关于走进初中作文

关于走进初中作文八篇

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关于走进初中作文 第一篇

好久都没有跟她一起玩了。她的朋友很少，我也总是等到放假了才去看她。我接起电话。“喂，楠，你现在有空吗？到我家来玩吧！”我答应了她。“呀，太好了，你快点上来吧！”

放下电话，我带上一盒糖果奔上楼，但到了门前，我又犹豫了：“她会不会怪我都不来找她呢……”“楠，快进来吧！”一个声音让我回过神来，可我仍有些不知所措。她便拉起我的手，带我走进她的房间。

我把手中的糖果递给她：“萱，送给你的，希望你天天开心。”她对我笑了笑，便招呼我坐下来。“楠，我妈又给我买了好多娃娃了，咱们一起来玩吧！”我也笑了笑，便像从前一样，有声有色地讲起了故事。无论我说什么，她都会笑，即使并不那么有趣。说了一会儿，我便停了下来。她仍然很开心，依旧念叨着那些奇妙的故事。

我有些口渴，便想去倒些水喝。我走到茶几边上，拿起水壶，往瓶里倒水，不想几滴水落到旁边的本子上了。我急忙用纸巾擦了擦，微微一看，感觉有些眼熟。我便好奇地打开，一页一页地翻看，很慢、很慢。海浪一波一波地冲击着我心中柔软的海滩，愈来愈强，愈来愈猛。这是我多年以前送给她的日记本啊！每一篇日记，都有提到我，每个字都洋溢着她的天真和开朗。不知何时，她也出来了，静静地站在我的身后，平静地望着我——与她同龄却比她高大许多的我。“其实这样写写也挺好的，可以让我想着你，这样就会让我回忆起许多快乐的时光了。”她笑着说道。

我不知说什么才好。望着她那双水灵灵的眼睛，那束充满渴求的目光，我紧张地说道：“那，那我以后有空就来陪陪你，好吗？”她笑了，什么都没有说，一直看着我。我不太喜欢和她玩，因为每当分别时，她总是会依依不舍，又拉着我讲了许久，这让我很不自在。然而，我现在才知道，她只不过想拥有一份简单而温暖的友谊，能够和朋友一起玩耍而已。我有些惭愧，为自己曾经的做法而懊悔，也隐隐地感到对不住她，甚至想极力弥补我的过失。但又不知怎的，又有种快乐，或许是为自己现在对她的“知道”而决定转变有所欣慰吧。

我很高兴，能走进她的房间，走进她的日记，走进她写的字里行间，让我知道了她那颗渴求友谊的纯真的心，使我们之间充满着如糖果般甜蜜而真挚的友谊。

关于走进初中作文 第二篇

还没走进大草原时，就开始想象大草原的美丽景象：一定会是被修剪得平平的、绿绿的大草地，有多大呢？应该会是一望无际吧！

怀着期待的心情，经过一番海、陆、空的周折，终于来到了美丽的呼伦贝尔，没有让我失望，再辛苦的路程也值得！踏进那大草原，啊，看！弹好的棉花一半顠到蓝蓝的天上，成了一朵朵白云，又似我们都喜欢吃棉花糖，挂在半空，让人忍不住要伸手去摘；一半落在地上，成了一只只可爱的小绵羊，多么的动人！平坦的草地很大很大，在这里，你会真正感受到天有多大，地有多大！最远处，只能看见天与地的一条水平交际线。也别小看那草儿，细细地寻找，会发现那草原有许多我们不认识的珍贵的草药，还藏着一些五颜六色的小花。真佩服大自然的魔术手！

呼伦贝尔大草原上最具有草原特色的就是那一个个圆圆的蒙古包了！关于蒙古包的历史，我们都很好奇，原来雪白雪白的蒙古包是牧民们的住房，也是他们的家。因为多数蒙古人终年赶着他们的`山羊、绵羊、牦牛、马和骆驼寻找新的牧场，所以蒙古包成了他们方便移动的家。当我们来到敖包时，热情的蒙古族便给斟酒敬客的欢迎礼仪：主人是将美酒斟在牛角杯中，托在哈达之上，唱着蒙古族歌曲给客人敬酒，宾客应随即接住酒，接过后用无名指蘸酒向天、地、火炉方向点一下，以示敬奉天、地、火神。还有就是献哈达是蒙古族传统的礼俗，是敬意和祝福。在这里，我感受到了蒙古族特别的文化。深深地被吸引住了！

草原上，一条条小溪镶嵌在绿草如毯的草地上，自然地把草原分成了两半。一群马从我们身边奔驰而过，敏捷而又快速，一眨眼就到了溪边。小溪的对岸有一个牧民正在赶羊。那一只只可爱的小羊让我们欣喜若狂。我们踮着脚轻轻地向羊群走去，不幸被发现了，“咩”一声令下，所有的羊围成一个圈圈向同一上方向逃离。这么壮观的场面真让人感动，它们是这么的团结！

大人们喜欢在草原上扬鞭起舞、策马奔腾，我很是羡慕，却又不敢去骑，只好去坐坐安安全全的马车，一路慢悠悠地欣赏着美丽的草原风景，蓝天白云。由于刚下过雨，所以我们偶遇了美丽的彩虹。真是美妙的旅程！

我喜欢呼伦贝尔的大草原，宁静和谐，给人无拘无捒的感觉；我更喜欢蒙古族的，那么朴实，那么好客！

关于走进初中作文 第三篇

噹噹噹，钟声清越，

穿破尘世的夜空，

将黑暗一层一层剥落。

南屏山，在云霞间，

映照旭日的光芒，

掀开一天的盖头，

洒落进马路的熙熙攘攘，

裹夹着茫茫人海。

忙碌的脚步，

揉进汗水无数，

为心的彼岸筑路。

傍晚，我走进天堂。

噹噹噹，梵钟悠长，

晚霞覆盖在南屏山上，

净慈的佛光，

缭绕缕缕檀香，

攀着梵的余音扶摇直上，

悄悄地渗入无缝的心房。

倦鸟归巢，

夜走进黑暗，

凡尘抖落在家的门外，

推开心的禅房，

停靠梦的港湾。

关于走进初中作文 第四篇

老师，是一个神圣的职业；他们照亮我们前进的行程，把我们推向成功的彼岸。

进入中学，我见过了不少的老师让我印象最深刻的老师是我的班主任老师——赵老师。

赵老师有着苗条的身材，个子中等，戴着一副红色的眼睛，大大的眼睛在黄色的卷发和红色的眼睛的称托下显得更加明亮、美丽。

老师十分关心我们。

军训的时候，第二天，我发现我的铅笔盒不见了，急忙向老师求助，老师火急火燎地帮我找铅笔盒，还是没有找到，我垂头丧气地走了回来，过了一会儿，老师对我说：”是不是落在了考场里？“我怀着一丝希望走向第六考场，没有想到的事发生了，我的铅笔盒真的在考场里。我兴高采烈地跑室，老师见我手里拿着铅笔盒，脸上流露出一丝微微的笑容。

从这以后，我再也不丢三落四了。

老师对待考试与我们一样，不会给我们太大的压力。第一次月考，我看见发下来的试卷和成绩单，有些失望。我几天都闷闷不乐，就在那天晚上，上晚自习我看见老师手里拿着一张纸，我惊慌起来：不会是成绩单吧。我的心砰砰的跳起来，越跳越快。”某某某“。真的是在叫我吗？我胆怯地走了过去。哦，原来老师也是觉得我考的不太理想啊！唉，我要努力，老师说：”怎么回事呀，这次考的不太好！不过没关系，下次努力就好了。一定要把自己当做镜子，不要和别人比……“

这番话使我终身受益。

我们的老师教学水平极高，有着严谨的教学制度。上课时，老师说的每一句话，每一个词，每一个字，我们都认认真真的听着，生怕漏掉一点儿内容。她教给我们许多的知识和道理。比如：修辞手法、表达方式等。运用了许多词语，说话温柔，声音洪亮。

老师走进了我的心田，我已离不开她。

关于走进初中作文 第五篇

走进心灵，走进去，寻找心灵的春天。

从懵懂时就一直困惑;为什么，为什么春天在人们心中，永远是美好的?

从小，我和伙伴们挽着手，唱着童谣：“春天在哪里呀春天在哪里……”那时的我就知道，春天，在那小朋友的眼睛里。

孩童，是天真的，是可爱的。可不吗?眼睛是心灵的窗，眼睛里有了春天，心里，也就装着一个春天了。

大一些，我，便开始迷恋起哲理故事来。还记得一个故事：小和尚看着满地落叶伤心地问老和尚：“春天，在哪?”老和尚回答他，春天，在心里。“可我怎么感不到?”“因为你心中无景。”

记得故事下面还写了几行小字，但都记忆模糊了。那时的我，只知道“心中无景，心中，就没有春天。”

从那时起，我便开始慢慢留意起春天来了。渐渐的，知道了什么是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”;知道了什么是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”;知道了什么是“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。

渐渐的，我便知道了：春天，是花开;春天，是草绿;春天，是水涨。

现在，我明白了，春天，在人们心中，为什么总是美好的。因为，它是生机、它是活力、它是新的开始;他还是孩童眼中的纯真、家长眼中的期待、我们上课时的专注、老师讲课时的绘声绘色。当然，它还是美。一切的美好：瞬间的美、长久的美、生命过程中的美、生命初始时的美。抓住美，长久的保留，把他们装进心灵，让他们在心灵深处生根发芽。

把美，装进心灵;让春天，走进心灵。

关于走进初中作文 第六篇

走进初中，我不在像以前一样，是一个年少无知，对一切事物都朦朦胧胧的样子，也不能随心所欲的玩耍。而是在这个跟重要的学习阶段，更加刻苦的学习。初中，是我学习阶段的第二起跑线。迎来新的一切。角色转变、摆脱幼稚、学会＊＊＊＊都是我们得承受的。我们将迎接新的开始。

在初中，我们的学习更加紧张了，活动时间跟少了，新的科目增多了，所学知识更加广泛了。刚开始，还不是很适应，对新的老师与新的同学都很陌生，所以不能很全面的接受，就像是有着一种很无助与失望的感觉。

在大大小小的考试前，老师们就布置很多作业，好像永远的写不完，这本写了，那本作业又发来了，搞的上气不接下气。所以要争分夺秒——早自习写、休息10分钟写、中午写、下午睡觉时写、晚自习写、放学归寝室写。不然就会被别人超过自己。让我感觉这苦日子啥时候能熬到头啊。

然而，在考试后最怕看到的就是错误，因为这样就直接不留面子的否定了自己的努力，而老师也是一副懊恼的样子，真是难过。

在各种活动中，老师要我们能尽力的展现自己，这也许是老师对我们的鼓励，不要把初中生活看的如此的无趣。

同学们也逐渐的关系好了，有什么问题大家一起探讨，这是很好的，每当自己有困难，他们就会积极的对我伸出援助之手，让我感觉咱们的集体是那么的跟谐，没有孤单，没有无助，没有失望。

初中生活就是这么的快乐，让我不在感觉到枯燥乏味。

关于走进初中作文 第七篇

　“人是能思想的芦苇！”

我无比虔诚地写下这一句话，颤抖，大脑中似乎有一股巨大的瀑布，从高处倾泻而下，痛、痛、痛。

残阳如血，正如被车轮拉开了一道口子，血流不止，一个脆弱的生命就这样轻易地被碾过。或许这时众人围观，但都只是冷漠地站在一旁，指指点点。

“人只不过是一根芦苇……因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却一无所知。”

我还是猜不透帕斯卡的这些话，却是从心底里赞同，不敢再发一言。有些人说，人是渺小的，似乎常常被上帝遗忘在某个角落，只有这些稀疏的光芒抚动我们疼痛的成长，任何的脆弱的星象都足以把我们的生命结束;有些人说，人很伟大，思绪万千，能飞到连光都透不过去的地方。

无论我们怎么说，自然总是比我们要大，她一直包容着许许多多的生物体，在宇宙的一隅和谐而安静地生活着。

几千年的文明古国，在城市的沙土之上诉说着不可告人的秘密，那些难以言说的语言在演绎着历史长河的涛声。听，这潮起潮落的荒凉，曾经扣人心弦的天籁之音，一度瑰丽的宫殿，它们在茫然而冷酷的眼睛后面悄无声息地流动。

岁月如风，就这样在城市上空轻轻地掠过。

浩瀚的太空带着诱惑的表情停留在我们上空，那些闪闪发光的恒星还隐藏多少秘密？我抬起头，布鲁诺笑着对我们说，天空会给他一个答案。

就在这里，守望人类历史的窗口，沉积了多少沧桑，思想永远远眺着天边的月亮，一切的辉煌因此而生。

关于走进初中作文 第八篇

走进

走进，走进最丰富包含的，看一看这里似水的流年和炫丽的风景。在，总会是有那么一种情节让你觉得温馨、热情。就像周云蓬《绿色火车》里形容的那样，市一个“大锅”煮着着众多不同的文化和艺术。它是繁华，又是可以肌肤相亲的，有着人间的烟火。

关键词一：大学

大学又称燕京大学，我来到这样的高等学府，实在是一大幸事。但美中不足的是，那日恰好下了大雨，雨打在了未名湖畔起了层层涟漪。博雅塔也十分美丽，可惜当时下雨，没有看见。大学有亚洲的图书馆，真好啊！那么，如果成了那里的学子，便可每天沉浸在书的海洋里呢！想着，想着... ...

关键词二：清华大学

离开了拥有亚洲图书馆的大学，我又走进亚洲最美大学之一 的清华大学。在这里，来来往往的是学子们忙碌的身影。走着走着，来到了清华大学有名的荷塘月色。对，朱自清先生曾在这里写下了的荷塘月色。“曲曲折折的荷塘上面，迷惘的是恬恬的叶子，叶子出水很高，像亭亭的的裙... ...”在这个美丽的地方，想想这些，就感觉到了朱先生把这些美景写的淋漓尽致。接下俩就到了水木清华。。听辅导员说，对面那个石像就是在这里写下美丽文章的朱先生。在这里，我悠然产生了一种钦佩之情。

关键词三：王府井步行街

王府井可谓是最热闹的繁华地带，这里有的风味小吃，由特色的服务与装饰... ...在这里，没有机动车的轰鸣，没有烦恼，只有嘈杂的叫卖声... ...繁华的地带，繁华的商铺... ...让你眼花缭乱，惊叹着首都的繁华与美丽。

，我们的首都，我们雄伟庄严的首都，是如此的美丽与神圣，让我们走近她，欣赏她，赞美她，感受的人与事，感受的名胜景观，感受的热情好客，感受的民族文化风情... ....

让我们走进，感受！