找不到文档

请联系客服

一、找不到需要的文档,请联系客服

各种述职自查等报告、工作学习计划总结、表扬信

思想汇报、心得体会、申请报告、发言稿、新闻稿

活动策划方案、演讲稿、推荐信、保证书、读后感

合同协议、倡议书、等各种条据书信

二、微信客服

欢迎收藏本站,按 Ctrl+D 即可将本站加入收藏夹。
祈祷工作报告网qdbeian.com > 作文大全 > 初中作文

校园初中作文格式汇编

2022-05-18

校园初中作文格式汇编十七篇

初中作文】导语,我们大家所欣赏的此篇有15412文字共十七篇,由任宝志潜心整理发表!校园,指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑;凡是学校教学用地或生活用地的范围,均可称作校园。校园初中作文格式汇编如果你对此篇文章的写作能力需要改进或者修正,请告诉我们!

美丽的校园初中作文 第一篇

桂林山之奇,漓江水之绿…… 天下美景不计其数;可是,我却更喜欢我那美丽的校园。

踏进校园的大门,我们便看见了一个大大的“和”字,这个“和”字跟我们平时写的“和”不太一样,是反写的艺术体,五颜六色。这“和”字象征着我们学校的“和”文化,希望我们每一位同学在这个和美的校园里做一个“和乐少年”。每一个采二的学子都在踏进校园的那一刻记住了老师对我们的期望。

跨过了让我们记在心头的“和”字,再往里走,便是一块高大的墙,这便是我们学校的校园文化墙了。文化墙上贴着许多照片,这些照片都是我们参加或是举办活动时留下的影。瞧,照片中老师和同学们笑得多甜蜜呀!咦,这张照片中的人物我可认识,他们是我们班的林一婧和林子渊两位同学,他们在“感动杭城十大人物”的颁奖典礼上做了礼仪生。我的笑脸虽然没有这面墙上,但我仍感到非常快乐,因为我被这浓浓的笑意给感染了。靠着文化墙,遐想着,想着想着,我仿佛也在文化墙上,我笑着跟同学们说:“我会努力的,我会成为一名优秀的“和乐少年”!

代表和文化的“和”字,以及高大的文化墙,这都是我们学校一道独特的风景线,像这样的景致在校园内举不胜举。希望我们能在这个和美的校园中去勤奋学习,天天进步。

初中美丽的校园作文700字_初中作文 第二篇

学校是我们每天生活和学习的地方,对于学校,我们有很多的感触,学校的每一个角落,我们都很熟悉,我的学校是令我向往的地方,我们的校园坐落在美丽的西子湖畔。

进了学校大门,就看到了白色的雕像,象征着同学们像小树苗一样茁壮成长。

走上斜坡,在斜坡的左边,长着一株腊梅花,闻一闻,香气扑鼻。斜坡右边有大香樟树和一排棋台,在棋台后面还有桂花树。秋天,在桂花树下下棋,让人感觉真是心旷神怡。

斜坡右边,在大操场上,有两棵高大的大香樟树,大香樟树真高啊,高得跟教学楼一样高;大香樟树的叶子真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠;大香樟树的树干真粗啊,要好几个人才能把它围住。这棵大香樟树一年四季都是绿的。

在两幢教学楼左边的操场上,有两棵高大的梧桐树,操场边上还有一面涂鸦墙,涂鸦墙上画着五彩缤纷的画:有的是画接力跑,有的画跳绳,有的画做操。

再往里走,两幢教学楼之间,还有一个大棋盘,上面还摆着大棋子。

教学楼有银、灰、黄、橙、绿这五种颜色,银和灰代表山水色,黄、橙、绿代表同学们的活力。这五种颜色加在一起,真是别有一番风味。

教学楼的后面,还有十二桌乒乓球桌,每两个班级用一桌。下课的时候,就可以到那里打乒乓球。

乒乓球桌后面还有一个大礼堂。

这就是我们的校园,一个美丽的大花园。

初中校园生活有感叙事作文 第三篇

它,在我身边,不离开我,也不会抛弃我,它有名字——欢乐。它像潺潺溪流,太阳暖暖的,静谧的陪着它在我的身边流淌。

沉默代表欢乐

天生的冷漠,让我生活在同学的流言蜚语中。不知这真的是我的缺点,还是大家过于细心,我的每一个小细节,他们都如此重视。我沉默着,他们对我质疑我也拒绝回答……时间长了,我发现,我也能融入他们的生活当中,我应对大家的挫折与误会,欢乐能够帮我解决。

芙蓉如面柳如眉

辈分很远的亲戚,要我们全家到云南小镇旅游。他们家境贫寒,住在离城市很远的小山村。我猜想不出他们是如何生活的,空气那么潮湿,压抑着我的呼吸,平房屋顶时常有灰尘落下,烟雾缭绕。我不甘忍受寂寞,在一个下着雨的清晨,偷偷跑出了家门。

不知走了多久,发现了一排柳树林,雨滴打在柳叶上,又轻轻滑落地面。我三步并作两步,飞快的在柳树林中穿行。突然,一个大池塘映入我的眼帘,我不禁感叹,这真的是自然构成的吗?一片片荷花重重叠叠,在雨中,宛如少女如花的面庞,清风扶细柳,树条搭在水面上,漂浮不定。芙蓉如面,柳叶如眉,停留在着风雨中,也在我心上。

在那不遥远的地方

“哪里会有小桥流水……在那不遥远的地方……瞄准属于你的土壤,放开手去追逐期望,心中的某个地方……”欢乐带给我期望,伴随我成长,我追随着他的脚步,抵达心中那美丽的地方。

欢乐这条小溪,依旧在我身边哗啦哗啦的流淌,而我依偎在溪旁的树下,欢乐成长……

写校园的中考满分作文 第四篇

我们的校园十分美丽,接下来就让我带你领略我们校园的四季美景吧!

春姑娘来了!小草们争先恐后地使劲往外钻,远看就像给大地披上了新的衣裳,生机勃勃!校门旁金灿灿的迎春花开了,有的挨得紧紧的,好像在窃窃私语;有的一朵朵凑在一起,真像是在开一场会议呢;还有的独自站立在枝头,似乎也在欣赏春天的美。

夏天的脚步更近了!嫩绿的草儿早已变成了碧绿碧绿的,下课了,几个顽皮的男孩在上面打滚、奔跑,开心极了!柳条挂在枝干上,在一阵阵微风中,像正在跳着欢快的舞蹈,又像挨在一起在玩传悄悄话的游戏呢!

秋姑娘穿着黄裙子来了!如今的小草已经枯萎,给大地换上了一件土黄土黄的新衣服,别有一番景致!校园的围墙旁一簇一簇的桂花开了,它那浓浓的香味吸引了勤劳的蜜蜂,有些七星瓢虫还在它的叶子上散步呢!

寒冷的冬伯伯来了!小草已经在冬伯伯的怀抱下,蜷缩地躺在地上,好像在等待春天的来临。梅花顶着严寒,独自开放,这让我想起了宋代诗人王安石的一首诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开……”梅花为什么能在冬天开放?难道它是有一件防寒的衣服吗?

你喜欢我们校园的四季吗?欢迎你来做客哟!

上海中考满分作文:校园里洋溢着活力的气息_初中作文 第五篇

满墙的爬山虎掩盖不住从教学楼里透出的热情,闻一闻,那就是活力的气息。不随着爬山虎的繁茂或枯萎而改变。因为这里充满活力,因为每时每刻这里都是充满活力的校园。——题记

春天生机

爬山虎绽出了新叶。春风习习吹来,只有鸟儿在歌唱。别认为校园没了生机,它只不过是在储存能量。

听,晨跑的音乐响起了!看,校园里顿时便充满了活力!同学们欢笑着跑着,新的一天就从这里开始!闻,又是那股令人熟悉的活力的香气!

夏天汗水

爬山虎透出的绿令人眩目,夏日炎炎惹人,上了5节课,人都无力起来。别认为同学们都怕流汗,他们只不过要吃饱了饭,才有力气在篮下比拼。

男生们已开始行动,在篮下你争我夺,作为女生我们也不甘示弱,过人、传球都有模有样,打累了,大伙坐在篮下,抹着汗水、喝着冰镇饮料,好不欢愉!不知谁唱了一句:“流不尽的汗,淌不完的青春!”

秋天收获

爬山虎也“染”了发,有黄有绿。秋天例来是讲述收获的故事的,晚风凉凉地,学校正热闹非凡,这便是运动会的场景――

身穿牛仔服的我们风姿飒爽,迈着整齐的步伐。哦,还有那放飞的鸽子带着期望飞向蓝天,再来听听我们班的口号:“牛仔牛仔,永不言败;飞翔飞翔,斗志昂扬!”令人感慨,活力十足。有入场式的成功,我们运动的收获在继续……

冬天夕阳

爬山虎褪去了衣装,光秃秃的,冬风是刺骨的冷。放学大作,同学们涌出校园。不为别的,大家是赶在太阳落山前,追逐渐逝的光辉。这就是我们――充满活力的少年,幸福地挤公交,厚重的衣服掩不住从骨子里透出的活力!

后记

不久以后,爬山虎会再次展现生机,到时不变的是校园里那群充满活力的我们,依然灿烂。活力,就是不断的、充满力量的意味。用文字来表达,是道不尽,写不完的。

校园趣事初二满分作文 第六篇

校园,是陪伴我们学习和成长的地方。

在丰富多彩的校园生活中,曾经发生了许许多多有趣的事。每当我回想起来的时候,总会忍俊不禁……

每次夜晚就寝时,在熄灯前生活老师总要说上这么一句话:“一会儿不许说话,不许关门啊。”但对于我们寝室的人来说,这句话只不过是个耳旁风罢了。

只要老师一去巡查别的寝室,我便和室友们十分默契的偷偷把门关上,开始紧张兴奋地聊起天来。但老师究竟还会不会再次转回来呢?那就要看我们的运气啦。

一个楼层二十几个寝室,有三个老师在巡查,其中有两个都是体育老师。而我住的寝室却比较特殊,是生活老师的值班室。

值班室正常一天到晚门都会关着门,体育老师是完全不知里面住有学生的。只有生活老师有时偶尔经过这里,发现门是关着的,会把我们批评一番。因此,每天晚上我们不得不一起与老师打“游击战”:

“关灯休息了,老师来查寝啦!”伴随着这熟悉的声音,我们趁着老师转身去查别的寝室时,快速谨慎地操作起来:紧挨着门的室友把门轻轻地往前一推,门准确无误的转了90°,停在了离我只有不到一胳膊远的地方。

我再倾斜着身子,小心翼翼地把门又往前推到了门框边上,下铺的人又紧握着门把手,将门轻轻卡入门框。只有这样,才可以把关门的声音降到最小,最低。但又怕老师发现,我们每天晚上都会轮流去贴着门缝,探听外面的一举一动,及时向室友们通报老师的行踪。

只要发觉生活老师过来了,我们便赶紧把门打开,闭上双眼假装在睡觉。如果是体育老师过来,我们则只是闭上嘴而已。为了不把三个老师的脚步声弄混,我们还煞费苦心地总结了一番,还真的是各有各的规律。

那天,刚好轮到我探听外面的动静。我半蹲在门后,耳朵紧贴着门缝,全神贯注地听着门外的动静。忽然,门外传来了一阵沉重的脚步声,我便立刻示意室友们闭嘴。因为这是体育陈老师的脚步声,他身材胖胖的,走起路来不磕绊,脚步声比较重。很快他的脚步声就消失了,室友们接着聊了起来。

可没过多久,又传来一阵时快时慢,还断断续续的脚步声。我顿时惊慌起来,立刻一把打开门,迅速爬上了床,寝室里也瞬间鸦雀无声。没错,这就是生活老师的脚步声。他探了探头,又望了我们几眼,放心地离开了。

我们再次将门轻轻关上,继续热火朝天地聊了起来。可没过一会儿,又传来了一阵轻碎而急促的脚步声,这是教体育的张老师来了。我立刻又比了个“嘘”的手势,室友们马上安静下来。张老师长着大高个儿戴着一副眼镜,走起路来又轻又快。

尽管如此,我们的反应总是那么迅速而及时。

体育课,是学生们普遍喜欢的一门课。每次上体育课时,老师都会带领大家做各种有趣又有益的运动游戏,同学们最后也总是会在意犹未尽中下课。因此,我们天天盼望体育课早点儿来临。可天气是变化莫测的,如果下雨天,操场上变得十分湿滑,我们便无法进行室外活动了。

不过,改在教室里上的体育课,也别有一番的风趣。

一个雨天的下午,我们坐在教室里,急切等待着体育老师的到来。上课铃响了,体育老师随之走了进来。老师略做思考后,决定让大家玩一个“击鼓传花”的游戏。

他找了一个小点的纸盒当“花”,自己则扭过身背对同学,高声数数当做“击鼓”道:“1、2、3……”盒子开始在同学间很快地传递了起来。

同学们不论是谁只要一接到盒子,手上立刻就像拿到了炸弹似的,飞快转过身把它丢到另外一个同学手中。不一会儿,当盒子传到了我的同桌手中时,老师猛地转过了身,喊了一声:“停!”大家则把目光齐刷刷地看向了他,大声起哄到:“唱歌!唱歌!”他犹豫片刻,十分无助地走上了讲台,无奈地唱了一首“哀嚎版”的《小苹果》。

不得不说,这歌声实在是太难听了,还没唱完,同学们便哄堂大笑。

游戏重新开始了,我十分紧张。只见同桌先故意不传,等老师数到了六的时候,他才将纸盒丢给另外一个同学。最后,有惊无险地传到了前面一个同学的手中时,老师又突然转过了身。他只好硬着头皮,在同学们的笑声中,慢腾腾地走上讲台,尴尬地站在那里,不知干些什么才好。

我不知哪来的灵感,突然起哄到:“学猫叫,学猫叫!”全班同学也立刻跟着我一起喊了起来。他只能无奈地学着叫了几声。哈哈,还挺逼真的呢。

游戏继续,这次他将盒子握在手中,却久久不传,不知道他在打什么主意。我想了想,索性去抢他手里的盒子了,可他左躲右闪始终不肯放手。“11、12,”老师的数数声还在继续,到了“18”,他抬头看了一眼老师,我趁着这个空档,一把将盒子抢了过来。说时迟那时快,我刚将它扔给后面的一个同学,老师的声音便停了。

那个同学惊讶地张大了嘴巴,不好意思地走上讲台。前面那个同学又起哄让他跳广场舞,不料他居然真得跳了起来。跳的那是轻松洒脱,还真有跳舞的天赋呢。

就这样,在同学们的欢声笑语中,不知不觉将游戏进行到了下课,同学们恋恋不舍地告别了体育老师,但笑声还在教室里传递和回荡。

充满欢声笑语的校园里,有着太多太多美好的回忆,今天我就先说到这里吧!

校园里的雪__初二作文 第七篇

下雪啦!下雪啦!一下课,我们便怀着激动地心情冲出教室,霎时被眼前的一切惊呆了,宛如置身于如梦如幻的童话世界中。

看,雪花让光秃秃的杨树枝儿变成了臃肿的银条,把梧桐树的枝枝杈杈打扮得像美丽的珊瑚,又像奇异的鹿角,给草坪铺上了一层厚厚的地毯,给静待绽开的茶花骨朵儿们点上了几朵纯洁的百合花。楼顶戴上了一顶无暇的帽子,道路上、篮球场上、跑道上盖的严严实实,校园里的小溪原本流动的溪水现在也被盖上了一层保护罩,整个校园都变成了玉琢银雕的世界。

一抬头,天空犹如无边无际的银河系,雪粒就像星河系中数不清的行星,飘洒着落在地壳上,又立刻被撞碎了。

雪越下越大,仿佛天女散花。屋檐下,整齐地挂着状如象牙、又似玻璃棒的冰棱子。操场上,同学们有的堆雪人,有的打雪仗,有的滚雪球,调皮的同学在上面表演“滑冰”,滑着滑着,不小心摔了个四脚朝天,到处飘荡着欢笑声,嬉戏声,叫喊声把树枝上的雪坨都震落下来了。

这场雪是一场快乐雪,把每个人都“感染”了,整个校园欢声笑语。使校园变的生机勃勃!我爱这场下在校园里的一场雪!

初三校园作文 第八篇

初三的第一次期中考试刚刚过去,默然(蓦然)回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱(零乱)的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又再(在)向我招手——十一月的钟声以(已)敲响!哎!!!"光阴似箭,日月如梭"步入初三已经两个月了!

还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:"今年宁可多掉几斤肉,也不能在明年的六月后悔!"校长也对我们班拖(寄)以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下,原本不紧张的我们也……

初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑。初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!

初三到了,一切"干扰"是不是应该静静的走开?我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海?

在初三,我们成熟了许多,懂事了许多。"初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择"感谢"。

"初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!

加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美好明天!

评语:面对初三各种无形的压力,作者没有抱怨,而是选择“吹起最后冲刺的集结号”!作者有这样的心态对待学习最为可贵,压力也是动力,相信你能一定取得好成绩。

二。

初三是什么?

妈妈说:“初三是奋斗三年的体现。”老师说:“初三是中学时代的关键。”同学说:“初三是锁闭的宝塔。”我说:“初三是多彩的颜色。”初三是——

黑色

初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活,越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的x,Y,Z,那枯燥无味的正反比例函数,每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题,嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。

红色

初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测,三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安,发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉,那无情的分数,回到家后手臂上那淤红的伤痕,这一道道的红色线条,构成了初三生活中一道无可奈何的亮丽风景线。

金色

每次取得成功后,站在高高的领奖台上,金灿灿的奖牌,明晃晃的奖状,那笼罩在我周围的金色光环,让我的生活充满了金色的阳光,充满了希望,同时也充满了内心的欢喜。

透明色

初三的生活中,有许许多多的机会,但机会是摸不着,也看不见的。而且机会也不会主动来找你,而是你主动去寻找机会。有人曾说过:“机会是给做好准备的人的。”你稍不留神,机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会,不要怪别人,只怪自己没有留心,没有用心地去发掘这透明的机会。生活中不是没有机会,而是缺少了发现机会的眼睛罢了。

初三的多姿多彩带给我们丰富的生活,珍惜彩色缤纷的初三生活,把握生活中无处不在的机会,就会成为生活的胜利者。

三。感悟初三

初三,乏味的初三。它把我带入了一个无助的世界。没有假期,没有空闲,没有快乐,没有自由。激烈的战争,没有硝烟的战争。如果自身不付出努力,不奋斗,不争取,那么,你就会成为战败的一方。

黑板上那醒目的字迹:“中考倒计时xx天“促使我更加紧张。想想重点高中的录取线,我。有时甚至不感想象,我会考出怎样的成绩,然后家人都在我的脑海里徘徊。我。我的将来。唉。好像我的眼前只是一片空白。

爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视,不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意,又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住,打开了电脑。带上耳机,听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ。嘀嘀声接连不断。一咬牙,抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助,好委屈。于是,眼泪夺眶而出。

后来,静下心来。对自己的行为进行反思。是啊,妈妈是为了我好呀。初三的苦也是应该的。想想奶奶对我说的那句“没有苦,哪来的甜啊!“我的心似乎平衡了许多。因为不经历风雨,怎能见彩虹。看着窗台上几盆盛开的花朵,又想起了小学的班主任刘老师曾经对我说过的一句话:“花有重开日,人无再少年。“想想自己虚度过的这十六个春秋,后悔莫及。于是,自己下定决心要珍惜时间,充分利用时间。将自己以后的生活度过的富有意义。既要效率,又要质量。两者一起抓。

四。补课完毕,展望初三新学期

取完这个题目,我就觉得后半句像是开学初的黑板报名字。

不知初三是否还有时间给我们几个苦命人出黑板报。以前都是星期五下午留下来出版报的。现在可好,数学老师已经先下手为强,抢夺掉了整个星期五下午长达四个小时的宝贵时间。以后肯定得周末跑来学校了,我已经考虑着是不是应该写封辞职信交给咱宣传委员,让她以后别老阴魂不散的盯着我。学校也是,都初三了还出什么黑板报?!记得我初二时查初三黑板报,那群人没有一个是准时出完的。不是可怜兮兮的请求拖后几天,就是趾高气扬地说咱就是不出怎么着了,无论是哪种态度,背后都有一句潜台词充当背景:我作业还有那么多没做呢,出啥黑板报呀~~~

我上面那届的学姐曾在去年开学第一天和我抱怨,说他们连那个化学老师一面都没有见过,化学老师就已经把开学第一天的课抢好了。我安慰她这不是已经初三了吗,老师抢课也情有可原。幸好老师还有仅存的一点良心:体育课不抢。这也是有原因的。语数外物化的老师倒是想向体育课下手来着,但我们学校一个体育老师本着大无谓的牺牲精神把那些老师告到了校长室,再加上中考算体育分后,就没见到那个老师的贼手敢触摸体育课那块纯洁无暇的圣地了。体育课也成了我们初三唯一的安慰——唯一可以明目张胆在外活动的机会。

说到外出出游,就想到了春游秋游。据说初三是没有这些活动的,但去年校长室学会了资本主义欺压农民工的那一套,居然想出了外出散散心,回来后可以更好压榨我们的狠招。其原理基本与草鸡散养相同。就算我们知道出去玩了之后,会有一堆类似于日记游记之类的作业等着我们。我们也义无反顾的向往这那一片蓝蓝的天空。只要能让我们出去玩玩,回来后让跳火坑也跳了。更有意思的是,上届初三的同学因为要区统考无法进行春游,于是就发动全体绑了N个雨天娃娃,诅咒老天下雨春游取消,全校都玩不成。用心何其歹毒!!这事儿被初二初一的后辈们不齿了很久。不过如果要我初三碰到这事儿,肯定也会这么做的。那个时候的人格就是这样一点一点被扭曲滴~~~~~

初三的生活可以编成鬼故事吓人了。我在外面补课时,就有一老师没事儿老阴森森的盯着我们,然后缓缓开口道:“你们是不知道,每年的初三学生自杀率都是很高的……就是上头压着不让披露出来……回头下一个自杀的指不定就是你啊……”我记得当时全班的气氛只有另一个老师开课放《飞天》讲《画皮》才可与之比拟。有不少人被吓得几乎面无人色。我心里冷哼了一声,胆小鬼。

初三的生活被妖魔化了,

我是这么坚定的认为的。

多少届学长学姐们不就这么挺过来了吗?除了做卷子会累一点,上课会困一点,老师会凶一点,临别会伤感一点。也没什么大不了的吧。

反正到时候会有一场又一场的战役要打响。我们还需要养精蓄锐,与老师和家长奋斗到底。我们会用小强一般顽强的生命力,寻找对方防守的每一个漏洞,抓住每个可以玩耍的时间。不放过任何一个可以大笑的机会。直到黑色六月的来临。

到了那个时候,惟别而已。

初中生说明文作文:校园一角的绿园 第九篇

在日照新市区泰安路和路的交汇口,有一座美丽校园,这就是我的母校新营小学。走进校园里,就会看见两座楼,一座是实验楼,另一座是教学楼。

在教学楼的前边,左右各有一座花园,它是我们的“绿园”。右边的花园是木槿园,瞧,那里挺着几棵高傲的木槿树,木槿树上有许多“青春痘”,是黄色的,大概是因为那些小疙瘩吧,它们总是把树枝向下,仿佛是苦着脸。看,树上开了几朵小花,花瓣呈粉红色或紫色,花蕊是洁白的,花瓣总共四片,呈“十”字形,很像飞碟,叶子像“龙爪”一样,三个角,绿的可爱,绿的鲜明。不知怎么的,开花的树枝总是高傲的向上,大概是因为这几朵花带给他的骄傲吧!

看,左边的玉兰园,玉兰树谦虚的挺立着,它们可真高呀,有3米多高,它们真苗条呀,“腰围”是5厘米。他们的叶子绿的活泼,真像一个恐龙蛋倒过来,玉兰树的树冠像结了许多倒着的恐龙蛋一样。

在两园之间,有一棵芙蓉树,这位比玉兰树还高,是5米,腰也够粗的,是2分米,它好似在低着头看那些树,像一个将军站在台子上点兵似的,它的叶子有许多,一片叶子上又有许多小片,像纪录这位将军的丰功伟绩。这些叶子那么分散,树枝无限蔓延,企图遮住整个园子,中间露出许多小空隙。

这就是我们校园的一角,一个实实在在的“绿园”。

初一校园作文 第十篇

新的校园到处是生机勃勃的景象,这使我们的心境得到了升华。校园的风景多,但最能使我难以忘怀的还是这样的一景

秋天到了,让我们感到有一点点凉意,秋风也在胡乱地吹着,这让树上的叶子受不了,不时会有几片飘落下来,有的落到草坪,有的飘到操场上,还有的落到校园教学楼的走廊中,到处都有叶子的身影,因此,原来欣欣向荣的校园气氛受到了一点点。

下课了,我独自走在走廊上,恰巧一阵风吹过,我抬头看了看天,却发现有几片落叶正在翩翩起舞,犹如一场优美的华尔兹,耳畔不禁响起了舒缓的音乐。风停,那几片树叶似乎结束了它们的舞蹈,纷纷落下,一场舞已谢幕,我转身离去,却发现有几片落叶就飘落在我的脚下。我返回,准备室,却看到一个同学弯下腰,捡起一片树叶,我还看到那个同学的另一只手上还拿着一些叶子,我突然觉得那个同学的心态是那么美好,这种心态促使我觉得她的心灵是圣洁高雅的,这种女神般的圣洁,让我的心和我的灵魂感到羞愧,我反问自己:为什么你看到没有捡起,而别人却捡起来了?为什么人家能做到随手捡起垃圾,而你不能?一句句的反问,敲打在我的心上,让我记住这一次的教训。

抬头,那个同学已经离开了,我转身准备走室,一片落叶飘在我的脚下,我立即弯腰将它捡起,在阳光的照射下,我的心境和灵魂得到了升华,我想我以后应该都会这么做。

校园的美好是怎么形成的?通过这次事件,我想我明白了:校园的良好风气是靠一点一滴的努力慢慢形成的。如果校园中时时刻刻都存在这样的一处风景,每分每秒都有人擦掉心中的污点,我想我们的明天会更加美好。

校园的风景让我铭记在心,校园中圣洁的举动叩在我的灵魂深处。

写校园一角初二作文 第十一篇

校园是我们最熟悉的地方,是同学们共同学习一起生活的地方,也是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润者我们,让我们无时无刻不感到温暖,并不忘自己肩上的重任。让我们一起看看这美丽的校园吧!

走进我们实验学校的大门,映入眼帘的是长长的一排金灿灿的迎春花,远远望去,好像无数的小金叶。绿色的叶子衬着金黄的小花,整齐的排着队,好像是春姑娘在迎接同学们的到来呢!

穿过宽阔的操场,就来到了教学楼大厅。抬头向上看,繁星之中,有一个孕育了生命的蓝色星体,它把梦幻般的光撒向大厅,把大厅变成了一个奇异的世界,激发着学生们探索知识的欲望。

绕过梦幻般的大厅,来到一个小花园,这是校园最美的一角。假山上的石头是千姿百态,形状各异,有的像尖刀一样立着,有的像利斧一般躺着,还有的像圆球一样光溜溜……在假山脚下的两侧,各立着一只洁白的仙鹤,那神态,好像正在引吭高歌。用手轻触,它便左右摆动,又好似要翩翩起舞。两只仙鹤仿佛是两个卫兵,护着这座假山。

假山的正前方就是一个小花坛。花坛里有一棵高大茂盛的罗汉松,大约有三层楼高,龟甲冬青、茶梅等簇拥在它的脚下。花坛的两边是我最喜欢的紫藤。从没见过这样有生命力的紫色,深深浅浅的紫如瀑布如水银一路倾泻而下,没有源头没有终极,阳光下点点银光跳跃,似在欢笑,似在吟唱,那样肆无忌惮地晃着我的眼。

坐在小花坛的边沿,看着同学们在操场上活蹦乱跳地玩耍,听着教室里传出的琅琅读书声,呼吸着空气里肆意流淌的书香,我想:我是爱上了这个美丽的校园,爱上校园这美丽的一角!

最美的风景在校园作文500字(初二作文) 第十二篇

绿草茵茵铺满地。今日在校园里走了一遭,才真实的感受到以前所感受不到的美景。

早晨,当第一缕阳光照进大地时,鸣声嘤嘤,和谐动听。校园中已有朗朗书声,现下,已是秋天,可是却也并非绿叶都变枯了。而是苍翠欲滴,使人心生爱慕。虽自古逢秋悲寂寥”,但我言秋日胜春朝”。秋天了,尤是经历了一场雨之后,水蒸气纷纷液化成小水珠,落在了绿叶或是枯叶上,树枝也摇摇欲坠,真切的形成了许多亮丽的风景线。像是清流,流入你那跳动的心脏与脉搏。

闻一闻,那些大大小小的珍珠”,仿若是人间珍宝;摸一摸,使你仿若身在仙境之中,天下独绝”。拥抱大自然,或许就是这样一种奇妙的感觉吧!现在,作文http://www.3wk.net/摆在面前的每一分绿都弥足珍贵。不过无碍的,毕竟来年它还会生长,只可惜再也不是那抹绿了。现今,你我都已是画中人了。而那画境之中又不时传来一阵清脆的鸟鸣声,令人心旷神怡。

秋天,不同于以往的文字表达,在这校园中,它并无硕果累累,仿佛伫立在了那儿,那么应景,又那么宜人。这里没有潺潺的溪流,没有馨香盈怀袖”,有的只是一片碧绿。他们仿佛就是为了净化空气,为了鸟兽而存在。

看到它们,心下也突然一阵愉悦。毕竟落红不是无情物,化作春泥更护花”。教师们也亦是如此!精心培育属于

他们的风景。

秋天的校园,是最美丽的风景,让我陶醉其中,让我流连忘返,更引发了我的深思

校园充满阳光初二作文_八年级以校园为话题的优秀作文 第十三篇

任时光流转,她的笑颜却从未改变,依旧是我生命中的阳光。

——题记

春花秋月,夏雨冬雷,转眼迎来了我的生日。

冬日,暖阳。

走在回家的路上,身边是灯红酒绿的夜生活,是川流不息的车辆,是繁华热闹的人群。而我似乎被隔绝开了,有的只是无尽的孤寂。今天是我生日,却没人记得,真是好笑啊。爸妈不在家,也没人管我,更没人想起我的生日,多好啊,多好啊!

突然手机响了起来,打开一看是一条“你在哪啊,我在去你家的路上,你快回来啊。”

是她,不知道又是什么事,算了,还是回家吧。

回到家,她还没到。只有满屋的漆黑,和吞噬人心的孤寂,再也忍不住泪水簌簌的流了下来,为什么?竟然没一个人记得,连她,我最好的朋友都不记得。为什么?心中的酸涩蔓延至全身,似乎只有不停的流泪,那酸涩的感觉才会减弱。

“咔嚓”是门被推开的声音,“你来了”随意的抹了抹眼泪,我强打起精神招呼她。“怎么了,你怎么哭了。”她关切的问道“没什么,只是想到竟然没人记得我的生日,有些伤心而已。”眼中的泪水似乎又要溢出“谁说没人记得,”她笑了笑扬了扬手中的东西“我可记得哦,这是给你买的蛋糕哦”我惊疑的看着她“我问过你,你不是说不知道吗?”她捂着嘴笑了起来就像得到糖吃的孩子似得,“和你开个玩笑而已,就算不记得我的生日,我也要记得你的生日。来来来,吃蛋糕,还有这是给你的生日礼物。”打开一看竟是我渴慕已久的漫画,“这个很难买到的你怎么,怎么……”她笑了起来,笑的那般温暖,那般美丽“为了你就不难了。”只是简单的话语却深深的温暖了我的心房。这个没人记得生日,她却记得,还精心的准备,我怎能不感动。怎能不珍惜。

她的笑颜,她的关心,她的温暖,是我最珍惜的一切,是我最宝贵的记忆,是我生命中最灿烂的阳光。

初中生说明文作文600字:我们的校园 第十四篇

我们的校园是个美丽的校园,它位于黄山区的北面。

一走进大门,展现在我们眼前的是一个大操场。大操场十分宽阔。大操场的北面是两棵高大挺拔的松树,像两位威武的士兵,日日夜夜守护着我们的校园。

大操场的西面是一个正方形的草坪,草坪像是黄金黛绿的地毯,草坪厚厚的,非常柔软,我们在草坪上打几个滚、摔几个跟头,一定不会觉得疼。寒冬刚过,草坪就冒出了一些嫩绿的小草芽,给我们带来春天的气息。

大操场的中间有一个大理石砖搭成的升旗台,升旗台上耸立着高达20米的旗杆。每个星期一,全校师生就会聚集在大操场上举行升旗仪式。整齐的校服,雄壮的国歌,鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

大操场的东边有一排紫荆花,紫荆花有的含苞待放,有的正在盛开,紫红色的小花挨挨挤挤。风一吹来,一个个被吹落的花苞像一个个小伞兵做着跳伞活动,最后都成功着陆。微风吹来,淡淡的花香扑鼻而来,令人神清气爽。

紫荆花丛的旁边是一个足球场,每到体育课或者课余时间,就能看到同学们在足球场上踢足球,他们个个行动敏捷,生龙活虎,运球声,欢呼声,充满了整个足球场。

紧邻足球场的是三栋教学楼。教学楼的大门上方有“让学生赢得未来”几个苍劲有力的大字,激励着我们要刻苦学习。每天,都能听见同学们那朗朗的读书声,体现着同学们热爱学习、天天向上的良好品质,也体现着我们学校的优良校风。

我们的校园是美丽的校园,我爱我们的学校。

校园里的桂花作文范文_初中作文 第十五篇

我们的校园里有许许多多形态各异的树木:有四季常青的香樟树,有清香诱人的桂花树,有叶片奇特的银杏树,有高大挺拔的棕榈树……它们以不同的姿态装点着校园的每一个角落。

而我最喜欢的是桂花树。桂花树的枝干细细长长,摸上去很粗糙。春天桂花树长出了嫩绿的小叶子,在阳光照耀下显得光彩照人。夏天,树上长满了密密麻麻的枝叶,远远望去,真像一把绿油油的大伞。桂花树的叶子叶面光滑,呈椭圆形,旁边还带着尖尖的小齿轮呢。秋风送爽,星火楼前的桂花开了,整个校园弥漫着淡淡的清香。走近细看,桂花有几朵小花串在一起,小花有四五个瓣儿,只有米粒大小。别看小,其实它非常香,把鼻子靠近点闻,一股香气就扑面而来,令人心旷神怡。可真是桂树花开十里香哪! 桂花不仅好看还有许多用处呢!桂花能做成桂花糕、桂花茶,还能制造化妆品和入药呢!我爱美丽的校园,我更爱飘香的桂花!

春天的校园初中作文600字 第十六篇

和谐像一颗种子,在党的的春风吹送下,在我们的校园里焕发出勃勃生机。我爱我们的校园,我爱这个大家庭。

那么,什么是和谐的校园呢?我认为,如果将和谐的校园比作一棵参天大树,优美的校园环境就是这棵大树的根本,良好的校园师生关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在、灵魂所在。

和谐像一阵春风,吹拂着校园的每一个角落。在我们北山小学的校园里,有美丽的葡萄亭,有可爱的蘑菇亭,有一年四季常青的松树,有婀娜多姿的柳树,有红白相间的长廊,也有小桥、喷泉……置身于校园的每一处,满眼尽览的是优美的景致,身心释放着无尽的愉悦,理想在这和谐的校园里尽情地翱翔。

和谐像一泓清泉,沁润着每一个师生的心田。我们欢欣鼓舞,中提出的“坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,培养德智体美全面发展的建设者和接班人”的教育方针深入人心。我们深切地感到,学校的教育理念在不断更新,学生的课业负担逐渐减轻,学校越来越注重学生综合素质的培养。课堂上,老师尊重同学们的意见讲课,同学们的学习积极性有了明显提高;课堂外,老师用她那颗慈母般的爱心引导每一个学生真诚相待,彼此关爱。我们为之感动,一股暖暖的、浓浓的和谐氛围在课上课下、在师生之间无声地流淌。

和谐像一缕阳光,将浓郁的书香文化洒满我们的校园。学校为学生创造着一个展现自我的大舞台,学生们的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。热爱运动的同学能在跳绳比赛中大显身手,热爱书画的同学能在绘画比赛中挥毫泼墨,擅长表演的同学能在小主持人比赛中登台献艺,喜爱读书的同学能在“书香校园”里陶冶情操……和谐的校园书香文化散发着无穷的魅力,吸引着我们每一个学生的心。

我爱我们的校园,我爱我们的大家庭,我要尽我的一份力量,将这个和谐的校园建成我们温馨的家园!

初中作文:那岁月初中校园生活 第十七篇

处在黄金时代的我

在风浪中搏击

在逆流中奋斗

眷恋着活力世界

驾着满舟的辉煌

驶向灿烂的彼岸

处在孤独时代的我

在挫折中自新

在艰难中前进

坚定着信仰希望

任风无情的袭击

滋生欢乐的种子

处在追求时代的我

在黄昏中相约

在感情中誓言

欣赏着这份真爱

四目凝视的新意

光茫四射的明天

《校园初中作文格式汇编.docx》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

看了校园初中作文格式汇编的人,还看了:

初中生以思念为话题的

过年了,我在这段时间里迷茫着,找不到光明的道路,不知怎的每每想起,眼见一家人合家欢快,我不禁低下了头。我低着头问奶奶:“奶奶,爸爸什么时候回来?”“我也不知道,也许过年回来吧。”“可是,已经是过年了,爸爸,,爸爸他怎么还没回来啊?”“...................”奶奶沉寞不语。我看这对面的人家,不知怎的泪流满面,我擦xxx的眼泪,哭喊着:“爸爸,,爸爸你什么时候回来啊。已经是过年了。呜呜

成长的烦恼初中作文

成长的过程,有高兴,也有烦恼,想开心很容易,烦恼也不过是一念之间,生活充满了七色阳光,然而,在阳光的普照下,也一定会出现扰人的阴影。小时侯,春夏秋冬各有韵味。春暖花开时,我会在广场上放风筝,流下的高兴的汗水;夏立蝉鸣时,我会在游永池里溅起的缤纷的水花;秋枫飞落时,我在铺满红枫落叶的巷子上蹦跳完耍;冬风呼啸时,我隔着玻璃窗眼见剃透的雪花……可不知在什么时候,春暖花开,我不再去欣赏,而看到满天的风筝,

暑假游峨眉山的初中作文

我怀着游峨眉山的'愿望,塔上汽车,往峨眉山飞驰。薄雾中,青灰的山峦,繚绕的云雾,白色的瀑布,映入了我的视野,我好象进入了人间瑶池,享受着美景。下了车,大约走了一个小时的路呈吧。就到了一座古老又雄伟的寺庙—万年寺。举目远眺,万年寺被树木围着。迈进万年寺,一抬头,就眼见了嘴脸慈善的xxx菩萨。菩萨好象在冲我们笑,迎接我们的到来。菩萨头上的屋顶,画着美莉的仙女,跳着优美的武蹈。看看四周的墙壁,雕刻着许多

分享初中作文

要是我,我肯定会选择第一种。分享给大家。我高兴了,我会在第一时间里告诉爷爷奶奶,他们会为我而高兴的,而不是忧愁。会第一时间里告诉我最佳的同鞋——张晓楠、馨、乔丹妮……,让她们也高兴起来。大家一起分享,大家一起完耍。听书上说:当你把高兴分享给别人时,你就会有两份高兴;当你敞高兴扉,把自己鉁贵的东西拿出?砀?e人分享?r,你会明白,分享是美的。什么是分享,当大雨顷湓而下,你等着焦急难耐,抱怨老天的坏脾

我的愿望初中作文

全天下上每一个人心理都有很多愿望,我也不列外。有远大的,也有藐小的。有时我最稀望有大钱,可以好象电视剧里演的那样“出手一张卡”;也有时候稀望能购回到卖火柴的那个年带,如果我能碰到卖火柴的小女孩,我就会好象大款相同从不富裕的钱夹里掏出一张1000元的xxx给她,让她买点吃的过年,但我知道,一旦我把这一张给她,我便一分也没有了。可是现在,我的愿望都不是这些了,我有了更懂事的愿望。第一,我稀望我能购午时

最新文章

热点推荐