讲文明懂礼貌广播稿

讲文明懂礼貌广播稿

【广播稿】导语，你眼前所阅览的本篇文章有15947文字，由明朱柯详细改进后上传，感谢大家学习参考，希望对你有帮助！

讲文明懂礼貌广播稿1

同学们:

大家好!

欢迎收听xxx广播,我是播音员xxx.

文明是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声"对不起",是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止.

同学们,文明礼仪就在我们的日常生活之中,就在我们身边.让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪,按学校要求坚持训练,发现自己的不足,及时改正不讲文明礼仪的行为.只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人.同学们,让我们共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

讲文明懂礼貌广播稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

我曾经在书上看到这样一则故事:一头牛饿了,它会在本能驱使下寻找食物,遇上青草就大嚼一通,即使是农家的庄稼和名贵的花草也不例外,只要可口都会照吃不误.

而人就不同了,我们饥饿时,尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞涩也不敢有非分之想.甚至当你已经坐在餐桌前,面对香喷喷的菜肴时,如果主宾还未到来,也许就需要忍饥等待.

为什么这么做呢?我们日常生活中的道德观念,时时刻刻提醒我们要做一个文明礼貌、尊敬师长的好学生.

其实,发生在我们生活中的不文明行为现象主要有以下五点:

一是乱丢垃圾,

二是损害公物,

三是语言不美,

四是言行不雅,

五是节约反对浪费意识淡漠.

有人说过:请留心你的行动,因为行动能变成习惯;请留心你的习惯,因为习惯能成为性格;请留心你的性格,因为性格能决定你的命运.

尊师重教是我们中华民族的优良传统,也是一个民族文明进步的标志.

老师把毕生的精力都奉献给了三尺讲台,老师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人,他们是多么的伟大呀!

作为学生的我们,就必须尊敬老师,是他们教会了我们知识,让我们懂得了更多的道理,让我们学会了解决问题的更多办法,所以我们要养成尊师重教的良好习惯,知道感谢和感恩他们.

但是,在日常生活中,却有许多不尊敬老师的不文明现象,如直呼老师姓名,给老师起外号,不接受老师批评,顶撞老师.

同学们,你们有理想吗?是的,我们当然有理想.那么你们想过怎么样去实现这些理想吗?

是的,实现这些理想要读书和学习甚至训练,要有过硬真本事.那真本事又如何得到呢?得到真本事除了同学们自身的努力,还必须依靠很多个载体.

打个比方,你此刻想触摸天花板上的这盏灯,你们大家会搭桌子、凳子甚至会用上梯子才能实现.如果灯就是你的理想,除了你自身要努力的爬上去,这梯子的作用就非常的重要了.

在同学们的人生中助大家攀登理想的梯子就是我们朝夕相伴可敬可爱的老师!

自古以来,中华民族尊师重教.对老师有很多赞美之词,园丁、蜡烛、灯塔、灵魂的工程师,但是他更像我们活动中的梯子,把所有的知识年复一年的都教授给大家,让同学们登上一个又一个的高峰,看到一幅又一副的美景,自己却默默守着一份清贫,承受着重负和辛劳,无言付出.

多少个日日夜夜老师在为学生操劳,多少个风风雨雨老师带领同学们闯过,一路酸甜苦辣,一路无怨无悔.

"一日为师终生为父"父爱如山,师爱亦如山.言传身教,默默付出,.从青春年华,到白发苍苍!许多年过去,当同学们学有所成的时候,你会回想起老师鼓励的话语,让你心存久远.

老师,把大家从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生.是老师指引和默默关怀,渡大家走向了美好人生的彼岸.那我们应该怎么做,才能不辜负老师的期望呢?

当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时,文明也随之产生;在拥挤的公交车上,让座给老弱病残;在公共场合用轻声细语代替大声喧哗;

在与他人发生冲突时,懂得宽容待人;在别人处于困境时,能伸出援助之手;在老师劳累时,能端上一杯热茶一个简单的行动,一次小小的改变,一颗博大的心灵,一个看似不经意的举动,都能体现出你的文明礼貌和尊师重教.

同学们!让我们从一言一行开始做起,从身边的小事做起,做一个文明礼貌、尊师重教的中学生吧!

讲文明懂礼貌广播稿3

同学们:

我是今天的播音员xxx,我们要给大家讲的是"文明之花,开遍我班".

五二班,一个充满阳光味道的班级,一个团结向上的集体,在我们班有着文明之花最最需要的养料,所以不知不觉当中,文明之花已经在五二这片沃土生根发芽,绽放出心灵深处的洁白花朵.

认真,负责,讲文明,这是谁的关键词呢?当然是我们班的李玉霞了,身为生活委员的她就像一颗闪耀至极的钻石,有着许许多多完美的切面,每一个切面都会闪烁出耀人的光彩.同学有困难时,她会像消防员一样及时赶到尽全力的帮助他们;当教室卫生出现问题时,她会像老师一样督促同学们将教室卫生打扫到自己力所能及的最好一面;处理老师下派的班务工作时,她更是一分一秒也不愿意耽误,总要做到最好.你说,有了她的存在,我们班是不是更加向上,文明之花是不是开得更加艳丽呢?

如果你在冰天雪地的世界里,遇到一间为你开着的小屋,屋里正燃烧着熊熊的炉火;如果你在十字路口徘徊时,有人微笑着给你善意的指引;如果你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光,默默注视你.当有这些时,你会?理所当然应该是感动.刘徐帅,小小的个子,却蕴含着无穷无尽的正能量.他总是在帮助他人的第一线,一次又一次永远不嫌累的帮助,给了我们班许多同学温暖.属于他的文明之花是快乐的,是在帮助人之后的快乐、幸福感.

一朵一朵的文明之花点缀了我们的班级,我相信,文明之花不会因为时间的洗礼而凋谢,而会愈来愈美丽,愈来愈姹紫嫣红.

今天的广播时间到此结束,我们下个星期再会!

讲文明懂礼貌广播稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

文明是诗,一首没有结尾的诗;文明是歌,一首焕发向上的歌;文明是泉,一股清澈透亮的泉;文明是风,一阵暖人心房的风……阳春三月,沐浴着初春明媚的阳光,我们五六中队迎来了<<讲文明、守秩序、爱濮阳>>主题队会.

队会开始了,我们的目光都落在了主持人身上,主持人孙晨阳、于灵溪悦耳的声音把我们的心都给吸引了过去.台下静悄悄的,能听到彼此的呼吸声,掉下一根针似乎都能听见声音.

第一个节目开始了.这是由裴志国、宋易陶、孙博言、马跃驰表演的,只见他们拿着各自的乐器,有大镲、木鱼、大鼓……等等."讲文明,守秩序,各项守则要牢记————必须的;要出行,乘公交,礼貌让座要做到——你真好;要爱幼,须尊老……"一连串搞笑的句子又带一点警告的语气蹦了出来.台下的我们也十分配合,目不转睛的盯着他们.他们毫不慌张,一个个自如的说着.结束了,同学们给了他们雷鸣一般的掌声……

接下来我们又欣赏了小短片——<<小樱桃之濮阳>>,诵读了安全文明自护歌之后,进入到了发言环节,主持人让我们谈谈有什么收获.第一个就是我发言.我激动极了,想:"现在市文明委的领导都在我们现场,我不能给班级丢人!"我就大大方方的站起来,用嘹亮、自信的声音回答:"我懂得了遵守交通规则就是为我们的生命负责……"结束了,我长吐一口气,还激动的颤抖着.

队会结束了,我走出门.觉得外面的阳光是那么温和,虽不太灿烂,但我的心里却亮堂堂的;风儿是那么柔和,虽不太温暖,但我却暖洋洋的;树木四处摇晃,好像在为我们鼓掌.

中国是一个历史悠久的文明古国,素称文明之邦.作为龙乡的少先队员,在文明礼仪的熏陶下,我们要让文明之花处处绽放,要讲文明,守秩序,爱濮阳.

讲文明懂礼貌广播稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我们广播的内容是<<文明礼貌在校园>>.

文明是什么呢?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的人,才会从知识中升华做人的道理.

因此,为争做文明学生,创造和谐校园,我们向全校师生发出以下倡议:

1、要用语文明.如果我问你你会说话吗?你一定会说:说话谁不会,张口就来.其实不然,说话的学问大着呢,一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的,优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上.因此,日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语,如见到长辈、老师、同学、朋友要问好;做错了事应该懂得道歉以求原谅;希望得到帮助应说请;受到帮助则要说声谢谢.此外,我们还应尊重他人,避免脏话谎话,不嘲笑、不讽刺、不挖苦,而应互相鼓励、互相赞赏.

2、要仪表文明.清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求.不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感.因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲.不要在人前打扫个人卫生,比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人.另外,作为学生,应该做到不化妆、不戴首饰、不留长发、不染发、不烫发,着装应自然得体,协调大方,体现出北漍学生篷勃向上的风采.

3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方.交谈时,态度要诚恳、亲切,声音大小要适宜,语调要平和沉稳,互相正视、互相倾听;站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、抬头、双肩放松、双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容;坐着时,腰背挺直,肩放松,女性应两膝并拢,男性双膝距离一般不超过肩宽,双手自然放在膝盖上或椅子扶手上;在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,以免造成尴尬气氛.

4、要爱护公物.在这美丽的校园里,同学们,你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印?你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏,而不去制止呢?当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时,难道就没有感觉到内疚和责任吗?同学们,学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任.作为学生,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求.

5、不随地吐痰,不乱扔垃圾.当你踏着光洁的地板走进教学楼的`时候,你是否想起那些手拿拖把,埋头辛苦拖地的同学?当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否能体会打扫卫生的艰辛?当你随地吐痰,乱扔果皮纸屑时,你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝?我们知道,校园是美好的,可你更应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽.

6、要懂得尊重,与人为善.尊重就像润滑油,能使粗糙的磨擦化为乌有.如果有矛盾,要保持冷静,多进行自我反省,要知道互相理解,宽容待人;还要知道培养较强的协作精神,这样才会使班级更团结,友谊更深厚;更要知道恃强凌弱是最没出息的,帮助弱势群体才是的主题.

言为心声、行为心表,具备了美好的心灵,文明的言行举止才能自然显露.真正的礼貌是发自内心的.因此,我们应该从小陶冶自身的情操,用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切,养成自尊、自爱、自律的品德,尊重他人.

亲爱的老师们,同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自身做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生.坚决做到:管住自己的脚,不冲岗翻墙,不上网游戏,按时作息;管住自己的手,不乱扔乱丢,不乱泼脏水,不打架斗殴;管住自己的口,不污言秽语,不出口伤人,不说是道非,不大声喧哗,不乱吃零食.老师们,同学们,让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则,开展批评与自我批评,进行自查自纠的同时互相监督,互相指正.让我们共同努力,播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果.愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中,愿文明礼貌之花开遍北中校园!

讲文明懂礼貌广播稿6

亲爱的老师,同学们:

大家好!

红领巾广播又和大家见面了.我是四年级三班的.今天红领巾广播的主题是<<文明礼仪,从我做起>>.

文明由细节构成.在课堂上表现为:坐姿端正、凝神听讲、举手发言;在课间表现为:不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事,上下楼梯靠右行;不践踏绿草,不采摘鲜花、不留下杂物.

说文明话,做文明事,但要真正做好,持之以恒,却不容易.在我们身边,有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常.现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养,完善了自身的道德品质,拥有文明,我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.让我们一起宣誓:

我会将文明带进校园,遵纪守法,懂得礼仪

我会将微笑带给同学,互助友爱,学会谦让

我会将孝心带给长辈,尊敬长辈,和睦邻里

我会将爱心带给社会,善待他人,乐于奉献

播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运.同学们,让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明学生!

今天的红领巾广播到此结束!谢谢大家的收听!

讲文明懂礼貌广播稿7

男:3月23日是全国中小学生"安全教育日".有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等.

女:为推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立"安全教育日"制度,将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生"安全教育日".浙江省将每年三月的最后一周定为"安全教育周".

男:为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望各个班级、各位同学认真做好.

女:首先,我们全校师生要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性.各班对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查,若发现隐患,及时向总务处汇报,防患于未然.

男:其次,在各项运动中要注意运动安全.上体育课和课处活动前要作好准备活动,运动时要注意不要剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤.

男:第三,要注意教室的安全.学生上课离开本班教室一定要关好门,放学了在最后一位同学离开教室时必须做好关灯、关窗、关门.

女:第四,要注意交通安全.骑车的学生一定要严格遵守交通规则,特别是百尺路与城北西路交叉的圆花坛那边的车,车速都比较快,骑车一定要小心谨慎,以防发生意外.路走的同学上学、放学时要走人行道、横穿马路时一定要走人行横道,注意来往车辆.

男:第五,自己的所作所为也要有安全意识.因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,同学之间吵闹要注意分寸,下课活动要文明有序.最近有一些学生在教室楼的走廓上踢、抛球,这存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的,给自己和同学带来不可弥补的后果.

女:第六,做到春游活动安全.同学们,在你们与父母携手相伴或者班级组织外出春游时,安全意识和组织纪律性是摆在我们面前的重要考验.请你时刻遵守交通规则,避免独自走崎岖小路,在点滴小事中掌握安全自护的方法.

男:同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全.因为,只有安全了,才能更快乐.

合:今天,为大家播音的是:,最后,”快乐家园”广播全体成员想对大家说:生命对于每个人只有一次,安全重于泰山,安全紧记心中,本次红领巾广播站播音到此结束,谢谢您的收听!我们明天再会.

讲文明懂礼貌广播稿8

甲:灿烂的阳光温暖冬日的校园,胸前的红领巾正迎风飘扬.

乙:我们吹响嘹亮的号角,我们走在前进的路上.

(齐)各位同学中午好,红领巾广播又和大家见面了.

甲:我是播音员

乙:我是播音员

甲:学期已经渐渐进入尾声,同学们开始了紧张的复习.

乙:在这里我们祝同学们学习进步、健康成长.

甲:今天我们小广播的内容是:每周一歌和好书推荐.

乙:专题讲座:如何做个全面发展的小学生.

甲:从进校门,学校就要求每个学生必须按照<<小学生日常行为规范>>来要求自己,做德、智、体、美、劳全面发展的好学生

乙:爸爸妈妈也说过,从小养成良好的品德,学好科学文化知识,锻炼强健的身体,培养兴趣爱好,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个有用的人.

甲:同学们,你们为这个目标做好准备了吗?一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福.

乙:是的,我们要从小确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人.

甲:在今后我们要特别注意良好习惯的养成.老师、家长都很关心我们的学习成绩,其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯.在家里和学校是不是一个样?课上与课后又是不是一个样?

乙:我们要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我,与人友好相处,我们在努力学习过程中,一定要培养良好的生活、学习习惯,这样我们会终生受益无穷!

讲文明懂礼貌广播稿9

同学们:

下午好!

我是xxx,今天我要将的题目是<<文明礼仪在校园>>.

礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它会使我们这个社会越来越和谐.

下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿白板笔玩,养成随手捡垃圾的习惯;上下楼梯一律右行,、课间操四路纵队进操场,见老师和客人要用普通话主动问好.我们还应该爱护花草树木和一切设施,越绿化带,服从老师管理和接受值勤同学的批评劝阻.

受到别人的帮助,应主动诚恳地说谢谢.同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省.互相理解、宽容待人.培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚.

我们周围弥漫着文明礼貌的芳香.而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是其中的一朵.我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园.

讲文明懂礼貌广播稿10

甲:敬爱的老师,

乙:亲爱的同学们,

合:大家中午好!

甲:伴随着这熟悉的乐曲,

乙:聆听着这动人的旋律;

甲:芍药山乡中心完小希望之声小广播又与你相约,我是主持人xxx.

乙:我是主持人xxx.

甲:人们常说"言为心声,行为心表".讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立"自我"形象的重要手段.

乙:讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我.学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了"讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,"的氛围.

甲:刚才我们讲到的社会文明,其实,作为我们小学生,还要拥有更高的校园文明.校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生.让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?

乙:见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着.尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧.

甲:你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方.我们的<<新童谣>>中说得好,"追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿."高素质的学生,轻轻走路靠右行.我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边.

乙:你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾.爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园.

甲:用完东西,你归位了吗?好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间.

乙:做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人.爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境.清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境.

甲:人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的.

同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明.

乙:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间.

甲:好了,老师们,同学们,今天的播音到此结束,我们下周再见!

讲文明懂礼貌广播稿11

（开播音乐）

A:尊敬的老师

B:亲爱的同学

AB:大家好!兴隆场小学红领巾广播站与您相约!

A:我是印豪

B:我是杨康

A:欢迎收听红领巾广播站位您带来的<<文明礼仪>>栏目.

B:首先请听<<文明礼仪之歌>>

A:我是文明小学生,行为规范记心中;家长送到校门口,进了校园自己走;见到老师有礼

B:大大方方问声好;道德早餐吃得饱,书声朗朗效益高;读后摘抄不能忘,日积月累有文化

A:上课听讲要专心,遇到困难走在前;课间活动要做好,不打不闹不奔跑;上下楼梯靠右行,不拥不挤不跑跳;

B:爱护整洁讲卫生,果皮纸屑不乱扔;上学放学要排队,紧紧跟随不落下;班车规则要遵守,先后顺序排队走;

A:过马路要左右看,必须要走斑马线;互相帮助齐努力,各项活动争第一;好习惯要早养,有教养呀益终生.

B:听完了文明礼仪之歌,让我们放松一下心情,听一首好听的歌曲<<左手右手>>.

（播放歌曲）

A:一段音乐之后,欢迎继续收听我们的广播.接下来为您带来的是礼仪小故事<<千里送鹅毛>>

B:故事发生在唐朝.当时,云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴,派特使缅伯高向太宗贡献天鹅.

A:路过沔阳河时,好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来,想给它洗个澡.不料,天鹅展翅飞向高空.缅伯高忙伸手去捉,只扯得几根鹅毛.缅伯高急得顿足捶胸,号啕大哭.随从们劝他说:"已经飞走了,哭也没有用,还是想想补救的方法吧."缅伯高一想,也只能如此了.到了长安,缅伯高拜见唐太宗,并献上礼物.

B:唐太宗见是一个精致的绸缎小包,便令人打开,一看是几根鹅毛和一首小诗.诗曰:"天鹅贡唐朝,山高路途遥.沔阳河失宝,倒地哭号啕.上复圣天子,可饶缅伯高.礼轻情意重,

千里送鹅毛."唐太宗莫名其妙,缅伯高随即讲出事情原委.唐太宗连声说:"难能可贵!难能可贵!千里送鹅毛,礼轻情意重!"

A:这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德.今天,人们用"千里送鹅毛"比喻送出的礼物单薄,但情意却异常浓厚.

B:礼仪伴我成长

A:文明常在我心

A:今天的文明礼仪栏目到这里就结束了.

B:最后希望每个人都成为我们兴隆场小学的文明礼仪之星.

AB:我们下期节目再见.

（结束音乐）

讲文明懂礼貌广播稿12

乙:我是四二班的xx,

甲:我是xx

合:今天我们播音的主题是礼仪和文明.

甲:下面让我为大家讲述两个事例:

第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的.各种标语大多是用英语书写.但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写.为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客.为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻.

乙:第二个事例是:据中央电视台报道,节后的广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与广场的神圣和庄严形成了强烈的反差.

甲:这两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生.然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为.例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物.

乙:其实,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草.我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序,有着良好学习环境的校园.我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!

甲:在今天节目的最后,请大家来猜一个脑筋急转弯:

草地上有一个木桩,木桩上用绳栓着一条狗,绳长为一米,在离木桩一米处有一堆青菜,一只兔子如何能吃到那堆青菜?当然兔子要全部吃掉青菜,并且不能被狗咬到.

乙:同学们,你想到了吗?动动脑筋吧!老师、同学们,我们下期节目再见!

讲文明懂礼貌广播稿13

甲:伴随着这熟悉的乐曲,

乙:聆听着这动人的旋律.

甲:红领巾广播站又和大家见面了,我是广播员xx.

乙:我是广播员xx.

甲:人们常说,言为心声,行为心表.讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立自我形象的重要手段.

乙:讲文明的结果是推崇自己,尊重自我.学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了讲礼仪光荣,讲文明被人尊重的氛围.

甲:说的好,在生活中,我们首先要从自我做起,不但学习要跟得上脚步,文明礼貌也不能少.在见到老师的时候,要主动问一声老师好,同学之间更要相处好.在学习过程中,我们也要爱护班级中的公物,树立起我们的和美新风.

乙:我这儿有一首关于文明礼仪的诗歌,非常精彩,让我们来分享一下吧.

学做人,讲礼貌,礼仪之邦,人知晓.

有礼节,互尊重,礼貌待人好品行.

您好,谢谢,对不起,文明语言通情理.

坐立走,要端庄,举止文明有修养.

常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪.

同学间,邻里情,民族习惯要尊重.

见外宾,要大方,彬彬有礼树形象.

重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基.

甲:刚才我们讲到的是社会文明.其实,我们作为小学生,还要拥有更高的校园文明.校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生.让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?

乙:见到老师,你主动问好了吗?为了我们能够健康成长,老师们辛勤地工作着.尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧.

甲:你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方.我们的<<新童谣>>中说得好,"追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿."高素质的学生就应该轻声慢步靠右行.我们要用文明的行为,为他人创造和谐的校园环境.

乙:你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾.爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园.

甲:做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人.爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境.清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境.

乙:人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的.同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明.

甲:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中也有你精彩的瞬间.

乙:老师们,同学们,今天的广播到此结束,我们下周再见.

三年级讲文明懂礼貌的广播稿5

合:亲爱的老师、同学们,你们好!

乙:泥溪中心学校红领巾广播第九期节目开始啦!

乙:我是主持人xx

甲:我是主持人xx

乙:今天的节目就由我们俩为大家主持.

甲:<<校园动态>>,首先请听安全、纪律、文明、卫生检查结果.

乙、拾一片纸,净一方土

甲:当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:"这个人素质高,有风度";"这个人有教养,谈吐文雅";"这个人太差劲,连句客气话都不会说";"这个人俗不可耐,满嘴脏话";"这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净"……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪.这样的人,被人尊重,受人欢迎.如果缺乏教养,不懂文明礼仪,大家都不欢迎,怎么与人交往,立足社会呢?

乙:所以文明礼仪要从小培养,形成良好习惯.还是那句老话:"少成若天性,习惯成自然."有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视.有的同学认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、有真本事就行了.其实,只要我们留心一下周围人物,注意一下大众传媒,就会发现,事业有成的人有几个不懂文明礼仪?

甲:也有些爸爸妈妈认为,小孩子天真无邪,想怎样就怎样,长大了就懂得文明礼仪了,这也是误解.一方面,我们从小不培养好习惯,就必然形成坏习惯,坏习惯形成了,再改就很难.想一想,现在有些同学说话没大没小,家里来客人不懂礼貌,饭桌上挑挑拣拣旁若无人,浑身汗味不洗,指甲老长不剪……

乙:如果我们现在不矫正,会在某一天早上突然变个样吗?另一方面,在我们小时候培养文明礼仪习惯,与我们天真无邪表现并不矛盾,越是懂礼仪的孩子,越能获得自由发展的广阔天地,因为他是受人们欢迎的人.

甲:下面请听一组文明礼仪童谣

一分钱,一滴汗,父母辛苦挣回来.小朋友,要珍惜,用心用好每分钱.

乙:早上早,中午好,下午放学说再见,见面主动打招呼,千万不要不理又不睬,做个文明懂事的好小孩.

甲:同学见面打招呼,耳边响起:你好你好!有了困难大家帮,得到帮助说:谢谢!生活当中起摩擦,不忘说声:对不起!圆圆的脸蛋,弯弯的睫毛,穿衣、洗脸、理书包,扫地、捡菜、摆筷子,爸爸妈妈夸我做得好,乘上"文明规则"的小火车,奔驰在成长的大道上.

乙:和气微笑对朋友,文雅热情对同学,恭谨礼貌对师长,真诚友好对周围.

父母操,祖辈劳,父母爱儿女,父母疼儿女,儿女可知道,儿女何时才回报,就从今日起,就从小事起,为父减点忧,为母分点愁,养育之恩永难忘,永难忘,中华民族传统代代传.

甲:下面是请你参加节目,欢迎xx同学给同学们带来......

乙:规划的寓言:把一张纸折叠51次.想象一下,你手里有一张足够大的白纸.现在,你的任务是,把它折叠51次.那么,它有多高?

一个冰箱?一层楼?或者一栋摩天大厦那么高?不是,差太多了,这个厚度超过了地球和太阳之间的距离.

甲:心理点评

一般人想到的最高的高度也就是一栋摩天大厦那么高.

折叠51次的高度如此恐怖,但如果仅仅是将51张白纸叠在一起呢?

这个对比让不少人感到震撼.因为没有方向、缺乏规划的人生,就像是将51张白纸简单叠在一起.今天做做这个,明天做做那个,每次努力之间并没有一个联系.这样一来,哪怕每个工作都做得非常出色,它们对你的整个人生来说也不过是简单的叠加而已.

乙:当然,人生比这个寓言更复杂一些.有些人,一生认定一个简单的方向而坚定地做下去,他们的人生最后达到了别人不可企及的高度.

切记:看得见的力量比看不见的力量更有用.

甲:今天的红领巾广播到此结束,谢谢收听!

讲文明懂礼貌广播稿14

甲乙:大家好!红领巾广播又和大家重逢了.

甲:我是xxx

乙:我是xxx

甲:今天大队部给大家带来了两篇小伙伴们写的文章<<讲文明,讲礼貌>>.

乙:我们伟大祖国素以"礼仪之邦"着称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌.在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,"孔融四岁,能让梨"的故事更是家喻户晓,妇孺皆知.

甲:是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了主席,仍然能以礼待人.一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:"主席敬酒,岂敢岂敢!"毛主席回答:"敬老尊贤,应当应当!"由此可见,文明礼貌是多么重要.

乙:可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧一切的学识都重要.我们共同生活在xxxx的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课.因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯.

甲:为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵,我们要养成哪些习惯呢?对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼"您",请求别人做什么或给予帮助时,要说"请",别人帮助了自己时,要说"谢谢",当别人感谢你或有事向你道谢时,要说"别客气"或"没关系",当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:"对不起".早晨上学或路上遇到老师同学朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说"您早""你好",分手时互相说"再见".说话时要和蔼谦让文雅得体,决不可以说脏话粗话.

乙:可是,有些同学是怎样做的呢?在家里,稍不如意,对长辈就任意发脾气,在学校,不但对老师不理不睬,甚至给老师起绰号.同学之间打架,骂人,说脏话的现象,到处可见.明明是自己不对,却死不承认,当别人不对时,不能原谅别人的过失,当别人对自己表示歉意时,更是得理不让人.

我要奉劝那些不讲文明,不懂礼貌的同学,改掉自己的坏毛病.希望通过学习<<小学生日常行为规范>>,使同学们的日常行为真正规范起来.同学们,让我们共同努力,争当新世纪的文明少年吧!

甲:说礼貌在日常生活中,人们经常听到,"你眼睛瞎了啊!"……紧接而来的是吵得面红耳赤大打出手,甚至流血丧命,进大狱蹲大牢.相信这样的话你也一定没少听吧?相信这样的事你没少见吧?

由此可见,如果人不讲礼貌,那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉,没有礼貌会造成很多恶果,轻者别人会认为你没教养,不愿和你深交.重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨,甚至发生冲突或发生意外.长此下去,别人还会远离你,使你很难得到别人的帮助.但如果你是一个讲礼貌的人,碰到叔叔阿姨老师同学问个好,这短暂而又随意的语句,却能换来微笑和热情,让你受益匪浅,别人会认为你是个有修养的人,愿意和你交往和帮助你,信任你,对你的成长有很大的帮助,再加上你的才智,在事业上便不难有成功的一日.

礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中,加强学习,努力提高自己的文化水平,增强自己的素质修养,见到叔叔阿姨问声好,不小心撞到别人要道歉,和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯.

别忘了,我们中华民族一向被称为"礼仪之邦",意思是说我们中华民族是一个有礼节﹑讲道理的高尚民族.别忘了,你是一名少先队员,你是一名中华民族的一员.甲乙:我们本次红领巾广播又要和大家说再见了,谢谢大家!

讲文明懂礼貌广播稿15

亲爱的老师、同学们:

早上好!

我是xxx,今天我要将的题目是<<文明礼仪在校园>>.同学们,现在你们知道文明是什么了吗?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声"对不起",是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理.

其实,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草.