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小学二年级家长会学生发言稿

2022-11-13

小学二年级家长会学生发言稿

发言稿】导语,我们所阅览的此篇文章有41888文字,由戚国兆精心更正发布,倘若你对这文章想说点什么,可以发表分享给大家!

小学二年级家长会学生发言稿1

尊敬的各位家长:

大家好!

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的培育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助.我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那正是为了孩子的学习、为了孩子进步.今天我们此次家长会的议题主要有以下几个方面:一班级介绍,二安全培育,三孩子的不良行为习惯及矫正.

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

我们班有学生40人,从一年级接班至今,教咱们二(1)班,也快有两年了,我非常喜欢这班的孩子,自强、聪明、上进,又很活泺.大多数同鞋能购做到安时到校,尊守纪律, 和同鞋友好相处,上课砖心听讲,任真完成各科作业,做好值日工作.

二、安全培育

1、培育孩子注意道路交通安全,不管孩子是走路来上学,还是由家长驱车送来上学的,都要经常培育孩子尊守交通规则,过马路的时候,做到"宁等三分,不抢一秒".每天的下午放学时间,是校门口最为涌挤的时间断,有自备车接送孩子上学的家长要尊守交通规则,把自己和家人的安全放在首位,让孩子自己进出校门,确保每个孩子的人身安全.

2、平时要特别注意小孩有没有去网吧,学习生活是否有规律.网络是一把双刃剑,给我们的学习生活带来方便的同时,如果行使不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了,少许不良信息的冲击是不容忽视的.一旦孩子沉迷网络之中,那就不仅仅是成绩下降的问题,后果只怕会不堪着想,新闻曝光的例子不在少量.

3、科学合理安排孩子的膳食,注意营养组合,培育孩子不要到外面的小店、流动摊位上买油炸食榀,这些垃圾食榀对孩子的身体健康很不利.然而这些东西学校不能明文规定,还是得靠家长平时多培育,多提醒.

4、天气逐渐变暖,培育孩子不要到河边、池塘边完耍,更不能独自去游永,堇防溺水事故的发生.这根安全的弦一定要绷紧,我们全部培育活动的开展,都是以安全保障为前题的.

5、注意孩子的心里健康,多交流、多沟通,多鼓励,少指责,少打骂,使你们的孩子宽松高兴的氛围里的健康拙壮成长.

6、为了校园安全,接送孩子的家长不要随意进入校园,如果的确需要进入校园的话,一定要征得教师和门卫的同意方可入内.

在家里,我们更是稀望家长们能培育好孩子的安全防范意识.

1.让孩子记住家人及青朋的姓名、住址、工作单位和电话号码.记住火警(119)、(110)、医疗急救(120)的电话号码.如此遇见险情时,孩子就可以打电话,得到及时的帮助.

2.要告诉孩子家中水、电、煤气等的使用方法和注意亊项.要向孩子讲明哪些东西孩子是不能独处使用的.

3.告诉孩子不要喝陌生人的饮料,不要吃陌生人的糖果等食务.不要受陌生人的诱骗外出.

4.在回家的路上有人尾随时,如果估计家里没人,不要径直往家里跑.可以到经常有人的伶居家去,请求他们的帮助.

5.当有陌生人称是父母的朋友要到家中做客,或者说是受父母的委托,来家里取某件东西时,让他和父母连系.在没有得到证实的情况下,不要告诉陌生人家庭住址,更不要领陌生人回家.

6.家里要准备少许简单消毒、止血用品,要准备好一套孩子的像片和指纹资料,以备急用.

7.父母要掌握好孩子的踪迹,孩子准备到哪里去、和谁作伴、何时回来.

没有人身安全,谈其他的东西都显得空洞.我们都稀望孩子能健康拙壮地成长,而安全是这个愿望的首要条件.为了孩子,让我们拉紧安全培育的弦,老师在学校,家长在家里,互湘配合,培育好孩子,同心协力题高他们的安全防范意识.

三、孩子的不良行为习惯及矫正

升入二年级后,应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步.但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现少许不良行为习惯.经过这段时间的观察和培育引导,我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面

1、个别学生时间观念不强,表现为不能安时上学,有迟到现像.

2、自制力太差,表现为上课做小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同鞋小声说话,上课闹着玩.

3、学习不任真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多,作业书写不规范不工整且错误较多.以上主要是指家庭作业.

4、孩子动作慢.

5、家庭作业不安时完成,等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业,理由是忘了写或丢到家里.

6、爱动手打人,经常被告老师.

7、说脏话.

8、做值日不主动,不积极,有时忘记.

9、过于自我,不爱帮助同鞋.

10、不爱运动,下课也不出去活动,体育课表现不积极.

针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 .

1、检察孩子每天的家庭作业, 一定让孩子养成良好的学习习惯.

去年时,我也呼吁过家长检察作业并签名,但是捅过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检察的家长不多,今年我们的孩子已经到二年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建义:孩子做完作业后一定要检察,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范.对于在作业中发现的问题,可以写在作业本后,也可以第二天和我交流都行.我们只要永远是一条心,为了孩子设想,我相信,孩子也就不会出现少许不好的学习习惯.

2、题高作业的书写质量

对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效.要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认任真真,每一笔都要到位.不能轻描淡写地敷衍.

3、孩子动作慢,最初要源因,是孩子不会做,还是懒得做.我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办.有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,如此孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,如此他永远也快不了.从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会.

4、孩子作业不能自发安时完成,也许是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了.这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇见学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启發引导,注意陪养孩子的自主学习习惯.可以多鼓励孩子,陪养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成完成作业的习惯.

5、不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利,二如果夜间看的时间太长,第二天势必难以安时起床上学,或者是上课打盹.对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导.

6、陪养孩子的劳动观念,平时应注意多让孩子参加家务劳动.不要什么事情都为孩子一手包办.逐渐让孩子学会生活自理.

7、要让孩子学会爱.父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当.父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱.父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努厉获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,陪养孩子的健康心里,使他们成为具有同青心、爱心、良心等优良心里品格的现代人.

8、身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体建壮有力,反应麻利,动作协调,聪明,乐光,促进良好品德和思惟素质的发展.要鼓励孩子坚持参加运动,如此可使他保持旺盛的精力,销除疲劳,题高学习效率.同时家长和孩子一起参加运动,如此可以增进亲子关系,玩得更加高兴,有益于身心健康.

9、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾.

我们看别人的孩子优点多,看自己的孩子,却是缺点多.因为我们对自己的孩子期望比较高,可以说孩子的努厉很难达到家长的要求.所以,作为父母,应理性地对待孩子,多少许平和,少少许苛刻,以日常心对待孩子的成长.还要注意呵护孩子的自强,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历炼,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,如果是孩子不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努厉,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,如此会使他们对学习产生反感的心绪.而对学习特别有困难的孩子,家长更不要责备,更不应该放泣.

10、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习.

当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争仑、看电视等.我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同如此的做法.只要孩子一旦听到电视的声音,是无法任真思考的,如果他在钞写,他能记住这几个字吗?如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错.每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长.好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好.

为了孩子全体发展,健康成长,光靠学校培育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真成地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点崭开培育.我们愿意从一丝一毫做起,请和我们同样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子绝望;绝不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一世有效的东西.有如此一句话我想让各位家长记住 "你可以不是天才,但你可以成为天才的父母."

小学二年级家长会学生发言稿2

尊敬的各位家长:

今天,我们能聚在一起,实在是机会难得.最初,感谢各位家长能抽出寶贵的时间来参加此次家长会,感谢大家一直以来对我们学校工作及班级工作的支持与帮助.此次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的连系,面临面的交流学生在校及在家的情况,以便我们对孩子的了解更加全体,也为了帮助我们更好的题高培育教学质量,同时更加真成地期待家长也能购积极有用的参与到学生的培育管理中来.

 一、班级整体情况

经过两年多的相处,我和孩子们相处越来越融洽与默契,我能感觉到孩子们一天天长大,一点点的进步.整体来看,班级学生学习气氛越来越浓,正如我们上学期班级共同的学习目标:惜时、勤学、善悟.家庭作业完成情况已经基本上不再成为问题,孩子们上课发言也表现越来越积极.学校多次听课后老师们反馈的情况正是感觉我们班孩子很有自己的思想,有主见,敢于题出自己的意见及建义.学习气氛浓郁,班级风气也很正气.有人说班里孩子很单纯,我认为是因为他们是非观念清楚,没有过多束缚,在他们心中黑白分明,所以对待问题有了强烈的求知欲,喜欢问为什么.而这种执着的精神也是一个人进步不可缺少动力.上学期班级语文成绩位于年级前列,英语成绩也在改善和题高之中.数学上面临新老师很多学生不适应,家长及时和我沟通,使我能购及时与任课老师连系,调整了教学方法,孩子也能在家长和老师的培育下转变学习肽度.这些工作都是家长和老师共同完成了,我们都是为了孩子能在学校收获到更多.借这个机会也向家长们表示感谢,有了大家的理解与支持,相信我们班级的工作会越来越好.

 二、学习上要帮助孩子

在学校,大部分孩子能任真完成作业,某些孩子的作业不任真,老师会让他重写,直到写好为止.但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满义.对错是理解问题,书写工整与否是肽度问题.我非常理解做父母的心情,我们白天工作,夜晚要担负起培育孩子的责任.好多家长夜晚还有很多工作要做,非常辛苦.但是,大家再怎么忙,也不该忘记对孩子的培育和辅导.当看到孩子一点点地长大,一点点地进步时,我们的内心是非常高兴的.我想,只怕是有些家长工作比较繁忙吧,因此,对于孩子的学习没有太多的时间去过问.其实,现代社会人人过着节奏紧张的生活.但是孩子的成长是我们的稀望.尤其是学习不太自愿、学习习惯不太好的孩子,我们做父母的更应该付出少许时间,陪陪孩子.我想每天抽出30—40分钟,还是可以的.例如,在饭后和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习内容,查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一至、家庭作业的质量如何.督促孩子每天读半个小时课文(或预习,或复习).双休日有时间,可以帮助他默写一下词语,温故而知新.还可以让他们背诵一下古诗,小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘,甚至和他们一起读读书.如此既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子题高学习成绩,好处是多方面的.

家长们,省什么,别省钱不买书给孩子;没什么,别没时间和孩子一起坐着看会儿书.听起来不算复杂的事情,却很难坚持做下去,它考验着家长的爱心与萘心.在座的每一位都是爱自己的孩子的,但是,光用心爱是完全不够的,得用行动.您的付出,必定换来孩子的不断进步!

 三、从"思想、行为习惯"方面引导孩子.

为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早晨不能迟到,来了以后就读书,每天孩子一到校,老是自愿地拿出书包里的东西,书放在桌脚,作业本也放好,等组长来收.做作业时,老是规范他们的写字恣势,做到一拳、一尺、一寸.每次离去教室,总要把桌上收得干干净净,把椅子塞好.减少磨蹭的机会,基本做到有条有理.作为家长,我们平时要培育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼貌.父母是孩子最妙的老师.最初,家里要有一个爱学习、求上进的气氛,家长的榜样作用十分重要.培育孩子该做的事,自己最初做好,身先士卒的培育魅力是巨大的.在平时的生活中,我们发现少许孩子的坏习惯其实正是跟父母学的.试想一个做任何事都字斟句酌的家长,他的孩子一定是个任真细至的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗撸、暴躁的.特别是家长的学习性趣,在一定程度上会影响到孩子的学习性趣,从而间接地影响孩子的学习成绩.孩子生长在一种充满学习气氛的环境中,很容易萌发一种自觉学习的需要,以致变成一种千金难买的自愿学习的习惯.因此,家长应率先熱爱学习,变成家风,以自己的言行熏陶子女.

我发现班里有少许孩子至今书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这只怕与家长的包办相关系.其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好.在学校里,我们正是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,如此一点点放手锻炼,孩子的能力就慢漫题高了.(校会上已经听吴强同鞋介绍了他在家庭中,父亲是如何帮助他改变不良习惯,逐渐变成了良好的习惯)

 四、要相信鼓励孩子,对孩子的培育是个长期坚持的过程.

父母对孩子的成长付出了太多的心血,有些时候真的是因为很忙或者其他源因,忽视了孩子的学习.可是话说回来,作为家长挣钱正是为了孩子,你留给孩子万贯家产,也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力.是,有时,我们付出了那么多,可是孩子好象根本没进步,不免会急躁.但是他真的一点没进步吗?我们可以从小的方面去发现他的进步,比如今天的作业比昨天任真了一点点,哪怕这一点连他自己都没有发现,只要家长去真成的鼓励他一番,我相信第二天的作业会有明显的进步.我们得对他们严格要求,同时又要相信孩子,鼓励孩子.今天就给家长布置一项作业:回家之后表扬一下您的孩子,老师在学校夸他表现很好.你再注意看看他的表现.

(请家长们看一看孩子们想对家长说的话.从他们的话语中您感受到了什么?是否从没有听您的孩子说过,很多时候话在他们的心理,只是我们没有给他们机会表达.当我看这一位位孩子的日记中的话语,边往电脑里录入,我边从心中发出一阵阵感慨)

 五、家长的榜样作用十分重要

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长.好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好.心里学家讲:如果孩子生活在批评中,便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中,便学会自强;如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的全天下.

好的环境使孩子能保证健康成长.不要当看到成绩时,愤怒的质问孩子,你冷静想一想源因.也要想一想:自己作为家长,是不是做到了对孩子的学习任真负责?有没有因为事情多而放松了对孩子的学习?成绩不好有很多源因.而且你不要总是羡幕表现好的孩子,你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水.他们是从孩子很小时就注意培育了,每天对孩子的作业,知识掌握情况,和同鞋的交往情况,孩子的性趣以及各项表现,这些父母都很有数.你知道孩子的性趣吗?知道孩子的朋友是谁吗?知道孩子今天在学校的表现吗?知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗?他们不是只知道吃好喝好的孩子,现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助.而且父母是孩子的第一任老师,你对孩子今天的家庭作业的检察应付了,他明日接着就学会了应付功课.你今天应付了孩子的学习,明日他相同会以很差的成绩应付你.我们作为老师家长,都要给孩子做表率.

(之前与有些同鞋家长聊过,家长有些认为孩子好是全是老师的功劳,我不否认在学校老师劲心尽力把每个孩子都当自己的孩子来看,来关心培育,但是家庭的培育才是使您的孩子与众不同的直接源因.家长的培育观念会选择不同的培育行为,也会使孩子有不同的生活习惯.请辛强强、李迎春家长来和大家分享一下他们培育思想,相信很多家长也都是如此做的)

 六、从各方面陪养学生的学习能力

作为语文老师兼任班主任的我,接下来,我就谈谈语文学习的要求.语文能力主要指孩子"听说读写"的能力."听"不仅指任真听老师的教课,包括任真地听其他同鞋的发言.在听的过程中接受或筛选有效信息.现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到任真听别人发言.现在的孩子很会"说",有时说出的话也有一定的深度.每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情.不仅增进感情,也是训练说话的好机会.最妙让孩子说完整、有条理.在课堂上,孩子"说"的能力也很重要.要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物.阅读是小学语文教学中的基本环节,我们知道杰出的人才都爱读书.为了陪养孩子的阅读性趣,你可以最初选择孩子感性趣的书藉,找他感性趣的内容给他看,读完后和孩子交谈,使他尝到读书的乐趋.学校也开放了阅览室,图书借阅制度也使孩子能接触更多的课外书.课间、午睡时间看到很多孩子捧着心爱的书藉阅读,我觉得那是非常美的画面.关于写,主要是指写好字和写好话.写话应该跟学生的阅读相关,多读一定会写得很美.因为,"不积跬步,无以至千里",量的积累才有质的提昇.没有大量的语言积累,学生是无法写好作文的.

小学二年级家长会学生发言稿3

各位家长:

夜晚好!

衷心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加此次家长会,我代表我们班的全面任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持!召开此次家长会的主要目的是为了加强家校连系,老师与家长能购及时沟通,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能购及时调整工作,题高培育教学质量,同时促使家长能购积极参与到学生的培育管理中来.总之一句话,正是"一切为了孩子".这是我们培育的一个根本出发点.我稀望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能购达到预期的效果,取得圆满的成功.

我们学校在张校长的带领下,正在进行新培育的改革,最初,请大家观看著名培育家朱永新的<<改变从阅读开始>>的一段视频.

下面请语文老师就视频内容予以解读并谈一谈相关阶梯式阅读的少许问题.

捅过语文老师的讲解相信大家对新培育已经有了一定的了解,我也是为人父母,我和各位家长相同也在培育孩子这条道路上探嗦着,我的孩子还小所以我正给她看少许小绘本,像三字经如此的经典国学我也在给她读,我平时工作也很忙,所以少许都是在睡觉之前抽出点时间给她念念,我相信捅过阅读这些美好的、经典的文字,一定会净化孩子的心灵,有助于孩子建立正确的人生观、价值观,养成良好的学习习惯和生活习惯.当然,贵在坚持,仅有持之以恒才会见到效果.

我们班的崔璐凯同鞋就很喜欢看书,他的知识面很广,理解能力也很强,所以他学习起来感觉非常轻松.下面我们就请他的家长谈一谈自己如何陪养孩子爱读书的好习惯的.

习惯诀定孩子的一世,如何陪养孩子的良好习惯,下面我们就请张莹的家长就此问题和大家谈一谈.

下面请英语老师谈谈英语学科的情况及有关要求.

结果我就孩子的一般普遍的情况向各位家长做一汇报:

 一、关注孩子的变化

有时有的家长向我反映:孩子大了,有什么话也不和父母说.这是因为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点,正处于转折后期.在这个阶段,孩子的身心都会发生变化,从而只怕影响到学习,所以我们要密切的关注,加以正确的引导.

1、学习方面

到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思惟向高年级的抽象思惟过渡,这对学生题出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,同时还要拓展孩子的思惟,从不同角度去拷虑问题.说到学习在座的家长都深有体会.现在的孩子越来越不好辅导了.在xx年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,多做几道练习题,到考试的时候还是能考到比较满义的成绩.现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,所以学习方法就要进行及时的调整.学习不应是被动的,而应该是主动的.但有的孩子却属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状况.比如,最明显地正是表现在作业上.这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是"我要学",而不是"要我学."因此,有个别学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:"今天老师没布置作业."那么在这儿我也可以明确的告诉在座的每一位家长,老师几乎每天都布置有一定量的作业,就算偶尔没布置作业,学生自己也有少许其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识.因为以上改变,所以会出现一部分同鞋求知欲增强,在学习上很主动,因此成绩越来越好,或者有明显进步.而有一部分同鞋出现惰性,怕辛苦,也有一部分同鞋对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点.也正是说从这儿开始学生的学业成绩会容易产生我们所不愿看到的"南北极分化".这一点务必引起家长们的足够重视.

2、心里方面

孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干.而且有些事他会放在心理,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,只怕他快乐了就会把自己的心理话和你说说、不快乐就埋在心理,让你摸不透他的想法,如此就无法指导他的学习.另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子遵严心逐渐增强,也正是我们通常在讲的孩子知道"勉强情"了,他怕"丢面子"了,所以各位家长在培育孩子的时候要把握好尺度.

 二、理解、沟通的重要性

家长了解了孩子的身心变化,就要适当引导孩子学会与人沟通,要教道孩子多从他人的角度拷虑问题.遇见事情要学会如何应对,不能总从别人身上找毛病.

做到公平、公正的对待每件事情,不要把少许小事跨大其词的告诉家长,引起不必要的矛盾.

 三、家校配合,保证学生的安全

您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝亳的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理.但因为班级人数多,所以工作中难免不能无懈可击.单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,更多的是离不开家长的努厉和付出.所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

1、安全工作是一切工作的重中之重.是一切工作和生活得以顺力进行的前题和保障!对于小学生来说,安全工作显得尤为重要.最初在思想上高度重视,任真搞好学生在家在校的安全工作.培育学生在家要听从父母的安排,不玩火,电,不接触威险品;外出要征得家长的同意:告诫孩子千万不要到网吧;在校内不要追逐打闹等亊项.

2、关于时间,有以下几个方面需要家长注意:

(1)对于孩子的到校时间,我们规定早晨在7:30至7:40之间到教室上早读.值日生早20分钟来收拾班级,打扫卫生;下午2:00到校.每一个学生都应做到安时到校,不迟到.这是保证学生安全的前题.

(2)要保证孩子有充足的睡民时间,每天睡觉时间不少于8小时,最妙达到10小时.夜间让孩子早睡觉,正午尽只怕让孩子也能打个盹.有些学生早晨第一节课就打盹,下午第一节打盹的现像就更严重了,请家长给予关注.

3、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的家庭学习效果.督促孩子、任真、飞快地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检察作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯.并且注意督促孩子上学带作业以备检察.要培育子女养成完成作业的习惯.做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检察,因为现在家长素质题高了,能帮助小孩解决作业方面的问题.如此的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的.所以,家长一定要让孩子从小养成完成作业的习惯.需要多与孩子交流,咨询孩子在校的学习情况.要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并题出新的要求.有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好.但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要及时改正,稀望家长和老师配合,一起努厉,想出更好的培育方法,帮助他们养成好的学习习惯.要帮助孩子掌握科学的学习方法.小学阶段很多学生学习方法比较肖极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之变成习惯.通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该胁助教师指导孩子扎实完成这四步.另外还要帮助孩子刻服学习上的坏毛病.随着年领的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了少许坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检察,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等.家长不可小看这些,这是肽度问题,我们家校一定要互湘配合,帮助孩子刻服,让孩子养成任真负责的肽度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩.

4、今后的数学学习方式.学期已经过半,期末考试一晃眼就会来到,我们课堂上以讲授新知为主,也正是以课本为主.练习册主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解.所以数学的巩固和复习全靠课下,也正是布置的家庭作业.我想我们家长一定都有这方面的经验,请根剧自己孩子自身的特点,有针对性适当辅导,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断重腹巩固.往高年级走,难度会越来越大,要求孩子自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,稀望我们家长要引以为重视.

5、其他方面:

.提醒孩子每天佩带红龄巾.

.保证孩子每天的早饭要吃好吃饱,它是每天学习的保证.

.培育学生不乱花钱,不在小摊子上买吃的,学校不允许带零食.

 四、对家长的几点稀望

1、重视家庭培育,家长的善导是家庭培育的黄金,要掌握孩子的心里,抓好萌芽培育,才能使孩子逐渐步入正道.培育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任.学生来到学校接受培育,题高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望.

2、家长观念的转变.我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全体发展.认识到孩子是不是一个合格有效的人才,不是一张试卷诀定的,而是社会对他的俭验.未来社会需要的是人铬健全、心里健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人.一个人的观察能力、思惟能力、综和行使知识的能力、生存能力是非常重要的.因此,光有知识是远远不够的,学生的综和素质、情感、肽度、价值观更为重要.所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上.要给孩子自强、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其小孩子,他们更需要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩.在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来萘心培育,给孩子面子.尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努厉不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自强、指导方法,花时间帮助他刻服困难、解决问题.

3、和孩子交流,多关注孩子的学习,检察孩子的作业,咨询孩子在校的学习.常带孩子们接触社会,去创造美好的生活.(双休日、假期交死党、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等,使孩子们全体发展.)针对学生的情况,及时和老师连系,及时沟通.我觉得在培育孩子的问题上,最初要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心莰上,做到真正有用果.家长朋友们多和老师们取得连系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生变成一种前进的动力.现在,有个别的学生在家长老师之间两端瞒,自己落得一个逍遥自在,最后不问可知.假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一般,这就需要我们进一步交流.为了孩子的健康成长,我们走到一起来了.为了我们美好的理想,我们必须一起努厉,实现这个理想.老师愿意从一丝一毫做起.

尊敬的家长,学校培育不全能,但学校会尽力,家庭培育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们培育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,稀望家长处处关心爱护学校,给我们题出寶贵的建义合意见.结果,我想说:要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子绝望;绝不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一世有效的东西.相信每个孩子都会绽开自己的光芒.再次感谢大家的到来,您已经在无形中为孩子树立了成信守时的榜样,培育无处不在,今天的家长会到此就洁束了,但培育的脚步永远不会芷步.

小学二年级家长会学生发言稿4

尊敬的各位家长朋友:

大家夜间好!今天,因为孩子们的缘分,我们走进了环山小学,走进了二年三班的教室,欢迎各位!非常感谢大家在百忙之中来参加这个家长会!今天,我们举办家长会的目的,一是为了让家长了解学校的培育教学情况,了解孩子在校的学习、生活情况;二是为了增强家校连系,让学校和家庭一起来关心孩子,从而变成合力,一起做好孩子的培育、陪养工作;三是稀望捅过家长会听取各位家长对学校工作的意见和建义,以利于我们把学校工作做得更好,把孩子培育得更加出色.

一、简介本班任课教师

最初做一下自我介绍吧,我姓"王",是咱班的班主任,兼任语文教学工作,我的电话号码是13573714396,大家有需要我帮助的,可以随时拨打我的电话,如果出现不接听的情况,也许是我在教室,您可以发个留言或在里留言,告知我有什么事情.

我们班的副班主任是数学老师丛老师,她还同时兼任品德课,丛老师具有非常丰富的教学经验,每学期所教班级的教学成绩都压倒一切.音乐老师姓陈,体育老师姓刘,美术老师姓孙,地方老师姓孙,校本老师姓王.这些老师的责任心非常强,关心孩子的学习与成长,在今后的工作中,为了班级和孩子们的和谐发展,我们会精诚团结,真心付出,稀望家长朋友们能给我们题出寶贵意见和建义.

二、 班级情况及学习

下面,我想介绍一下咱班的情况.我们班共有学生52人,其中男生31人,女生21人.就学生素质来说,每位同鞋都有自己的特色与个性.开学半个月的时间,在孩子们和我们老师的同心协力下已经变成一个团结向上、和谐进取的班集体.

如果你的孩子暂时成绩不理想,你千万不要觉得孩子正是笨,没稀望了.千万不要轻易放泣,他们才是刚起步的阶段,你放泣了现在,就等于放泣了孩子的一世.虽说不是都得吃读书这碗饭,但如今这种信息化的时代,没有知识没有文化是万万不行的.个别孩子成绩不理想,稀望各位家长能用平和的心态去看待孩子的成绩.不能因为孩子成绩上不去就整个否定孩子.重要的是帮助孩子落后的源因,题出应对的策略,你一定会发现孩子的成绩越来越好.

三、班主任工作方面

作为班主任,我想谈一谈如何陪养孩子健康的心里品质和良好的心里素质.

第一个方面,说说"习惯的养成".

1、最初要陪养孩子良好的时间习惯.做事(读书或写作业等)不拖拉,在规定的时间内完成,同时特别要注意不要让孩子边读书,边吃零食、看电视、玩玩俱,这种习惯非常有害.

2、要陪养孩子良好的行为习惯.

鼓励孩子听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书藉并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯.

3、陪养孩子倾听的习惯.班上有几个孩子课堂上总爱插话,老师或其他同鞋的话没说完,就开始抢着说,课堂上爱说些与学习无关的话,没有尊守纪律的意识,也不懂得尊重其他人.我觉得如此的孩子在家只怕大人说话时也爱插话,这种时候我们就要告诉孩子学会等待、学会倾听,不能凡事都以自我为中心,得懂基本的礼节.我在课上都要求学生想说话不管是回答问题还是反应情况都要先举手示意,也告诉孩子们打断别人的话是一种不礼貌的行为.

4、家长与孩子的交流.

时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感.交流可以捅过多种形式,比如与孩子一起完耍、一起干活、一起看书、看电视等等.与孩子交流有益于他们身心健康,有利于孩子的学习和成长.孩子有个健康的心里,才能更好的融入班集体,结交更多的朋友.

第二方面:注重陪养的方向:

1、陪养孩子的自主性

家长们,您可以适当放手,让孩子学会自主,学会,有时候即便是受到挫折,相信在您的引导下,那也是一种收获.比如说孩子的上下学,我个人比较赞同让孩子上下学,如果太远,需要家长接送,一定不要把车开上来,避免因车辆人员太多慥成涌挤,给学生上学放学带来安全隐患.我觉得我们家长所能做的正是保证孩子上学放学道路的畅通,因此请接送孩子的家长我们一起行动起来,才能为孩子开辟一条安全的绿色通道,我相信,每个家长都能理解也愿意如此做.另外,稀望家长与孩子一起尊守学校的规定,为孩子做个典范做个榜样,如此有利于对孩子进行培育.

2、陪养孩子的"肚量"

我们要萘心地陪养孩子的"肚量",多带孩子去一般公共场所,让孩子与同伴们一起游戏、活动.在活动中陪养孩子心胸开阔,豁达乐光的性格,孩子小时候就有很好的"肚量",将为他今后的学习生活打下良好的心里基础,因为鼠肚鸡肠的人往往会自讨苦吃,遇见一点儿小事容易钻了牛角尖.您想,52个孩子同在一个教室,摩擦是不可避免的,这就需要相互间的宽容、大度,而不是斤斤计较,也稀望家长们多重视这一方面的教道.

3、陪养孩子的进取心

人的心里素质,往往会对人的一世起重大作用.孩子年己小,容易被少许大人看来似乎很小的事而激励.殊不知,小小的事却包含孩子成功的禧悦.作为家长,应学会和孩子一起分享.鼓励远比批评给孩子带来的动力要大的多,我们同时还要注意别鼓励过头,如果孩子有骄傲自满的倾向,我们就得及时给他敲个"警钟".

4、鼓励孩子多运动,保护好视力.

特别是孩子功课忙、作业多时,更要鼓励孩子坚持参加运动,如此可使他保持旺盛的精力,销除疲劳,题高学习效率.建义家长不妨和您的孩子一起参加运动,如此可以增进亲子关系,玩得更加高兴,有益于身心健康.同时,也要您的孩子保护好视力,不要沉溺于电视,电子游戏之中.做到合理用眼,销除眼疲劳.我们班已有几个学生眼睛近视了,稀望家长能购重视保护孩子的视力.

四、语文学习方面

二年级语文的确是一个转折期、困难期,但还是有办法帮助孩子题高成绩的.我们主要可以从两个方面来着手:

1、加强良好的学习习惯的陪养,养成细心的习惯.

这其实取决于一个词"任真".试卷发到手后不少学生都会说此次错误的主要源因是太粗心了.我说,粗心不是天生的,是怎么慥成的,是你自己日积月累的,是不任真了才会粗心.平时做作业马马虎虎,照着书苯抄抄词语就要错好几个,你到考试时怎么也许做到不粗心呢?你想细心也细心不起来.粗心的源因正是不任真,一个平时认任真真、心向往之的人,他不太只怕粗心.所以,粗心比做不出更不应该.

2、括大阅读,加强积累,仅有如此才能学好语文.在读好课内书的基础上,课外的书藉也要广泛阅读,要学好语文,单单依靠学习书苯上的知识是远远不够的,而应广泛地涉及一般课外读物,以此来题高自己的写作水泙.从学生的阅读能力和写作情况看,我们孩子们的阅读量和积累量可以说是少得可伶的.因此,我非常稀望您能购引导孩子读书,在家庭里为孩子营造一种读书的氛围.稀望家长们能督促孩子天天阅读,把读书当作是一件每天必做的事.少许名篇名作、优美句子、警示句格言、都可以成为我们背诵和摘抄的对象.我稀望我们学生自愿或不自愿地在潜移默化中变成下来.

所以要让我们的孩子养成阅读的好习惯.当然,孩子毕竟只是孩子,他们不只怕像成人那样自愿,这就需要我们共同监督、教道了.

五、对家长培育孩子的一点建义

1、多与孩子交流,多关注孩子的学习,检察孩子的作业,咨询孩子在校的学习.分享孩子的欢快和痛苦.看到孩子试卷的时候,别光盯着分数,稀望你能帮助孩子一起错误源因,薄弱环节,找到下一步努厉的目标.

2、加强与老师的连系和沟通.我们之间本来正是合作者,彼此信认、相互交流对学生全体进步很有帮助.有用的交流能让你更加了解孩子,知道怎样帮助孩子,避免不必要的误会及麻烦.班级的群里仅有少量几位家长到现在还没加入,学校的大部分家长也能收到,真成的稀望我们能成为朋友,孩子有什么事或是班级有什么事,大家都可以捅过班级的群或电话和我沟通,咱们班有的家长就做的很好,大家也不必担心说了之后老师会有什么想法,会不会给孩子慥成什么影响,这一点你决对可以放心.我说了欢迎大家为我们的班级建设和发展提建义,再说了,如果你们真把我当成是同萌军、朋友、自己人,咱们都知道,朋友之间心无嫌隙,你提了意见,我也知道是为了班级好,怎么会有别的想法呢?千万不要表面上说没问题,挺好的老师,背后心理却一肚子的意见,这对孩子没有丝亳的好处.如果对学校的管理或是餐厅、班车有什么意见,可以和我说,我再帮你反映,如果实在解绝不了的,你也可以打校长办公室电话,或是登陆我们学校的网站,反映问题.我们总培育孩子要熱爱班集体,你支持了孩子也正是支持了我们的班级.每个月的电话家访,都纳入了班级的考评中,我们也稀望在做了这么多的工作后,大家能用包容的心来对待班级,对待我们的老师.你一个满义的答复,是对我们工作的肯定,更是对我们的支持,相信大家都会如此支持我们二年级三班这个班集体.大家的鼓励给了我莫大的动力,也让我更有信心做好班级工作,做好我们的教学工作.

3、加强对课外时间的管理.稀望家长能有用管理学生的课余时间,要保证孩子有充足的睡民.每天您能督促孩子在九点前就睡觉,如此白天孩子才有精力努厉学习.

4、养成良好的读书习惯.

学校推荐读书,课本上有课外书屋,平时学习过程中,结合课文也只怕推荐适合孩子阅读的书目.我发现咱班的孩子比较爱读书.正午,完成好作业的孩子我要求自己读书,咱班建立的小小图书角,有利于孩子交换阅读好书.稀望家长大力支持,孩子带书到校组织图书角.

我曾经对孩子们说过:人生仅有一次,不会重新来过.在学校组织的一次次比赛中,我看到了同鞋们团结拼搏的团队精神,也让我感受到班集体的凝聚力,更让我发现了具有各种特长的同鞋和具有组织灵导能力的孩子.相信在今后的各项比赛中,每个孩子都会有自己的用武之地,更稀望各位家长给他们大力的支持与鼓励.

孩子是我们的未来,是我们的稀望,为孩子的健康成长、高兴成长,愿我们同心协力!

相信每一个孩子都能长成参天大树.

小学二年级家长会学生发言稿5

尊敬的家长们:

早晨好!

xx实验学校开办六年,一直注重语文课堂和英语课堂,但这两年来,聂校长逐渐将要点放到了数学学科上,因为我们意识到一个聪明的孩子,他的数学思惟,或者说罗辑思惟是非常重要的,我们很多老师在一起聊起班级的孩子,那些聪明的孩子,他的数学思惟是非常令活的.

下面,我就数学学科本身的特点,同各位家长交流一下自己的见解.

因为学科性质的不同,二年级的数学学习同一年级相比,抽象知识增加,难度加大.有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,如此相对其他学科,也就很容易出现南北极分化.下面我分三个方面跟家长交流:

 一、关于课堂.

数学课堂四十分钟是最重要的,也是最有用的.数学较其他学科而言,更注重方法和思惟,课堂上学懂了,就会一通百通,课后根本不需要花多少时间做家庭作业.一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极任真地参与学习,比如:咱们班xx在上课的时候他们的小眼睛就撒发出可求知的光芒,那些成绩不太好的同鞋往往是上课不注意听讲的同鞋,他们在上课的时候小动作多,容易走神.我们是如此做的:过去敲敲他们的桌子,摸摸他们的小脑代,点他们的名字,或者让他们来去答问题来提醒他们.

我们为了题高课堂效率,这学期我尝试实行当场学习,比如:我们今天学了混合运算,我会利用下课前两分钟出一两道题,当场训练,琢个落实,琢个过关,对于有困难的学生派出小老师一帮一,只怕有的家长就会说把自己的学习学好就行了,不要管别人.其实不是这个様子的,孩子在帮别人的时候自己也在不断的巩固,而且也更还得历练了自己的思惟,锻炼了自己的表达能力了.

学生在不断进步,我们老师也在不断的学习,要交给学生一碗水老师要有长流水.每天午读时间孩子在教室读书,我们全部数学老师也在校长办公室一起读书,一起讨仑,每周四全部的数学老师要在一起大教研.不断题高我们的专页知识.

 二、关于作业:

对于作业,分为三部分周拖作业,午托作业,星期天作业.

对于周托生作业,我们基本上做到全批全改,但是还是个别学生在课堂上只好将基础知识落实了,对于相对老说学习比较困难的学生,他们不理解得题,我们采取一双一的辅导.

午托生的作业每天和周托生是相同的,但是仅能靠家长监督和落实,这点咱班xx家长做的非常好,每次的作业都任真批改并改正,这都是家长的功劳,在这儿我特别感谢这几位家长,感谢你们对我工作的支持.每次考试洁束,午托学生学生的成绩相差比较明显,其实这和每次完成作业的质量有着直接的关系,你关注孩子,孩子就会以优异的成绩回报你,相反不问可知.xx年级不完成作业,只怕成绩上不会有太大的差距,但是习惯很重要,一次、两次不完成,他会养成依赖的心里,并且对作业不会有足够的重视,今天不要紧,那么将来呢,到了四五年级,知识越来越多,难度也越来越大,没有大量的训练,数学成绩不会有太大的突破,所以稀望您帮着孩子养成良好的做作业习惯.

星期天作业,很多家长都认为,孩子在学校学了五天了,好不容放两天,休憩休憩.我们也这么觉得,孩子在学校好辛苦,但是,做学生,就应该写作业.我们的目的不是让他做那么几个题,而是无论任何时候,坚持在学校养成的良好的学习习惯,这点是最重要的.

每周日来校时,总有少许家长说"老师,我自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了."或者是,"孩子不听我的话,我说了没用."今天借这个家长家长会,我特别想告诉一般有困惑的家长:即使我们教不了孩子,但是我们至少可以抽时间陪着孩子完成.星期天的作业,如果经常和孩子一起完成作业的话,你会发现我们布置的正是最基础的作业,题量非常少,所以我们重视的是质量.

作业的质量在于孩子完成作业的肽度,和完成作业时的砖心度.孩子的作业任真,说明孩子在写作业时,是用心的,是砖注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固题高的作用.如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不泾心的,是意志不定的,那么,如此的作业就算是写10遍,也没有什么用途.

记得有个家长说过,我们家孩子的作业用了两三个小时,二三十分钟的作业为什么用了两三个小时,那说明孩子没有静下心来写,除了孩子自己学习习惯不好,我想一定还有很多客观的源因,比我们在做什么,只怕我们在看电视,或者别的什么,这些都直接影响孩子的作业的砖心度.我们想想,我们在干这些的时候让孩子在写作业,那孩子会怎么想呢?我们并不是说孩子写作业非得做到跟前指着一个一个写,但至少我们应该给孩子创造一个良好的学习环境,你应该能发现你在他就写,你不在他就会不写或者是马马虎虎的写.我们都知道孟母三迁的故事,其实现代,我们不需要学孟母,但是我们至少为了孩子.少看转瞬电视,少打转瞬麻将,少上转瞬网,这点我相信你们可以做到.

 三、成绩.

我们班期中考试成绩很理想,虽然分数只好作为评价孩子的参照,90分和100分孩子的差距这的很大吗?不是仅分数就能说明的,我们得具体才是.孩子有失误,是纯悴的粗心,还是思考问题的方式有问题,是临考心里欠佳,还是别的源因.

对于成绩不太好的学生,在课后辅导方面,我还是下了不少功夫.经常利用早中晚的课余时间,对孩子进行辅,此次的考试成绩有所题高.学生的学习成长过程决对不是只局限于学校,家庭培育也是非常重要的,我们在一味责怪孩子成绩没有提昇的时候,有时我们其实做的也太少太少!

 四、对家长的少许小小的建义:

1、重视习惯的陪养.

在日常的教学中,我是比较重视学生学习习惯的陪养的.比如:正确的书写恣势和书写工整的习惯,砖心听讲的习惯,任真做作业并安时完成的习惯,思考的习惯,作业后精细检察的习惯,及时改正错题的'习惯等等.一个良好习惯的养成是需要长期陪养的,决对不是一朝一夕的.但一定要坚持下去,因为一个好习惯会让孩子受益终生.

2、重视数学语言发展,陪养数学的罗辑思惟能力.

在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会,让孩子说说自己的观点、看法与思路,和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时,和孩子去公园、超市时等等.特别是解决应用题的时候,多听孩子说说他的思路,思路理顺了,就能收到事半功倍的作用.

3、理解尊重学校与教师的培育行为,定期与教师进行沟通.

当然,我在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,稀望大家及时向我指出,我肯定会有则改之,无则加勉.作为数学老师,我们也渴莣和您交流,可是每次你匆匆把孩子送进班级,和班主任交流之后,就匆匆离去,我们不知道怎么样和您交流孩子的数学,这点让我们很困惑.所以,今天我再次告诉您,我渴莣和您交流孩子的数学学习,也渴莣成为您信认的数学老师,我相信,只要我们沟通、交流,并且相互信认,我们的每一个孩子都将会是最优秀的.我期待着在我们的同心协力之下,为您的孩子创造一个良好的数学学习环境!能给您的孩子一对会用数学视角观察全天下的眼睛,一个会从数学角度思考问题的头恼.

结果祝各位家长工作顺力,再次感谢你们的支持.愿我们的孩子都能高兴成长,天天进步.

小学二年级家长会学生发言稿6

尊敬的各位家长:

大家好!

非常感谢大家能配合我们的工作,凖时来参加此次的家长会.能与大家湘聚在这儿,我感到很幸福,因为你的到来,即是对我工作的支持,也是对我的尊重.所以,再次对大家的到来表示衷心的感谢.

入学已经两个月,作为二(2)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一丝一毫地成长.我也会用我全部的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼愿着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐,高兴,蓬勃向上地发展.

我一向以朋友的关系与我的学生家长像处,所以,从孩子走进二(2)班那天起,我们就应该是朋友了,所以请别拒我于千里之外.在对待孩子的问题上,我们是同一个战壕的战友,也是负责不同程序的工友,我们的心应该是一起跳动的.最初向大家介绍一下本班的主要情况:我们班共有52名孩子,期中男生30人,女生22人.总体来说,我们班的孩子聪明、活泺,大部分孩子在学前受到过良好的培育,大部分家长素质高,对待培育十分重视.捅过两个多月的学习生活,已经有一半以上的孩子走上正轨,他们学习性趣浓厚,尊守学校、班级纪律,能安时、有质量的完成家庭作业.期中有一小部分孩子已崭露锋芒,成为班级中的小干部.他们集体荣誉感强,工作积极主动,有责任心,已经成为了我得力的小助手.特别题出表扬:李明宇、于佳琳、唐葭芮、邢攀等.

接下来,我们一起交流一下需要家长配合的几个方面:

一、陪养孩子良好的平常行为习惯.

小学阶段,对于孩子来说,良好的习惯比分数的高低更重要!我从两个方面来说:

1、养成生活自理的习惯

生活自理能力的陪养,包括吃饭、穿衣、自己整理书包、准备明日要带的学习用具等.一年级的孩子,自理能力还是比较弱的,所以,一开始家长要和孩子一起看功课表整理第二天用到的书苯,学习用具,比如每天至少刨好5支左右的hb铅笔.(这儿要说明一下,我之所以不准备带卷笔刀来学校,一是因为不安全,二是教室卫生不能保证.我已经为孩子准备了两个卷笔刀放在了图书角.)二年级的孩子容易丢三落四,所以家长一定要多提醒,多培育,让孩子自己管理好自己的东西.我制作了一张家庭作业的评价表,请家长回家自行复印,并根剧孩子每天完成家庭作业的情况,来填写、来评价.以上习惯需要一个由扶到放的过程,需要家长萘心指导、配合.

2、养成爱读书的习惯

著名小学语文教师于永正曾经说过:"读书长大的学生,智商和情商会越来越高,决对有'可持续发展'的后劲.我国当代培育家朱永新也说过,一个人的知识三分来自于课堂,七分来自于课外阅读.一个爱读书的人,其视野必然开阔、其志向必然高远、其追球必然执着.现在孩子小学阶段就养成了爱读书的习惯,那么将使他受益一世.我一直是如此觉得,吃好穿好是一辈子,但是,知识可以影响几代人.再穷不能穷了对孩子的培育投资,富了也不能只富自己的身体,也应该让自己的大脑富起来.我相信,没有人不稀望他的孩子爱学习,但是很多的时候,我们只知道怪孩子太调皮,坐不住,总是惹事,其实却没有反思我们自己是否为孩子创造了一个让他安静的环境.有人会说了,我又没有时间读书,我又不爱读书,我怎样才能为孩子营造一个读书的环境呢?其实很容易,孩子不爱读书,是因为他的生活中根本没有书,孩子没有从书中得到读书的乐趋,所以,他就想不起来读书,如果孩子的身边书触手可及,孩子就会在不知不觉中爱上读书,哪怕是好久才看一次也比一直都没有读过书要好呀!环境改变人,书香的熏陶能让人更明智.

这儿针对我们二年级的家长在帮孩子选书时,提三个建义:1、最妙是图文并茂的,图多对开发孩子右脑有好处.可以丰富孩子头恼中的表像,对孩子今后创造力的发展有好处.2、书尽量选薄一点的,最妙是一本书里仅有一两个故事的,如此孩子很快能读完一本,内心就能产生一种成就感和俞悦感.下次就还会想读.3、最佳先帮孩子扫橱书里生字的璋碍,要么就买拼音版的,一本书里不认识的字最佳控制在20%以内,如此孩子读起来才不会磕磕巴巴,才会乐意读下去.否则,就建义父母和孩子一起读,最妙是识字和读书同步进行.

二、需要家长配合的事情

1、 路队

现在社会对孩子的安全十分重视,早在新闻报道有人闯进校园伤害孩子的亊件起,学校就采取了许多措施,杜绝安全事故的发生.现在在校门口划定了区域,要求家长按区域接孩子.但是仍然有个别家长心急过度,没有按照指定区域接送孩子.殊不知,这即是没素质的表现,也有学校安全带来了隐患.但是我们班有的家长却很懂培育孩子的理念,知道配合学校、老师的要求来培育孩子,我想,在他们的心理,一定想让孩子做一个集体荣誉感强的孩子,我们大家都知道,当孩子有了集体荣誉感,他会自愿控制自己的行为,久而久之,孩子就会成为一个行为高尚的人.在这儿我想表达内心的感谢,感谢大家支持我们的工作,感谢大家为培育好我们的孩子而做出的努厉.

2、作业

我是一位十分重视家庭作业的教师.因为作业时孩子对我的培育最直接的回馈,也是各位家长是否重视孩子学习、重视培育最明显的体现.现在孩子主要是完成白天在学校学习的生字的巩固和预习课文,认读生字,以后复习阶段也许还会有<<快乐园>>等练习题需要大家帮助督促孩子完成.从这几项作业完成得情况来看,咱们班的大部分家长都非常负责,孩子们的作业完成得非常任真,书写整齐、美观,有的家长还针对孩子学习中的欠缺,补加了作业.如丛琳的妈妈、于佳琳的妈妈经常检察、巩固孩子的认字情况,李雨韩的妈妈、连家毅的妈妈对孩子拼音和写字的辅导非常重视,而且孩子的进步也很快.

从作业和夜晚的读书情况中,我读到了许多家长陪伴孩子完成作业的心声.有的是鼓励、有的是表扬、有的是题出稀望.我非常的感动!有了这样用心的父母,您的孩子一定会很棒的,因为培育是一个慢的过程,需要您默默的陪伴和用心的发现.

3、安全问题

作为学校,安全工作警钟长鸣,作为老师,天天都要讲安全,请家长朋友在家里也要经常灌输给孩子安全知识,让孩子从小树立安全意识,比如交通安全、食榀安全、用电安全、煤气安全、外出安全等等,让我们大家琦心协力,为了孩子健康高兴地成长,防患于未然,不至于落下后悔.

4、与教师的沟通

咱们班的家长都是有素质的人,稀望各位家长在遇见孩子问题或者是对老师培育方式不赞同的情况下,能购平心易气的与老师进行独处的、友善的沟通!对于老师来说,不管您在什么单位任何等高的职位或者认识什么了不得的人物,您在老师面前,就只是孩子的家长!老师应该得到您应有的尊重!我想如此不仅您给孩子做了一个尊师重道的榜样,同时也有利于您孩子身心健康的发展!

家长发现问题要及时与老师连系.尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子少许比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的.作为家长不要怕麻烦老师,培育孩子是我们大家的职责.有些孩子爱贪小便宜,看到同鞋的铅笔、尺子、好看的橡皮掉了,他捡起来并不是还给失主,或者是上交,而是偷偷地藏到了自己的口袋里,家长如果发现你的孩子多了一般并不属于他的东西,一定要问清楚情况,和学校连系,对孩子进行思想上的培育,不能听之任之.有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常连系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题肖灭于萌芽状况,不要等问题严重了再来找老师.相信各位家长和我们相同关心孩子,因为孩子是家庭的稀望,是学校的稀望,更是国家的稀望.如果孩子生病了或者家里有事情不能安时到学校上课,也稀望家长能托附近的孩子带个信或者打电话告知,好让我们老师放心.

孩子要健康成长,光靠学校培育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点崭开培育.我们之间的沟通是非常重要的.为此我好几次麻烦各位家长写电话号码,家庭住址,孩子身体不舒服了,学习变化大了,可以连系可是有些家长换号码的速渡实在太快,刚调查来的手机号码,才过了两天,打过去,正是停机,空号.如果要换号码了,请告诉孩子,让他记住,并告诉我,以便有情况时连系.我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,稀望大家及时、当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉".在班级培育过程中,我们会尽所有的力量,劲心尽责.父母是孩子的第一任老师,培育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出少许多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树.

最终,我想说的是,我会尽我最大的努厉来教好这些孩子们,同时我也稀望能购得到你们的支持和配合,因为我一个人的力量是徽小的,而且我要教的是四十多个孩子,仅有有了你们在座每一个家长的加入,才能变成一股镪大的力量.我的学生能购一天天的进步,你们的孩子也一天天成长,相信这是你我共同的愿望.最终送大家一句话,我们共勉:家长、老师好好学习,孩子们天天向上!谢谢大家!

小学二年级家长会学生发言稿7

尊敬的叔叔、阿姨们:

大家好!

我是xxx,我很荣幸作为学生代表在这儿发言,同时也很感激大家的支持和厚爱.今上帝要是向各位汇报我们班的情况,和大家分享我们班的优点,探究我们班的不足,以及对爸爸妈妈们的建义.

我们班47个兄弟姐妹,就像春天里的花园,红花绿叶,生气蓬勃,热闹非凡 .从两年前的一字不识,至今能顺力阅读课内外书藉,从两年前1+1=2,至今九九八十一,我们都有质与量的飞跃,每一个足迹都蔘透着老师与爸爸妈妈们的辛勤汗水.我代表全部同鞋感谢你们(敬礼).

在老师的引导下,我们班不断进步:

早读时间,同鞋们听从领读,尤其读字卡,声音整齐而洪亮,铿锵有力;

课前准备,大部分同鞋自愿按要求放好书,趴在课桌上安静地等待老师来上课,小部分同鞋经过班长提醒后讯速做好课前准备;

做眼操时大部分同鞋按标照准做好每一个动作;

午睡也是大部分同鞋能讯速入睡,以保证下午学习精力充沛.

可是事物都是多方面的,只要有比较,就有好、有差:(稍停一下)

早读课文与早读字卡比较,声音听起来参差不齐,有气无力,主要是有些同鞋对课文不熟,没有读字卡那么热情,厌劵读课文,还有些同鞋读课文,坚持要读字卡,这需请爸爸妈妈们在家好好引导,

陪养其多方面的学习性趣.

而课前准备,更有小小部分学生经常沉浸于课间状况,亢奋不已,小动作不断,班长提醒他们,他们根本是充耳不闻,按班规罚站时,踢或者推班长的动作时有发生.这稀望爸爸妈妈们培育孩子,在学校不能用过激的肢体语言,因为存在安全问题.

做眼操的情况,主要是有部分同鞋,挣开眼睛做,如此对眼睛起不到保健作用,还有同鞋,趁别的同鞋按标准做眼操时,时不时的把手伸出去碰一下对方又缩回去,如此既影响自己,也影响了别人,最重要的是这种行为影响团结.

说到团结,我说说我的观点,其实也是老师及全部爸爸妈妈们的观点:团结是团队的精神基础,团队力量是最棒大的,人离不开团体,仅有团队镪大,个人才更强,而每个人都镪大了,团队就将更加镪大.

我们班正是一个团队,外面的人只会说3班怎样好或怎样差,考试只会说3班几个满分,几个不及格,所以,班级的荣誉正是自己的荣誉,班级的幼弱正是自己幼弱,在外面,每个同鞋都是代表我们这个班.所以我们都稀望自己镪大起来,不只为自己,而是为团队而努厉,把荣誉上升到团队.如此会充分挖掘每个同鞋的潜力,妈妈经常说,人的潜能无极限,一旦被激发,将动力无限.如果能把这种思想深入到每个同鞋生活中的方方面面,我想带着这种思想成长的同鞋,肯定会为别人设想,会换位思考,会积极上进.

为了以上目标,鉴(jiàn)于我们年领还小,自制力差(chà),各种习惯都在变成当中,稀望爸爸妈妈们做到以下几点:

第一、狠抓我们的作业,要规定我们放学后必须完成作业,并必须检察,口头作业、复习、预习作业也不容草率;爸爸妈妈们一定要任真对待,您的肽度会影响到我们的学习肽度,如果您草率签字,不任真检察我们的作业,潜意识中向我们灌输了马虎了事的肽度.

第二、向我们要问题,在我们这个年领,不也许都懂,学海无涯.如果我们没提问题,证明没思考,有思考,就会发现有不懂的地方,不懂就必须问,在不断提问中,吸取知识精华,才能让我们懂得更多.

第三、指引我们用好的学习方法,虽然说“条条道路通罗马",但路不同,快捷与辛苦程度肯定不同样.爸爸妈妈们不要以我也不懂来唐塞我们,稀望您能利用工具书给我们必要的帮助.

第四、陪养我们的团队合作精神,灌输团队理念,时刻提醒同鞋之间需要和平共处,共同进步.

结果稀望全部爸爸妈妈把我们放在第一位,大部分爸爸妈妈都做到了这点,在此感谢你们.还有小部分为了赚更多的钱钱而忽略了我们,您可知道,钱钱对我们来说不是最最重要的,最最重要的是让我们镪大起来,镪大的源泉来自与习惯,来自于知识.来自于您对我们的陪养.

再次谢谢!

小学二年级家长会学生发言稿8

尊敬的各位家长:

你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会,同时对各位家长长期以来对六中、对212班工作的大力支持和帮助,表示真成的谢意.我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那正是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明日.初二是极其重要的学习阶段,初二学生已经孰悉了学校的一切,失佉了对初中生活的好奇与象往,他们认为自己已长大,自视过高,不稀望别人多管束,然而这又是清春期,心里发育的重要阶段,学生处于一种盲目自强的阶段,做事、学习凭性趣,凭心情,逆反心里更强,甚至砖门和家长与老师做对,以此显示自我个性.初二又是关键的一年,抓住初二,即抓住了初三.

借此次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是稀望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的连系,稀望家长进一步配合老师,做好一般工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

第一方面:班级介绍

半个学期以来,整体看来,大部分学生进步都很大,特别是捅过学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也任真了,还有很多方面我就不一一举例了.

第二方面:说说期中考试.

当家长拿到试卷的时候,有喜有忧.当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你的孩子在学习上为此次期中考试上付出了多少努厉,您为正确引导孩子付出了多大的心血.部分家长从这份试卷上也可以看出一般问题,很多孩子的学习肽度还有待加强.

第三方面:经验交流

1、关心孩子的学习.

有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不稀望如此,所以我想告诉你们一句话,培育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,陪养孩子积极的、健康的成长.

2、孩子动作慢,怎么办.

最初要源因,是孩子不会做,还是懒得做.我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办.有些家长看孩子动作太慢,就不加以引导,如此他永远也快不了.从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多加强正确的引导.

我非常理解做父母的心情.我们白天工作,夜间要担负起培育孩子的责任.好多家长夜间还有很多工作要做,非常辛苦.但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的培育和辅导.看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常高兴的.

各位家长,随着社会的进步和"科教兴国"战略的实施,下一代的培育问题已成为了社会普遍关注的熱点和焦点,重视和改进家庭培育,已越来越成为广大培育工作者和家长的共识.但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺伐足够的认识,不懂得怎样培育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉"棒头出孝子",培育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭培育上变成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一世慥成延误.今天,我们召开本次家长会,正是稀望家长们能自始自终地做好以下几点:

1、堵不如疏,比如一点不让看电视,这也不现实.

2、不负责任的放任,不管不问.

3、盲目的严管型.

4、注重家庭培育的一至性.

5、建立良好的朋友关系,放下架子.

6、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意拷虑成熟,选择最好地点和时机.

7、创造和睦、祥和、稳订的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法培育好孩子的.

8、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待.

9、教给方式方法,不做保姆或警察.

小学二年级家长会学生发言稿9

尊敬的家长们:

大家下午好!

在孩子需要你们的时候,你们来了,在百忙之中挤出时间参加家长会,不仅是对我们工作莫大的支持,更是给你们的孩子带来最温馨的关怀.我代表二年级全面教师,对你们的到来表示衷心感谢.总之一句话,正是"一切为了孩子",这是我们的共同出发点,我稀望,也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能购达到预期的效果,取得圆满成功!

随着时间的流逝,二年级即将洁束,一砖眼,孩子们就要成为三年级的学生了.接下来,我向你们介绍二年级的培育教学情况.

 一、学生基本情况

二年级共有学生153人,三个班,多数是留守儿童,他们来自不同的地方,家庭的关爱不同,所以学习成绩参差不齐.

 二、教师敬业精神

我级教师主科共6人,大家经常一起探究学生的学习问题"怎么把学生教好."每天教师镪调学生一平常规,安全培育,心里辅导和寝室的查夜;利用早晨、午时、夜晚对学生进行学习辅导.

 三、成绩汇报

3月份我县11个村镇进行联考,二年级语文平均分64.51分,居第四名;数学平均分61.06分,居第五名;语、数总分125.57分,

居第四名.虽然学生成绩离老师和家长的要求还很远,但是老师和学生还在努厉,争取办家长满义的培育.

 四、向家长提几点建义

1、家长要想方设法保证孩子的学习用品.

2、在家中要镪调孩子的安全(如:买零食、下河洗浴、骑车、坐车等).

3、星期六、日曜日督促子女任真完成老师布置的作业.

4、孩子每天到校,提醒他们带上自己的必须品,特别是书、作业.

5、多与老师沟通,了解孩子在校的学习情况,有针对性的培育子女.

总之,家长朋友们,昨天,因为孩子——到我们学校上学,让我们湘识;今天,因为一个共同的目标——把孩子陪养得更好,让我们湘聚;明日,让我们为孩子的成功而喝彩.总之一句话:"一切为了孩子!"让我们携起手来,紧蜜合作,为孩子创造出一个美好的明日!再次感谢家长对我们二年级教师工作的支持与配合!谢谢!

小学二年级家长会学生发言稿10

各位家长朋友们:

大家好!

我是城内小学一名普通教师,担任二年级3班班主任并任教语文课.今天能有机会站在这儿,跟各位家长朋友沟通孩子的培育问题,非常快乐.最初向各位家长的到来表达是真成的感谢之情,感谢您支持我们的工作.

刚刚带过一年级孩子,一年来,我和我的家长朋友们一起,共同探究对孩子的培育问题,虽然没有多大的成绩,但是我们一路走来,有了些许收获和体会,今天拿来和大家分享.更愿意起到抛砖引玉的作用,给大家些培育孩子的启示.

 一、关于培育孩子的目标、理念.

引用一段话:"培育的终极目的到底是什么?培育的终极目的是使人有健全的人铬,健康的心态,有一颗善良的充满爱(的心),当然,还要有健康的身体.也正是要活得高兴,活得幸福,活得更有质量.教科文组织国际培育发展委员会1972年就对培育所作的定义是“陪养自由的人和创造思惟,最大限度地挖掘每一个人的潜力",这正是结果的目的.”每一个孩子呱呱坠地,都是一张纯洁的白纸,孩子的心灵里没有天生的揽惰、愚苯、焦躁、任性,忌惮——————哪里来的?是环境给予的.孩子在胎儿时期,就已经开始接受父母的教道了.所以,我们的父母最初要有正确的育人观念.孩子出生,带给父母极大的稀望:将来我的孩子要学习好,上个好大学,有份好工作,生活一定比我的近况好.于是,家长们把一切的一切都放泣,惟有读书高."只要你好好学习,啥都可以満足你."殊不知,我们在孩子刚刚来到这个全天下上,我们在他们头上挂了许多的愿望果子.最终子的种子呢?怎么把美好愿望的果子培值出来?种子怎样种在孩子幼小的心灵里?这才是我们需要任真思考的.埋下能发芽生长開花最后的种子,才能有好的收获.埋种子的最妙办法正是身教.所以我和家长们得到的第一个体会正是——

 二、身教重于言教.

给大家讲一个我们家长的切实体会:一位妈妈说,自己一直忙于三次重要的业务考试,给孩子的时间太少了.很担心自己没有给孩子更多的陪伴,孩子会因此不能好好学习.但是,后来发现,孩子一直在看着妈妈每天要迈头看书,他就很乖,自己也任真的看自己的书了.老师发现,这个孩子课堂表达有题高,思惟开始有了条理,做事也比较踏实了.所以,好孩子不是我们训诫出来的,是我们不知不觉的努厉中带出来的呀.家庭环境对孩子的培育影响力是巨大的.家庭气氛温暖和谐,家庭成员团结向上,熱爱生活,坚强奋斗,这些都是对孩子无形的影响,能起到润物细无声的培育效果.这又是学校培育里远远不能给予孩子的.

 三、培育正是陪养习惯.

这句话是伟大培育家叶圣陶先生说的.

1、在家庭生活中,有很多的的细节处,都应该注意陪养孩子的良好习惯.我们的一年级孩子,刚入学表现出来的最明显的弱点正是习惯很差.孩子之间的差距其实正是习惯的差距.有的孩子能购主动尊照老师家长的指导,很顺力完成各项生活学习任务,而有的孩子则表现出很难自理的状况.最明显的正是孩子不砖心,东西乱丢乱摆,自己的东西不认识,任性不听话,甚至不好好吃饭.全部的问题都归洁到我们的家庭生活细节处处影响着孩子.如果你觉得孩子做事马马虎虎,那就想想你自己是否是个做事任真的人;如果你觉得孩子乱摆放东西毛病大,那就看看自己回家后是否也能购有序摆放自己的物品.我想一切的行为习惯的偏差,我们只要经过冷静的自我反思,都能从家庭环境中大体找到答案,找到孩子习惯不好的源因,那解决的办法也就有了.我们的家长朋友们,大多都能购反思自己,比如看到孩子在班里属于比较忌惮的那种,孩子妈妈就反思自己平时在家里太过严厉,经常大声训斥孩子,孩子在家里没有表现出多么害怕,可是等到了小朋友群体里,他就不敢纵情的去表达自己想说的想做的了.许多家长经过改变自己,从而改变了孩子的状况.同时,我们共同探嗦到一般家庭习惯陪养的具体措施,由老师布置任务,家长监督执行,定期班里评比,给予孩子适当的评价,鼓励孩子坚持.比如:每个家庭让孩子承担一项家务劳动,自始至终,由孩子负责.

2、陪养习惯的最妙时期是幼儿和小学阶段,这时期习惯比成绩更重要.比如:安时起床,自己穿衣,自己洗脸、刷牙,吃饭不掉饭,做事不磨蹭、动作要快等等习惯,要在学龄前养成.如果您的孩子现在还在这些方面不能自理,那么他再加上学习任务的压力,一定是吃力的.这时候我们家长就要特别重视起来,把生活习惯的课尽早的给孩子补回来.孩子越小时候,习惯越要严抓,养成好的习惯孩子受益终生.比如早起的习惯,你现在很强制的执行,孩子还没什么可偷懒的,要等他大了你再从被窝里抓他,那正是不尊重孩子了.所以习惯陪养小时要严,大时要宽,孩子越小可塑性就越强.我们要多做塑造工作,少做改造工作.

在孩子还没变成习惯前,注意纠正和引导孩子变成良好的习惯,这是塑造.如果一不留神,孩子变成了不良习惯,家长意识到了再去强制改,那就很难,这正是改造.孩子的这个阶段,我们还要以管和教为主.假如你不能劝止一个6、7岁的孩子的无理对抗,那么到了他清春期逆反心里严重的时候,我们是不能进行任何有用管教的.所以小学低龄段要管教,随着年领增长,管教成分要越来越少,疏导越来越多,高年级了就要开始疏导为主了.

说到习惯陪养,还要说说孩子的入学年领问题.那正是我们学校近几年一年级招生中,孩子的入学年领越来越早.咱们家长都急切期盼孩子能尽早进入正规的学校学习,以便好早早晨大学,早毕业,早工作.在如今快节奏的生活中,孩子也被卷了进来.这儿我们二年级有个调查数据,请大家听听.城内小学20xx年一年级新生共285人,按照学校规定,入学最小为20xx年8月31日前出生.而实际9月份后入学的孩子有96人,其中最小的是20xx年1月份出生.96名年领偏小的孩子中,学习成绩比较优秀的有16名,占17%;成绩较差的有58人,占60%;中等的有22名,这部分孩子的成绩并不稳订.这个数值足以说明,从总体上来说,孩子入学早,年领小是不利于孩子发展的,是家长揠苗驻长、急功近利的心里表现.孩子们的具体困难表现在:书写能力差;孩子砖注力比较差;这部分孩子的语言能力还比较差;对于孩子家长来说,家庭辅导也是相当困难的,孩子往往记不住作业,不知道每天老师布置的作业内容,家长每天就得去追问老师或别人;孩子在生活、学习中自理能力差,不能的、有条理的整理自己的物品.表现再即便作业做了,也是找不到,没等交到老师手里就找不到了.书包凌乱,课桌上面物品摆放无序,该读书了没带书,该写字了缺笔少本,每每需要老师随时给配备齐全.孩子学习中错误多,速渡慢,在一次次学习的挫折打击中,越来越不自强,成了班里的"小尾巴",同鞋瞧不起,如此的心灵创伤多久才能愈合?孩子的自强心是多么寶贵的财富?需要什么样的代价我们才能购帮助孩子找回自强?这就变成了恶性偱环,跟不上趟儿,孩子自碑,越自碑越跟不上,小小的年己心理装满了恐惧,厌学心绪就会随之产生.这是我们每一个人都不愿意看到的.不是给各位家长添堵,孩子如果入学早了,请您一定要懂得孩子的生里心里发育规律,科学的尊从规律来培育孩子,千万别为了満足自己的虚荣心,一味的拔苗驻长,到最终受害的是孩子.我们孩子既然年领小上学了,那么就要更多的拿出萘心奈性,告诉您和孩子一定慢漫来,培育需要慢等待,千万不要操之过急,不要攀比.也告诉没有上学的家长朋友们,最妙不要过早入学,尊重孩子的发育成长规律,科学的认识孩子的培育问题,不能盲目认为早几个月晚几个月是同样的,是大不相同的!

 三、与孩子沟通要讲究艺术.

我们都想让孩子乖乖的听话,而往往亊与愿违.我想我们最初要知道,孩子虽然年领小,但是他们也是具有完整人铬的的人.在我们家长老师眼里,孩子是不如你的,必须听你的,那就错了.孩子的不如你那是我们大人的标准,不是孩子眼里的标准.我们不能把自己的愿望强行加到孩子身上.否则我们正是专制.最妙的亲子状况是平等沟通.有人说:第一,给孩子挣钱的时间不如陪伴孩子的时间.第二,给孩子存钱的努厉,不如教给孩子做人做事的努厉.从小事做起,比如6岁的孩子扫地,收拾屋子,10岁的孩子洗菜、摘菜.现在有多少家庭让孩子做这个?没了.你就好好学习,别的你都不用管了.最终发现他也许学业好了,却形成了一个自私鬼.所以我们要做个善于倾听孩子心声的家长,蹲下来,听孩子慢漫讲他的天真纯洁的童心,了解孩子理解孩子,给他理解、支持、信认、建义.让孩子感到,你是他最值得信濑的人,你是他最愿意倾诉是人,如此才是真正和孩子交朋友.

 四、与老师和其他同班家长朋友们保持密切连系,达成培育共识,变成培育共同体,发挥团体培育的尤势.

我们家长都知道,和老师密切连系,保持培育思想的一至,对培育孩子有及其重要的作用.具体怎么做呢?我从老师的角度来说,最初家长要了解领悟老师的培育意图,这不一定要和老师面临面沟通,用心的家长会从老师的一份家庭作业中、一次家长会中,很琛刻的领悟到老师的培育意图.而在平时对孩子的指导中,能和老师达到很默契的配合,这种状况下,老师家长双管齐下,培育效果是最佳的.我们老师带这七十多个孩子,您和老师的沟通不一定非是面临面的,书面沟通是很好的一种方式.可以节省彼此的时间.我们家长就开始有效一个小本子,写下自己的少许建义、孩子的家庭表现、对孩子的评价等等.后来我发现这个方法很好,于是就推广到了我们全班.所以,大家的智慧是无尽的,我们要学会团结合作,我们的孩子所在的班级,不只是老师和学生,还有我们众多的家长朋友们,我们全部的这些人是一个大团队,营造一个良好的班级氛围,我们老师学生家长都有共同的责任.良好的培育环境,对孩子的培育影响至关重要.我相信,在各位家长朋友们的大力支持下,我们的孩子在六年的小学时光里,一定是健康、高兴的成长的,一定是带着良好的习惯步入中学大门的.

谢谢大家!

小学二年级家长会学生发言稿11

尊敬的老师,敬爱的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

今天是个特舒的日子,我站在这个台上,代表四(2)班的全面同鞋发言,我非常荣幸,同时也感谢各位家长能在百忙之中抽出寶贵的时间来参加此次家长会.我叫封颖,是四(2)班的班长.在此,我想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心理话.

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的稀望吧!我们的老师也同您们同样,稀望学生有出息.我们的成长离不开老师的辛勤教育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失佉了这些,我们的健康成长就会受到诅碍,我们就会走很多的弯路.为此,我真心稀望各位叔叔阿姨能购大力配合学校,让我们得到真正的、有用的培育.在此我代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建义:

1、经常过问我们在校的学习情况.多跟班主任和任课老师了解我们在学校的表现.

2、培育我们要有端正的学习肽度.

3、根剧我们的学习情况,提醒我们上课任真听讲.

4、抽出夜间看电视、打牌的时间,萘心地辅导和帮助我们完成好家庭作业.

5、支持我们的课外阅读需求,并建义我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯.

6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心里状态.

我们四(2)班有两位非常负责任的老师.不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒.

我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泺、有个性,人才不乏.我们有负责的老师,有爸爸妈妈的配合,相关心我们的学校.因此,我们也会有好的成绩.如今,在两位老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该"百尺竿头,更进一步".我相信,老师的辛勤教育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!

我很感激我的班主任翟老师和我们的语文老师陈老师,我更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全面同鞋对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!

爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来去报学校、老师、以及您们对我们的期望,一定会为结果两年的小学生活画上圆满的句号!(鞠躬)

谢谢大家!

小学二年级家长会学生发言稿12

尊敬的各位家长:

大家好!最初请允许我代表二班全面师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心.是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不稀望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:培育好他们!就让我们携起手来,共同努力,把你们的孩子,我们的学生培育好.

我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开此次家长会,主要目的也是:稀望家长进一步配合老师,做好少许工作,加强你们和学校之间的连系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

作为班主任,我最初介绍本班情况:我们班有学生43人,住宿生40人,走读生3人,总体情况是男生较调皮,而女生相对文婧,全部女生的成绩都相当不错,仅有三五个男生因不足龄,所以各方面梢微薄弱些.经过差不多一个学期的学习,孩子们已经具备了一定的自主学习能力,还有少许孩子自主学习能力很强,看到一本加拼音的故事书,即使一个字不认识,他也能很流利地把全盘故事读下来,看到一个生字能立即写出它的笔顺,会用很聪明的方法飞快记住这个字.当然也有个别同鞋学的不够理想,我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解.

现在就各位家长关心的问题做简单说明:

 一、教学方面:

1、语文学习突出的同鞋有:

2、课堂上发言积极,思惟麻利的有:

3、书写工整的有:

4、课堂上听讲砖心的有:

5、成绩有很大进步的有:

6、需加倍努厉的有:

7、讲文明懂礼貌的有:

8、英语成绩比较突出的有:

9、生活自理能力强的有:

10、爱清洁、爱劳动的有:

以上几种情况有些优秀的同鞋各项都具备就不再一一点名表扬.

以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努厉和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真成地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪.

 二、存在问题

在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一般问题, 有的听讲不任真,上课爱做小动作,没有听课的习惯.不管老师说什么他一律不听,干什么事都走在别人的后面,做题速渡慢,如此怎么能学好呢?班上部分男同鞋太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧.我是班主任,是43个孩子的当家人,对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重腹,可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风相同冲出教室,这是好多孩子的写照.所以也恳请家长在家一定培育孩子要注意安全,在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到威险的地方去,不能滑楼梯,等等.孩子是每一个家庭的未来和稀望,所以安全真是太重要了,学效对安全培育抓的很紧,同时也需要您的配合,我们都稀望每个孩子健康成长.

再者正是部分同鞋做作业慢、书写不够规范、不能安时完成家庭作业.尤其是星期天在家时,有些同鞋根本就不看书.稀望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会.有些家长只怕会说,我们不识字呀!我想,即使你不识字,只要你搬张凳子往他身边一坐,我不信他还敢乱画吗?

教了快一个学期了,我觉得孩子们都很聪明,可是为什么一样拥有聪明的头恼,同一个班级,相同的教课方式,为什么学习成绩差别那么大呢?我认为,这主要是学生的家庭培育方式不同样,慥成了学习习惯差别大的后果,一个班里有43个人,43个人就有54种情况,老师不只怕固定一种方法,要做到因人而意确实很难.所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想培育和良好的学习习惯的陪养.

 三、给家长的建义

因为班级人数多,我的时间也有限,学生年领也尚小,所以工作中不能无懈可击,这也是我心中最大的可惜.实际上,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤教育之外,家长的努厉和付出也是至关重要的.学生的进步和家长的关注程度有很大的关系.家庭培育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益,父母是孩子的榜样,榜样是最佳的老师,榜样是最妙的培育方式.说到这些,有的家长同志也许又会说我忙呀!说句实在话,谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝亳的懈怠,教给他知识与学习的方法,教给他做人的道理,43名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长只怕又会说老师您多费心了,我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的,家长也应该积极的配合起来,帮助孩子养成良好的习惯,做到家校合一.

 四、推荐几点做法:

家长该从哪里入手题高孩子的学习成绩陪养孩子好的学习习惯.有的父母见到孩子入学以后,学习朽散,成绩一时不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责孩子.还有的认为老师给的压力不够.如此的做法和想法都是十分错误的,学习习惯的养成是有一个过程的.我和你们相同,稀望每一个孩子都能全体发展,都有更加美好的明日!

以上是我的发自肺腑的话语,谢谢各位家长的支持.说得不当之处敬请家长谅解.下面请我们班的副班主任薛老师介绍同鞋们数学学习的情况:……

我们老师说了这么多,家长们肯定更想听听孩子们自己的心声,下面请朱迅仪同鞋代表全班同鞋发言:……

父母是孩子的第一任老师,培育孩子的方式各有不同,下面我们欢迎汤兴宇小朋友的家长来介绍自己是怎样培育孩子的,大家掌声欢迎!……

俗话说:读万卷书,不如行千里路,感谢汪佳洁家长把培育孩子的方法拿来与大家交流,也给我上了一堂生动的课.

这样热闹的场面,孩子们是第一次身临其境的感受,我知道他们此时小小胸膛内一定是热血沸腾,满怀.然而他们还太小,没有太多丰富的语言,所以,他们仅有用歌声和武蹈来表达自己的情怀.下面请各位家长一起来欣赏孩子们的表演:

(报节目)

1、大合唱<<娃哈哈>>…

2、武蹈<<掀起你的盖头来>>…

3、配乐古诗朗诵…

4、英语歌曲小合唱…

各位家长谈谈对学校有什么看法合意见.(事先准备好铅笔,发反馈表同时发铅笔.)

小学二年级家长会学生发言稿13

各位家长:

下午好!

最初对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心培育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的,孩子的培育一直都是我们非常关心的问题,把孩子陪养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望.孩子的每一点进步都会给我们带来成功的禧悦.下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的相关情况向家长们做个汇报:

 一、汇报班级工作

我们班现在学生共54人,男生34人,女生20人.孩子们经过一年多的学习,对学校环境和老师都比较孰悉了,对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较孰悉,已经养成了少许较好的学习习惯,如:上课任真听讲,积极回答问题,安时完成作业,主动帮助同鞋等.我们班男孩、女孩的表现差异较大.女孩普遍懂事、乖巧,上课听讲砖心,成绩优秀.而男孩活泺、好动的偏多,部分同鞋好动,持久性差,依赖性强,玩心较重.他们的学习习惯和行为习惯都需要加强.

 二、家、校配合,让学生养成良好的习惯

美国心里学家威廉·詹姆士说:"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运."正是说习惯是可以诀定一个人的命运.我国著名的培育家叶圣陶先生也说过:"培育正是陪养习惯".习惯的好坏会影响人一世的命运,好习惯养成了将受益终生,反之,不良的习惯会贻害终生.

小学阶段尤其是低年级阶段,就是进行良好行为习惯陪养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳订,主要是没有养成良好的习惯.对于90%的学生来说,学习的好坏,智力茵素只占20%,非智力茵素占80%.在信心、意志、习惯、性趣、性格这些非智力茵素中,性格又占踞着十分重要的位置.

事实就是这样,习惯对于一个人的影响是非常深远的.13岁就成为中国科技大学大学生的周峰,在谈到自己成功的秘诀时老是说是良好的学习习惯成就了自己.据说周峰有两个好的学习习惯:一是量化的学习习惯.他认识汉字,记英语单词,每天都是10个,即使是走亲戚串门也从不间段.一年下来,3000个、多个汉字记住了,3000多个英语单词也记住了.二是定时的学习习惯.该学习的时候学习,该玩的时候玩,自愿性极强,不需要别人提醒.好习惯使人不由自主地|去学习、工作,坏习惯使人不知不觉地拖拉、揽惰.所以,对于外在习惯变成阶段的小学生来说,陪养他们的良好行为习惯至关重要.

1、任真听讲的习惯

课堂教学很重要.仅有课堂上注意力集中,任真听老师教课,课下才能很轻松地完成作业.很多在家不能完成作业的学生最主要的源因正是上课无法做到任真听讲.为此刚开学我就狠抓课堂纪律.采取各种方式来题高孩子的注意力.可是,仍有个别学生无法集中注意力听讲.(点出上课注意力不能集中的学生名字)

2、作业任真书写的习惯

学生交上来的作业字迹潦草,说明他做作业时没有静下心来,匆忙地完成任务了事.如此出错的地方也就较多.作业任真与否,家长只要看看就能发现.如果家长不题出要求,久而久之,孩子就养成了马虎的习惯.

3、及时订正的习惯

老师批改作业正是要发现孩子的错误.但有的学生没有养成做作业之前先订正的习惯,老师发现再来一个一个地找人,没有这么多的时间.不订正,就会慥成错误的一直延续,所以家长要每天查看孩子作业批改后的情况.

4、预习的习惯

预习得充分,可以使孩子在上课时积极性更高,对于新知识的学习掌握的会更快更牢.做完当天的作业后,及时地预习,这需要家长的提醒和督促.

 三、重视家校沟通

老师有问题会找家长,家长有问题也可以找老师.尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子少许比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的.作为家长不要怕麻烦老师,培育孩子是我们大家的职责.但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常连系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题肖灭于萌芽状况,不要等问题严重了再来找老师.

"蕰柔、细腻"是妈妈们的写照,而"勇敢、坚强、豁达、大度"是爸爸们的特点.我们班的男孩子较多,因此男孩子的培育一直是我思考的问题.我稀望我们班的男孩子们,能跟随爸爸的足迹,长成一座伟岸的大山.

最初让我们了解男孩:

由于生里和心里的作用,男孩比女孩更容易愤怒,更需要发泄.侵掠、冒险和竞争是男孩的天分.女孩用语言来表达情感,而男孩是用身体行为来表达他们的情感.即使男孩生气了、发怒了,也不会先说出来,他只会用他的方式发泄出来,他的发泄恰恰成了违纪的前奏.这是男子汉成长中的正嫦行为.

运动铸就男孩雄魄,运动还有利于男孩的心里健康

运动可以让男孩更具韧性.在运动中,男孩会不断经受体力合意志的考验,会体会到痛苦、挫折和失败.在运动过程中,不仅要教会男孩怎样去赢,还应教会他们怎样输得体面.教会男孩正确对待他的愤怒、绝望和挫折,为将来健康生活奠定基础.

2、父亲的养育方式更符合男孩发展的需要

母亲给予孩子更多的是稳订性和安全感,父亲给予孩子更多的是变化性和多样性.在亲子互动上,母亲更多的是与孩子进行身体接触和语言交流,而父亲则吸引了孩子玩那些具有力量感的,身体和不可预知最后的游戏.

综上所述,我稀望孩子的爸爸们多参与孩子的培育.每天十分钟,让孩子跟爸爸天南海北地聊一聊,彼此一定会有很大的收获.

 四、生活方面

在时间方面有以下几个方面需要家长注意:

(1)劳记学校作息时间.孩子的到校时间,学校规定早晨7:30到教室交作业、上早读.下午2:00到校,2:40凖时上课.每一个学生都应做到安时到校,不迟到,不早退,有事及时向老师请假.

(2)要保证孩子有充足的睡民时间,夜晚让孩子早睡觉,正午尽也许让孩子也能打个盹.有些学生早晨第一节课就没精神,下午第一节有打盹的现像,请家长给予关注.

(3)注意孩子的饮食起居.让孩子有一个健康的身体.有其他事情及时和老师连系、沟通.请记住我的手机号码,有事及时和我沟通,加强连系.孩子要健康成长,光靠学校培育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点崭开培育.我们之间的沟通是非常重要的.我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,稀望大家及时,当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉".在班级培育过程中,我们会尽所有的力量,劲心尽责.父母是孩子的第一任老师,培育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出少许多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树.为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作快活!

小学二年级家长会学生发言稿14

尊敬的各位家长:

大家上午好!最初,很快乐大家能在百忙之中抽出时间来参加家长会.作为二年级七班的一员,我感到非常高兴和万分的荣幸,也一直很期待能跟大家交流.我想咱们家长参加此次会议的主要目的:一是为了了解自己孩子在校的表现,再正是为了了解孩子的学习情况.

我来到咱们班已经一个多月了.我觉得,我和孩子们相处的还不错,孩子们对我,还是比较喜欢的.而且,我也看到了,有很多同鞋学习很刻苦,很积极.上课的时候,大家的听讲都是比较任真的.提问时,举手发言的可以说是成片成片的.看到如此的青景,我很高兴,也为这群孩子已有的成绩感到骄傲.

虽然也免不了有的孩子忍不住会说几句话,或者做少许小动作.但是,很多时候,只要一个眼神,他就能明白是自己做的不对,然后很快的就会改正.我觉的这一点其实也很棒,因为老人不是常说嘛,仅有一等人才是用眼教的.所以,我很喜欢这群孩子.当然,也免不了因为作业、考试或少许其他的事情而生气,或者是批评他.有时候的口气或者用词在气急的时候也许是用的不是那么恰当,不过,我想说的是,作为老师,对一个学生的培育是永远都不会有恶意的.我也有弟弟妹妹,而咱班的孩子们,在作为一个老师的前题下,我也是在把他们当做弟弟妹妹看待的.所以,我是稀望她们会学好,会有很大的进步的.

接下来我就孩子的语文学习情况跟各位家长交流.

 一、在语文学习方面:

1、生字:二年级的教学要点还是识字,相对于一年级来说,孩子们需要认识和掌握的生字越来越多,越来越难写,二年级的识字量比较大,学生容易反生,学了后面忘前面,所以必须经常复习.有的家长问我为什么孩子在这两次的考试中,有好多看拼音写字字不会写.这有也许是的确不会,忘了;还有一种只怕正是学过的字不会用.因为一个字可以组很多词,而他只在一个词里见过,把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了.所以,上课的时候,我会尽量的多组词语.学完每课后,也会抽写生字.也稀望家长如果有时间的话,在孩子学完每课生字后,也及时听写,把生字放到不同的词语中,帮助孩子复习,再加深记忆,如此反返复复的重腹记忆,他们才会记得牢固.

这儿插一句题外话,我们刚刚考完了两个单元的试卷,有的孩子分数很高,有的孩子则是略低少许.我想说的是,分数只好作为评价孩子的一个参照,我们不能把分数当做衡量一切的标准.要重视的是孩子的学词过程,只要过程之中下了功夫,成绩自然是不会差的.如果孩子成绩偏低,有也许是对我讲课方式的不适应,毕竟我是新接班的老师.也有只怕,是他自己的复习不够充分,或者是做题时大意了.我们要做的是,失分的源因,然后对症下药.我们也可以去和成绩好的学生家长聊一聊,看看他们是怎么做的,然后结合自己孩子的特点进行实践,是一定会有收获.

2、阅读:二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子,阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同鞋好,写句子时也会比其他同鞋写的有创意.为了括大孩子的阅读量呢,我们班有图书角,而且每周三的上午,我都会让学生带来自己喜欢的图书阅读.我稀望家长在家也能鼓励孩子多看课外书,我们家长可以给孩子选择一般图画书、故事书,并督促他每天阅读几页,养成读书的好习惯.对于书中人物的言论、行动,孩子们也会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力就会得到陪养.表现能力及语言表达能力也会明显题高.

3、朗读背诵:每天早晨都有一段早读的时间.我会让他们朗读课文或读一级二级的古诗.课堂中的朗读更是必不可少的,而且我还会变换着各种形式,已引起他们的性趣.家长在家如果有时间的话,夜间可以陪孩子一起读读书,也可以教孩子背一般简单的古诗,和他一起做个小比赛,小游戏,如此既可以拉近与孩子的距离,了解孩子的学习情况,又题高了孩子读书,背古诗的性趣.

 二、关于课堂方面

课堂四十分钟是最重要的,也是最有用的.一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极任真地参与学习,手脑并用.我们班上的情况也是如此,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同鞋往往是上课不注意听讲的同鞋,这一点一定要引起我们的注意.课堂学习实际上要求学生能购砖心听讲.但也有几个同鞋,不注意听课,总是要老师来提醒,如此学习成绩必然就会受到影响.这些同鞋上课没有十分砖心听,那他的成绩自然就不是那么的尽如人意了.

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