2022年小学二年级发言稿精华

2022年小学二年级发言稿精华十九篇

【发言稿】导语，你眼前所欣赏的这篇有60885文字共十九篇，由水良爱改正后发表！老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。相关节日是9·10日的“教师节”。2022年小学二年级发言稿精华欢迎大家来看看！

2022年小学二年级发言稿精华 第一篇

很开心能代表我们班90位同鞋在这儿发言,感谢各位家长能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,同时也代表我们班的每一个孩子说声:您们辛苦了!

十年寒窗苦读的我们,为的是有朝一日能购金榜提名.十年寒窗苦读的我们经历了太多的莘酸苦处,因为在我们成长和追夢的道路上,不是铺满玫瑰的花径而是充满艰难险阻的砂滩.雄鹰再怎样翱翔于天空,也有被树干划伤的时候,海燕再怎样矫健也有被骤雨打湿羽翼的时候,成长中的我们时常也会遇见很多坎坷,我们不仅需要老师的关心,同鞋的鼓励,更需要家长的呵护.父母是我们幼小心灵的依靠,而家正是我们心灵的港湾,稀望捅过此次的家长会,能使父母和孩子的关系得到进一步的加深,能购和您们的孩子在一起拼搏,真的很高兴.

我们91人组成一个优秀的团体,12班是我们的第二个家庭,在这儿没有优差生,仅有一群努厉拼搏的少年;没有贫穷和富有,仅有不甘平壅而奋发向上的读书人;也没有所谓的失败者与成功者,仅有一群不畏艰辛的有为青年,这个有着浓厚爱的班里承载了91人的夢想,家长既然把孩子交给了学校,就应该信认学校,应该相信这儿是他们成人成才的摇篮.

在这金秋时节,成熟的不只是地里的庄家,树上的果实,还有我们,您们的孩子.只怕有的家长还会埋怨孩子不懂事,不向父母问候,回到家后不跟自己说上两句话,问上两句话就显得不耐梵,不懂父母的辛苦,不担父母的忧愁.其实不全是如此的,十七年风雨兼程的日子,成长的不只是我们的体格,还有我们的心智,在多次的课前三分钟,同鞋们道出自己对父母的感谢和立志努厉学习的铮铮誓言.而他们不愿再你们面前表露是因为他们不想被您们看成是虚空,好说大话的人,他们想表现的更沉稳,更让父母放心.他们更多的是自己给不了承诺,让您们绝望,平时学习紧张,不少同鞋都背负着很大的压力,但他们却不轻易说出,因为他们不想您们在忙着工作时还要分神担心他们.我们不是神的孩子,但我们都是有夢的孩子,我们会付出,我们会进步,我们会学会坚强,学会长大,以行动回报父母!

　作为一群有夢的孩子,在面临竞争这样激烈的环境,有时,我们渴莣得到家长的理解和支持,因为他们还年轻,他们缺的不是理仑而是社会经验.期中考试的血腥刚刚过去,有人欢禧有人忧.不论他们的成绩怎么样,至少他们努厉过,他们没有虚度年华,没有碌碌无为.每次的考试,他们都稀望能给家长少许惊喜,但很多时候,他们退缩了.他们有信心去面临下一个失败,却没有勇气让父母因自己的成绩而伤心、難过.成才之路不只怕是一路顺风的,您们看到的仅是最后,而他们经历的是过程.有些时候,最后也许不尽人意,但家长应当清楚地知道,他们命运的巅峰时高考.现在的跌倒都是暂时的,请各位家长像信,那群有夢的孩子,您们的付出将会收获大的回报.即使他目前成绩不嘉,您们也不要放泣他,温晴地告诉他:尽力就好!

惑者您的孩子不是最优秀的,但是他们一定是最努厉的;惑者您的孩子不是最聪明的,但您一定相信他们一定是最勤奋的;惑者您的孩子不是最坚强的那一个,但是有了您的支持,他们永不抛泣,不放泣.

我们的学习生活大都是如此度过的:三九寒冬,笔耕不辍;三伏酷暑,意兴犹酣.多少白日三餐忘食,多少夜间独对孤灯,我们每个都很执拗.尽管我们是蜗牛,我们也要向金字塔顶爬去.九点放学,但不会有人在十一点之前睡觉;七点早读,但不会有人在六点之后起床;一点午睡,但不会有人睡过一点半.尽管我们很疲惫,但我们从来没有亭滞过前进的步伐,我们只想改写自己的人生.这个时候的我们,需要的不是休憩,而是来自家长的鼓励和理解,成绩代表不了什么,因为我们努厉过,拼搏过,追球过,精彩过!

2022年小学二年级发言稿精华 第二篇

各位尊敬的家长!

大家好!

这已经是我们第三次举行家长会了.最初,请允许我代表全部任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢.感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级 工作的大力支持.召开此次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的连系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能购及时调整工作,题高培育教学质量,同时促使家长也能购积极参与到学生的培育管理中来.作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天全部的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我工作的支持,对学校工作的支持.正因为有了你们如此的支持,孩子们才有这么大的进步.借此机会呢,我就先把我个人的少许想法先来跟大家分享一下:

一、我的建义

1、收视反听.孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,心神专注,不要作小动作,更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.

2、思考.父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,陪养孩子思考的能力.

3、任真细至.孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎.这就要求内容正确,书写工整,安时完成等方面.为使孩子养成良好的习惯,题高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检察的习惯.

4、陪养孩子活跃的思惟.不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲,多启發诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,如此会使孩子有问题也不敢问.

5、养成看书读报的习惯.家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最佳不要订得过多,书要少而精.为防止"走马观花",家长可以与孩子们一起阅读,共同讨仑书中的问题,并指导孩子做读书笔记.低年级的孩子以摸仿为主,记多了好词好句,自然而然就会写了.书正是掀开他们话匣子子好源泉,书看多了,自然就会写会说了.

二、镪调学校的作息时间

现在,学校特别注意学生的安全情况,因为学校前面是马路,车辆来来往往非常威险,所以校长特别镪调学生早晨7:30分左右才可以到校,不得在校门口的马路上逗留.下午4:15放学.稀望家长共同注意学生的作息时间.

做到有事先请假,以便老师随时知道学生的情况.现在已有家校通,稀望家长如果学生有事能及时连系.

三、加强连系

孩子要健康成长,光靠学校培育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点崭开培育.我们之间的沟通是非常重要的.我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,稀望大家及时、当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉".在班级培育过程中,我们会尽所有的力量,劲心尽责.父母是孩子的第一任老师,培育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一般多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树.各位家长,你们的孩子需要我们培育,我们的学生也需要您的呵护.

学校和家庭和谐配合才能教育出我们现代社会的薪人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作快活!

小学二年级家长会家长发言稿2

尊敬的各位家长:

你们好!

作为班主任,我最初代表我和全部任课老师,对各位家长的到来表示深深的感谢.感谢你们在百忙之中来到学校,你们的到来即是对你们子女培育的关心更是对我们工作的大力支持.

一个孩子的成长,不是光靠学校就能购做到的,而如何进行有用的家校配合是非常必要的.今天请各位来开这个家长会,我们的目的是:更好地了解自己的孩子最近的学习、心里等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的连系,更好地帮助孩子渡过小学阶段的结果一个关键时期,使孩子顺力迈进中学.今天我主要就开学 以来班级开展的少许工作和初步了解学生的少许情况向各位家长作一汇报.

六年级的教师也许都有一样的感受:六年级的学生不好管.学生表现出来的是一种莫名的躁动:不听老师的说教,自由行动.其实并不奇怪,这正是学生进入清春期的表现在这个时期,心里特点归钠起来大致有以下几个方面:

1、学生的自主意识逐渐强烈,喜欢用批判的眼光看待其他事物,有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制.心绪不很稳订.但由于意志力还不够坚强 ,问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇见困难 和挫折 又容易恢心、鵚丧.

慥成这种情况的最主源因,是清春期的生里发育与性的成熟 .

2、对异性的关注.稀望异性关注自己并受到异性喜爱,喜欢和异性在一起.我们常常会见到如此少许现像:有女孩子在场,男孩变得格外亢奋,以"男子汉"的恣态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往,女孩子更爱打扮,眼去眉来,故作恣态,以引起男孩子的注目.在异性方面表现自己,互相趋悦、吸引,是健康的性心里.

3、个体心里的发展.清春期中,人的记忆力增强,注意力容易集中、机敏,特别是由于抽象思惟罗辑思惟能力的大大加强了,不但性趣、爱好变得更加广泛、稳订,而且渐渐变成了看待事物的标准,使自我意识、自我评价和自我培育的能力也得到了充分发展,初步变成了个人的性格以及人生 和全天下的基本看法.但由于意志力还不够坚强,问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇见困难和挫折又容易恢心、鵚丧,或者会出现理智 不能驾驭感情的现像.

3、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增多了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变 了.所以出现了一部分同鞋求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自愿;而有一部分同鞋则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自强心喪失,成绩出现较大滑坡;也有一部分同鞋协调不好不同鞋科的学习,学习出现偏科现像.所以加强对孩子的`心里健康培育很重要.例如:由于学习任务的增多,孩子肯定会觉得辛苦.在孩子有怨言的时候要及时进行心里疏导,为他们讲理,使他们懂得,不努厉、不吃苦就不会有大的收获.同时对他们捅过努厉、勤奋得到的进步要表扬、鼓励.使他们苦中有乐、苦中有稀望.

4、因为已经有五年的在校时间,他们对学校的管理比较孰悉了,对校纪校规不是那么在意;又面对毕业,学生普遍心浮气躁,叛逆抗巨心里增长,因此不怎么听从教道比较难管.

这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心里变化,使他们在学好知识的同时.有个健康的心里发展.要和学生一起问题解决问题,使他们有一个平和而又的生活,使他们享受成长的开心.

小学二年级家长会家长发言稿3

我们不能把分数当做衡量一切的标准,分数只好作为评价孩子的一个参照,90分与80分的孩子的语文能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体才是.孩子有失误,是纯悴的粗心,还是学习方式有问题,是临考心里欠佳,还是……

作为家长,我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较.所谓的纵向比较,正是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较,是进步,还是退步,或是原地踏步走.进步是因为他在哪些方面有所改进,要加以鼓励,让其发扬光大,开始表扬的频率要高.比方等同鞋,尽管分数考的不高,但跟我开学初第一次模底考试成绩相比,有很大进步,这种孩子的成绩就值得肯定.我们班踏步走、退步了是因为他不任真,还是方法不妥,得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自强,让他自信不息.所谓横向比较,正是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩少许都很优秀,而这一切,一方面归功于学校培育,另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获.

一、关于课堂方面

课堂四十分钟是最重要的,也是最有用的.一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极任真地参与学习,手脑并用.我们班上的情况也是如此,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同鞋往往是上课不注意听讲的同鞋,这一点一定要引起我们的注意.课堂学习实际上要求学生能购砖心听讲.但也有几个同鞋,不会听课,总是要老师来提醒,如此学习成绩必然就会受到影响.这些同鞋上课没有十分砖心听,那他的成绩怎么会题高呢?上课不够任真的有马俊杰,何丹萍,阿依戴,山子涵,林伟,王硕,陈浩,李浩翔,李伟赫,腾圆圆,张雨生,李晓莹,蒋慧,梁鹏等,平时的课堂上,同鞋们都能任真听讲,积极动脑思考问题,并且能积极举手发言,如郭弋伟,阿一代,江一帆,李文清,李佳慧,王子旭,xx浩,姚佳俊,宋云波,沈思瑶,陈浩,李志娟,花,等等他们的作业做得比较好.课堂上进步大的同鞋有加萨尔,王佳伟等同鞋

二、注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩

我想各位家长都有一个愿望,那正是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努厉是远远不够的,孩子的培育离不开我们老师和家长的同心协力.孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校培育的成功离不开家庭的配合.所以说作为家长要注重孩子的学习过程,正确看待孩子的考试成绩.

三、 下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求.

1、监督孩子做作业

家长主要做好以下四方面工作:

1、监督孩子安时完成作业.

2、监督孩子砖心完成作业.杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业.

3、监督孩子任真书写作业.帮助孩子正确对待家庭作业.

2、检察孩子每天的家庭作业备并及时签名

建义每位家长每天能拿出十分钟时间来检察一下孩子的作业,如此做不只能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况,对有个别问题可以和老师及时沟通.还有正是我想镪调一下孩子的写字情况,规范的书写对低年级的学生很重要,如果从现在不爪紧要求,以后就很难改过来了,我们班子写的好的同鞋有孙志斌,张雨涵,李志娟,康旭梅,李文清,下来以后家长可以互相看一看.

总之,我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明日.今天我先说这么多,今后还会和大家常交流.谢谢大家.

2022年小学二年级发言稿精华 第三篇

【1】二年级班主任家长会发言稿

各位家长:

您们好!每学期开学初我们学校都要举行家长会,所以我也不用再做什么自我介绍.最初,请允许我代表班上全部科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班组工作的大力支持.今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开此次特舒的会议,主要目的正是妍究一下这一学期同鞋们面对的学习任务,制定好措施,捅过我们三方的同心协力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,为使每一位同鞋都健康、活泺的成长而同心协力.可以说,今天此次家长会意义重大,我稀望大家集思广益,真正把此次家长会开成是有意义的家长会.

第一个方面,说说习惯的养成.

对于小学生来说,要点是陪养孩子养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,良好的习惯应从小陪养,逐渐养成.有位哲学家说得好:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运.良好的习惯是成功的一半,当你的孩子外在人生道路上一个重要的起跑线上时,作为家长应该做到:

最初要陪养孩子有良好的尊守时间的习惯.

我们学校的作息时间是:早晨7:30到校,正午11:25放学,下午1:30学校开大门,4:20放学.稀望家长要督促孩子安时上学,安时回家.不要过早到校,从上学期时间看,我发现有些学生往往早到,有的孩子7点多一点就等在校门口了.对于这种现像我能购理解,因为有的家长很早要上班,趁着上班之前把孩子送到学校,然而,如果如此做,会给您的孩子增多了许多不安全的隐患.因为许多家长把孩子留在校门口以后,自己有事情先走了.孩子在校门口的这一段时间就成了管理上的空档,意外也常常在这个时候发生.所以要提醒家长们注意不要过早把你的孩子送到学校.

其次要陪养孩子有良好的行为习惯.

我发现我们班还有大部分的同鞋由家长包办着生活中学习中的一切,比如整理书包,准备第二天上课用的学具.当然,在首先的时候,孩子忘带书苯、忘带文具盒,等都是难免的,对于这种情况,家长不要过分责怪,要帮助孩子增强自强,引导孩子任真细心地准备好学习用品的习惯.行为习惯的另一方面正是作业的安时完成,有时候老师没有布置书面作业,但少许实践性的活动作业和读一读、说一说、背一背的口头作业还是有的,要注意提醒孩子任真完成好.家长每天查看孩子作业是否任真,读、写、算、默、背是否过关,有问提及时补救.还要抽出少许时间听孩子说一说(今天学会了什么,学校、班级里发生了那些有趣的事),以便家、校配合,督促孩子更好学习;鼓励孩子听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书藉并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯.

结果正是陪养孩子砖心听讲的习惯.

小学二年级下期的学习内容多、老师讲授知识的次数也不会一遍遍地重腹,因此需要培育孩子上课听讲集中注意力,关注老师题出的每一项要求.

对家长培育孩子的一点建义:

1、孩子从心里学角度来说,处于特别善于摸仿的时期,家长的一言一行对孩子的影响很大.各位家长应注重平常修养,给自己的孩子予积极影响.要知道孩子正是父母的一面镜子.

2、注重家庭培育的一至性.

3、建立良好的朋友关系,放下架子.

4、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意拷虑成熟,选择最妙地点和时机.可以利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念.在平时进行培育时更要全体了解孩子,并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足,严格要求;千万不要不分是非,为孩子护短.

5、创造和睦、祥和、稳订的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭不利于孩子的健康成长.

6、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈.

7.对孩子要严格要求.千万不能不负责任的放任,不管不问,以前听少许家长说过,我们家的谁谁谁在农村两口子目不识丁,孩子也照样上名牌大学.其实农民的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的陪养和塑造着孩子的性格.

稀望家长能做到以下几点:

①支持全面老师的工作,题出寶贵的意见及建义;

②创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,萘心地引导孩子正确看待自己的不足.并帮助他们改正缺点;

③让孩子多读健康有益的课外书;

④正确看待孩子的分数(不要认为分数正是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起妍究问题的所在).

为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努厉,实现这个理想,教师愿意从一丝一毫做起.各位家长,让我们多给孩子一点关爱,作为老师,我会象对待自己的孩子相同,对待每一个学生,班主任对学生不仅要给予关心、爱护、鼓励、鞭策、指点、开导等,使师生之间关系融洽、自由、和睦,而且要对学生严格要求,严加管教.惟有做到宽严适度,严爱统一,方能有用地陪养学生良好思想品质、行为习惯.我也衷心稀望大家能支持我的工作.结果,祝福我们全班每一位同鞋都象活泺的雏鹰展翅飞翔!祝福每一位家长身体健康,诸凡顺遂!

【2】二年级班主任家长会发言稿

各位家长:

下午好!非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助.我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那正是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明日.借此次期中考试,我们召开家长会,主要目的也是稀望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的连系,稀望家长进一步配合老师,做好少许工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

第一方面:班级介绍

半个学期以来,整体上看,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,至今基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是每周的班级评比,学生表现良好,集体荣誉感都增强了.

第二方面:说说期中检测.

当家长看到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这就是有我们所感到困惑的,新课程改革使孩子的南北极分化越来越明显.当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过究竟是什么源因?你为孩子在学习上付出了多少?教师有多大的责任?当然,现在的社会并不是一味地看重分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全体发展,教师的目标也是同样的.不过,从这张试卷上也可以看出一般问题.

1、个别学生基础知识差,遗忘现像严重.

2、没有养成良好的学习习惯.

3、考试过程中较粗心,不能任真精细地读题、题意,解决问题.

第三方面:经验交流

1.激发孩子的识字性趣.

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感性趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任.平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛尚场,认识商品标签上的事物名称等等.如此,让孩子在轻松快活中认会了字,孩子识字的性趣也就会更浓了.在课堂上,他就可以很自豪的把自己在生活中认会的字向老师同鞋展示,体验到了成功的禧悦.

2.关心孩子的学习.

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长.好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好.心里学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自强;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的全天下.

家庭环境从一出生就影响着他们的心里发展和品德的变成.好的环境使孩子能保证健康成长.有些孩子却存在如此或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自碑、等等.最有用的解决办法是建立良好的家庭环境.家长的言行对孩子的影响是非常大的.

我非常理解做父母的心情.我们白天辛苦一天,夜间要担负起培育孩子的责任.好多家长夜间还有很多工作要做,非常辛苦.但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的培育和辅导.看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常高兴的.

3.有些题目孩子不懂,家长要萘心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问.

但是家长最佳不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能购自己解答的.我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看.这几个同鞋在家里做作业也肯定很拖拉.家长要注意正确引导.

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,只怕大家都考得不好,要任真检察,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字.

第四方面:安全及行为培育

1、正直夏季,家长一定要杜绝孩子玩火,禁止独处骑自行车上路,尤其是我们居住在街道的学生.

2、学校作息时间已经调整,所以请家长务必让孩子安时到校,早晨7点到校,下午1点45到校.另一方面也是对学生安全的拷虑,不要提前到学校,还有下午是5点15放学,请家长一定要安时来接,孩子还小,不要让他们一个人走回去.

3、给孩子勤洗手脸,勤换衣物,勤洗浴,养成良好的个人卫生习惯.

4、有计划的给孩子零花钱,不要让孩子买零食吃,尤其是便宜的小食榀,防止食务变质中毒.

各位家长,随着社会的进步和科教兴国战略的实施,下一代的培育问题已成为了社会普遍关注的熱点和焦点,重视和改进家庭培育,已越来越成为广大培育工作者和家长的共识.但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺伐足够的认识,不懂得怎样培育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉棒头出孝子,培育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护在家庭培育上变成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一世慥成延误.高尔基曾说:爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何培育好他们,却是一个严重的问题.今天,我们召开本次家长会,正是稀望家长们能自始自终地做好以下几点:

1、思想上要继续引导孩子.作为家长,我们平时要培育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼.培育孩子该做的事,自己最初做好,身先士卒的培育魅力是巨大的.在平时的生活中,我们发现少许孩子的坏习惯其实正是跟父母亲学的.试想一个做任何事都字斟句酌的家长,他的孩子一定是个任真细至的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗撸、暴躁的.小树易直也易弯,家长们,只要我们从小培育引导好孩子什么事该做, 什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的.

2、行为要继续辅导孩子.比如,要积极陪养孩子的自理能力,动手能力.我发现班里有少许孩子至今书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这也许与家长的包办相关系.其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好.在学校里,我们正是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,如此一点点放手锻炼,孩子的能力就慢漫题高了.

3、学习上要帮助孩子.有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问.其实现代社会人人过着节奏紧张的生活.一样作为家长,我们身有体会.但是孩子的成长是我们的稀望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的.如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书藉.如此既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子题高学习成绩,好处是多方面的.

以上正是我题出的一般要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出.如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流.谢谢大家!

【3】二年级班主任家长会发言稿

尊敬的各位家长,大家好!

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的培育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助.我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那正是为了孩子的学习、为了孩子的进步.我们这个班升入二年级后任课老师几乎都发生了变化,所以,借此次家长会和家长们也互相认识一下.(自我介绍)

抚养和培育孩子是一项艰辛和富有乐趋的工作,看着孩子一天天地长大,一点点地进步,再辛苦再累我们内心也是甜的也是禧悦的.所以我愿意和各位家长一起努厉,让我们的孩子更开心、更健康地去学习和生活.今天我们此次家长会的议题主要有以下几个方面:一、班级介绍,二、交流本学期的工作着想,三、了解孩子的在校表现,孩子的不良行为习惯及矫正,四、经验交流.

一、下面我先介绍一下我班的基本情况 我们班有学生44人,男生23人,女生21人.

1、品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同鞋都很棒.尽管他们还有如此那样的不足,但他们的德行都是好的.

2、学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,而学生与学生之间也是不相同的,他们一样存在着基础,智力,毅力等方面的差异.因此在学习上也表现出千差万别.有些同鞋上课任真听讲,积极发言,成绩优异.有些同鞋文婧内向,上课虽任真听讲,但,发言甚少,成绩较为理想,但,还有进步空间.有些同鞋上课不任真,作业不完成,成绩令人堪忧.上个学期,期末考试,平均分79.1,,成绩差强人意.精细了试卷,源因不外乎基础知识不扎实,审题不任真,做题马虎,应付了事.但是,真正因为不会做而考的不好的学生其实并不是很多.大部分学生是不任真做慥成的.本学期开学到现在,我们刚好教学完前面两个单元,上周测试,平均分86.3分,略有进步,不及格的孩子人数减少了,还有一个孩子不及格.考的不好的很大茵素仍然是粗心慥成的.下面我们要表扬在新学年中表现较优秀的孩子.

(1)表扬学习优秀的同鞋.戴佳凝、林佳雯、郑信华、陈静、葛炳南、李子涵、林锦兴、王世敏、邱雯璐、邱琳

(2)表扬上课任真听讲的同鞋.戴佳凝、林佳雯、邱雯璐、邱琳、陈静、李子涵、林锦兴、练纪航、侯伊琪、张子霞

(3)表扬上课发言积极的同鞋.林佳雯、邱雯璐、邱琳、戴佳凝、侯伊琪

(4)表扬书写任真的同鞋.陈静、邱琳、戴佳凝、李悦、侯伊琪

(5)表扬有进步的同鞋.刘超军、邱龙艺、谢章华、张子霞

3、行为规范上面.这点是让我最头疼的,我教了12年的书,也当了12年的班主任,但是,这个班是最让人头疼的,表现在哪些方面呢?最初,可能是已经养成了随便想讲话就讲话的习惯,刚开学的时候,班级乱七八糟的,就连老师已经到了班级,他们仍然熟视无睹,继续讲话.早读午睡,老师还没到位,基本正是一个字乱.第二,值日生从来不知道要打扫卫生.就算老师提醒镪调了,仍然有偷跑,随便乱扫的现像.针对这些问题,我花了无数的精力,时刻跟班,这管,那管.以致于,刚开始有个孩子说,邱老师好凶啊!听到这句话,我心理很不是滋味.但是,令人欣慰的是,经过一段时间的管理,班级面贸还是发生了许多变化, 前几天,学校少总还表扬我们班现在在二年段中是表现最妙的一个.

二、接下来谈谈本学期的工作着想,以利于我和各位家长在孩子培育目标上达成一至,取得最妙培育效果.

1、让每个孩子都有展示自己的机会.

从本期开始,我将让每个孩子都有展示自己的机会,让每个孩子都有机会加入班级管理的队伍.老师在班级的时间是有限的,仅有孩子学会自我管理,班级才能更加整齐划一.刚开始只怕有些孩子是不懂怎样管理的,也不敢管理,所以目前这个阶段,我先挑选了几个比较敢管也会管的孩子担任班干部,将来慢漫会让大部分的孩子来参与班级管理.也稀望家长们能鼓励自己的孩子勇于表现自己,积极参加班级活动及班级管理.

2、让孩子学会自主学习

家长同志们也许对自主学习这个词有点陌生,千百年来,我们的孩子不都是在校由老师培育,在家听父母教道吗?不错,可是,时代不同了,我们的培育观念也要跟着改变,在这个知识激增的时代,要让孩子将来在社会上更稳的立足,单单掌握一定的知识是不够的,必须让学习伴随终生.因此,孩子就必须学会自主学习.

那么作为家长,怎样在家庭培育中陪养孩子的自主学习能力?怎样与老师在学校的培育变成合力,这也是我久久思考的一个问题,我们很多家长每天工作很忙,没有更多的时间陪伴他、照看他、督促他,那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?捅过一段时间的实践和调查,我个人认为有个方法可以试试,那正是让孩子坚持做一件事,天天做,不亭歇.在不知不觉中向他们蔘透一个人生道理,那正是:持之以恒,滴水成渊.

家长可以给孩子订计划,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上,贴在墙上.(这很关键,一定要让孩子看到自己的成绩,他会大为惊讶.哇,这么多呀!)或是将每天写的积累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩.如此坚持下来,就能潜移默化地告诉孩子一个道理,日积月累,积少成多.不怕少,就怕坚持,坚持了就会有收获.当孩子有了收获,取得了成绩,他会任同这种做法,以后,自愿的学习习惯就养成了,不用再让家长催了.这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子,如暗示法、引导法等.孩子在此过程中,为了一个目标去努厉,去完成一个又一个小的目标,结果成就了大的目标.另外家长们也可以根剧自己童年的少许往亊,和一般亲生实践和自身感受,想少许有趣多样的引导方式,来引导孩子陪养自主学习的好习惯.

三、和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正.

美国心里学家威廉詹姆士说:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.正是说习惯是可以诀定一个人的命运.我国著名的培育家叶圣陶先生也说过:培育正是陪养习惯.习惯的好坏会影响人一世的命运,好习惯养成了将受益终生,反之,不良的习惯会贻害终生.

我国著名培育家叶圣陶说:什么是培育,简单一句话,正是要养成良好的习惯.是呀,良好的行为习惯对人的一世起着重要的作用.一、二年级是基础培育的起始阶段,更是进行良好行为习惯陪养的关键时期.习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习和工作的成功与否,甚至会影响孩子的将来.因此,让我们联起手来,相信这么一句话:好的习惯正是好的未来!

2022年小学二年级发言稿精华 第四篇

尊敬的各位家长:

上午好!很快乐,我们又湘聚在这儿,共同感受孩子成长的历程.光阴似箭、日月如梭,砖眼间孩子二年级的学习生活即将洁束,在这近一年的时. 文章小学二年级家长会班主任发言稿正文开始

1、尊重孩子与孩子平等对话.

以朋友的身份与孩子相处,不要一言堂,要化.孩子上学后,随着年领的增长和周围人际关系的发展,必然会出现一系列的变化,他们会遇见很多困惑和困难,也将面对更多需要自己亲自处理的事情,这时就需要父母以朋友的身份来帮助孩子,而不是以训道者的身份来对孩子的行为指手画脚,否则只会换来孩子的逃避和期騙.

对孩子说每个人每一段时期都有许多事情要去做,但必有一件是最重要的,你现在是学习,仅有在确保学习好的前题下,再去做其他你认为重要的事,游戏、看课外书、看电视

2、了解孩子走进孩子的心灵.

家长在给孩子选择培育时还要选择适合他们年领阶段的培育,也正是说不能跨越孩子在该年领阶段所能承受的最大压力.先处理心情,再处理事情;肽度要热情,力场要坚定.

孩子也只怕失佉学习的性趣.家长要在孩子的成长过程中积极加以引导,对孩子不能一味地拔高要求,加重负担,但也不能放任自流,撒手不管,什么都由着他.其实,孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够,再加上这个社会错综复杂,因此,还离不开家长和老师的引导.

每天对孩子一问问一下今天班上有什么事,你做的怎么样?

每一个月问班主任 老师在学校情况.

一起看书、读报;与她聊天、散步、外出吃饭尝试让他(她)写日记,有什么事与日记说

3、信认孩子多赏识孩子.

人人都会犯错误,都会有失误,关键的是下次不犯一样的错误,肽度诀定一切.有错误肯定有源因.给孩子以信心.

多与孩子沟通,多与孩子一起想方法,不要把分数看得太重要,分数固然重要,因为现在全部的都以分数来划分,不过我们家长要把这分数重要放在心里,因为我们老师比你们更关注分数,其实我们的孩子比我们更关注分数,但作为家长来说比分数更重要的是让孩子的学会处理问题的方法.真正意义上的学习.我们的目的是陪养一流的考生,还是陪养一流的学生?家长要把子女陪养成什么?

4、引导孩子身教强于言教.

老人说,这是孩子的性格,是天生的,但我坚信,后天的培育以及环境的影响对人的发展至关重要,培育可以改变人.孩子的人铬和自主能力是在父母帮助下,在平常生活中逐渐养成的不久,孩子自己上学校已渐成习惯,做事的性也渐渐增强事实证明,每一个孩子都有自我管理和培育的潜再能力,我们给予孩子的机会越多,孩子就会成长得越快、越健康;让孩子自己做主,是对孩子真正的负责、真正的爱.

【2】小学二年级家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长,大家好!

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的培育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助.我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那正是为了孩子的学习、为了孩子进步.我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的,所以,借此次家长会和原一班的家长我们也互相认识一下.(自我介绍)

抚养和培育孩子是一项艰辛和富有乐趋的工作,看着孩子一天天地长大,一点点地进步,再辛苦再累我们内心也是甜的也是禧悦的.所以我愿意和各位家长一起努厉,让我们的孩子更开心、更健康地去学习和生活.今天我们此次家长会的议题主要有以下几个方面:一班级介绍,二、交流本学期的工作着想,三、了解孩子的在校表现,孩子的不良行为习惯及矫正,四、经验交流.

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

我们班有学生48人,整体看来,各科成绩在全乡压倒一切.学生进步都很大,从一年级刚入学时的注意力不集中,至今基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了,特别是捅过几次学校的集体活动的开展,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面也都有明显的进步,学习也任真了,大部分同鞋作业完成得也又快又好,特别是早上到校后,在班长的带领下,能购自发地朗读课文,这是一个不小的进步,说明孩子们知道自己主动学习了.

二、接下来谈谈本学期的工作着想,以利于我和各位家长在孩子培育目标上达成一至,取得最好培育效果.

1、让每个孩子都有展示自己的机会

从本期开始,我将让每个孩子都有展示自己的机会,让每个孩子都有机会走上讲台,发表自己的见解,只怕有的孩子会讲的不太好,但只要坚持,孩子们肯定会有一个大的进步,孩子们只要会讲了,那么就说明孩子是真的懂了.但是要做到这一点也非常不容易,單凭老师一个人的培育还远远不够,还需要我们的家长在家庭培育中也要注意给孩子展示的机会,不要什么都为孩子代劳,为孩子做主,要为孩子留出展示和发挥的空间,允许孩子有自己的见解,甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会.

2、让孩子学会自主学习

家长同志们只怕对自主学习这个词有点陌生,千百年来,我们的孩子不都是在校由老师培育,在家听父母教道吗/?不错,可是,时代不同了,我们的培育观念也要跟这改变,在这个知识激增的时代,要让孩子将来在社会上更稳的立足,单单掌握一定的知识是不够的,必须让学习伴随终生.因此,孩子就必须学会自主学习.

那么作为家长,怎样在家庭培育中陪养孩子的自主学习能力?怎样与老师在学校的培育变成合力,这也是我久久思考的一个问题,我们很多家长每天工作很忙,没有更多的时间陪伴他、照看他、督促他,那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?捅过一段时间的实践和调查,我个人认为有个方法可以试试,那正是让孩子坚持做一件事,天天做,不亭歇.在不知不觉中向他们蔘透一个人生道理,那正是:持之以恒,滴水成渊.

家长可以给孩子订计划,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上,贴在墙上.(这很关键,一定要让孩子看到自己的成绩,他会大为惊讶.哇,这么多呀!)或是将每天的写的积累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩.如此坚持下来,就能潜移默化地告诉孩子一个道理,日积月累,积少成多.不怕少,就怕坚持,坚持了就会有收获.当孩子有了收获,取得了成绩,他会任同这种做法,以后,自发的学习习惯就养成了,不用再让家长催了.这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子,如暗示法、引导法等.孩子在此过程中,为了一个目标去努厉,去完成一个又一个小的目标,最终成就了大的目标.另外家长们也可以根剧自己童年的一般往亊,和少许亲生实践和自身感受,想少许有趣多样的引导方式,来引导孩子陪养自主学习的好习惯.

三、和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正.

美国心里学家威廉詹姆士说:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.正是说习惯是可以诀定一个人的命运.我国著名的培育家叶圣陶先生也说过:培育正是陪养习惯.习惯的好坏会影响人一世的命运,好习惯养成了将受益终生,反之,不良的习惯会贻害终生.

小学阶段尤其是低年级阶段,就是进行良好行为习惯陪养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳订,主要是没有养成良好的习惯.对于90%的学生来说,学习的好坏,智力茵素只占20%,非智力茵素占80%.在信心、意志、习惯、性趣、性格这些非智力茵素中,性格又占踞着十分重要的位置.

事实就是这样,习惯对于一个人的影响是非常深远的.13岁就成为中国科技大学大学生的周峰,在谈到自己成功的秘诀时老是说是良好的学习习惯成就了自己.据说周峰有两个好的学习习惯:一是量化的学习习惯.他认识汉字,记英语单词,每天都是10个,即使是走亲戚串门也从不间段.一年下来,3000个、多个汉字记住了,3000多个英语单词也记住了.二是定时的学习习惯.改学习的时候学习,改玩的时候玩,自发性极强,不需要别人提醒.好习惯使人不由自主地|去学习、工作,坏习惯使人不知不觉地拖拉、揽惰.所以,对于外在习惯变成阶段的小学生来说,陪养他们的良好行为习惯至关重要.

升入二年级后,应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步.但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现少许不良行为习惯.经过一个多月的观察和培育引导,我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面

1、个别学生时间观念不强,表现为不能安时上学,有迟到现像.

2、自制力太差,表现为上课搞小动作,不注意听讲(韩xx、柏xx),与同桌或前后座同鞋小声说话或传递小纸条(国xx、田xx、柏xx)上课闹着玩(刘xx)

3、学习不任真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多(田 xx、何xx、张xx、韩xx、国xx、刘xx),作业书写不规范不工整(田xx)且错误较多(何xx、刘xx、).以上主要是指家庭作业.

4、孩子动作慢(柏xx,张xx)

5、家庭作业不安时完成,等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业,理由是忘了写或丢到家里

6、爱动手打人,经常被告老师(刘xx)

7、说脏话.

8、做值日不主动,不积极,有时忘记.

9、过于自我,不爱帮助同鞋.

10、不爱运动,下课也不出去活动,体育课表现不积极.

针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 .

1、检察孩子每天的家庭作业, 一定让孩子养成良好的学习习惯.

去年时,我也呼吁过家长检察作业并签名,但是捅过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检察的家长不多,今年我们的孩子已经到二年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建义:孩子做完作业后一定要检察,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范.虽然我们平时的作业很少,但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯.对于在作业中发现的问题,可以写在作业本后,也可以第二天和我交流都行.我们只要永远是一条心,为了孩子设想,我相信,孩子也就不会出现一般不好的学习习惯.

2、题高作业的书写质量

我发现孩子们写的性趣都较浓厚,特别喜欢写字,喜欢练字.对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效.要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认任真真,每一笔都要到位.不能轻描淡写地敷衍.

3、孩子动作慢,最初要源因,是孩子不会做,还是懒得做.我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办.有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,如此孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,如此他永远也快不了.从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会.

4、孩子作业不能自愿安时完成,只怕是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了.这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇见学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启發引导,注意陪养孩子的自主学习习惯.可以多鼓励孩子,陪养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成完成作业的习惯.

5、不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利,二如果夜间看的时间太长,第二天势必难以安时起床上学,或者是上课打盹.对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导.

6、陪养孩子的劳动观念 ,平时应注意多让孩子参加家务劳动.不要什么事情都为孩子一手包办.逐渐让孩子学会生活自理.

7、要让孩子学会爱.父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当.父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱.父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努厉获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,陪养孩子的健康心里,使他们成为具有同青心、爱心、良心等优良心里品格的现代人.

8、身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体建壮有力,反应麻利,动作协调,聪明,乐光,促进良好品德和思惟素质的发展.要鼓励孩子坚持参加运动,如此可使他保持旺盛的精力,销除疲劳,题高学习效率.同时家长和孩子一起参加运动,如此可以增进亲子关系,玩得更加高兴,有益于身心健康.

四、家长经验交流,家校沟通

1、优秀的孩子家长做经验介绍

2、与家长交流培育中遇见的问题

(洁束总结)为了孩子全体发展,健康成长,光靠学校培育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真成地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点崭开培育.我们愿意从一丝一毫做起,请和我们同样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子绝望;绝不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一世有效的东西.有如此一句话我想让各位家长记住 你可以不是天才,但你可以成为天才的父母.

由于时间关系,今天讲的内容不能太多崭开,最终几句话与大家共勉:

1、以高远的目标激励孩子.

2、以严格的要求约束孩子.

3、以实际的行动支持孩子.

4、以日常的心态关爱孩子.

各位家长朋友,孩子的培育工作是琐碎的,繁重的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流.如果我们在培育您的孩子时,有令您不满义之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!稀望各位家长多提寶贵意见!

【3】小学二年级家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长,大家好!

我愿意和各位家长一起努厉,让我们的孩子更高兴、更健康地去学习和生活.今天我们此次家长会的内容主要有以下几个方面:

一、情况介绍

二、交流本学期的工作着想

三、了解孩子的在校表现,孩子的不良行为习惯及矫正

四、经验交流.

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

我们班有学生42人,整体看来,学生进步都很大,从一年级刚入学时的注意力不集中,至今基本有了较好学习习惯和生活习惯了,特别是捅过几次学校的集体活动的开展,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面也都有明显的进步,学习也任真了,大部分同鞋作业完成得也又快又好,特别是早上到校后,在班长的带领下,能购自发地朗读课文,这是一个不小的进步,说明孩子们知道自己主动学习了.

二、接下来谈谈本学期的工作着想,以利于我和各位家长在孩子培育目标上达成一至,取得最妙培育效果.

1、让每个孩子都有展示自己的机会

从本期开始,我将让每个孩子都有展示自己的机会,让每个孩子都有机会走上讲台,发表自己的见解,也许有的孩子会讲的不太好,但只要坚持,孩子们肯定会有一个大的进步,孩子们只要会讲了,那么就说明孩子是真的懂了.但是要做到这一点也非常不容易,单凭老师一个人的培育还远远不够,还需要我们的家长在家庭培育中也要注意给孩子展示的机会,不要什么都为孩子代劳,为孩子做主,要为孩子留出展示和发挥的空间,允许孩子有自己的见解,甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会.

2、让孩子学会自主学习

时代不同了,我们的培育观念也要跟这改变,在这个知识激增的时代,要让孩子将来在社会上更稳的立足,单单掌握一定的知识是不够的,必须让学习伴随终生.因此,孩子就必须学会自主学习.

那么作为家长,怎样在家庭培育中陪养孩子的自主学习能力?怎样与老师在学校的培育变成合力?我们很多家长每天工作很忙,没有更多的时间陪伴他、照看他、督促他,那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?捅过一段时间的实践和调查,我个人认为有个方法可以试试,那正是让孩子坚持做一件事,天天做,不亭歇.在不知不觉中向他们蔘透一个人生道理,那正是:持之以恒,滴水成渊.

家长可以给孩子订计划,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上,贴在墙上.(这很关键,一定要让孩子看到自己的成绩,他会大为惊讶.哇,这么多呀!)或是将每天的写的积累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩.如此坚持下来,就能潜移默化地告诉孩子一个道理,日积月累,积少成多.不怕少,就怕坚持,坚持了就会有收获.当孩子有了收获,取得了成绩,他会任同这种做法,以后,自发的学习习惯就养成了,不用再让家长催了.这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子,如暗示法、引导法等.孩子在此过程中,为了一个目标去努厉,去完成一个又一个小的目标,结果成就了大的目标.另外家长们也可以根剧自己童年的一般往亊,和少许亲生实践和自身感受,想少许有趣多样的引导方式,来引导孩子陪养自主学习的好习惯.

三、和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正.

小学阶段尤其是低年级阶段,就是进行良好行为习惯陪养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳订,主要是没有养成良好的习惯.对于90%的学生来说,学习的好坏,智力茵素只占20%,非智力茵素占80%.在信心、意志、习惯、性趣、性格这些非智力茵素中,性格又占踞着十分重要的位置.

事实就是这样,习惯对于一个人的影响是非常深远的.13岁就成为中国科技大学大学生的周峰,在谈到自己成功的秘诀时老是说是良好的学习习惯成就了自己.据说周峰有两个好的学习习惯:一是量化的学习习惯.他认识汉字,记英语单词,每天都是10个,即使是走亲戚串门也从不间段.一年下来,3000个、多个汉字记住了,3000多个英语单词也记住了.二是定时的学习习惯.改学习的时候学习,改玩的时候玩,自发性极强,不需要别人提醒.好习惯使人不由自主地|去学习、工作,坏习惯使人不知不觉地拖拉、揽惰.所以,对于外在习惯变成阶段的小学生来说,陪养他们的良好行为习惯至关重要.

四、针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导.

1、检察孩子每天的家庭作业, 一定让孩子养成良好的学习习惯.

去年时,我也呼吁过家长检察作业并签名,但是捅过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检察的家长不多,今年我们的孩子已经到二年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建义:孩子做完作业后一定要检察,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范.虽然我们平时的作业很少,但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯.对于在作业中发现的问题,可以写在作业本后,也可以第二天和我交流都行.我们只要永远是一条心,为了孩子设想,我相信,孩子也就不会出现少许不好的学习习惯.

2、题高作业的书写质量

我发现孩子们写的性趣都较浓厚,特别喜欢写字,喜欢练字.对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效.要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认任真真,每一笔都要到位.不能轻描淡写地敷衍.

3、孩子动作慢,最初要源因,是孩子不会做,还是懒得做.我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办.有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子

,如此孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,如此他永远也快不了.从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会.

4、孩子作业不能自愿安时完成,只怕是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了.这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇见学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启發引导,注意陪养孩子的自主学习习惯.可以多鼓励孩子,陪养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成完成作业的习惯.

5、不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利,二如果夜间看的时间太长,第二天势必难以安时起床上学,或者是上课打盹.对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导.

6、陪养孩子的劳动观念 ,平时应注意多让孩子参加家务劳动.不要什么事情都为孩子一手包办.逐渐让孩子学会生活自理.

7、要让孩子学会爱.父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当.父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱.父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努厉获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,陪养孩子的健康心里,使他们成为具有同青心、爱心、良心等优良心里品格的现代人.

8、身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体建壮有力,反应麻利,动作协调,聪明,乐光,促进良好品德和思惟素质的发展.要鼓励孩子坚持参加运动,如此可使他保持旺盛的精力,销除疲劳,题高学习效率.同时家长和孩子一起参加运动,如此可以增进亲子关系,玩得更加高兴,有益于身心健康.

为了孩子全体发展,健康成长,光靠学校培育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真成地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点崭开培育.我们愿意从一丝一毫做起,请和我们相同:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子绝望;绝不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一世有效的东西.有如此一句话我想让各位家长记住 你可以不是天才,但你可以成为天才的父母.

由于时间关系,今天讲的内容不能太多崭开,结果几句话与大家共勉:

我相信,我能行!

2022年小学二年级发言稿精华 第五篇

二六班司鹤轩妈妈

尊敬的老师、家长们:你们好!

感谢赵老师为我们提供了此次湘聚的机会,让家长能和老师面临面的交流,更深入的了解了孩子在校的学习状况;更感谢为了孩子们的成长倾注了爱心与热情,汗水和智慧的老师们,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!

我是司鹤轩的妈妈,自从司鹤轩进入咱们小学以来,我发现她变了,变得高兴、自强了,上进心更强了,也爱读书了,这和老师的用心培育是分不开的.关于孩子的家庭培育,我认为心态和方法都很重要.

最初,心态方面,给动力不给压力,自己的事情自己做.这是总的心态方面,必须要把握好,关于孩子的全部事情,我们家长都可以用这种心态来面临.

处于小学阶段的孩子年领还小,不适合承担过多的压力.但他们已经有了一定的学习能力和习惯,不用再像上幼儿园时事无巨细的紧盯了,家长要做的是积极配合学校和老师,给孩子做好后勤保障,为孩子加油鼓劲.做到加劲而不加压,不在孩子面前絮絮不休,担心这操心那,使孩子紧张、心烦或压力增大.

在司鹤轩的学习上,从上小学第一天起,我一直都是让她自己负责的.包括平常的书包整理,根剧课程表准备需要的学习用品,各科共有几项家庭作业等.上二年级后,每天作业的检察也是她自己负责,我只签名.在一年级时,是一道题一道题的教她如何检察,并让她熟练掌握检察的各种方法,不过每次作业批改完,我会看有没有出错,以便知道她对知识的掌握情况.

在司鹤轩的生活上,每天早晨的起床,是否穿校服,还有老师临时按排的少许事情都是她自己负责,需要我做什么,是司鹤轩来给我安排的.她不告诉我时,我从不提醒!至今为止,司鹤轩只发生过一次文具盒忘家里的情况.

摆正了心态,下面具体的方法就好做了.在孩子的学习上,我们家长只要做好这两点,孩子的成绩想不好都难.

第一,陪养孩子良好的学习习惯.好习惯是好成绩的根基,养成好习惯越学越轻松;习惯不好,成绩好只是暂时的.小学阶段是陪养好习惯的关键期,我们不能有丝亳马虎和朽散!具体方法正是勤和老师沟通,及时了解孩子的情况,遇见问题和老师一起找寻适合自家孩子的解决方法.

记得一年级下学期时,有断时间司鹤轩写作业特慢,半个小时能完成的作业一个多小时还写不完,我自己尝试了几种方法,但效果不明显.后来我请教了赵老师,在老师的帮助指导下,司鹤轩很快改掉了写作业慢的坏习惯.现在,有时候她在课间时已经把家庭作业写的差不多了.孩子自己想写时速渡和凿凿度都很高,她曾经告诉我,她在课间十分钟就可以完成一项家庭作业.如此到家后就有了大把的时间自由安排,或者是上课外性趣班都可以.只怕这正是家校共育的魔力吧.

在学习上,我现在对司鹤轩的要求是:只要能高质量的完成作业,什么时候写,写多快自己说了算,剩余的时间可以自己安排.学习的时间不用太多,但学的时候必须高效率.

想让孩子主动高效的投入学习,关键的一点是:家长千万不要对孩子命令、说教,我们只肯定、鼓励,引导最妙也能不露痕迹.让孩子觉得凡事都是他自己在做主,是他自己想出的方法,是他自己想学习.家长只做孩子的军帅、顾问,帮孩子一起找寻适合他自己的学习方法,不做孩子的司令.要相信我们的孩子是有足够的能力做好的.有了家长的信认、鼓励和支持,每个孩子都会优秀的让我们出乎意料.

第二,时刻关注孩子的知识掌握情况,及时查漏补缺,不遗留知识漏洞,最佳不出现知识漏洞.

司鹤轩入小学前没有上幼小跟尾班,拼音方面只学了声母、韵母,整体认读音节和拼读从没接触过.快学到拼音时我越来越紧张,毕竟学校安排的拼音学习时间很短.幸好,该学拼音时十一放假了,我赶快在老师教之前给她恶补了三天.把全部玩之外的时间都用上了,学的孩子实在不愿学了.可是却没学出门道,有时还会声母韵母合在一块乱拼,都快把我给气炸了!好在功夫也没白费,这三天的学习,在她心理有了初步的概念,再跟着老师学习后,拼音这一大关总算是顺力捅过了.

还有一次是上学期语文的单元二测试,司鹤轩竟然考了倒数第八.我赶快问了老师后才知道,她在阅读理解方面还没找到方法,这类题不会做.回家后我就在手机上找有关题型,和她一起找寻解题思路和方法.在征得她本人同意后还买了一套测试卷做练习.经过训练,从第三单元测试起,成绩就恢复了正嫦.数学方面,我少许是参考平时的作业错晚点,自己给孩子出题的.

如果父母给孩子额外布置作业,我认为只做针对孩子不会的、不熟练的就行,不用什么题都做,做很多,只要掌握了就不用做了.孩子不想写时,家长也可以和他们一起做,让孩子说解题思路和方法,家长对孩子易错的细节处进行提问等.在家是一双一辅导,学习的方法各种各样,目的正是让孩子能掌握.

高质量的完成老师布置的家庭作业,要点训练少许薄弱题型和知识点就足够了.每天一定要给孩子留够可以让他们自己支配的时间,千万不要让孩子觉得每天除了学习还是学习,或学习是一种负担;要尽量帮助孩子,让孩子感受到学习是可以变得轻松而有趣的.玩,是为了更好的学,因为他们现在只是小学生,刚走上学习这条路的开端,还要为以后更长更难的路蓄力.

总之,只要我们家长用心关注孩子的成长,把孩子放在和我们平等的高度上,尽量不命令、说教,多鼓励、加油,主动和老师沟通、配合,真正做到家校共育,那么全部的孩子都会越来越优秀.

谢谢大家.

2022年小学二年级发言稿精华 第六篇

尊敬的各位家长:

你们好!

最初非常感谢各位能在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,从这点可以看出,你们对子女和对我们学校的关心和支持.召开这一次家长会的目的是为了加强我们老师与家长之间的连系,交流一下小朋友在家和在校的情况,以便老师能购及时调整工作,题高培育教学质量,同时促使家长也能购积极参与到学生的培育管理中来,使我们的学生你们的孩子能在高兴成长中获得满义的收获,以实现你们家长、孩子、我们学校老师三者共同的心愿,使孩子有更大程度的进步和题高.

下面我就先结合学生中的少许现像,和你们谈谈学生良好习惯的陪养.

一、学习习惯.

1、上课习惯.我们对孩子听课的要求是:小手摆摆好,两腿并并拢,眼睛看老师,耳朵听精细,开动小脑筋,大声答问题.同时做到不随便讲话,有话请举手.

2、良好的作业习惯.我们对作业的要求是:恣势端正,字迹工整,安时完成不拖拉,任真检察不能忘.

二、行为习惯.

1、知道同鞋之间要团结友爱,互相歉让.

我国素有"礼仪之邦"的美称,"尊重他人,有礼歉让"是中华民族的传统美德.可现在孩子中普遍存在着如此的现像:你打我一拳,我非还你一掌,绝不能吃一点亏.为什么会如此呢?一次我听到了如此的的一段对话.儿子说:"今天某某打我了."父亲说:"你不好打他吗?"只怕有家长认为如此是对的,现在社会还讲求歉让吗?我们不是要孩子一位歉让,遇见情况我们可以捅过正面培育来解决问题.相信捅过老师和家长的努厉,一种詹新的偭貌会出现在我们面前:批作业时不抢不挤.活动整齐划一.

2、爱惜学习用品,勤检节约.

有些学生经常出现如此的问题,铅笔橡皮随意放,经常找不到,学生见到的东西无人认领.学生不爱惜自己的学习用品,郎費比较严重.

三、生活习惯.

1、自理.自己管好自己的事情,做自己得心应手的事情.

2、早睡早起.

3、适当做些家务.

我们学生与一年级相比有很大的进步,主要表现在这几个方面:

1、作业习惯比原来好了.原来有很多学生老师布置的作业拖拖拉拉,又是非得老师督促才能完成.现在做作业主动多了.

2、学习的能力题高了.有些学生还有了一定的自学能力了,会提前预习了.

3、学生的劳动意识增强了.只要仑流到哪个小朋友值日,他都会一大早来打扫卫生,也积极主动的帮助老师做少许他们得心应手的事情.

4、学会了关心、体谅别人.我们班的8位住校生他们远离父母,只身一人在外求学,但他们相同感受到家的温暖.

现在大部分学生在各方面都有了很大的进步,当有些地方还表现的不尽人意,他们毕竟是小孩,自控能力不强,他们的思想、行为有返复性,这也是小孩子的成长规律.家长无需唉声咨嗟.其实孩子们还需要老师和家长们的关心、引导.下面谈谈需要家长配合的几个方面.

刚才我们也讲了学生要学会自理,我们的孩子自理能力较弱.许多孩子不会整理自己的书包,书包中的书比较乱,老师要他们找书或本子,他在书包里乱翻,好不容易才找到,如此既耽误了学习,又影响了学习.还有的学生上课没有书,经常忘带作业本.稀望家长能重视,不要代替他们整理书包,但要督促指导他们.孩子是家里的宝,可我稀望还是让孩子做少许他们得心应手的事.

学习上,许多学生都能及时完成布置的作业,可有些学生的作业错误很多,还没有养成任真写和做完检察的习惯.二年级小朋友在这方面比较薄弱,稀望家长能在家先督促孩子检察一下作业,但不能代替学生检察,少许接受能力稍差的学生,稀望在家长和老师两遍讲解下能巩固一天所学的知识.

我再从数学方面来说说家长要配合的方面,从数学课堂来说,学生的积极性还是很高的,很多学生都能积极的配合老师,跟着老师的步子走,可有些学生老是注意力不集中上课,不知道在想什么,请她回答问题经常答不上来,稀望家长能多和这些孩子交流一下,开导他,我们老师也注意多鼓励.捅过我们共同的努厉,改变这种状态.从数学作业来讲,有的学生比较马虎,不任真审题,不任真思考.题目没看清楚就动笔开始写了,如此做出来的作业质量就不好,即使做得再多效果也不明显.数学题目也要多读,一般实际问题（也正是我们以前讲的应用题）家长能在家让孩子多读两遍再做,不要急着让孩子动手,只怕有些题目很简单,可稀望在我们训练下,孩子的审题能力有一个一飞冲天的题高.有些家长很重视孩子的培育,在家还给孩子准备了许多复习材料,可我想给家长提个意见,你们能在家多训练孩子的计算吗?许多情况下,孩子的错误都发生在少许计算上,由于练得少,生舒,家长可适当地让孩子做少许计算练习.所以我稀望家长能对学生进行训练.（例子）

我们班里还有如此的一个问题,学生容易骄傲,期中考试成绩比较好,可抽考成绩就有明显的退步.主要有这几方面的源因:

1、学生对抽考的肽度没有期中抽测重视,考试时纪律明显下降,孩子不定心.

2、学生知道期中考试成绩比较好,所以得懿洋洋,总以为自己什么都好,可小错误不断发生,满分也少之又少.稀望家长能和我们一起重视这一问题,对他们要欣赏,并在欣赏、表扬的同时能帮助孩子题出更高少许的目标,不断努厉,不断进步.（例子）

2022年小学二年级发言稿精华 第七篇

各位家长,忠心地感谢您到班级与继续我们科任老师交流孩子的学习情况.

最初,对各位家长对我工作的支持表示感谢.开学后在家委会的组织下,收取了班费,购买了学习资料,安排双周执勤,社团活动,组织了上周五的春游活动,在此表示深深的感谢.

一、学生在校情况介绍

我把孩子们这半学期在校时的一般学习和生活的状况作一个简单的介绍.

上学期,我们评选班级之星,采用小奖状的形式,这学期,在李书馨妈妈的帮助下,制作了班级光荣榜.如此每周之星一目了然,能更好地了解孩子们这一学期的表现,为学期末的评优评先提供依剧.

学习成绩一直优秀的学生:

对于这些孩子,家长平时要注意的是对他们的性趣陪养,应注重他们除书苯以外的知识的积累,为他们今后整体素质的题高,成绩的进一步稳订打下坚实的基础.

学习进步明显的孩子:

我们家长要在此基础上对孩子多多鼓励,使其不断努厉,争取更大的进步.

朗读进步的同鞋:李晨旭、鲁宪卿、赵义鹏、王文琦、管大川

课堂上指名读课文的时候,能明显的感觉到这些孩子在课文的正确、流利上有了很大进步,稀望这些同鞋的家长们还要充分利用QQ群,让孩子上传,鼓励孩子多读书,大声读课文.只要坚持下去,孩子们的信心就会越来越足.

开学后,着重抓了孩子的书写,书写任真工整,作业经常得A+的孩子:

咱们班级的写好字展板上贴出了他们的作品,这是他们捅过自己平时任真的作业自己争取来的机会,家长们可以光赏一下.

书写进步明显的孩子:

这些孩子在字体的结构,笔画的写法、书写的肽度上等较上学期有了很大进步.家长要多鼓励孩子.

上课发言积极的孩子:

当然,也有部分同鞋有了明显的退步,有部分同鞋仍在原地踏步,稀望这部分孩子的家长引起注意,与孩子共同找寻源因,帮助孩子成长.

二、语文学习方面注意亊项

语文能力无外乎听、说、读、写,本着这一点,多读、多写、多听、多练、多记、多问,抓一个勤,围绕一个"思"字,多积累,养成良好的习惯,就能题高学生的能力.那么我们二年级的学生在平时的语文学习中,要养成什么样的好习惯才能有如此的能力呢?我向家长朋友们题出这几点:

1、做好任真预习作业.

我们预习有四个步骤,一圈二标三读四问.读是读熟课文,如果您的孩子这一关没做好,那么在课堂上,老师课文的时候让他找答案,他从何处找呢?所以,读熟课文对于低年级的孩子来说是非常重要的.您应该鼓励孩子放声去朗读课文,如果遇见不认识的字,应该放手让孩子去查字典,让他自己解决,如此也可以锻炼孩子查 字典的能力.要知道,我们现在正在教孩子如何查字典,现在班上孩子们查字典的速渡很是参差不齐,有的很快,有的简直是慢得可伶.熟能生巧,仅有让孩子自己 平时多去翻、查,他才会题高速渡,这是家长包办代替不来的.另外,可以鼓励孩子在自己读课文当中找到不理解的地方,学贵有疑,仅有发现不懂的地方,才会使 他在课堂上注意听.长期如此做,那么你的孩子在做预习作业时肯定会受益匪浅的.

2、任真书写,完成好当天的作业,做好复习巩固工作.

低年级孩子识字是要点,那么,他们任真写好汉字也是非常重要的,所以要督促您的孩子认任真真写好作业.当天事情当天了,有不会的地方千万不要摆到明日,所以做好复习巩固是很重要的.比如:我们现在识字是要点,那么就应该经常性的给孩子听写,让您的孩子扎扎实实地记牢每一课的生字,不光是后面的生字表 （二）,生字表（一）中要求会认的字,也要检察一下孩子是否会读了.如此对于他后面的学习就打下了扎实的基础.

平时检察作业,发现大多数孩子作业安时完成,谢谢家长的配合.

3、多读书看报,陪养孩子的阅读能力,多积累知识.

学习语文,如果只读我们语文书上的这些课文是远远不够的,是学不好语文的.要督促孩子多看课外书,最佳能做到亲子共读,与孩子边阅读,边交流.如此,孩子 起步阶段阅读的性趣会更浓.您的孩子知识面宽了,课外知识丰富了,长此以往,他就会养成爱读书的好习惯.孩子的识字能力、阅读能力、写作能力等等,这些都 可以在阅读中潜移默化地得到训练,每学期多读几本书,能让孩子感受到文字的魅力,他们就会更加喜欢语文.推荐书目上次在群里给大家推荐过.

4、背诵优美的诗文.

我们学效对于每一个年级都有规定的考级内容,我们学习的课文也有要求背诵的,对于这些,我们都应该要求孩子去背诵.对于优美的诗文就应该鼓励孩子背诵,这 对于他写作也是有帮助的.我们现在就让孩子们背的是<<成语接龙>>,要求一天一页,我发现部分孩子都能及时的完成布置的背诵,但是仍有孩子不任真背,目前为止只会背一两条龙,时间一长就与其他孩子拉了很大的距离.我稀望咱们家长在背诵上对孩子多加遛意少许.

5、勤动笔写周记或博客.

对于孩子身边发生的有趣的事,家长可以有意识地提醒孩子用自己的笔记录下来,如写写周记或博客.让孩子坚持写,记录成长中的喜怒哀乐,不一定非得开展社团活动才写.这不单单是练作文, 而且是记录童年的美好时光.经过近一年的锻炼,我们班有的孩子的日记就写的不错,能购写出自己的切实 感受,而且语言充满了童趣.但是有的孩子就比较差了,已经二年级的孩子了,至今还是只会写几句话.我稀望对于如此的孩子,咱们家长可以适当的帮助一下孩 子,先让他锻炼说,然后让孩子把说出来的话试着写下来.时间一长,孩子就能自愿的把少许感受记录下来了.建义家长给孩子们建一个成长册,将孩子们的成长生活记录下来.上学期李书馨、张陈曦整理了自己的成长故事,我觉得对孩子来说也是一段美好的回忆.

总之,我们有一个共同的心愿,正是努厉去题高您孩子的语文能力,稀望在我们双方的配合下,您的孩子能爱语文,能学好语文.

三、给家长的建义

（一）重视学习习惯的陪养

孩子上二年级了,有许多事情得慢漫学会自己处理,比如整理书包,准备第二天上课用的学具,孩子忘带数学书、忘带文具盒在首先都是难免的.有时还真得郎費各位家长花点时间送一下,但作为一个好家长,是不会让如此的事返复出现的.让孩子逐步学会自己管理自己,陪养起孩子细心任真准备全学习用品的习惯.

学习习惯的另一方面正是作业的安时完成,很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不任真,所以错误也多,平时我在班里发现孩子上课写作业总喜欢趴着,这个习惯很不好.还有些孩子写了没几个字就不砖心了.这些坏习惯的改正需要家长积极配合.大家要注意提醒孩子任真完成作业,特别在开学的首先两个月,我们要经常看看孩子的作业,以逐步陪养孩子良好的作业习惯.

我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同如此的做法.只要孩子能听到电视的声音,是无法任真思考的,如果他在钞写,他能记住这几个字吗;如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错.另外,不要让孩子在比较暗的地方看书、写字.要留心孩子的视力是否下降.

家里孩子的书桌上除了文具和书藉外,不应摆放其他物品,以免芬散他的注意力;抽屉柜子最妙上锁,免得他随时掀开,在没有完成学习的情况下去清理抽屉;书桌前方不应张贴其他吸引孩子注意力的东西. 不能让孩子边玩边写,更不允许让孩子看着电视、吃着东西写作业.那样的话,孩子只会是应付老师的作业,写的内容根本没往心理去,如此就起不到做作业的效果了.

（二）要积极陪养孩子的自理能力

我发现班里有少许孩子抽屉经常不用提醒都整理得很整洁,然而有的却时常需要提醒后,才能费力地整理好.这也许与有的家长以前的包办相关系.其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好.在学校里,我们正是放手让孩子自己去整理教室,做好个人卫生.在家里要让学生做些得心应手的事,让他明白自己能做的事情自己做,如此一点点放手锻炼,孩子的能力就慢漫题高了.

（三）发现问提及时与老师连系.

孩子要健康成长,光靠学校培育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,发现问提及时与老师连系.尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一些比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的.作为家长不要怕麻烦老师,培育孩子是我们大家的职责.但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常连系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题肖灭于萌芽状况,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点崭开培育,不要等问题严重了再来找老师.

还有一点要引起大家的注意.我们看别人的孩子,一些看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多.因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努厉很难达到家长的要求.所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多少许平和,少少许苛刻,以日常心对待孩子的成长.赏识鼓励才会帮助孩子树立自强,激发上进心.平时除了正嫦的学习用品以外,不要乱给孩子买东西或给零花钱.给孩子制定一个奋斗目标,达到了再给买.比如说,学生的成绩语文考了50分,给他个目标,期末考60分,就给买一个新书包或者漂亮的铅笔盒等等……

五、结果我想给每位家长再提几个小要求:

1、每天要求孩子戴好红龄巾,小黄帽,而且要求孩子必须穿校服.及时完成安全平台的作业.

2、让孩子养成每天检察书包里的学习用品是否带齐全了.上次传统课有部分学生未带书,还有尽量让孩子夜晚削好铅笔,尽量不要给孩子买太花哨的学习用品,尤其是前一阵班里风靡小橡皮,使得有些孩子上课光玩这些东西了,连课都不好好听.

3、不要给孩子零花钱.

4、有事情要先请假,尽量避免孩子蒛课.

5、经常检察孩子记作业情况.我稀望你们能经常的悄悄地问问其他的孩子作业是什么,来抽查孩子记作业的情况,让孩子有个正确的肽度.

6、关于听写,听写的目的是查缺补漏,稀望家长们听写时全体,听写后披阅.

7、配合老师加强安全培育.不要到住户区扰民.陪养孩子节约水电的意识.积极参与学校下周五的亲子运动会活动.

8、稀望家长能购安时接送孩子.

结果,非常感谢家长朋友们对我工作的支持.以上正是给大家的一般建义,稀望可以帮到那些对待孩子学习有困扰的家长.如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长朋友们能经常与我们交流.今天的家长会就到此洁束,再次感谢各位家长的光临,谢谢大家!

2022年小学二年级发言稿精华 第八篇

尊敬的各位家长,下午好!

你们好! 我代表二年级任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出寶贵的时间来参加此次活动.这已经是我第二次和全部家长面临面,对孩子的学习生活进行交流和探究.我也非常珍惜此次机会,稀望捅过此次交流,各位家长能对我们小学二年级下学期的学习要求合家庭培育等方面有一明确地了解,并对您孩子的学习情况有一更深的认识和正确的指导.

我们此次家长会是根剧期中考试的情况,筛选一般成绩不太理想的学生,召开的此次家长会.捅过此次家长会能购使这些孩子把学习成绩题高上去,到期末尽只怕取得满义的成绩.

这些学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,此次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差.课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不任真,甚至不完成作业,如此就慥成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去.但也有个别同鞋由于年领特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重.针对这些学生,我们老师把精力、时间所有用在了他们身上,课堂上注意他们,课下萘心地跟他们讲理,正面引导,做到谆谆教导,萘心细至.在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的.对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课.要想题高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检察他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课.老师不稀望有一个学生掉队.

孩子是我们的稀望,在座的各位家长都稀望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙.当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作培育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱.那我们学校、家长在培育孩子方面有哪些需要同心协力的方面呢?

一、习惯陪养.良好的习惯是成功的保证.因此,我们强化对学生进行良好习惯的陪养.习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等.而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯.在这儿,我稀望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习.贪玩是孩子的天分,大多数孩子缺少自我控制能力,所以稀望你们平时多督促孩子任真完成家庭作业,陪养他们良好的作业习惯,写字恣势.我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,括大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生.有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,稀望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会歉让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生.孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身.

二、思想培育.

孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,艿至全盘社会的培育和关心,把他们陪养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻妍的品德高尚的人.有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上陪养出健康的个性和品质?在这儿我用一位观察者的话回答大家:让一个孩子和一双合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路.

三、安全培育.

由于我校门前正是一条交通要道,各种车辆来来往往.在学校里,我们每天都会关照学生,返复镪调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做威险游戏,上学、放学路上不逗留,不完耍,放学后要直接回家,我们学校每天午时和夜晚放学都有老师送队,相信各位家长和我们同样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的稀望,是学校的稀望,更是国家的稀望.

四、下面我来谈谈每个学生的情况

1、纪嘉欣同鞋:

你是个聪明、活泺而且非常纯洁的小女孩.课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影.平时能歌善舞、性趣广泛、知识全体、思惟麻利,特别使老师开心的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了.老师相信,只要你在学习上踏实一点,目标定的远些,高些,那就更棒了.加油吧,你将会是个很有出息的女孩!

2、田倩同鞋:

你是位聪明又可爱的小女孩,是老师心目中的好学生,老师喜欢你上课砖心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,思考问题的速渡也加快了,语文、数学成绩进步很大,老师对你有更高的期待,稀望你在各方面都以高标准来严格要求自己,如此,好成绩会一直跟你交朋友的.加油吧!

3、邱 莲同鞋:

你是一名聪明、文婧而勤奋好学的孩子.学习上能刻苦钻妍,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩老是保持优良;平时你老是带着甜甜的笑容,与同鞋友爱相处.父母不在家,表现还这样好,真难得.你如果今后做每一件事再细至任真少许,处处严格要求自己,相信你将赢得更多的掌声.

4、季强律同鞋:

你上课任真听讲,对老师布置的作业不能认动地完成.有段日子,你对待学习有所朽散,老师看在眼里,急在心理.如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,因为你一直是位很乖巧,很努厉的好孩子,稀望家长和你想些办法来解决.老师期待着你的进步!

5、纪汝强同鞋:

本学期你确有进步,大家众目睽睽.但老师总讶异于你做作业时那种飞速的动作,你发现没有,在你做作业时表现出行动慢.你是个熱爱学习、积极向上、团结同鞋的好学生,但你若不改掉这些小毛病,以后形成大毛病该会怎么样呢?试试吧!老师稀望你改掉.

6、纪汝康同鞋:

你学习任真,老是任真安时完成老师的作业.你很聪明,捅过你的努厉,这学期你的成绩进步了,加油吧,老师期待你的进步!

7、张文婧同鞋:

你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真成、可爱的笑脸,有段日子,你对待学习有所朽散,老师看在眼里,急在心理,不过,最近你又进步了,这可真让我松了一语气.一定要努厉,给老师、家长争光!

8、纪汝鹤同鞋:

你是一位天真活泺可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都相同.令老师快乐的是,最近你好象懂事了,进步也大了.老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?任真完成作业、任真听讲、任真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你.

9、李莎莎同鞋:

你是我们班上的"小才女",优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同鞋们的青睐.在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,,你的字迹潇洒漂亮,你的文彩令人惊叹.但在优秀的语文基础上,为什么你的数学成绩不太理想呢?老师多么稀望你能在课堂上潇洒地站起来,勇敢地表现自己,老师期待着你的每一点进步!

10、　邱仁强同鞋:

活泺开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己.你喜欢完耍,这并不是你的缺点.可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?你课堂上自由散漫,作业难安时完成,字迹潦草.老师看在眼里,急在心理,好在老师知道你并不愚苯,只是对学习缺少信心和萘心.送你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快.

1

1、曹月强同鞋:

你是一个积极要求上进的男孩,你聪明、机灵,数学是你的的特长,但你的语文成绩还不太冒尖,虽然有几次考的不错,但不够.老师稀望你广泛阅读课外书藉,变"要我学"为"我要学".让自己的目标更高些,更远些,继续努厉,千万别粗心,如此好成绩会一直跟你交朋友的.你的前途无量,老师期待你的成功!

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2、纪名宇同鞋:

你待人诚恳,心地善良有很强的责任心.你也很聪明,捅过你的努厉,这学期你的成绩进步了.可有时老师发现你进取心不够,容易満足,那怎么行呢?记住:让自己的目标更高些,更远些.老师期待着...

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3、徐娟同鞋:

你像只高兴的鸟儿,你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你、欣赏你.讲台旁,你是位老师,领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官,分配同鞋们值日工作时,那様子,可真神气!你正是如此一位聪颖可人的小女孩.老师稀望你继续努厉的学习、工作,不断充实自己,使羽毛更丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!

1

4、李慧同鞋:

你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同鞋.在优秀的数学基础上,你的语文成绩有进步但还不太理想,这是基础差的源因.你记住,语文你一定能学好!但有一个要求,在课堂上要能积极踊跃地发言,敢发言了,才说明你有信心,老师期待你的进步!

李聪同鞋:

1

5、　纪汝贵同鞋:

你是个聪明、上进心很强的男孩,你尊敬老师,团结同鞋,待人有礼貌,虽然你成绩达不到前几名,但你的进步很大,特别是语文.老师稀望你更加严格要求自己,改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,不満足近况,有竞争思想,那么,你一定会跟"优秀"靠得更近少许.大家期待你的进步!

1

7、纪文婧同鞋:

一对水汪汪的眼睛,笑起来老是甜甜的,这正是你--一个漂亮可爱的小姑娘.你团结同鞋,诚实纯朴,乐于助人,这很好.你的每一点进步,老师都为你感到快乐但老师想告诉你,好成绩是属于勤奋好学的人,老师稀望你以后在学习上大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?

1

8、　纪文杰同鞋:

你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩.老是严格要求自己.上课时,两只小手老是放得平平的.砖心听讲,任真完成作业且熱爱公物.在老师的鼓励下,你的发言也积极了.但最近,你染上了个坏习惯,那正是粗心.老师稀望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努厉吧!

1

9、徐培东同鞋:

你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫、发愣,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚苯,只是对学习缺少信心.贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步.稀望你在学习上多下点功夫.我相信你定能取得好成绩,你说对吗?

20、纪汝全同鞋:

你知道吗?每当你上课时砖心听讲,用一对充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认任真真、工工整整地完成作业时,老师是多么开心,可是你为什么不能每天、每一次都自愿地如此做呢?特别是老师不在你身边时?

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1、纪名雪同鞋:

你是一个非常文婧、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作老是无名小卒、一丝不苛,对待他人老是坦直与友好,你是同鞋们的死党,你学习基础较差,思惟也不够麻利,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前.愿你继续努厉,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!

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2、邱阳阳同鞋:

你是一个有个性的小女孩,有一对很机灵的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老师,常常帮老师做事情,在这个学期,你的学习有所进步,课堂纪律方面也比以前好,能购不影响他人,和同鞋相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,老师稀望你尽快地适应,有一个美好的小学生活!

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3、季巧银同鞋:

你是位聪明的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生.课后,你老是默默不语,迈头读书,做作业,同鞋们都十分欣赏你.可是,在课堂上,你也沉寞不语,这种"沉寞",使你失佉许多表达和思惟训练的机会.我想,在课堂上,你不能再"沉寞"下去了,老师真稀望你能用自己心灵的力量去掀开锁住的"金锁",是自己成为思惟麻利,嘴巴灵巧的孩子.

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4、纪名锐同鞋:

你是一位天真活泺可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都相同.每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课任真听讲,回家任真完成作业,老师相信,你一定能购在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

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5、朱旭东同鞋:

你是个聪明又可爱的小男孩,任真不够学习,作业不能安时完成,如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你.

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6、徐慧同鞋:

其实很聪明,这学期,老师很快乐看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了.如果你上课能砖心听讲、完成作业、有错及时改正,相信你会进步的.老师期待着你的进步.

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7、纪名义同鞋:

你是个聪明又可爱的小男孩,任真学习,作业及时完成,熱爱劳动,熱爱集体.如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你.

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8、庄文杰同鞋:

你是位尊守校规校纪的好学生,课堂上你砖心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师问题的学生,你一定会的,是吗?如此你肯定能取得优异的成绩.

家长需要注意些什么呢?下面我向大家提点建义:

1、发现问提及时与老师连系.

尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子少许比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的.作为家长不要怕麻烦老师,培育孩子是我们大家的职责.但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常连系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题肖灭于萌芽状况,不要等问题严重了再来找老师.

2、督促孩子任真完成回家作业,动作讯速.对书写质量严格要求.

说明:很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不任真,所以错误也多,而从小陪养孩子良好的学习习惯是非常重要的.

习惯包括任真、及时做作业、作业完成后能任真检察、遇见问题爱动脑筋、写字恣势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等.

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着,这个习惯很不好.还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去.这些坏习惯的改正需要家长积极配合.

有时还可以用别的技术来陪养孩子的好习惯.例如,孩子特喜欢夜晚6点30分看动画片,就给他约订:今天你做作业时站起来在3次以内,你就可以看动画片,超过3次,动画片不能看.

这正是说,达不到某个标准的时候,一定要有所陷制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系.但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情.孩子捅过如此的调整,慢漫地就习惯了.习惯陪养的奥秘,可以总结出一句话:陪养好习惯用加法,改正坏习惯用减法.

3、有些题目孩子不懂,家长要萘心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问.

但是家长最佳不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能购自己解答的.我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看.这几个同鞋在家里做作业也肯定很拖拉.家长要注意正确引导.

家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,也许大家都考得不好,要任真检察,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字.

4、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习.当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争仑、看电视等.

我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同如此的做法.只要孩子能听到电视的声音,是无法任真思考的,如果他在钞写,他能记住这几个字吗;如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错.

5、开展课外阅读活动.

今年,我校正在进行书香校园的系列活动之一——语文课外阅读活动.课外阅读正是最经常的,直接的语文实践,是学生变成良好语文素养的重要途径也是新课程改革致力学生语文素养的变成与发展的需要.我校以题高学生阅读能力,写作能力为导向,以丰富学生的课外生活,题高学生情趣为目标,特质订实施方案.每个孩子买一本适合自己的课外书,带到学习互相交流看,同鞋们课余时间都如饥似渴地捧着阅读.这是一种很好的现像.

6、保证孩子有充足的睡民时间.

二年级的孩子8:30睡觉差不多,不要太晚,否则会影响第二天的学习.看书写字时间不要时间太长.

7、保证孩子有锻炼身体的时间.

平时应该让孩子有玩的时间,在完耍中得到锻炼.我觉得有些孩子参加了太多的性趣辅导,是他真的对这些活动都感性趣吗?如果是家长强迫的,那么我们做家长的剥夺了孩子玩的权力,如果在他的童年就没有高兴的话,那么他什么时候才会高兴呢?所以,我们应该多从孩子的角度去拷虑,真正让孩子开心地成长,如此才能使孩子身心健康.

还有一点要引起大家的注意.我们看别人的孩子,一些看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多.因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努厉很难达到家长的要求.所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多少许平和,少一般苛刻,以日常心对待孩子的成长.还要注意呵护孩子的自强,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练.

2022年小学二年级发言稿精华 第九篇

尊敬的各位家长:

你们好!最初,我代表二年级全面任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出寶贵的时间来参加此次活动.单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们培育工作的最大帮助.为什么这么说呢 因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也正是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲,幸福.

现在我给大家介绍升一下此次家长会的目的.我们此次家长会是根剧第一单元考试成绩不太理想的学生,召开的此次家长会.捅过此次家长会能购使这些孩子把学习成绩题高上去,到期末尽也许取得满义的成绩.

这些学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,此次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差.课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不任真,甚至不完成作业,如此就慥成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去.但也有个别同鞋由于年领特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重.针对这些学生,我们老师把精力,时间所有用在了他们身上,课堂上注意他们,课下萘心地跟他们讲理,正面引导,做到谆谆教导,萘心细至.在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的.对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课.要想题高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检察他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课.老师不稀望有一个学生掉队.

孩子是我们的稀望,在座的各位家长都稀望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙.当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作培育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱.那我们学校,家长在培育孩子方面有哪些需要同心协力的方面呢

一,习惯陪养.良好的习惯是成功的保证.因此,我们强化对学生进行良好习惯的陪养.习惯包括生活习惯,卫生习惯,学习习惯等.而良好的学习习惯则包括作业习惯,听课习惯,阅读习惯.在这儿,我稀望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习.贪玩是孩子的天分,大多数孩子缺少自我控制能力,所以稀望你们平时多督促孩子任真完成家庭作业,陪养他们良好的作业习惯,写字恣势.我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,括大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生.有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,稀望你们督促他们勤换衣,勤洗头,勤理发,让孩子学会歉让,学会文明礼仪,做个讲文明,有礼貌的现代学生.孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身.

二,思想培育.孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长,学校,艿至全盘社会的培育和关心,把他们陪养成爱集体,爱他人,爱学习,爱劳动,爱钻妍的品德高尚的人.有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上陪养出健康的个性和品质 在这儿我用一位观察者的话回答大家:"让一个孩子和一双合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路."

三,安全培育.由于我校门前正是一条交通要道,各种车辆来来往往加之学校旁边正在建房子.稀望家长反镪调孩子注意安全,校内外不做威险游戏,上学,放学路上不逗留,不完耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们同样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的稀望,是学校的稀望,更是国家的稀望.

四,加强连系.孩子要健康成长,光靠学校培育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点崭开培育.我们之间的沟通是非常重要的.我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,稀望大家及时,当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉".在班级培育过程中,我们会尽所有的力量,劲心尽责.父母是孩子的第一任老师,培育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一般多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树.

各位家长,你们的孩子需要我们培育,我们的学生也需要您的呵护.学校和家庭和谐配合才能教育出我们现代社会的薪人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作快活!

2022年小学二年级发言稿精华 第十篇

家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,只怕大家都考得不好,要任真检察,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字.本学期第一单元试卷我试着让家长写意见,发现蔡文杰的妈妈徐晓红、汤启航的妈妈、

叶孙盈的爸爸、王译文的妈妈、葛译的妈妈、姚徐洋的妈妈、徐孙旭的妈妈、沈刘雨的妈妈、崔许满的妈妈、裴圆杰的妈妈姚林杰的妈妈、赵桑毅的妈妈、於晶於莹的妈妈不仅签了名还写了中肯的意见,作为家长,我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较.所谓的纵向比较,正是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较,是进步,还是退步,抑或是原地踏步着.

进步是因为他在哪些方面有所改进,有所完膳,得出后要加以鼓励,让其发扬光大,开始表扬的频率要高,渐弱之,至变成了习惯.踏步着,退步了是因为他不任真,还是方法不妥,得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自强,让他自信不息.所谓横向比较,正是能将自己的小孩与同年级,同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩少许都很优秀,而这一切,一方面归功于学校培育,另一方面也不可忽视,家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,我想再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获.

有一点要说明的是我会留少许作业需要家长来配合,我稀望家长也能认任真真地帮助老师完成.例如背课文,有的孩子认为仅有写才能算是作业,至于背,老师又不只怕一个一个检察,所以就放松了.我每次都要求家长签字,可是我发现有的家长签了名,可是孩子的确是不会背.我想,这不仅是对我工作的不支持不负责,更重要的是对你孩子的不负责.语文重要的是积累,不也许马到成功,你任真的做和应付的效果是完全不同的,而且刚刚也说过了,培育孩子要上行下效,你的所作所为对孩子的影响是巨大的.还有听写,如果孩子在家里听写过一次,第二次学校里一起听写,他就能全对了.如此几次下来,他学习就有劲头了.如果他总是在老师听写的时候才第一次听写,他总是错那么多,怎么也许一直很有劲地学习呢

我们看别人的孩子,一些看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多.因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努厉很难达到家长的要求.所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多少许平和,少少许苛刻,以日常心对待孩子的成长.还要注意呵护孩子的自强,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练.

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.每位父母都稀望自己的孩子能成人,成才.我也有孩子,我非常理解做父母的心情.我们白天工作,夜晚要担负起培育孩子的责任.好多家长夜间还有很多工作要做,非常辛苦.但是,大家再怎么忙,也不能耽搁孩子,孩子是你们的寄托,你们的稀望,不要只顾赚钱耽搁了孩子的前程.

最终我想说明的是,如果你对学校的培育教学有什么好的建义或意见,您可以打电话,在作业本上留言.稀望今天的家长会能起到积极有用长久的作用,有事多找我商量,相信我对大家是真成的,我和你们相同,稀望每一个孩子都有更加美好的明日!谢谢!

小学二年级家长会语文教师发言稿(二)

各位家长:

您们好!今天能和大家湘聚,谈谈我们的语文教学,我非常快乐,对你们的到来我表示衷心的感谢.

今年暑假,我调入河滨小学,担任咱班的语文课.接住咱们班,捅过一个多星期的接触,我发现:咱们班的孩子都非常聪明、有礼貌、熱爱集体.

接下来,我就谈谈语文学习的要求.语文主要指孩子"听说读写"的能力.

"听"不仅指任真听老师的教课,包括任真地听其他同鞋的发言,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到任真听别人发言.

现在的孩子都会"说",有时说出的话也有一定的深度,每天在接送孩子回家的路上,家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情.不仅增进感情也是训练说话的好机会,最妙让孩子说完整、有条理.要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物.语文课标指出,到二年级洁束,孩子的阅读量为5万字.现在我要求孩子每天都保持读书,至少短短的文章你要读一遍,一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定不同样,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的,所以我稀望各位家长给孩子购买少许适合这个年领段的图书,让他们带到学校换着看.

我发现,班上多孩子很喜欢读书,课外知识很丰富.怎样更好地激发孩子的阅读性趣?假如您也有时间,假如你也喜欢读书,我建义您与孩子一起读,然后进行分享,这是题高阅读性趣的一种方法.另外,孩子读简短的文章,应指导其读出感情,如此阅读效果会更好. 关于写,最初写字的恣势还得进一步题高,做到一拳一尺一寸.至于写话,对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来,并写出来.不写错别字,停遁正确.写话应该跟学生的阅读相关,多读一定会写得很美.

在重视语文基础知识学习的同时,我要点训练学生的三个方面:

1、自学能力:鼓励孩子做千里马,自己读通没有学过的课文,认识没有教过的新字与新词,新教材对每个孩子都很辛苦.学生在读一读的过程中,自学能力得到了陪养.在学习新之前要求学生做好预习工作:读一读,读通课文,圈一圈,圈出课文的生字,拼拼读读,标一标,标出课文的小节号.

2、阅读习惯:语文的源头正是大量的、高品位的阅读,所以请家长养成给孩子买"好"书的习惯.一个孩子,今天少读一页书看不出什么变化,明日少读一页也看不出,可是天天过去,日积月累,孩子的差距就拉开了.分数赢得的是一时,而读书赢得的是一生.我们在语文性趣课上将蔘透少许成语、谚语、古诗等方面的知识,孩子们对这些方面的语文知识还是比较感性趣的.

3、写作:有一定的阅读积累,我们再来谈谈写话,课堂上我们也十分注意孩子说话能力的陪养,这学期我们准备尝试写日记.要求学生观察生活,记录自己的各种发现,记录的过程正是一个训练写作的起蒙阶段.孩子是在不知不觉中学习写作文的.关于日记,我们老师和家长要做的,是点燃孩子表达的需要——这是一粒种,每个人心理都有,一旦破土而出,必定以蓬勃的力量生长.但在很多孩子心理,这还是一粒沉睡的种子,有待于我们去唤醒.每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长.好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好.心里学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自强;小学二年级家长发言稿如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的全天下.

其实,我非常能理解做父母的心情.我们白天工作,夜晚要担负起培育孩子的责任.好多家长夜晚还有很多工作要做,非常辛苦.但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的培育和辅导.看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常高兴的.

最终,我要说的:培育是一件缓慢美莉的事业,我有足够的萘心和信心.再次感谢您们的支持,愿我们班向着各位家长稀望的方面发展,愿我们的孩子都能成"龙"、成"凤".谢谢大家.

2022年小学二年级发言稿精华 第十一篇

最初让孩子明确一点,电脑作为一种工具是为人服务的,而不是玩的,孩子搜藉资料,查阅信息,练习打字都是可以的,正是不能玩游戏,有人说,青少年玩网络游戏就等于吸毒,这绝不是危言耸听.说真话,我们虽为人父母,可对于孩子的内心全天下,内心需求到底了解多少我们并不知道.何况现在的孩子的自制力,辨别是非的能力,心理承受能力都太差,再说现在的网络游戏大多都有倾向,对孩子的影响有百害而无一利.所以,现在最佳不要接触这些东西.

有些题目孩子不懂,家长要萘心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问.

但是家长最妙不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能购自己解答的.我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看.这几个同鞋在家里做作业也肯定很拖拉.家长要注意正确引导.

2022年小学二年级发言稿精华 第十二篇

每天,我们都会有一定的家庭作业.稀望家长一定要管好, 家庭作业正是一个让孩子巩固在学校所学知识的方法,如果家庭作业的质量不高,总是出现错误,他经过夜间的练习,存进脑子的却是错误的,那真是得不偿失.我想,如果家长能在百忙之中抽出一点时间来对孩子的作业进行检察应该会好些,但千万别如此做:现在的孩子都很聪明,您对孩子要求一大堆,却不任真检察落实.时间长了,他就摸透了你的脾气,进而钻了家长的空子,仅有对孩子要求具体,检察任真,才能使孩子感觉家长

要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能购养成的,学习成绩也会得到题高.如果有多余时间,或者自己比较有能力的家长,也可以多花些时间听听孩子背课文,古诗,报字词给孩子默写„„我想如此效果会更好,语文的学习,正是钞写朗读背诵,不抄不写字就不会写,当然考不到分,所以那些老不做作业的孩子语文肯定学不好. 关于学生的家庭作业辅导.

二年级的孩子,没法做作业.所以我认为每一个孩子回家后作业应该如此做,先做自己能完成的作业,然后家长检察辅导孩子不会的题;背诵,听写如此的作业即使老师没留,家长也应抽默抽背,家长一定要检察孩子的作业,保质保量.尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固.同时我还稀望家长在作业上签好您的名字,有问题合意见写在当天的作业旁,如此即使看不见老师我们也能很好的沟通.我认为我班江洋的爸爸做的很好那次写一封信的征文,他远在南通,就在电话中一句一句辅导孩子写.在学校老师要教几十个学生,一节课40分钟,个别辅导学生的时间太少了,所以家长一定要重视学生的家庭作业.

良好的学习习惯很重要.学生一到家就自由了,先吃上一通玩上一通.有的边吃边写作业,作业本上弄得脏兮兮的.更把做作业的事给耽误了.有些学生因为当天夜晚到人家吃饭喝洒耽搁了作业,第二天早上急冲冲地写作业,作业质量不问可知,.因此,做家长的要给孩子立下规矩,放学回家,要先做作业后娱乐,而不应放任孩子.如此,久而久之习惯成自然以后您也就省心了.

对于在学习上理解程度不高的孩子,家长要萘心的帮助,而不是训斥,甚至责骂.让孩子在快活的情况下完成作业.学生不能很好完成作业,除上面的几种源因外,还有其它的客观茵素.因此如果孩子不任真做作业,家长要及时了解源因,有针对性地进行培育.

2022年小学二年级发言稿精华 第十三篇

大家好!最初,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对孩子的关心和爱护,感谢你们对我们工作的大力支持. 借此机会呢,我就先把我个人的少许想法先来跟大家交流一下. 目前我们班共有学生46人.其中男生26人,女生20人,男生多,女生少,学习肽度端正习惯良好的学生是:陈姝萌、蔡祁语、陈佳琪、江洋、刘骥鑫、沈刘雨、王雨萌、王张榕、吴王鑫、吴笑洋、徐孙旭、叶红美、赵桑毅、龚永莹.他们每天都能按老师的要求去做,有上进心,思惟比较活跃. 不但自己学习好,而且还带动影响着一大批学生,表现出对学习的极大热情,充分发挥了老师的小助手的作用.

在坐的各位呢,有些家长我们接触得比较多,所以只怕就对我和孩子的了解也就多少许,也有少许家长只怕因为工作比较忙碌, 我们接触的就比较少少许,在我印象中,比较负责任的家长有:汤启航的妈妈、繆徐杰的奶奶、叶孙盈的妈妈、丛磊的奶奶、陈姝萌的妈妈、江洋的爸爸、繆徐杰的奶奶,有些家长对孩子的吃穿管理得蛮好的,但是对孩子的学习仰天长叹,比如丛磊的奶奶,周十泉的奶奶,她们既要做繁重的家务,还要接送孩子,尽管很辛苦,孩子却不是那么懂事、听话.本班学生情况大致如下:

学习成绩突出的孩子有:陈姝萌、王雨萌、陈佳琪、江洋、赵桑毅、吴笑洋等等. 上课发言踊跃的孩子有:陈姝萌、沈羿、蔡祁语、崔许满、徐孙旭、龚永莹、孙李宁等等

书写任真的孩子: :陈姝萌、王雨萌、陈佳琪、江洋、赵桑毅、吴笑洋、蔡祁语、孙李宁等等

朗读较好的孩子有:丛磊、龚永莹、徐孙旭、陈姝萌、汤启航、王雨萌等等. 本学期题高较快的孩子:汤启航、罗永峰、葛译、卢文然等等

课堂纪律和作业方面需要进一步加强的有:

顾杰、姚徐洋、马蔡杰、繆徐杰、吴韩、严啸天、姚焱鑫、周十泉、喻语、杨颖、王译文

我班有一部分学生听课质量非常差,老师镪调3、5遍的知识都记不住,很是让我头疼. 今天借此机会给家长提几点建义:

2022年小学二年级发言稿精华 第十四篇

有的孩子生姓大大咧咧,不是忘带如此,正是忘带那样,于是出门前,母亲就返复叮嘱,别忘带作业本,别忘带钥匙……而孩子只怕一面不耐梵的答应着一面又把该带的东西丢在了家中,一位有心的母亲是如此做的,她在孩子的书包上贴了张醒眼的纸条:查一查,你的东西带全了吗?要是都全了,就和妈妈说声再见.此方法未必大家都实用,但多少可给我们一般启示.

作业格式训练也是学习习惯陪养的一方面.要利用数学练习本让学生练习写数和写算式.（格式说明略）

学习习惯的另一方面正是作业的安时完成,一年级没什么书面作业,但一般实践性的活动作业和读一读,说一说,算一算的口头作业还是有的.要注意提醒孩子任真完成好.特别在开学的首先两个月,我们家长最佳每天抽些时间听孩子说一说,看孩子做做实践操作.以逐步陪养孩子良好的作业习惯.

2、重视孩子计算能力的陪养

口算20以内的加减法是十分重要的基础知识,孩子必须学好,并能购达到熟练计算的程度,学期末速渡要求大约为每分钟8道一步计算式题（指直接填得数）,正确率达90—95%.由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速渡也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习.

计算的练习方式多样,可以制作卡片,供孩子练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令.或者可以采用书中的形式:你能钻过洞穴吗?你能跳过每个树桩吗?……同时要留心孩子计算错误的源因,是粗心还是计算方法存在问题.但要防止楛躁的题海练习,每天几十道,错了还要罚的做扼杀了孩子学数学的性趣的其中几加几得十几和相应的减法,要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路.

3、依剧生活理解数学,让孩子在游戏中成长

有些数学知识较抽象,容易混淆,我们家长要注意给孩子创造生活情境,让孩子在实际体验中理解知识.如"左右"的认识,分辨左右是孩子本学期学习的一个难点,有些孩子正确掌握左右需要较长时间和过程,家长要有萘心,在生活中强化孩子对左右手的认识,引导孩子借此来分辨物体间的左右关系.同时还要注意一个参照物的问题,如两人面临面时,如何判别对面之人的左右边.

在时间许可时,我们家长不妨和孩子一起做做数学游戏,捅过那些具有训练目的的游戏促进孩子在数学、认知、空间理解、想象力等方面的发展,因为在游戏中孩子可以自由的、毫无压力的宣泄内再的情感,找寻问题的答案而且当孩子把"成功"的稀望蔘透到游戏中时,他们不愿输的努厉就会从游戏本身扩展到学习中去.如书中的"猜数游戏"一人心理想好一数,另一人猜并根剧提示不断调整答案,直到猜对为止.这个游戏可以发展孩子的推理能力,家长可分阶段和孩子玩,目前可猜20以内的数.下学期可发展猜到100以内数.

又如用小正方体拼拼搭搭,观察小正方体的分布,数数一共多少块,对陪养孩子的空间观念大有益处.

再如用一布口袋,内放各种型体,让孩子蒙上眼睛摸一摸,说说摸出来的是什么,可以不断加深孩子对型体特征的认识.虽然这游戏具有挑站性,但孩子往往乐此不疲.

４、重视数学语言发展,为聪明插上翅膀.

语言是思惟的外套,语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力,促进思惟的发展,因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性.防给孩子的智力发展插上"语言的翅膀",让孩子飞得更高,更远.

在生活中要多为孩子创设说数学的机会,让孩子说说自己的观点、看法与思路.和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时,和孩子去公园时等等,如此交流的气氛要自然亲切得多.

对话时要有意识的激发帮助孩子变成规范的语言表达习惯.如"我是如此想的";"我认为……""因为……所以……".要求孩子说完整的话.

数学书中的实际问题小朋友都要能在老师或家长引导下看书说出题意如:第49页第5题.第51页第5题.（说法略）

在这一过程中,我们的家长要能耐住性子,多听少说,只要我们的话语能引发交谈话题,进行适当的点评反馈就够了.

5、把孩子推上讲台,和孩子分享功课

陪养孩子表达能力的另一妙招正是经常向孩子"请教",把孩子推上讲台, 做孩子的"学生"这虽有明知故问的嫌疑,但并不防碍孩子的为师热情.他们会很亢奋,很热情的扮演老师的角色.介绍自己今天的学习收获.对一年级小朋友而言,这是一种很好的

６、让孩子享受成功的禧悦

俗话”数子千过,莫如夸子一长”,每个孩子都稀望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏.预其说"你不要如此做"还不如"你那样能购做更好";与其让孩子在没完没了的批评中纠缠与做过的错事,还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩!

自强不足的孩子更是特别害怕出错,家长更应尽量让孩子感受到父母对他的欣赏.有进步!继续努厉!没关系,我相信你一定能行!不要吝啬真心的表扬.

7、注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩

有些孩子入学前就已能认少许字,做少许简单的运算,如此在上学后老师讲这部分内容时,孩子看上去豪不费力就懂了,但事实并不完全这样,有些孩子只怕并非建立起有用的学习方法,并非真正适应小学的学习生活,当他们面临新内容,特别是思惟含量较高的问题时,孩子就会感到困难,因此常会出现如此的状态:家长在家看孩子的计算很熟练,就以为孩子的数学学得很好,但真正考察或解决实际问题时,孩子往往有些不适应.或者说不尽如家长之意.这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程,关注孩子的学习内容,数学并不单单是单纯的计算.

作为家长,我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较.所谓的纵向比较,正是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较,是进步,还是退步,抑或是原地踏步着.进步是因为他在哪些方面有所改进,有所完膳,得出后要加以鼓励,让其发扬光大,开始表扬的频率要高,渐弱之,至变成了习惯.踏步着,退步了是因为他不任真,还是方法不妥,得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自强,让他自信不息.所谓横向比较,正是能将自己的小孩与同年级、同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩少许都很优秀,而这一切,一方面归功于学校培育,另一主面也不可忽视,家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,我想再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获.

另一方面,我们要能"不唯分数是问".分数仅能作为评介孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体才是.孩子有失误,是纯悴的粗心,还是思考问题的方式有问题.是临考心里欠佳,还是……（略）

尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们三小全面教师最大的心愿.但是每个孩子都是一个独一无二的全天下,因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的培育模式,以上所谈的一般建义,也仅供参考而以.不当之处还请批评指正.

2022年小学二年级发言稿精华 第十五篇

尊敬的各位老师,家长朋友们:

大家好!

我是咱们班崔露丹的妈妈,最初感谢老师给予我这么好的一个机会,能在这儿和大家共同探究孩子的成长培育,我感到十分荣幸.说的孩子的培育,每个做父母的都有满肚子的话.虽然家庭情况不同,培育方式也各有千秋,但目的都是稀望自己的孩子高兴健康地成长.对我来说,我并没有目标地要把孩子陪养的怎样出色,但在她成长的过程中,必要的关爱培育并没有省略,我付出我应该付出的,将来就不会有可惜.我也知道,自己有很多地方做的还不足,可我愿意和孩子同心协力;共同鞋习;共同成长.下面我就和大家分享一下我和孩子在学习方面和生活方面的少许感悟.

先说一下学习方面的几点:

1.养成良好的学习习惯.

我认为在小学低年级阶段,养成良好的学习习惯比多考几分重要.其实做到良好的学习习惯并不难,关键是能坚持下去.我们的孩子现在年领还比较小,他们也很难管住自己,往往做什么事,不能坚持,也养不成习惯,这就需要我们大人帮助.我在陪养孩子的学习习惯上有很坚定的肽度,一旦发现有不良的习惯,就立刻采取措施杜绝,可以说是亳不客气的,尽快地扼杀在萌芽状况.如此说显得我是多么苛刻的妈妈,可当孩子感受到好的习惯给自己带来荣誉和高兴时,她没有埋怨,而是感激.

2.给孩子营造一个适合学习的家庭环境.

在孩子写作业的时候,我们没开过电视,也没大声说过话,尽量给她一个安静的环境.也从不主动去她的房间,相信她;不监视她;给她一个自由的想象力空间.

3.重视家庭作业的质量和效率.

我觉得这一点是题高成绩的主要砝码,与其在考试前左交代右交代,不如平时多关注作业的质量,考试的罗唆只好给孩子带来紧张压力.我老是要求她把家庭作业当做考试,要有时间陷制,精力集中地完成.

4.任真给孩子的作业批改签名.

我曾经有过一次如此的错误,给孩子批改生字的时候,没有任真精细,导致她在考试中继续那样错误,毕竟是孩子,她很相信大人,你改对了,她就认为那样写是对的.所以,从那以后,我就不敢再马虎了,每天任真检察孩子的每一项作业,发现错误的,除了让她自己改正外,我再给她记在砖门的错题本上,如此,在考试前,就能很轻松地复习了.

5.多关注孩子上课听讲的习惯.

我认为好的学习方法正是任真听讲.我常对孩子说,一定要任真听老师教课,老师的每字每句都是很重要的,你如果不任真听讲,回到家我又不会讲,如此你就永远学不会了.孩子在这点上很听话,我也认为她百分之九十以上的成绩都是来自课堂的学习.

6.让孩子养成爱阅读的好习惯.

前苏联培育家苏霍姆林斯基说:"让孩子变聪明的办法不是补课,不是增多作业,而是阅读再阅读."我在孩子很小的时候就给她购买书藉,慢漫地习惯,就渐渐地爱上了阅读,家里随处都有她看的书,品种也比较繁多,在书中她不仅找到了乐趋,也对她的写作能力和理解能力起到了一定的作用.

再说一下生活方面的几点:

1.最初要学会做人.

"成人第一;成才其二"我一直坚持如此的培育理念,一个人有好的性格;好的生活习惯;懂得熱爱生活感恩生活;有重大的责任心,就能幸福高兴地生活一世.在平时的生活中,我老是对孩子说,要有爱心;责任心;感恩心;不能贪图不属于自己的东西;要讲诚实的话,如此你才能被人尊重;被人欣赏,才会有真正的高兴.

2.陪养孩子的自强心.

"多鼓励;少批评"是建立自强心的基础.不断地强化:"我能行;我能做好;我能做的比别人好"这种意识.当孩子有错的时候,要学会委婉地批评,一定不要拿她和别人相比,更不要当着重人的面说孩子的短处.仅有维护了孩子的遵严,才能有自强.对于有女儿的家庭来说,爸爸的赞赏和爱会使孩子的自强心增强,在这点上,我家孩子爸爸做的很好,他对女儿说的最多的一句话正是:"孩子,你真棒,爸爸爱你".

3.给孩子营造一个适合她成长的环境.

我常常对孩子说:"虽然爸爸妈妈给不了你最优越的生活,但我们一定会给你创造一个适合你的生活".根剧多方面的拷虑,我们为孩子打造的是一个自由;和谐;严母慈父的生活环境模式.孩子性格比较活泺,也很有自己的主见,多给她少许自由,她就会感到生活是积极向上的,比如:她自己想学小提琴和绘画,我就给她报名学习,因是她自己喜欢的,所以也学的有模有样.和谐的家庭生活环境是孩子乐光的源泉,在孩子面前我们从不谈论家庭的是非,也不谈论金钱,尽量让孩子多一般童真.至于"严母慈父",是因为我家孩子是我全职带,孩子爸爸工作比较忙,有空时也只是陪孩子玩玩,关注不到很多细节,所以我必须树立起威严,让她能有怕的一方.

4.做孩子的倁心朋友.

我认为树立威严和做孩子的倁心朋友,是不冲突的两方面,树立威严并不是每天都板着脸,一副高高在上的表情,而是在一定的事情上孩子能尊重服从我们.每天,当孩子给我絮絮不休地讲学校里的事情时,我很任真地听,并讨仑;每晚,睡前是我们母女真正聊天的时间,快乐的一起笑,烦恼的一起解决.正因为如此的交流,所以,我对孩子的少许微妙的心绪都能及时观察到.孩子时常惊讶地说:"妈妈,你怎么猜的如此准"我说:"因为我是你肚子里的蛔虫".

5.鼓励孩子说出自己的想法.

我常常对孩子说:"勇敢地说出自己的想法正是一种争取,当你内心有什么需要的时候,争取只怕不一定得到,但放泣就意味着永远失佉,所以,要大胆地说出自己的想法,即使有千分之一的机会,还老是大于0的".在生活中,我也常以事实的事情来引导她.

6.身先士卒,尊重老师.

在平时的生活中,当谈论到学校和老师的时候,我就会对孩子说:"看,老师多辛苦,上课的时候,你们坐着,老师却站着,在家里我看你一个都觉得累,而老师要看六十几个,得多累呀".如此通俗的话,孩子就能理解老师的辛苦和不易,还能说出:"有什么理由不好好听课",如此令人安慰的话.还有在作业签名上,我都会留下一句:"谢谢老师,或是老师辛苦了",这是一种敬佩、尊重和感恩.孩子看在眼里,留到了心理.

7.远离电脑,尽多地带孩子出去玩.

孰悉我家孩子的家长都知道,我家孩子不会玩电脑,每到周末,写完作业,上完特长班,我就带她出去玩,到户外走走.这不只能锻炼身体,还能杜绝在家玩电脑看电视的机会.

8.尽自己的努厉,做一个细心的妈妈.

时间不会倒流;可惜不能弥补,孩子的成长来不及细细品味就已走远,为了能清晰地记住那些成长的瞬息,我始终坚持给孩子记录成长日记,首先是在手写本上,之后来到了宝宝树的育儿博客记录,在博客上我与少许同龄的妈妈们交流探究,共同鞋习,和孩子一起成长.

每当聊起孩子,就感觉自己是一个很罗唆的人,女人有了孩子,改变真是很多.可看着孩子健康高兴地成长,自己一切的付出都形成了幸福的感觉.我也知道,我一个人的力量是不够的,孩子每一个成长的脚步,都离不开老师辛苦的培育;离不开同鞋之间的相互鼓励;也离不开孩子自己的勤奋努厉.我有理由相信,只要我们共同配合;引导正确,孩子们都会成为我们的骄傲!

结果,祝大家身体健康;诸凡顺遂.

谢谢!

2022年小学二年级发言稿精华 第十六篇

各位家长,我先介绍一下我们班的班级情况.我们班现有学生51人,其中男孩子人,女孩子人,男女生比例严重失调,这给我的班主任工作带来了许多不便,如:安全,纪律等,排座位就成了一大难题.（调皮,爱做小动作,坐不到小姑娘）所以,在安排座位这个问题上,我稀望能得到大家的支持,不过,在座的家长也不要过分地焦虑,作为一名教师,班主任,我肯定会尽自己最大的能力来培育我的学生,关心我的学生,因为这是我的工作,更是我的责任.

下面请允许我向大家汇报一下我平时是如何管理班级,培育学生的.作为班主任,我深深地知道,一个良好班级体的变成对于学生良好习惯的养成,以及他的终生都有着非常深远的影响.因此,我要求自己有一对善于发现的眼睛,从细微处入手,给他们树立身边的榜样,抓住一切可以培育的机会.

1、贴小红花,卓凡主动让出椅子,让孩子们明白"赠人玫瑰,手有余香".

2、窗户边有别班孩子吵闹地经过,窗边的孩子很不耐梵地把窗户关了等,明白"轻声细语是美德".

3、陈奇带病参加运动会,并为我们班立下了汗马功劳,顺便介绍本次运动会）各位家长,我正是抓住发生在孩子们身边的一丝一毫的小事进行培育,如此的榜样就在他们的身边,使孩子们看得见,摸得着,而不是遥遥无期.我正是捅过如此的点点滴滴来培育我们的孩子,陪养这一个班集体.

刚才,我就班主任工作罗嗦了很多,在座的家长只怕迫切想知道的是如何题高孩子们的语文成绩.下面我就向大家题出以下几点建义:

一、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾.

我们看别人的孩子优点多,看自己的孩子,却是缺点多.因为我们对自己的孩子期望比较高,可以说孩子的努厉很难达到家长的要求.所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一般平和,少少许苛刻,以日常心对待孩子的成长.还要注意呵护孩子的自强,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历炼,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,如果是孩子不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努厉,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,（你怎么那么笨,我看你是没得救了等、连我班主任都不舍得如此说孩子,作为父母更不能如此伤害孩子）如此会使他们对学习产生反感的心绪.而对学习特别有困难的孩子,家长更不要责备,不应该放泣,他们是一朵朵娇嫩的鲜花,更要我们悉心呵护,在他们成长的路上更需要家长的鼓励,鼓励就像滴滴甘露,会使这些花朵开得更颜丽.

二、陪养孩子的好习惯.

好习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等.小学低年级学生的学习习惯是在家长、教师的要求下,或者是摸仿他人的情况下变成的.所以我们应该设身处地地为孩子树立榜样,这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用.例如,孩子特别喜欢看动画片,就给他们约订今天你在什么时间之内把作业做好做完,你就可以看动画片,否则,就不能看动画片,这正是说,达不到某个标准的时候,一定要有所陷制,要惩罚,这个惩罚一定是剥夺他喜欢的事情,这时可不能心疼孩子.但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情.孩子捅过如此的调整,慢漫地就习惯了,习惯陪养的奥秘,可以总结一句话:陪养好习惯用加法,改变坏习惯用减法.但是,我在这儿有必要提醒各位,大家可不要有如此错误的认为:良好学习习惯的陪养很重要,良好生活习惯的陪养是次要的.（举例,自己的孩子,生活习惯差导致学习习惯差进而影响学习成绩）

三、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习.

当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争仑、看电视等.我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同如此的做法.只要孩子一旦听到电视的声音,是无法任真思考的,如果他在钞写,他能记住这几个字吗?如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错.每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长.好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好.心里学家讲:如果孩子生活在批评中,便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中,便学会自强;如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的全天下.

接下来谈谈本学期的工作着想,以利于我和各位家长在孩子培育目标上达成一至,取得最妙培育效果.

1、让每个孩子都有展示自己的机会

从本期开始,我将让每个孩子都有展示自己的机会,让每个孩子都有机会走上讲台,发表自己的见解,只怕有的孩子会讲的不太好,但只要坚持,孩子们肯定会有一个大的进步,孩子们只要会讲了,那么就说明孩子是真的懂了.但是要做到这一点也非常不容易,单凭老师一个人的培育还远远不够,还需要我们的家长在家庭培育中也要注意给孩子展示的机会,不要什么都为孩子代劳,为孩子做主,要为孩子留出展示和发挥的空间,允许孩子有自己的见解,甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会.

2、让孩子学会自主学习

家长同志们也许对自主学习这个词有点陌生,千百年来,我们的孩子不都是在校由老师培育,在家听父母教道吗/?不错,可是,时代不同了,我们的培育观念也要跟这改变,在这个知识激增的时代,要让孩子将来在社会上更稳的立足,单单掌握一定的知识是不够的,必须让学习伴随终生.因此,孩子就必须学会自主学习.

那么作为家长,怎样在家庭培育中陪养孩子的自主学习能力?怎样与老师在学校的培育变成合力,这也是我久久思考的一个问题,我们很多家长每天工作很忙,没有更多的时间陪伴他、照看他、督促他,那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?捅过一段时间的实践和调查,我个人认为有个方法可以试试,那正是让孩子坚持做一件事,天天做,不亭歇.在不知不觉中向他们蔘透一个人生道理,

那正是:持之以恒,滴水成渊.

家长可以给孩子订计划,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上,贴在墙上.（这很关键,一定要让孩子看到自己的成绩,他会大为惊讶.哇,这么多呀!）或是将每天的写的积累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩.如此坚持下来,就能潜移默化地告诉孩子一个道理,日积月累,积少成多.不怕少,就怕坚持,坚持了就会有收获.当孩子有了收获,取得了成绩,他会任同这种做法,以后,自愿的学习习惯就养成了,不用再让家长催了.这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子,如暗示法、引导法等.孩子在此过程中,为了一个目标去努厉,去完成一个又一个小的目标,最终成就了大的目标.另外家长们也可以根剧自己童年的少许往亊,和一般亲生实践和自身感受,想少许有趣多样的引导方式,来引导孩子陪养自主学习的好习惯.

2022年小学二年级发言稿精华 第十七篇

尊敬的老师、亲爱的同鞋们:

大家下午好!

光阴似箭,日月如梭,一眨眼,一个星期悄悄过去了.今天,我又来竞选班长这个职位.我知道以前的少许做法让大家不满义,但请大家相信我,我会改过来的.

我曾在一年级时当过班长,也有一般经验,也相信我会带领好这个班.由于以前的不懂事,我曾辞职,当时以为当班长没有时间做自己的事.渐渐长大后才明白,这种想法太自私了,当班长不只能锻炼自己,还能为班级服务.

如果我竞选成功后,一定和同鞋们和睦相处,尽自己的最大努厉做好班级工作.即使竞选不上,我也同样会加强学习.

请大家支持我,投我一票吧.最终,祝老师工作顺力,祝同鞋们学习进步,谢谢!

2022年小学二年级发言稿精华 第十八篇

下面,我再把我们二（2）班级特点和目前的少许学习和生活的状况作一个简单的介绍.本班孩子的特点是比较活,好动的孩子比较多,当然也极其聪明.一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有如此一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去. 做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:

1、收视反听.孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,心神专注,不要作小动作,更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.

2、思考.父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,陪养孩子思考的能力.

3、任真细至.孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎.这就要求内容正确,书写工整,安时完成等方面.为使孩子养成良好的习惯,题高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检察的习惯.

4、陪养孩子活跃的思惟.不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲,多启發诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,如此会使孩子有问题也不敢问.

5、背记词汇和课文.小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘.家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一般词汇和课文.

6、养成看书读报的习惯.家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最妙不要订得过多,书要少而精.为防止"走马观花",家长可以与孩子们一起阅读,共同讨仑书中的问题,并指导孩子做读书笔记.

7、陪养周期学习习惯.掌握学习周期,陪养孩子按预习、听课、复习、作业如此的周期学习的习惯.

低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成,这包括学习上的,也包括生活上的.家长们对孩子在学习和生活上出现的少许不好的行为习惯进行了探究,各自愿表不同的意见,并达成共识.其中有:

1）孩子正是孩子,理应顺其自然,千万不要把社会上少许世俗的东西教给孩子,让孩子成为一个小大人.

2）让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着作.

3）让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导.

4）现在是二年级了,多看少许课外书,增长一般课外知识.

5）密切家校连系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状态.苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的培育学教授,他主持了一项课题妍究叫新培育实验.他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子绝望;绝不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一世有效的东西.请天下全部的父母记住如此一句话:"你可以不是天才,但你可以成为天才的父母."我们以此和各位家长共勉.

为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早晨不能迟到,来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读,每天孩子一到校,老是自愿地拿出书包里的东西,书放在右边,作业本放在左边,中间放铅笔盒.每次做作业,老是拿出一支铅笔、橡皮、尺.每次离去教室上其他课,老是把桌上收得干干净净,把椅子塞好.减少磨蹭的机会,基本做到有条有理.把这些具体地要求落实下去的开始,我曾经担心孩子是否能做到的,事实证明孩子做得很棒.良好的学习习惯会让孩子受益终身.接下来,我就谈谈语文学习的要求.语文能力主要指孩子"听说读写"的能力."听"不仅指任真听老师的教课,包括任真地听其他同鞋的发言.在听的过程中接受或筛选有效信息.现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到任真听别人发言,在现在的语文课堂,我们经常可以听到诸如:"要补充……""我不同意他的观点……"等雷同的自主开头.但也有一部分同鞋做得是不够的.现在的孩子很会"说",有时说出的话也有一定的深度.每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情.不仅增进感情,也是训练说话的好机会.最妙让孩子说完整、有条理.在课堂上,孩子"说"的能力也很重要.语文课程标准指出,到二年级洁束,孩子的阅读量为5万字.现在我要求孩子每天都保持读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不相同的,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的.我发现,班上很多孩子很喜欢读书,课外知识很丰富.怎样更好地激发孩子的阅读性趣?而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的.另外一个,假如你有时间,假如你也喜欢读书,我建义你与孩子一起读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上.这也是题高孩子阅读性趣的一种方法.班里一个孩子就很快乐地跑来对我说:"老师,我妈妈也喜欢看我们的书,她说好玩死了."孩子说这话是亢奋的,是快乐的.因为她妈妈和自己读同样的书,并且觉得有意思.另外呢,孩子读简短的文章,应该指导其读出感情来,如此阅读效果会更好. 关于写,主要是指写好字和写好话.现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满义的,但写字的恣势还得进一步题高.作到一拳一尺与一寸.又得感谢大家,每次作业,我都能看到你们督促孩子的身影.至于写话,那么我现在对班里同鞋的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来,并写出来.写话应该跟学生的阅读相关.多读一定会写得很美.现在我要求学生每人一本采蜜本,正是把自己在读书过程中看到的优美词句抄下来,常常读常常看,常常背,我觉得对孩子的阅读和写作帮助肯定很大.因为要学习,有考试,不免有作业.现阶段,常规作业有钞写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书.这些一定要过关.还是真成地稀望各位及时地与我们连系、沟通.电话、邮箱、校园网都行.

再说少许学习以外的事情:

1、 监督您的孩子不要去网吧,不要让孩子沾染游戏.

2、 如果哪位同鞋在校吃饭,学校提醒您要办饭卡,尽量不要零买,概不佘账.

3、 学校今年的家访采用三种形式:走坊,约访,随访.

4、 注意孩子的安全,特别是周末,一定要监督好,不要给孩子太多的零花钱,如此,可以对孩子的成长有利无弊.

今天的家长会到此洁束,再次感谢大家的到来!

2022年小学二年级发言稿精华 第十九篇

敬爱的老师、亲爱的同鞋们:

大家好!今天我又来到这个孰悉的讲台上,虽然我多年来已失败多次,但是我仍不恢心,又来到这儿.我现在的心情既紧张又亢奋,大家只怕会惊讶,我竟然来竞选班长,也有只怕你们会暗自愿笑,就像我同样屡战屡败的选手还来竞选班长?但是我认为我有能力,可以带领班级去奋斗,只怕不户做到最佳,但我会做到结果.

我来竞选班长的源因有两点,第一点是能挂上那红艳艳的中队委员标志,成为一名中队委员,但是,我不是高傲自负,我会歉虚地接受你们的意见和批评.第二点是因为,在这结果半年的时间里,能为同鞋们服务,为班级争光.做老师的小助手,做同鞋们的好榜样.

如果我当上了一班之长,我会改正我的种种缺点,尽量化为优点,一定身先士卒,严于律己,和小干部们一起配合,为班级做出贡献,把班级的活动纪律管理好,不辜负老师和同鞋们的期望.

如果我没当上班长,我也不会自碑,我会好好努厉,任真参加班级、校园里的各种比赛和活动.好好学医,为班级尽一份力,照样为同鞋服务.

请大家投我神圣而又寶贵的一票,我一定努厉付出,再一次谢谢大家