朝花夕拾读后感合集

朝花夕拾读后感合集15篇

【读后感】导语，您所欣赏的此篇文章有11458文字，由姜兴琪细心整理上传，如果你对此篇文章想说点什么，可以和大家一起探讨！

朝花夕拾读后感1

起初开始读<<朝花夕拾>>时,我理解不了鲁迅先生笔下所要表达的种种情感.每次,我都需要反复来咀嚼,面对书后面出的一连串问题,我也是一点都不明白.读每一篇文章都需要母亲的伴读,才会清楚鲁迅先生当时所表达的情感以及他对每件事的见解.后来在母亲帮助下,我有了更多的理解:我羡慕鲁迅小时有故园的这片快乐的伊甸园,也佩服他对那种"正人君子"的不爽情感,更欣赏他那种刚正不阿的浩然正气.

其实,在众多文章中,我还是比较喜欢<<狗?猫?鼠>>,它是我第一次接触<<朝花夕拾>>的第一篇文章,而只是因为它是我最爱"挖"的一篇散文,在这篇文章中我有和鲁迅先生一样的见解,在生活中见到那种人,我真的非常想唾弃他们.在其中,作者把这类人比作猫,憨厚老实的人比作狗,欺软怕硬之人比作鼠,这也不恰好反映了具有与猫类似习气的一群人吗?如当时社会上所谓的"正人君子"---军阀统治者的帮凶.他们谄媚丑陋的嘴脸,不正是猫性人的写照吗?

鲁迅先生笔下的人物栩栩如生,入木三分,几乎每次都是着重于侧面描写.如文中的父亲作者通过描述原本悠闲自在的童年,尔后却身摇身一变,变成了充满压抑的世界.把自己对社会施以儿童自由的压制和一些封建迷信教育痛斥得鞭辟入里来表现父亲苛刻古板.在<<二十四孝子>>中,作者鲁迅曾提到过郭巨埯儿为了老母亲的事,在其中其实没什么不可.但老母亲是一条命!而一个什么错都没有犯的孩,那就不是一条人命吗?这虽是我一个小孩的看法,但我的确没有体会过他们当时社会的虚伪和愚孝,所以在老师与同学的分享中我才略懂几分.

当我读完此部散文,感觉好似做了一场梦,多个场景在我脑海中浮现.我看见……有个小男孩也曾像我一样,也曾在那放满星星的天空下写下他的名字.也许,他也对着天空大喊:"天空之所以空是因为还没有人许愿".双手合十,默念着……愿若干后的今天,我也能为自己童年留下灿烂的一页!

朝花夕拾读后感2

<<朝花夕拾>>原名"旧事重提",是鲁迅的一篇回忆性的书籍.书中叙述了鲁迅幼时和青年时的生活.在暑假中通过阅读鲁迅的<<朝花夕拾>>,感受颇深,阅读这本名著,感觉不像是在阅读书本文字,而是鲁迅先生通过朴实的话语在跟你讲述一个个真实而又充满情感的现实故事.里面的很多篇章和内容使我受益匪浅.

在<<二十四孝图>>中通过阅读鲁迅讲述他在儿时阅读的"老彩娱乐亲""郭巨埋儿"等故事的感触,明白了其中一些封建时期的孝道故事夸大其词,有很强的迷信色彩.尽管对宣传孝道有帮助,但是对应有的孝道进行夸张虚构,不仅不会让孝道在中国得到良性发展,还会对社会产生不良的影响.鲁迅通过文字形象地揭露出封建孝道中的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童可怜又悲惨的处境.

另一篇是我印象深刻的篇章是<<琐记>>,其中衍太太自私、阴险、心眼坏的形象描写的非常形象.它写的是鲁迅孩童时和小伙伴经常去衍太太家玩耍,衍太太在鲁迅与小伙伴去吃缸里的薄冰时,她竟然让孩子们比赛谁吃得多,并教唆鲁迅投自己母亲的首饰,卖掉首饰给自己买东西.这个衍太太思想不正,阴险,心眼坏的的形象给我留下了很深的印象,使我深深地对她感到憎恶.这样的一个人怎么会对孩子们的童年产生积极的影响呢?孩子们再这样的人身边怎么会安全和快乐?

通过本次阅读鲁迅的名著<<朝花夕拾>>,使我能够领略鲁迅的童年,慢慢体会其中的童年故事,并了解鲁迅儿童时代的社会现状,跟我们自己的童年时光进行对比,能够感受到时代的变化和我们当下时代的幸福,从而使我们更加珍惜我们的美好时光,奋斗青春,不负青春.

朝花夕拾读后感3

翻开<<朝花夕拾>>,呼吸着浓郁的墨香,品味着字里行间的年少轻狂,神思似乎也飘向了那个属于我的快活日子,神仙般地自在和逍遥.

<<朝花夕拾>>原名<<旧事重提>>,是鲁迅先生脍炙人口的著作之一,虽然回忆的是儿时的往事,却是鲁迅先生在风烛残年所写下的.是啊,老了、累了,再回味起童年的点点滴滴,心里还是会有当时的滋味,想必也带着些许的感动吧.清晨的花朵带着露珠采下,会显得更加娇嫩,到了傍晚才去采摘,虽失去了怒放时的绚丽与芳菲,却在夕阳映衬下,别有一番风韵.那若有若无的清香则在空气中弥漫着,使人浮想联翩.

鲁迅先生出生在一个破落的士大夫家庭,但他的童年生活仍然无比美好与快活.当然快活了,他整日在百草园嬉戏,采摘紫红的桑葚、覆盆子,品尝着野果的酸甜,与小虫为伴,聆听油蛉的歌唱、蟋蟀的琴声,在这首大自然的圆舞曲中悄然成长.在这里,我看到了儿童的天真浪漫和无尽的活力,以及与大自然的和谐相处.

到了三味书屋,枯燥乏味似乎成了生活的代名词.但即使这样,有一个古怪的先生和许多难懂的功课,也挡不住孩子们折梅、寻蝉蜕的乐趣,压抑不了孩子童年游戏的天性.还有<<五猖会>>、<<无常>>,描述了鲁迅幼时对看戏的渴望与兴奋,以及它所带来的满足于乐趣.

在这本书里,作者用孩子的眼光看世界,用孩子的语气讲故事,一切都是那么美好、清新,引起我心中的共鸣,让人感到无比的亲切、温馨.曾几何时,我也曾拥有过这种无忧无虑的日子,鲁迅或者说所有作家的作品,经常会将我们带回那个快乐的世界.在此,我也十分敬佩鲁迅先生,他用那朴实无华的语句,写出了他炙热的心灵,他渴望拥抱自然、拥抱生命、拥抱爱与阳光.

不经意间,我们的童年渐行渐远,只留下一段美好的记忆.于是读读<<朝花夕拾>>,走入鲁迅的童年,体会那幸福的味道.不一样的年代,一样的快乐!童年,嗬,可真是让人留恋啊!

朝花夕拾读后感4

这个作品记述了鲁迅先生童年时的生活及青年时的求学历程,追忆那些难于忘怀的人和事.

在这十篇散文中,我对<<二十四孝图>>感触最稳深刻.

当在第一才看到这个题目时,我有很想看看这个二十四孝图,我想看看这二十四个小子是怎样实行自我的孝道,那场面必须很令人感动吧.真应了"不看不明白,一看吓一跳"了,读完<<二十四孝图>>后我一点儿也没觉得感动,取而代之的而是气愤,难道这个就是所谓的孝道?从中我没有看到"孝"这个字,这压根儿就是摧残,他们不顾儿童的性命,将"肉麻当作趣味","以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人".这就是孝?错,大错特错.这是他们借着孝来实现自我的一己私念罢了.可见,这摧残性命的"孝"是多么可怕啊.一个个多么无辜的性命就这么的没了.

我很庆幸没有生活在那个社会里,我有爱我的爸爸和妈妈,他们是宁可吃点苦也有让我过得好点.我很感激他们,我会多理解他们的辛苦,尽量不让他们多为心,这就是我对他们的孝,这孝是爱,而不是摧残.

虽然那个时代残酷,那也并不代表我们此刻这个社会就是好的.那些帮忙他人的人反而变成可伤害他人的人,这让许多人热爱帮忙的这颗心都逐渐消失了.更可恶的是,有些人为了钱,做一些伤害他人伤害社会的事.更有一些人,为了自我的利益随意把别人踩在脚下,任意的玩弄.每个社会都有不一样的现状,单凭一个人的力量是改变不了的,他们有他们的生存方式.种种与此,都证明了我们大家还需努力,我们新一代的青少年要努力争取改变这不好的现状.

作为新一代青年,我们所要做的就是好好学习,报效祖国,为我们的社会更加和谐、祖国更加完美而努力.

朝花夕拾读后感5

翻开<<朝花夕拾>>,在墨的幽香里,发现另一个鲁迅,拾起花之记忆.——题记

1926年,在大学正春风得意的鲁迅收到了一个沉重的打击:因为自己对学生运动的支持和各种对当局所不利的文章发表,遭到了当局的通缉.无奈之下,鲁迅只能跑到南方避难.然而,他不得不远离在广州工作的妻子,在厦门大学工作,还要受到大学里一群反对自己的人的排挤.这令他情绪万分低落.鲁迅想,那就回忆往事吧,让自己开心一点.于是他写下了<<朝花夕拾>>.

文章都在追忆往事,从童年到少年到青年,却常夹着辛辣的批判.于是我记忆最深的为<<从百草园到三味书屋>>.不是因为它收入了课本,极好,又或许也为其中的因素——但我爱的,是那语言流露出来的发自内心的欢乐与童真.

童年鲁迅,活泼有趣,似乎一草一木都是生动的,有趣的.靠近泥墙的一大片野草,他都能观察上一天,从中找出一堆生物,抓虫拔草不亦乐乎.听长妈妈讲故事,能听到它的"重点"——别人叫你的名字不可答应——还是千万.都跑到书屋里去了,在课间也找蝉蜕抓苍蝇.如此心大又沙雕的玩法也只有孩童能看到.

但是这朝花,再也拾不起了.父亲生病,庸医乱治,一夜间天真少年郎立下学医志向,拯救千万生病中国人;外出留学,电影,匿名信让鲁迅发现中国弱到可悲.他弃医从文以笔为武,向敌人们发出犀利的攻击,望那个捉虫拔草,烂漫少年变成了尖锐无情,在尔虞我诈中顽强斗争的战士,昔日美好,在黑暗社会中消散了.

若鲁迅先生生于这个时代,他或许就会像冰心一般吧!他会写出千万美好,但绝不会如当今这般伟大——那个时代造就了他,而那个时代也需要他;需要他为美好发声;需要他为美好战斗,为之付出,为之牺牲.

只愿鲁迅在那个世界,能拾起朝之花,拾起美好.

那个世界,你依旧是昔日那个少年郎!

朝花夕拾读后感6

我喜欢看鲁迅先生的散文,尤其是<<朝花夕拾>>里的<<狗猫鼠>>这一篇.特别有意思的是,有时候鲁迅先生不只说的是猫,常常会代指一些人.

鲁迅先生打小仇猫,用现在的话说就是讨厌猫、恨猫.而这个消息成了事实,被许多人知道了,一些人就趁风起浪,写了一篇词:"狗仇猫,鲁迅也仇猫!"在暗中骂鲁迅是条狗,但鲁迅先生心胸宽阔,不去计较这些人对自己的人格侮辱,但他也在努力找着狗仇猫的原因.最后只在一篇童话里看到了些虚假内容,只因为狗把猫错当成了大象,受到动物们的耻笑,从此以后,狗和猫成了一对仇人.

狗仇猫的原因不太明了,可鲁迅先生仇猫可是理由充足的.第一个原因是猫的性情与其它各种动物都不太同,凡捕食雀、老鼠,总不肯一口结束它们,而是尽情地玩弄,放走,捉住,放走,再捉住,直到它再没新的玩法,玩腻了的时候,这才吃下去.读到这里,我忽然明白了鲁迅先生其实是在笔头上做文字,是不是仅仅只有猫才会这么做呢?完全不是,这里就代指了鲁迅所处年代的日本人的所作所为!他们慢慢地折磨爱国人士,再残忍的处置他们.

第二个原因是猫虽然与狮虎同为猫科,可是却有那么一副媚态!读到这里,我忽然又明白了,那个时代的有些人就是这样,为了努力巴结依附向上爬,才做出一副副媚态,以求讨好!第三个原因是小时候他家的大花猫吃掉了他饲养的"宝贝隐鼠".

鲁迅先生的散文,字字珠玑,话里藏话,露出锋芒,有些内容我还似懂非懂,但这丝毫不影响我走进大师的世界享受文学的魅力!

朝花夕拾读后感7

当我拿着鲁迅先生的书<<朝花夕拾>>开始认真读的时候,我发现了一种奇妙的感觉,像小桥一样清爽

<<朝花夕拾>>这本书主要讲述了鲁迅从童年到青年的人生轨迹和经历,对那些刻骨铭心的人和事表达了最炽热的情感,生动地描绘了晚清的生活图景.举几个例子:<<故乡>>生动地描述了鲁迅和润土的童年.鲁迅家条件好,但没有自由;润土的家庭非常贫穷.他有自由,但他渴望更好的生活.长大后发现自己和对方之间有一道厚厚的墙,美好的童年再也回不来了;<<药>>,通过茶馆老板老栓和妻子给儿子小栓买血馒头的故事,反映了愚弄百姓的恶行和革命者的无私奉献.从这两个案例中,我们可以看到旧社会的黑暗和不公正的判决.相比之下,我们现在过着衣来伸手,食来张口的美好生活,相差甚远.在,坐在干净明亮的教室里学习,有些学生还没有完成作业,有些甚至拒绝做作业.想想真的不对!现在我们没有不公平的法律,我们没有生活在恐惧中,我们没有饥寒交迫的日子,我们没有外来侵略.我们丰衣足食,让普通人可以安心生活.在21世纪,我们在一个强大而富裕的国家里非常幸福和甜蜜.想吃什么,想穿什么,想去哪里玩,想做什么,这些都是用手指就能做到的琐碎事.但假设是在鲁迅的童年呢?能实现吗?不,很难实现.对于富裕家庭来说,可能是可以的,但是对于贫困家庭来说,填饱肚子就好了.那些想都不敢想的愿望怎么实现?现在要体谅父母,不要再任性了.如果要放在过去,怎么能让你幻想呢?也许你连一本书都不会读.

<<朝花夕拾>>这本书是对过去岁月的回忆,极其悲伤,却让人无可奈何.有时开心,有时不开心,让我记住.

朝花夕拾读后感8

暑假里,我在网上找了一本鲁迅的<<朝花夕拾>>,原名<<旧事重提>>.这是一部回忆散文集,记叙了鲁迅幼年与青年的生活,共十篇.

这本书中经过对往事的回忆,批判了当时的社会与正人君子,其中<<狗—猫—鼠>>这一篇令我感受深刻,它讲述鲁迅小时候仇猫,因为猫的性情残忍而具有媚态,在夜晚经常嗥叫,扰乱他人读书休息.更因为在童年时捕食了作者心爱的隐鼠,所以他十分憎恶.虽然之后得知隐鼠是长妈妈踏死的,但终究没有与猫的感情融合.从那里我读到作者在幼年时,就已经爱憎分明,对弱小者产生同情心,憎恶暴虐.同时读这篇文章也经过自嘲在暗暗讽刺着那些散布流言蜚语的"君子""绅士",批判着他们的狂妄自大,我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处.

<<琐记>>这一篇也使我受益匪浅.它记叙了鲁迅儿时与伙伴们经常到衍太太家玩耍,因为天伦闹出什么乱子来,衍太太也绝不告诉各人的父母.在鲁迅与伙伴们去吃缸里的薄冰时,衍太太却让他们比赛谁吃得多,并唆使鲁迅去寻找母亲的首饰,变卖成钱给自我买东西,我感到衍太太心术不正,心灵不纯洁,怎样能用不良的做法去影响孩子心理健康呢!

<<二十四孝图>>讲述了鲁迅在儿时阅读"老菜娱乐亲"郭巨埋儿等故事,经过比较古今不一样的版本,十分不解,甚至反感.我也读了读,发现其中一些故事荒诞愚昧,富有迷信色彩,虽然使读者明白孝顺的道理,但其中大多是把原先的加以夸张虚构,哭泣能使竹笋得以成长吗赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗当然不可能,这说明了封建孝道的虚伪和残忍.

<<朝花夕拾>>朴实的语言,细腻的情感,鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文,那里面有对童年的完美回忆,有对社会的强烈抨击,也有对往事的深切怀念,有对社会的强烈抨击,也有对往事的深切怀念……<<朝花夕拾>>着部散文集堪称是中国文学史上的一颗璀璨明珠.

朝花夕拾读后感9

"朝花夕拾",顾名思义就是早晨的花儿傍晚拾起.对于鲁迅来说,就是少年时候发生的事情老年去回忆,去拾起那片岁月,拾起那段欢乐的时光.

这本书,是"民族魂"鲁迅写的最著名的一部散文集.书有十篇散文,<<狗.猫.鼠>>中鲁迅先生描写了他生活那个年代的三个阶层.鲁迅特别讨厌猫,甚至是仇视与厌恶.因为猫一旦捕食到弱小的猎物,不会让它一命呜呼,而是慢慢地,慢慢地折磨它,让它生不如死,直到玩厌了,猫才大餐一顿.鲁迅通过对猫的描写,借物喻人,讽刺了社会上折磨弱小者,欺凌弱小者,剥削弱小者的人.而鼠则是百姓,无辜的被反动派玩弄于手掌间,让人惶恐、不安.鲁迅通过这篇文章也表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨.

<<阿长与山海经>>这篇散文描述了一位中国普通劳动妇女的形象.本文的主人公长妈妈是一位迷信、爱唠叨的人.作者起先是感到极度的厌恶,但后来却对长妈妈感激不尽.我觉得长妈妈是个朴实、善解人意的人,她听闻鲁迅要<<山海经>>,就在第一时间给他买了,让鲁迅惊讶不已,对她充满了敬意,别人做不到的,她却做到了!记得有一次去西湖玩,我因为幼稚的心灵向大人们提出买泡泡枪,爸爸做出无奈的表情,只说:"都这么大了还玩那个?"外公说:"这好像是幼儿园小朋友玩的."只有妈妈默不作声地带我来到了小店,买了泡泡枪,让我惊喜的不知如何是好.这件事情会让我永远难忘.

"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛."我们从这本书中,看清了清末民不聊生的画面,联想了欢声笑语的童年,真是让人回味无穷!

朝花夕拾读后感10

<<朝花夕拾>>可以让年少的人珍惜好时光,让年长的人守望好时光.

父子俩一起看<<朝花夕拾>>中的<<从百草园到三味书屋>>,你会发现他们都会露出笑脸.孩子是因为文章有趣而发笑,没有什么问题.而爸爸呢,也只是单纯的认为有趣吗?我想并不是吧,他一定回忆起了自己年少时的好时光.

鲁迅先生写<<从百草园到三味书>>,这篇文章时,正因反动局被迫从前往厦门,可为什么在如此紧张的环境下,鲁迅先生能写出如此天真活泼,自由和欢乐的文章呢,一定是源于他对年少时天真、活泼、自由和欢乐好时光的向往.

虽说这篇文章只是鲁迅先生自己的抒情罢了,但何尝不是鲁迅先生对当时封建制度下思想麻木的平民百姓的渴望?再回到今天,他依然是对当今的一些中年人的渴望.

现在的一些大城市的工作者们,拼命的奔波在白天与黑夜之间,早已丧失了年少时的种种宝贵心理,匆匆忙忙挤着人山人海的地铁,使他们丧失了活泼;快步走在如烟笼罩的马路上,使他们迷失了方向;枯燥做着不计其数的工作,使他们失去了欢乐,各种各样的困难,使他们失去了天真,日复一日的上班,使他们缺失了自由,很少有时间陪伴家人.

很多时候我们会在不知不觉中被生活侵噬的心灵,我们都知道生活是美好的,但我们不妨仔细想一想,追根求源一下,怎样的生活是美好的?

美好生活的前提就是要拥有天真活泼,自由和欢乐的心理.如果一个人的心理是不健康的,那他的生活又怎么会美好呢?

在任何时候心理健康,都是大于身体健康的,所以我们每个人都应该像鲁迅先生写<<从百草园到三味书>>一样去守望好时光,滋养好心灵.

朝花夕拾读后感11

花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?朝花甚是灿烂,少拾别有感慨——题记

披着温暖的阳光,合上书,转头一看,天边已金光灿烂,可我却久久沉浸于鲁迅的童年无法自拔.

那些篇章,文笔深沉隽永,有内涵,有意义.细细品味,我似乎跟随着鲁迅由小到大,度过一生,我看到了,看到了阿长对"我"朴实无华的爱,对"我"细心的关照,我看到了,看到"我"满怀希望去五猖会时,父亲强令"我背书","我"的心如同被浇了一盆冷水,看到了我儿时的乐园,还有那形形的.动植物,看到了,枯燥的学习生活试图束缚"我"时,却并为禁锢"我"从今纯真活泼的心灵,而是偷偷地去玩耍,去观察……这一幕幕在我眼前如放电影般在我脑海浮现,这一瞬间,不知鲁迅是我亦或是我是鲁迅.眼前一道白光闪过,睁眼一看,鲁迅正穿着长袍迈着步子向我走来,瘦瘦的身体,黄里带着白皮肤,似乎如同大病初愈的病人一样脸色憔悴,但是精神很好,整个人精神焕发,眼睛炯炯有神,过去的斗争已把他折磨地身体大不如从前,可他的精神却越来越振奋伸出手去触碰,"呯"——的一声,一切都灰飞烟灭,一切都化为泡影,愿我能像对方一样勇敢.

当我看到,因背书而浇灭作者的希望时,我的内心不禁感到惋惜与同情,从一个少年的角度看,我倍感愤怒,这难道不是对儿童本性的"扼杀"吗?当我看到,作者被学习生活束缚时,仍怀着光的心灵,这不正是对封建生活的批判吗?当我看到,阿长为"我"带回山海经时,作者的兴奋与激动,我的心也轻松下来,庆幸"我"有一个好保姆.

那些永远抹不去的记忆,一直停留在我心里.对封建社会现实的腐朽,虚伪和残酷,我无比憎恨,而鲁迅心里却总是满怀希望充满光明.没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候都要看着前方,满怀希望就会所向披靡.

那些永远抹不去的记忆,是遥远的,也是永恒的.

朝花夕拾读后感12

今天我来推荐的书,相信大家都耳熟能详.这本书就是<<朝花夕拾>>,而它的作者,就是著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人,鲁迅先生.

<<朝花夕拾>>的书名,用朝花来比喻鲁迅先生童年的美好经历,而夕拾的意思是指到了中年的时候把它记录、回忆.读下来,只觉文字质朴中透出一丝生动活泼,浅显易懂,还带着一种对童年的思念,描写尽了鲁迅从幼时到青年那段充实而曲折的经历.

因为是课文,<<从百草园到三味书屋>>这一篇给我留下了最深的印象.这一篇记录了鲁迅小时候在百草园的各种乐趣,以及后来去三味书屋念书,"苦中作乐"的难忘经历.读罢,我不禁产生了共鸣,哈哈哈哈,没想到大文豪也和我一样,也是喜欢在大自然中无拘无束地玩耍,却不愿在学校修习各种重要却又枯燥乏味的课程吗?

还有就是<<山海经>>.字里行间都流露出鲁迅对<<山海经>>的渴望甚至是"彻夜难眠".而长妈妈为了鲁迅,付出了艰辛的努力,分明能读出,长妈妈对鲁迅的一种纯朴而真挚的关怀与爱,在那个略显黯淡的年代,增添了一束阳光般的金黄,着实令人感动.在那个贫苦的年代,为了读到一本书是多么的不易.而如今,图书馆、网络书籍林立,还有许多网络书籍,想要得到一本书触手可及.可又有多少人去认真学习,去读书?许多学生沉迷于网络,却没有人愿意去品尝这些精神食粮,难道不是一件荒谬可讽的事情?

读完此书,我思绪万千.鲁迅先生快乐地度过了一段难忘的童年的时光.那必然是因为这段时光的美好,才让他在中年时,被喻为一朵艳丽的花拾来.每一个人都有珍贵的童年,黄金时代的童年一去不复返,留下的只能给我们细细去品味,我们应该度过一个无忧无虑的童年,不要给将来的自己留下遗憾.

鲁迅对童年的那些琐碎的回忆在<<朝花夕拾>>中重现,昔日的一幕幕在脑海中上映.

时代的变迁、人心的逆转’,不一样时代的童年,一样的快乐回忆.惹人怀念的时光,让我们取名叫如花般的青春.

朝花夕拾读后感13

我最喜欢的书叫<<朝花夕拾>>,它是鲁迅先生的杂文集.

当我怀着好奇的心情打开这本书时,里面的故事就深深的震撼了我:

曾经美丽、文静、惹人喜欢的"豆腐西施"杨二嫂被一个帮会折腾的半死不活,唯有眼睛上的那一轮,能证明她还活着.

曾经那可爱的、淘气的捕猹小英雄闰土,在十几年后回到家乡,却变成了另一副模样:又黑又瘦,那粗糙的手,上面还有一层厚厚的茧.见到"我"呀管叫少爷,再不像以前那样称兄道弟了."我"和闰土之间似乎隔着一道无形的厚重的墙.

李伟森、柔石、胡也频、冯铿和殷夫,他们是几个有才华的年轻作家,他们领悟到了社会的黑暗,投身革命事业,却在几年内,全被满清逼死......

我体会到了当时社会的黑暗与,才华横溢的年轻人一个接一个地倒下,踩着那些人尸体的是贪污的官员、地主以及残忍的清兵......那些为振兴中华而站起来的人在无情的刀枪面前倒下;那些为私利而存在的人却能活得很好,为什么?因为民众还未意识到:只有满清的统治,才能让中国不再被外国欺负,才能让中国迈进美好的明天!

鲁迅先生是先知先觉的,他敏锐地察觉到中国落后的根源:在列强的强大,更在于两千多年的封建社会中的奴性.这种奴性,是臣民对皇帝的奴性,长此以往形成了软弱可欺的劣性.近代史上多次割地赔款、多次一败涂地,正是这个沉睡民族软弱性的体现.鲁迅选择了"弃医从文",选择了与黑暗的社会斗争,除了叫板满清,还要唤醒麻木的数万万国民.

我要像鲁迅先生一样用知识、智慧去守护祖国,保卫祖国,振兴祖国.所以,我下定决心,一定要好好读书,为自己,为家人,为祖国!

朝花夕拾读后感14

烈日炎炎的暑假中,我读了一本书,它就是<<朝花夕拾>>.

这本书的作者是大文学家、思想家、革命家鲁迅先生,这本书是他写的众多散文中的一本.<<朝花夕拾>>原名<<旧事重提>>,这本书主要写了鲁迅小时候经历的一系列事情,书中夹杂了鲁迅的各种感情,既有看着父亲死在眼前的"悲",也有和闰土一起时的"乐",更有看<<二十四孝图>>的"怪".

其中<<父亲的病>>这一章节,我感触颇深.这一篇讲鲁迅的父亲病了,要去看医生,在绍兴城的那个名医有一条出诊规矩:一次出诊,一元四角,特拔十元,深夜加倍.即使这样,鲁迅也把那个医生请来给父亲看病了.然而花了重金,父亲却没有治好.无计可施的鲁迅只好去找本城医生,诊金同样是一元四角,结果父亲吃了医生开的丹药,还是没有好.鲁迅无能为力,只能眼睁睁看着父亲死在他眼前,而那个医生却还在轿子上威风凛凛呢!而鲁迅也明白了,这些诊金高却医不好病的医生,都是庸医!

这不禁让我想起了现在的一部分缺乏职业道德的医生,他们为了赚钱,开的药吃不死人,但也治不好人.俗话说:"医者仁心."而这些人,又是怎样一份心呢?

随着科技的发展,人们再也不相信偏方,也不迷信.庸医越来越少,世上涌出了更多白衣天使,像这次疫情,那些白衣天使奋斗在一线,为我们筑起了一道生命的防线,我很庆幸我生活在这个安居乐业的时代,而不是在鲁迅那个吃人的社会.

总之,<<朝花夕拾>>这一散文集,记录了鲁迅小时候的故事,跟随他的文字,我们可以重回那个年代,重温鲁迅儿时点点滴滴的故事.

朝花夕拾读后感15

大家在暑假里一定都阅读了鲁迅先生的<<朝花夕拾>>,那么大家是否都有所感悟呢?今天我就来谈谈我对"藤野先生"这篇文章的浅见.

藤野先生是鲁迅在日本留学期间的老师,他平易近人,关心学生.在当时那种社会环境下,遇到鲁迅这样的中国学生,藤野先生不但没有对他产生一丝歧视,反而非常照顾他:担心鲁迅不愿解剖尸体,帮鲁迅整理讲义,鲁迅要走时他的依依不舍……

文章从头到尾,都透露着他的伟大、无私.使我们都不禁为藤野先生的有教无类而喝彩.

这篇文章看似是记叙了鲁迅在日本的留学生活,事实上还夹杂着些许鲁迅对旧中国的看法与个人情感.与鲁迅一同留学的清国留学生,看到自己的同胞被杀害,竟与日本人一同喝彩;鲁迅成绩进步,同学却因为嫉妒而诬陷他作弊,甚至给他发了劝诫信.

鲁迅终于意识到了国人麻木的灵魂与别国对祖国的歧视,是无法通过医术来改变的,这里的一切都深深着鲁迅的每一根神经,于是鲁迅毅然弃医从文,将满腔热血寄托在了他笔下的每一个文字当中.

从文章中,我们可以体会到鲁迅先生面对旧中国的,却无能为力的自责,我们无不为他的爱国精神所折服.

拜读此文,我仿佛穿越回了那个灰色的年代,看到了鲁迅那些日本同学们鄙夷的目光,感受到了鲁迅内心那份愤恨与惆怅.唯一能给全文带来一丝暖色调的,便只有和蔼可亲的藤野老师了,是他,对鲁迅的关照,给文章注入了一丝暖流.

我想,正是因为藤野老师那一视同仁,无微不至的关怀,才让他成为了鲁迅口中"最使他感激的老师"吧.

通读此文,我对于藤野老师的无私与鲁迅强烈的爱国情怀感同身受.身处和平年代,我们无需背井离乡,更无需弃笔从戎,唯有好好珍惜身边的每位良师益友.