师们,同志们,教育关系到我镇实施“大市政、大工业、大商业、大文化”四大战略的成败,让我们进一步解放思想,开拓创新,深化改革,全面实施素质教育,加快推进教育现代化,为再创沙井新辉煌作出更大贡献。

最后,再次祝全体教师节日快乐,身体健康,工作顺利,万事如意,家庭幸福!

谢谢大家!

2022年干部发言稿汇编 第七篇

知识改变命运,学习成就未来,教育决定兴衰。古往今来,一个国家、一个地方教育事业发展得快慢,从长远看,与人才资源的多少,国民素质的高低,起着决定性的作用。所以说,教育是经济和社会事业发展的基石。今天的教育就是明天的生产力。经济的腾飞,必定要以发达的教育为支撑。为此,我们必须做到:坚持教育优先发展。经济的腾飞,依赖于教育的先行;教育的发展,影响着事业的全局。全乡上下一定要站在全局和战略的高度,强化“抓教育就是抓经济,抓教育就是抓发展,抓教育就是抓基础”的理念,始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位。近年来,我乡教育事业发展虽然取得了很大成绩,但也存在许多薄弱环节和亟待解决的问题。主要表现在:教育发展不均衡,优质教育资源配置难以实现全面覆盖,难以满足群众多样化的教育需求,可喜的是在全体教育工作者的努力下我乡的教育教学工作走在了全县的前列。

2022年干部发言稿汇编 第八篇

同志们:

今天,我们在这里召开会议(隆重),我认为是十分必要的,这对于某某工作的开展,具有十分重要的指导意义。对于刚才某某同志的的讲话,我认为,讲得非常好,非常深刻。希望在座的同志,要认真领会,深刻理解。回去后,注意传达学习,并认真抓好落实,确实把工作往前赶、往实里抓。真抓实干,扎实地推动某某工作的顺利开展,努力创造某某工作的新局面。

对于某某工作,我在这里提几点补充意见:

一、对于某某工作,我们要从思想上提高认识,充分领会某某工作的重要性和必要性。目前,某某工作已经开创了很好的局面,取得了很大的成绩,这是大家有目共睹的。但是,最重要的一点是提高认识,各级领导要从思想上充分认清某某工作的重要意义,要加大工作的宣传力度,要形成上下“齐抓共管”的好局面,只有这样,某某工作才能更上一层楼。

二、对于某某工作,要加强落实,把工作落到实处。目前,个别部门、个别同志,存在一个很不好的现象,就是:热衷于搞,热衷于开大会,以会议传达会议,以文件传达文件,没有真正的入心入脑,完全图了过场、走了形式。当然,开大会是必要的,上传下达也是必要的。但是,光是讲空话,打官腔,是远远不够的。对于某某工作,要真抓实干,加强责任心,搞好落实。各级领导要把某某工作,列入日常议事日程,要具体部署,认真执行。各级领导要为某某工作,相应的进行政策倾斜,创造必要的物质条件和环境,扎扎实实推动某某工作的开展,要抓出成效、抓出成绩。

三、要加强工作的统筹协调。历史证明:团结,是我们消除一切困难的有力武器。某某工作也一样,各级领导要加强工作协调,要把上下、左右各方面、各环节有机的结合起来,遇事推诿、互相扯皮,这种官僚作风十分要不得。

四、要在实践中探索某某工作与市场经济有机结合的新路子。市场经济是一场深刻的社会变革,它的影响波及到社会的每一个角落,某某工作当然也不例外,它必将会受市场经济的影响。因此,如何适应市场经济的要求,如何和市场经济有机的结合起来,希望大家认真的思考一下,探索一下,这是十分有意义的。

五、要增强参加谋某工作的自豪感和责任感。同志们,对于某某工作,上级是非常重视的,各级组织也投入了大量的人力、物力和财力,既然选择了你们来承担某某工作,那是组织对你们的信任,你们肩负了组织的殷切希望,希望你们要脚踏实地,多干实事,同心同德,开拓进取,努力工作,在各自的岗位上为某某工作添砖添瓦,努力开创某某工作的新局面。

1竞选班干部发言稿400字

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