2022年高中感想精选十三篇

2022年高中感想精选十三篇

【感想】导语，我们所阅读的这篇共有20414文字，由潘国进尽心整理，发布在祈祷工作报告网！高中，是高级中学的简称，全中国的中学分为初级中学与高级中学（普遍简称初中和高中），两者同属于中等教育的范围。高中感想假若你对这篇文章感觉哪里不好，请告诉我们！

关于高中生有感而发随笔800字 第一篇

“俗语”是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单俗语是汉语语汇里为群众所创造，反映生活经验和愿望。

五千年的文化底蕴，孕育出了不少的文人雅士，也流传了不少我们耳熟能详“经典俗语”。但是，如果我们能细细推敲，对它们进行比较后，你就会发现其实古人也会有糊涂的时候。

好吧!让我们看看古人他们怎样个糊涂吧!

俗语说：好马不吃回头草;可是俗语又说：浪子回头金不换。这两句俗语前句说了走回头路是一个错误的选择，无论怎样都绝不会回头看一下;而后句却说其实有时候回头看一下，看下以前做过的路也是一个不错的选择。那么，你叫我们以后应该怎样做呢，回还是不回呢?

俗语说：人人为我，我为人人;可是俗语又说：人不为己，天诛地灭。唉，古人啊，古人，你们也太会开玩笑了吧，你叫我们学雷锋叔叔啊，还是叫我们忘记雷锋叔叔，只为自己而不理别人的感受啊?

俗语说：一寸光阴一寸金;可是俗语又说：寸金难买寸光阴。古代的大哥们，你们不要这样了，究竟一寸金能买到一寸光阴，还是一寸光阴根本就不能用一寸金买得到的啊?如果能的话，拜托你们就不要说“寸金难买寸光阴”啊，如果不行的话，你们就不要说，一寸光阴等于一寸金啊!搞到我们后人都不知道金能不能买到光阴。唉，我真是对你们古人彻底无语啊!古人啊，这些俗语都是一件事情两个方面都说了，你叫我们后人以后怎样套用你们古人的金句啊，我们又情何以堪呢。

其实，还有很多很多这样的俗语，就好像“兔子不吃窝边草”和“近水楼台先得月”;“宰相肚里能撑船”和“有仇不报非君子”;“书到用时方恨少”和“百无一用是书生”等等，这些都是很有趣俗语。只要我们能细细品读的话，还有很多很有趣的俗语，只要我们肯去发现，去体会。不过，这些俗语都是出自不同的典故，有着不同的含义，表达着不同的意思，都不说矛不矛盾的了，只要我们能明白里面的意思，从中体会到要表达的情感，在不同的时间，不同的场合能适当的运用不同的俗语就可以了。

20xx高中生入学军训感想优秀 第二篇

阳光，普照万物，是光明与温暖、生命与希望的象征。而这个夏天的军训，让我对光有了新的认知。

阳光霍霍地照耀大地，光的热浪似乎要卷入室内，空调间的宝贵冷度。我站在宿舍向外看那阳光，都起一臂的鸡皮疙瘩。同学们也是又喷又涂防晒霜。哎，能防则防，能躲则躲吧。

来到室外，阳光可谓毒恶，我深切怀疑防晒霜是不是蒸发完了。不光是热和晒，我们还需达到各种要求和目标。阳光就像一双来自沸点的手，把我的身体中的水分，抽丝剥茧般地分离。

军训中，小憩片刻，我们都躲到了操场上可怜的树荫下。绿荫在地上勾勒的一条线，隔离了阴影和光的领地。这一条线，是我心中不想逾越的线。欸，我恨。

台风洗涤后的阳光，变本加厉，烧得厉害。更可怕的是，因为训练没练好，我们得拳头抵在地上，做几个拳面俯卧撑。地标温度实则烧炉温度。我们起来后，手上带了伤。我切身感到了紫外线在伤口上作祟，生生的疼。

时间一天天流逝，随着教官的话音落下，太阳一寸寸低垂。我愣了一会儿，军训结束了。

回首向来处，我哪一天不是惧怕着阳光，还有辛苦的训练?但一切都轰轰烈烈地过去了。就像人生中的坎，没有过不去的。反而细细回味来，更有无尽韵味。

这几天，我们怕过，喊过，抱怨过，受伤过，但最后咬牙握拳，坚持下来的人，也是我们。八月烈阳，告诉了我光的新定义，是坚毅，是青春。

八月军训，无疑是我这个夏天的一道，光。

读红楼梦有感800字高中 第三篇

20xx读红楼梦有感800字作文1

《红楼梦》是一部中国末年封建社会形态的百科大全书。小说以讲评领导社会形态中的四大亲族为核心图画，真实、具有活力地描画了十八百年上半叶中国末年封建社会形态的所有生存，是这段历史生存的一面镜子和缩略影像，是中国古老封建社会形态已经无可重新挽回地走向解体的真实写照。把一个个的人物写的活龙活现，有以神话故事中的女娲氏为开头引出着一故事——石块记。有以甄居士为线索着手即终了了整个儿的故事。

在很远的大洋对岸又一个国家——英国。她诞生了一位伟大的、出色的、有天授的，剧作家他就是莎士比亚。他用他一生的经历发扬了本国的独有的一种艺术方式——诗剧。那时一私人的共同体，他那时期不灭的魂灵，以各种方式表达着自个儿、充实着自个儿。正如莎士比亚与诗剧的微妙关系同样，曹雪芹及其《红楼梦》，就是我们中华人的共同体永不磨灭魂灵的一小批。与其说他是异步伟大的著作，还不如说它是中国通史。与其说那是写权贵的生存，还不如说是当初当前的真实写照。从一点儿点的细节来讲，那种语言的吸引力表现出来出来，用形象具有活力的语言刻画了千千万万的人物形象。从人物的一举措不动、一颦一笑、一张一弛。一丝一一无不张显出人物的独特的地方，可谓那种语言的叙述找不出一斯漏洞。而从其中又可以看出一私人的共同体进展的问题，具体的症结，具体的的生计国计，无不与此有关联。这不仅是一部文学作品，又是一部柬书。

面前说都都是前八十回，然后四十回我觉得正好相反。从其中有很多的漏洞，例如贾稀玉在前八十回的一回中已经暗中示意到其是一悲剧人物，而到高鄂的笔下它又成了一个乐于学习又加入考试而考取举人，从一个顽童到一个好学之人，这半中腰几乎没有啥子相连，是很令人不可思议的。并且在最终又丢下已经怀胎的宝钗出家为僧。并且据闻高鄂是由于一个前一任官吏的赞助，取续写红楼的，我觉得一个最初的心愿就不那末纯洁的人，况且也没有道理解到曹雪芹的写的《红楼梦》。是没有办法写好的。再说假想曹雪芹同样的来塑造人物是十分难的，不是容易达到的。我看见还不如留下这四十回不写，给人以遐想的空间，仍然听美妙的。

读罢红楼，心中酸酸的。不知是为了啥子。是为了荣宁二府的家破人亡?红粉美女的女人的香消玉殒?仍然入垄分子的欺世盗名?好似每种都有一点儿。但老是感到那不是所有。从一个男子的角度剖析，我豁然豁朗，这是忌妒。我在隐约当中对稀玉萌生了醋劲。说来也真是羞愧，不过有几个男的看见一个纨绔子弟的四周围没来由的搅扰招数承担不了数的美貌女子而不心酸呢?

说到这，红楼梦里的爱情故事还真是数承担不了数。首先力推的，就是宝黛的红粉痴狂。在红楼梦里要数这两私人的爱情最纯洁了。从两小无猜，青色的梅子出马，到长大后的坠入爱情的河流。曹公简直就是向水流方向推舟，让读者觉得，世界上又一份千古流芳的爱情故事诞生了。它的显露出来是那末的天然，几乎没有人置疑过，它的显露出来是那末纯洁，一点灰尘不染.不过生不逢时的爱情就是苦痛的代表名称的词。黛玉性情里独有的叛逆和怪癖，以及对世俗的掉以轻心，令她各个地方显得特立孤行，卓尔不群。花前痴读西厢，一无避忌;不喜巧言令色，言随意至;推崇真情真意，淡泊名位利益……种种这般，都要得她象一朵幽然独放的芙蕖，始末执著着自个儿的那份清纯，质本洁来还洁去，一如碧玉般盈澈。用一个平常的人的目光看她，最欣赏的仍然黛玉的诗情画意，灵巧秀丽聪明而狡猾。黛玉每次与姐儿们饮酒赏花吟诗做对头，老是才气逼人，艺压各种美丽芳草。不管是少年听雨歌楼上的诗情，清寒达到极点我欲仙的画意;仍然草木黄落雁南归的寂寞冷落，花空气温度柔能解语的幽情;无不表现出来出她娟雅脱俗的写诗作家气质。最长叹的是黛玉的多愁多病，红颜命苦。黛玉的长期的境遇，注定了她的伶俜无依，而她的性情，又注定了她的寥落忧戚。纵使大观园里人来人往好不闹热，可是这处没有她可以有赖的亲人，没有她可以诉说的密友，只有风流多情的稀玉让她芳心暗许，却又老是患得患失。于是她怎奈着“天止境，何处有香丘”，伤心着“3詜聕香巢已垒成，梁间家燕套无情”，因感触而悲伤着“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”，终捞得“一缕香魂随风散，三更不曾进入梦境来”的寂寞冷落最终结局。

与其说林黛玉在贾府的地位和自身的软弱无能是悲剧的原因，不如把责任轨道万恶的封建社会形态以元春为首的封建集团无情的扼杀了稀玉和黛玉之间的爱情。假如红楼梦实在是曹雪芹身历的描写，那末我可以感觉到一个错过至爱的男子的苦痛。地狱的猛烈的火在身边燃烧现象，非常之苦，使我的思想静止不前，这不是切肤之痛，却是切肤之爱。当血泪撒尽的曹公回身面临不忍回忆的历史怎能不散发“满纸荒唐言，一把酸辛泪”的兴叹!

还有要说的就是薛宝钗的爱情悲剧了。看见黛玉的郁郁而终,依旧那末非常难过。可待到读完,听甄世隐说着啥子"兰桂齐芳"

20xx读红楼梦有感800字作文2

“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。”一首《葬花吟》让多少人心悲意恸。一曲《红楼梦》，唱出了一个时代的悲喜兴衰。当大雪落的白茫茫一片真干净时，以往的繁华富贵仅有留在薄薄的书页中了。

一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。“这是的时代，这是最坏的时代。”国运昌隆，皇恩永续，似乎一切都欣欣向荣，万象争辉。少有人看到，整个社会从最底层至最上流，皆是一番淤泥拥阻，浑浊不堪的景象。底层百姓失田弃地，难以维持生计。不愿受辱遭害的，毅然别过人间。硬挣着命活下来的，不是被官府算计，就是被大家族盘剥，最终也免不了悲惨的命运。大家族间更是利益纠葛，为了钱势互相倾轧，争权夺势，与官府沆瀣一气，弄得民不聊生。就是家族内部也是无休止的勾心斗角，最终还是难逃家破人亡的结局。

侬今葬花人笑痴，他年葬花知是谁?林黛玉喟叹的不止是她一个人的悲哀，也许不久后的他年，不光是这倾城倾国的林妹妹，就是这天下无二的大观园内的一草一木也怕是不知何处去了吧。世间的欢乐终归于幻灭，回想起来，也可是是做了一场梦而已。纵使清纯洁净如妙玉之类，也终究落得个狼狈退场。在那个污浊不堪的时代，有谁能够出淤泥而不染呢?个人的悲剧如流沙攒聚，渐渐汇成无限的沙漠了。他年葬侬知是谁?不知。慢慢风尘把它们都埋葬干净了。

一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。这是最凄凉的一句联，也是林黛玉对自我结局的最为精准的预测。《红楼梦》是一出悲剧，剧中的每个人都被牢牢困在命运的蛛网上。有的人在奋力挣扎，筋疲力竭。有的人早已放弃抵抗，迷迷糊糊地等待毁灭的到来。他们的悲剧并非巧合与偶然，而是与整个社会的沉沦密不可分的。预言从一开始宝玉梦游太虚时就得见端倪。不然，高鹗何以续作后四十回?何不读出大团圆的皆大欢喜的结局?宝黛二人是天上仙灵转世，死后自会幻化作仙灵重归天界，可那些血肉之躯呢?还是一朝春尽，终归尘土。

由此看来，一部《红楼梦》的内涵太丰富，叫人无法全部参透。一首《葬花吟》又怎能概括得尽?真真是红楼一世界。

20xx读红楼梦有感800字作文3

“金陵十三钗”中，我最喜湘云，喜欢她的率真，她的洒脱，她的豁达。

且看湘云第一回出场，并不感其突兀，概因前之已伏之笔吧。而后由贾母，王夫人眼中写出湘云之衣着打扮，再由宝钗口中说出湘云旧事，至此，一个有血有肉的形象便跃然纸上了，丝毫不费笔墨，却有如此传神。

与宝黛初会比较看来，宝湘在书中的初会便是有一番景象了。如此文字，似犯而不犯，似重而不重，又有几多。而这位云妹妹当真是心直口快且俐齿伶牙，几个绛纹石的戒指换出的那一番道理，想来读者应记忆犹新吧。直到玉卿挨打，宝钗赶蝇，龄官划蔷，湘云才结束了她的第一次小住。此间数个故事，纷乱头绪，却从未有缺何人，象凭空消失一般，必在纷乱中有几笔点到，象宝玉挨打时，众人来看，便点了湘云一笔，宝钗赶蝇时，湘黛二人偶见，又是一笔。如此又生出多少故事，至龄官划蔷后，湘云来辞，一切就顺理成章，总在乱中添置几笔，让人看后觉得简单而又有绪。

再看湘云二次来访，便是海棠结社后了。若上一次雪芹先生要突出刻画湘云的性格，此一次则刻画湘云的才情。两首白海棠诗写尽多少故事，而其中“却喜诗人吟不倦，岂令寂寞度朝昏”，“蘅芷阶通萝薜门，也宜墙角也宜盆”两句我窃以为便是其真实写照，再看她的菊花诗“萧疏篱畔科头坐，清冷香中抱膝吟”，“数去更无君傲事，看来惟有我知音”，“隔座香分三径露，抛书人对一枝秋”倘若陶彭令再生，也比慨然菊有此咏者，不枉矣。再看红楼最精妙的一副百笑图中，也不乏湘云的身影，雪芹先生在刘姥姥二进大观园中写到“湘云撑不住，一口饭都喷了出来”如此这般，红楼中的人物性格便全部展露在读者面前，如此文字，试问古今小说中非红楼而谁有?好一副红楼百笑图，如见如闻。

待到湘云第三，四次来，便应是整部红楼梦中最热闹非凡的文字了“琉璃世界白雪红梅”“怡红院群芳开夜宴”等。如果说从前那两次只不过是湘云的一个剪影，那么此两回中，湘云便得到了一个升华。在庐雪庵的联诗中，湘云的联句是最多的，在我看来质量也是的。雪芹先生以如此笔墨将新到的宝琴，李纹，岫烟都给了读者一个大致的交代，如此便不感陌生了。憨湘云醉眠芍药洇，在我看来是红楼中画湘云最美的一副图画，如黛玉葬花，宝钗扑蝶一般，湘云则是眠花了。试想红楼众闺阁中，除却湘云，还有谁会如此酣眠，无拘束，无牵挂的醉卧于花阴之间。在湘云的世界里，没有解不开的烦恼和忧虑，试问钗黛二人可有如此胸襟吗?所谓“是真名士自风流”，湘云便是这样的真名士。“英豪阔大宽宏量，从不将儿女私情略系心上，好一似霁月光风耀玉堂”。

此后逐晴雯，死金钏，尤三姐自刎，尤二姐吞金，大观园从此便笼罩上一层阴云，再也没有散开，湘云此后再来，没有了从前的那种笑声了。也许是胜极必衰的原因吧，此等繁荣文字的背后便隐藏了无限的悲哀，红楼便真一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净。

湘云最后的结局到底怎样，我不得而知，曹雪芹先生只一句“云散高唐，水涸湘江”留给我们我先遐想。

高中成长经历人生感悟的记叙文 第四篇

母亲将我们带到人间，站在生命的起点上，我们哭喊着并义无反顾地走进生活的战场。生活给予我们不一样的爱——成功与失败。

生活是永无休止的搏斗，那一次胜利都不是最后的成功，而那一次失败都不是最后的溃败。因为，胜利了，我们将要面对的是新的挑战;失败了，我们的面前绝不是一片黑暗。只有不懈的奋斗，成功与失败才是点缀我们人生不可缺少的花环。

漫长的旅程，坎坷不平;荆棘人生，我们将要面对无数次失败和成功;在生活的战场里，有厮杀。胜利的确会令人陶醉，可是还有无数个未知数在等待着我们，也许回想永恒的刹那才是人生辉煌的瞬间。如果一次成功就完成你一生的追求，那么追求的价值何在?失败的确令人沮丧，可是，这小小的一次失败不应阻止生命的奔流。如果一次失败就能注定奋斗的结局，那么这结局又是何其荒唐。

面对偶然的成功，沾沾自喜以为大功告成，这只增添我们捶胸忏悔的遗憾。俺对偶然的失败，从此一蹶不振，那么灵魂的消沉必然会让我们面对有一次失败。

越王勾践卧薪尝胆，倍受屈辱与痛苦，终于一举灭吴，建立霸业。爱迪生失败五万多次，终使点灯得到广泛应用。他说：“无论何时，不管怎样，我绝不允许有一点点灰心丧气。”仲永幼年才华横溢，却废弃于对成功的迷醉。所向无敌的霸王项羽在战败后自刎乌江，给后人留下了“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”的千古遗憾。

每一次在战场上的搏斗都不是最后一次机会。高尔基说过：“我们来到这个世界是为了不妥协的。”我们的生活无须懈怠，每一种哀愁和漫不经心的放纵都是不可原谅的错误。

对生活的一往情深和无怨无悔的信念撑起一方亮丽的天空。母亲赋予我们生命，生命赋予我们青春，青春赋予我们，我们永远就要为如火如荼的明天奋斗。

20xx高中军训个人感想800字 第五篇

经过一个假期的休息，我终于迎来了新的高中生活。在开学之前，我们有为期六天的军训。这对于温室之花的我来说，并不是一件好事，可是这六天却让我拥有了前所未有的快乐和充实。

我们的军训在高中的操场上进行，很多班级都在一起，不过你看那边，口号嘹亮、队列整齐、英姿飒爽的就是我们班——一年五班。学生好不好首先看教官，我们的教官个子不高但眉宇间透着不凡，训练时严肃，休息时也和我们嬉笑。

我们在站军姿时面朝着火热的太阳，教官说，我们是祖国的花朵，应该作一朵朵向阳花，一直朝着太阳的方向盛开，不要闭上眼睛，而要让太阳指引我们走向正确的道路。教官不也是太阳的一部分吗?他指引着我们在高中生涯中从正确的道路出发，走向成功。六天过去了，我们都感到很累，可是教官比我们还累，他与我们同进退，而且还不停地喊着口令。教官的好胜心很强，总是让我班和别的班级比拼，这也激起了我们的斗志和集体的凝聚力。我们班，口号嘹亮、步伐整齐，使各个班都败下阵来，可是我们并不骄傲，因为我们知道，真正的比拼是在六天后的军训汇演上。汇演那天，我们早早就到了学校，穿着老师从部队借来的军服。

军服上有军衔，这也使我们感到多了一份责任，穿上这身军服就代表军人，我们不能给军人丢脸，也不能让老师和教官失望。从入场到退场，我们表现得都很好，可是两个小小的失误使我们与冠军失之交臂，可是没办法，这就是比赛，最后我们只得到了第六名。当我们知道成绩后谁也没有说话，虽然我们也得到了最佳奖，可是我们不服，通过六天的奋斗，我们应该是最佳中的最佳，可是结果已经如此，我们无能为力，所以，我们在心中默默地下定决心：以后的比赛还有很多，无论是学习，还是别的，我们五班都不会差的，我们还要争第一!

这次的军训使我们成长了起来，坚强了起来，我们身体上是疲惫的，但精神上是愉悦的，是充实的。我们学会了认真，学会了自立，学会了以集体为重，学会了永不言弃。这不只指引我们高中学习的方向，也指引了人生的方向，是我一生的宝贵财富。

高中军训体会感悟700字 第六篇

带着对高中生活的向往让我开始了自己军训的第一天生活，实际上这一天的经历搭配上炎炎夏日的确让自己有些烦躁，但是事后仔细回想的话也能够发现自己在这一天的军训中感受到了许多，尤其是新朋友以及新环境都有着很多的时间等待着自己融入其中，只不过军训的磨砺能够更快地将我们整合在一起变成一个共同的利益体，有些时候即便是回忆起教官那青涩而充满坚毅的目光也能让自己体会到许多。

还记得一次见到教官的心情对我们来说还是极为复杂的，即便教官身上的军服能够给予我们很大的感也不能够更改年龄不大的事实，这让我们这些高中的新生还有着一些颇为不服气的想法，但是可能是得益于过去在校所学让我们明白学校规则以及尊师重道的重要性吧，在一声口号的响起瞬间令我们手足无措地整合成了一个整体，似乎从这样的效果看来并不能够令教官对我们感到满意，无论是略显慌乱的脚步还是整合的速度都表示我们这些未经磨砺的学生是多么无知，尤其是行伍之间不时夹杂着小声说话以及轻笑声都彰显着我们的不合格。

第一天的军训对我们的耐力以及毅力的提高是有着很大帮助的，有的时候即便是再严厉的训斥也比不上无声的沉默带来的可怕，至少这一天我能够感受到一言不发的教官比起隔壁班的训斥声要显得更加揪心，有些时候内心难耐的我们根本就不知道应该以怎样的态度来面对军训中的挑战，但是烈日的暴晒以及身上渗出的汗水似乎在提醒着我们必须要坚持下去，或许军训的第一天就想要让我们这群不谙世事的新生有所收获的确有点难，但是我们能够坚持下来的原因就是不想成为团队中的第一个掉队者。

不过当教官示意我们能够原地坐下来休息一会儿的时候还真是有些不堪，甚至还有部分同学直接躺在地方并不时发出一声声哀叹，但是教官似乎对眼前这样的画面也有一些见怪不怪的样子，只见他在远处提来一个水桶示意我们能够喝水，虽然当时的场景的确有些不堪但能够肯定的是我们再也无法保持住过去的那种矜持，即便是后来去食堂吃饭也有着一丝不甘落于人后的想法。

时光匆匆却也无法改变我对第一天军训的缅怀，即便此刻军训尚未结束也能够让我不时想起那一天发生的故事，至少有的时候对我来说这样一个开端似乎并不坏，看着远处教官坚毅的眼神似乎也让我整个人变得更有力量了一般，在接下来的军训生活中我可要好好锻炼一番并争取不要掉队。

20xx年高中生散文随笔感想 第七篇

跨越千年漫漫月色里，清风摇动竹影，紧一阵又过一阵;窗外偶尔滴落几声虫鸣，月光遍洒大地，而月光的味道又是什么?

“海上生明月，天涯共此时。”又是一幅相思景，张子寿举樽浅酌，一轮皓月从东海那边冉冉升起，一代贤相背井离乡，风光的外表下，大概也藏着太多无奈吧。身处庙堂之上，不知遥隔天涯的家人。此时是否也也在对月相思。彻夜不眠，身居室内，灭烛望月，清光满屋;披衣出户，露水沾润，月华如练……如此境地，也勾起了这位贤相的思念之情吧。一生上无愧于天地，下无愧于君王，唯一的愧疚大概便是无法尽孝于父母膝下吧。此刻月亮成为了他寄托情感的对象。独自对月，浮想翩翩，整个人已经陶醉，已经沉迷，已经身不由己，时间在这一刻凝固，人已痴迷，可能直到冰冷的露水沾湿了衣裳才会回过神来吧。

面对这月光失意之人或许别有一番感受吧。不知你可曾品出，在这片月光下，曾有一位中年人，抚着微霜的鬓发，在心中默念着：但愿人长久，千里共婵娟。突遭贬谪，与兄弟分隔两地，七年未见。本是中秋团圆夜，却不见亲朋兄弟，只徒有月光相伴，东坡心中的思念可想而知。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。如此豁达，却需怎样心境。不奢求近在眼前，只愿亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光便是他卑微的心愿了吧。或许在此刻，月宫仙境之美，也不敌东坡心中的思弟之情吧。

“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春光无月明!……江畔何人初见月?江月何年初照人?”不知何人在此悲叹，初见何时，再见又是何处?月光滟滟浮动，江边的你是否还一如我初见，年年岁岁月相似，只是我无法跨越千里!一阵清风来袭，酒香盈怀，江天一色，月照千秋，熠熠生辉……今犹忆，琴声如水，水韵如月，月下巧遇佳人，水一般清澈，月一般宁静。月下的她，一袭白衣，纯洁如雪，青丝如云，巧笑倩兮。月下身后，微风过后，萤火虫漫天飞舞着，月光摇动秋千索，一如童话般梦幻……都说月光千里寄思情，能淡看人间悲喜的，也唯有那一轮月光了。

天山云雾间，一派云海苍茫，漫天遍野的大漠朔风，犹如虎啸狼嗥，吹遍玉门关内关外，戍边将士对月垂泪，一曲曲乡歌在漫天黄沙中响起。“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。”明月依旧、关隘依旧，而历代的长征远戍的男儿十人却有九人未归。“匈奴未灭，何以为家?”但没完没了的战争，又何时才能停息?想家中独登高楼的妻子、满头白发的亲娘和瘦骨伶仃的儿女，一定也在这清冷的茫茫月夜里或站立楼头，或折柳门前。征夫的思念，或许不及诗人的浪漫缠绵，故而同样刻骨铭心。

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，人间却有一轮青春永驻的月光。亘古不变的月光下，犹记曾有叱咤一时的英雄人杰独酌思乡;曾有名动天下的迁人骚客举杯祈福;曾有风流多情的佳人才子千里相望;也曾有驰骋疆场的将士念亲垂泪……月亮高高地挂在天上，它照见过往昔的古道黄沙，也照见了今日的车水马龙。年年月光相似，对月之人却如流水变迁。不知如今的你独自抬头、俯首可曾在其中，品味出千古不变的思念。

高中新生军训感悟900字 第八篇

步入高中校园便能够感受到军训脚步的临近，事实上当军训正式到来的时候我才发现自己并不是特别抵触，即便在军训中感到身心疲惫也能体会到同学之间的情谊慢慢升温，也许正是这短短数天的经历才会让来自不同初中的我们凝聚成一个整体，对于教官在军训中的训话始终让身为高中新生的自己感到有些难以忘怀。

当我们穿好军训服装来到操场等待教官指示的时候便看到了许多的学生，或许他们也和自己一样因为军训的缘分才会聚集在校园之中吧，虽然说刚刚尝试军训的自己对教官所讲述的那些项目都想尝试几遍，但是后来仅仅是一项跑步都很难让自己坚持到结束的那一刻，也只有到了这个时候才让我体会到自己的身体素质在长期未接受锻炼的情况下实在令人堪忧，但也正是因为明白自己与其他同学身上存在的不足才会在教官的叮嘱下不断训练着。在这之中教官的陪跑以及鼓励的话语让我明白他正在以自己独特的方式鼓舞着我们，而我们也为了不让教官失望而在军训初期不断表现着自己。

当我们开始站军姿的时候还觉得不用跑步是一件很幸福的事情，但是后来我们没想到烈日的曝晒以及不准动的规定使得自己奇痒难耐，有时候想要擦去头上流下的汗水都因为教官的训斥而难以做到，而且长时间站立着也对平时比较好动的自己有着耐心上的考验，或许是过去的良好教育使得我们在教官的视野范围内不敢有丝毫的小动作，只不过当教官说可以原地休息的时候我们便再也不顾之前的矜持而躺在地上，而这个时候面露无奈之色的教官就会要求我们按照标准的姿势原地坐好。

夜幕降临的时候我们会在校园的灯光中围坐在一起听教官讲故事，从生动有趣的故事中我们了解到外表年龄大家差不多的教官竟然经历过这么多的事情，还不等我们露出感悟的神情就被接下来的拉歌环节给吓住了，也许是为了怕唱不好而在众人面前出丑才会表现出扭扭捏捏的样子吧，但是后来在教官的鼓励下终于让这次拉歌的活动氛围变得活跃起来了，看着大家仰望漫天星空并轻声唱着歌谣的样子真是让人感到忍俊不禁。

回味着这些天来自己在军训中的成长可以说感受颇深，无论是坚毅的眼神还是展现出来的纪律性都是军训之前无法比拟的，也许正是因为这次军训将我们整合到了一起才能更好地迎接将来的挑战，对我而言大家在军训中展现出来的样子才是朴素而美丽的。

百年孤独读书感悟600字高中优秀 第九篇

百年孤独高中读后感600字大全1

拉丁美洲作家马尔克斯的名字是和魔幻现实主义联系在一起的。而《百年孤独》就是他展示其魔幻现实主义手法的代表作。读过他这部作品的人都忘不了他极善用绚丽而无羁的想象构造出一个仿佛神话中的世界。

马尔克斯幼年生活于哥伦比亚沿海小镇。外祖母在夜间经常为他讲叙民间传说和印第安人的神话。反映于创作之中，就是他那种“幻想而又不失真”的魔幻风格。

《百年孤独》还是马尔克斯采用外祖母那种“不动声色的讲着许多令人毛骨悚然的故事”的方式进行创作的第一例。为了这个漫长的“百年故事”，他想了十五年，而后因为目睹一个老头带着一个小男孩去见识冰块(那时候，马戏团把冰块当做稀罕宝贝来展览)的场景而开始动笔，《百年孤独》使他真正享受到写作的快乐。而他往往十分重视小说的第一句话，因为他认为这决定着全书的风格、结构，甚至篇幅，故而《百年孤独》开头的这第一句话也同样含有这种神秘的信息：“多年之后，面对枪决行刑队，奥雷良诺.布恩迪亚上校将会想起，他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午”，人们为此发明了一个新时态名词“将来过去式”来为之命名。马尔克斯真正动笔写作《百年孤独》仅花了还不到两年的时间，然而这之后他就引起了世界文坛的一次“性”的事件，魔幻现实主义的“蘑菇云”让全世界的读者为之震撼不已，痴迷而吃惊。

《百年孤独》中讲叙的一切都具有令人不敢置信的奇妙效果，其中糅合着印第安人的传统信念和意识，比如认为人的死亡是因为河水或石头在召唤人的灵魂等等，以及伯的神话。在小说中，万物有灵，人鬼共世，时空上则迂回，迷离以表现人生的轮回，他还相信预感和预示的作用，以此为以后的故事发展埋下种种神秘的伏笔。

《百年孤独》被评论界赞为“二十世纪用西班牙文写作的最杰出的长篇小说之一”。其作者马尔克斯获得1982年诺贝尔文学奖，成为拉美小说界的“掌门人”。

《百年孤独》是拉美魔幻现实主义文学最著名的代表作。

百年孤独高中读后感600字大全2

《百年孤独》作者加西亚。马尔克斯，哥伦比亚人，这本书是唯一一部获得诺贝尔文学奖的南美著作。

我要诚实的说，这本书读起来对我的吸引性似乎不大，以至于读到快一半的时候并没有品读出任何好的东西，如果我非要给自己一个慰藉，那就是在这几天的沉寂氛围中获得了熏陶。似乎你不得不思索，读书除了启迪和思索外，有种无形的影响必然存在。

夜晚，突然间醒来，书中人物的心灵世界以一种无形的形式在我脑海来荡。何塞?阿尔卡蒂奥布恩迪亚的天马行空的思想，最终死在栗树下，乌尔苏拉为了显示晚年活力仍存隐瞒着自己的眼盲，奥利里亚诺?巴比伦拿着羊皮卷破译家族命运“家族的第一人被困在树上，最后一个正被蚂蚁吃掉”，奥利里亚诺?布恩迪亚上校制作小金鱼，蕾梅黛丝升空，还有最后一个猪尾巴男婴被蚂蚁吃掉和荒凉的布恩迪亚家族彻底在世界上消失。那时通过对这些情形的感应，对孤独有了这样的一个理解，孤独好似产生于人内心深处无法与人诉说的诡秘和羞于与人诉说的秘密，而这两种状态却在很大程度上左右着你的行为，进而形成与外界难以交流或不屑交流的巨大隔阂。

布恩迪亚家族中每个人都有着自己的孤独，他们倍受心灵的折磨，同时又独自享受着那份孤独。孤独是什么，也许是内心最深的秘密。孤独是这个世界上永远也根除不去的东西，它好似心灵的黑洞，甚至连自己都难以窥透。每个人都有着自己的孤独，都有那么一个时刻你不想与任何人诉说你的煎熬，在折磨中忍受着孤独，你又喜欢躲在无人的角落默默享受着这份孤独。

人与人之间并不是一旦遇到悲凉的心境就需要有人出来安慰，因为你体会不到他的孤独，你那善意的劝解反而更加刺痛他孤独的感伤，使他倍感孤独，适宜的离开也是一种默默的关怀。也许他需要一首悲伤的乐曲，也许他需要一段文字，他需要的无非就是将他的孤独表达出来的艺术，而这期间只有他自己明白。

孤独希望与安静和黑暗为伍，但人却要面向阳光，否在会在无限的孤独里被黑洞吞噬。

百年孤独高中读后感600字大全3

《百年孤独》，是我用时最长，阅读最仔细、又最意犹未尽的一本书。不要说阅读时偶有跳跃，哪怕稍有懈怠，你都看不出所以然了。加西亚·马尔克斯的《百年孤独》，人物之多、关系之复杂、名字之相像、情节之迷离，简直令人叹为观止。可你若看进去，我保证你不想将目光移开，这本书吸引人到不想吃饭、不想睡觉的程度，连我现在写书评都是激动的。评论名副其实的存在，如果一生只看一本书，一定是《百年孤独》;如果书架上只放一本书，一定是《百年孤独》;一千年后还可能流传的老故事，一定是《百年孤独》。

《百年孤独》1982年获诺贝尔文学奖，而加西亚·马尔克斯作为诺贝尔文学奖“唯一没有争议的获奖者”确是实至名归。他大概使用了魔法，给你讲了个糅合了现实与虚幻的传奇故事。在加勒比海沿岸的小镇马孔多，一个家族，七代人，一个世纪的风云变幻、百年兴衰，所有扭曲的战争、放纵、欲望、疯狂都写的万般合理，魔幻有趣。好喜欢这本书，最大满足了好奇、探险的阅读体验，并细细读出了《百年孤独》深入骨髓的孤独，还功不可没捋顺了所有人的人生。

曾经在喜马拉雅听过《百年孤独》，可只几个章节就因各种复杂放弃了，听书无论如何没有阅读过瘾，许多时候连反应、品味、咂摸的时间都没有，就像速食，而速食都不好吃。也曾经读过加西亚·马尔克斯《霍乱时期的爱情》，是极棒的，自然而然在书堆里会继续拿起他的《百年孤独》。读书可以发现自己的浅薄，读的越多发现越多;而读书也能带你经历许多人生，你可以读读《百年孤独》，因为只这一本书就可以带你经历许许多多人生，那些梦幻的、疯狂的、有趣的、孤独的人生......

百年孤独高中读后感600字大全4

在拉美文学百余年的发展过程中，出现过许多不同的流派，这些流派都深深的改变了世界文坛。而哥伦比亚著名作家加西亚。马尔克斯，则以其对现实世界魔幻般的思索和诉说，开创了魔幻现实主义这一文学流派，而作者也因之获得了诺贝尔文学奖。

刚刚开始阅读《百年孤独》时，我们会发现作品中有两处奇怪的地方，其一是书中诉说的故事大都荒诞不经;其二是作品中人名的反复出现和相同怪事的重复发生。在现实生活中不可能会有持续了四年多的雨，一个老年神父不可能只喝了一口可可茶就能浮在空中，死者更不会因为耐不住寂寞就重返人间……但这一切都发生在了这个家族的身边。更令人奇怪的是，书中这个绵亘了百余年的世家中，男子不是叫做阿尔卡迪奥就是叫做奥雷里亚诺，而家族中各种奇怪的事情，在家族的第一代创始人阿尔卡迪奥直到家族的最后一个守护者奥雷里亚诺的身上反复的发生着。联系到作者的创作年代和生活环境，我们不难发现这象征了什么。

作者在《百年孤独》中用梦幻般的语言叙述了创业的艰辛，文明的出现，繁衍与生存，爱情与背叛，光荣与梦想，资本主义的产生，内战的爆发，垄断资本主义的进入，与共和之争等足以影响拉美的大事，却让他们集中发生在一个小小的名叫马尔孔多的乡村中。把布莱恩迪亚家的每个成员都深深的牵扯了进去。在故事的结尾时。家族的最后一个守护者奥雷里亚诺阅读了记载这个百年世家的命运的羊皮卷后说：“这里面所有的一切，我都曾经看到过，也早已知道!”作者正是借这个总结性的人物之口，表达了自己对拉丁美洲百年历史的看法，即近代拉美百余年的历史是重复的，拉美的发展和历史进程都停滞不前。

《百年孤独》是一部有趣的作品，她没有波澜壮阔的情节，故事的发展更是令人费解。当你读完他，掩卷长思，你却可以感受到作者对历史的重复。对拉美的孤独百年的思考。并情不自禁的沉浸其中。

百年孤独高中读后感600字大全5

在读《百年孤独》之前，我一向觉得我是个容易入书入戏的人，但读罢《百年孤独》，书里面的悲欢离合、跌宕起伏、生离死别似乎和我之间隔了一层下雨中的玻璃墙。每当我似乎身临其境的时候，总有一层新雨将玻璃重新淋得模糊。也许是正因作者总以戏谑的口吻描述类似神话的种种场景，也许是正因书中人物狂野的孤独离世俗的自己太过遥远。

整本书中，每个人都是一个孤独的个体。从家族第一个霍赛阿卡迪奥，到最后一个具有家族明显特征的奥雷良诺。从高傲果敢轰轰烈烈的奥雷良诺上将到精力充沛平凡而伟大的乌苏拉老妈妈，从纯洁如天使的俏姑娘雷梅苔丝到喜爱热闹以至于娶了两个老婆的双胞胎之一。

一部繁杂庞大的百年家族史，一部脉络清晰的地方兴衰史。在时刻的洪流中，个人在大背景的起伏中显得那样无力。羸弱娇小的被夺去生命，孤独执着着的留下悲伤的痕迹。无端去世的雷梅苔丝的萝莉像被作为祖母的形象保存，到最后仍然在咬手指的雷贝卡执着的不肯死去。经历夺走3000人生命骚乱的阿卡迪奥得不到任何人的坚信。他们都是人群的异子，孤独的极端。

对于我，则早已习惯了与孤独为伴，未必开心，但也未必悲哀。孤独是一个陪伴人一生的伙伴是一个既定事实，与其否认，与其抗争，与其无谓的逃避，不如理解它，拥挤的人群里让它保护你回家，周六的上午让它陪你吃早餐，整理阳光，周日的下午让它陪你晒晒太阳，晒晒俱疲的身体与心灵。

如果你和我、和大多数人一样，周期性的抑郁，不妨看看这本书，让书中孤独人的鲁莽激起你无畏抗争的勇气。也许，我们能够活得更牛逼哄哄，至少在别人眼中。奥雷良诺上将死去的时候，我心中一阵痛楚，就是这么想的。

我坚信，这本书能给我的，远远不止于此。

高中生军训感想与收获20xx模板 第十篇

自从三年前第一次经历了军训之后，军训这个名字就一直深深的铭刻在我的脑海中。如今，来到高中，再听到军训的名字，我首先感到了惊讶和抗拒，但其实冷静想想，我的心底也还留着一些期待和向往。

是的，我向往军训，向往那在队伍中挺拔坚毅不拔的身姿，向往那严格执行的纪律，这就是军人的模样。虽然我还只是一名刚刚来到高中的学生，但在这次军训体会中，我却浅浅的感受到了作为一名军人的体会。

首先是纪律!要进行军事化训练，对纪律和命令的遵守是必不可少的!在这次的军训中，我们的教官一开始就和其他班的“不一样”，虽然他对于军训十分的严格，但却并不严厉。不仅在挑选场地的时候特意帮我们选了阴凉一些的地方，还经常在休息时撇我们一起聊天，一起举行一些游戏。为此，我们都十分新服这位教官，并且在军训中也能严格要求自己，跟随教官的指挥完成训练任务。

其次就是军训的动作。虽然军训的练习无非就是军姿、立正、转身、正步……等固定的动作，虽然以前练习过，但如今想再要做好可并不容易。因为我们现在是一个新集体，一个新的团队。军训要做到的不仅仅是个人做好，而是要整个队伍都能整齐划一，都要步调一致。为此，想要做到这点就只有一个办法——练!练习很辛苦，要一遍一遍的纠错一点点的统一步调，还要不停的喊口号，直到口干舌燥也都不能停下。但一直以来，无论是训练，还是口号，教官和班主任老师一直都在旁边陪伴着我们，有太阳的时候他们陪我们一起晒，下雨的时候我们也一起淋。以教官和班主任为中心，我们__名新生在训练中不仅在动作上渐渐统一了步调，连同心意也一起统一了起来!

回顾这次的军训，在训练中，虽然辛苦又劳累，但一直以来我都不觉得难受，只要身边的同学还在坚持，只要老师和教官还在鼓励着我们，我就觉得自己还能坚持，还能进一步的突破自己!

如今，军训虽然结束了，但我们却收获了健康的身体，坚韧的意志，已经团结一心的班级，这些都是在书本上无法学会的东西，也是我们今后在高中学习道路上能带来巨大帮助的事物。我相信，这次军训的守护会一直陪伴着我们，即使我们走向未来，也一定不会忘记这一段难忘的回忆!

高中成长经历人生感悟的记叙文 第十一篇

喜欢寻一处清幽，静静地欣赏音乐，欣赏蓝天白云，欣赏高山大河，心，总会在放松中豁然开朗，神思也会在欣欣然中恬淡，走近自然，亲近自然，这是一种对自然的欣赏。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，断肠人在天涯”，这是一种对生活的欣赏。

“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦?”这是一种对人生的欣赏。

静静的欣赏，是一种习惯，一种态度，一种修养。

歌德说：你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。生活中，我们欣赏别人，是对别人的理解和尊重;欣赏自己，是对自己的肯定和提升。

欣赏不需要我们付出什么，它只是一种心的感知，是一种自我认识和陶醉的过程。在平凡的事物中不断去发现、思考、感悟，用一颗真诚的心去探索、关注和倾听，从中吸取一些教训，得到一些启发，完美今后的人生，这便是欣赏的价值。

静静地欣赏春花秋月，你便会感叹造物主的神奇，让山如黛，水如练。你亦会懂得，云卷云舒，只不过弹指一挥;花开花谢，常常是一种心境。

静静地欣赏一段文字或音乐，你便会有一种入境随俗的心性，一些随性而舞的歌，一段干湿横斜的情，总会于袅袅娜娜中，美丽一个久违的梦。

静静的欣赏一个优秀的人或优秀的事物，你便仿佛走进了一个圣洁璀璨的世界，便会于不知不觉中被感染、被吸引，情不自禁地想去探索、亲近，于是，你的人格也会在天长日久的不知不觉中变得优秀，高尚。

静静的欣赏，是一种无声的学习，学习使人变得睿智;静静的欣赏，是一种独特的享受，享受使人变得快乐;静静的欣赏，是一种不尽的力量，力量催人奋进;静静的欣赏，是一种淡淡的芬芳，芬芳让人陶醉。

学会了静静的欣赏，你便懂得了比较;学会了静静的欣赏，你便懂得了珍惜;学会了静静的欣赏，你便收获了快乐;学会了静静的欣赏，你便收获了幸福……

古人云：知己知彼，百战百胜。欣赏别人的长处和短处，从不同的角度以不同的思维去审视别人，在逆境中用思考的目光欣赏未来，在放弃中用坦然的心态欣赏曾经，你会发现：生活因欣赏而美丽，人生因欣赏而精彩。

学会静静地欣赏吧，你会在欣赏中，看到一个全新的自我!

高中生读朝花夕拾有感 第十二篇

《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。正如鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画，同时会找到自己幼时的影子。

但同时朝花夕拾又是鲁迅在受到的、“学者”们的排挤，历经战乱后写下的回忆。在这样在纷扰中寻出一点闲静来。从鲁迅先生一生的经历看：嫉恶如仇，不过是对缺乏爱、失落爱、痛惜爱的一个自然反应罢了。

对此作者也给自己开了个伤心的玩笑：他的仇猫是毫无道理的，虽然猫吃老鼠，但他的隐鼠却不是猫吃的，而是被长妈妈踏死的，那么是否要恨长妈妈呢?在下一节回忆中，长妈妈也确实有些让人生厌，睡觉时占领了全床，满脑子的穷规矩和愚昧的信念，就是这样一位长妈妈，却把作者日思夜想的，别人都不能重视的渴望化成了现实，不懂识文断字的长妈妈把她自己都叫不出名的《山海经》买来，送给了“我”。正因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使作者忆起她，追念她,委实不易，目前是这么离奇，心里是这么复杂。我们是否也会如此的看待自己的母亲，也是如此的爱恨交织。

走过求学的过程，一起追忆失去的朋友。沿着这条线索，我看到二十纪初，以”我“为中心的一个个生活场景，心理历程，读着每一个寓意深远，回味无穷的结束句，我的心也随着作者一起起起落落……

其中我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》，它描述了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活的对比。 正是我们有时对学习与玩乐之间的矛盾心理。

在文中，充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”，这里无疑不是一座儿童的乐园，无一不充满生气，无一不充满快乐，难怪鲁迅先生喜欢这儿了。 正如我们憧憬怀念我们没有上学时老家小院，或弄堂一角一样的心情。

然而进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学生生涯，“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的工作，这不由得然我想起了自己，正是不禁萌生一种老乡将见老乡两眼泪汪汪之感。同样鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，远远不及在百草园里自由、快活。

通过将百草园与三味书屋比较，让我感觉到小时候的童年是那么美好、愉快，现在，我是在接受教育的时候，自然会有些同感，我想这也是许多人读此书的第一感，我也一样。但是，或来再用不同的角度看问题，情况也就随之不同了。

鲁迅先生上的是私塾，一天下来几乎没有时间玩耍，束缚了学生爱玩的天性;而我们现在上的学校，每节课下课都会有时间放松，又放松了，又学了，也还算得上自由。跟三味书屋比起来，这已是不错的了，而且回忆总是美好的，这也是我父亲常说，现在想想还是读书时快乐。每个时段都有每个时段的烦恼，为何童年美好，说不定也就是那些当时的烦恼在我们看来已不再重要了。

鲁迅先生在这篇文章里，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾，但这也就是现实，鲁迅先生用对童年的快乐回忆来抚慰他经历了许多的那刻苍老的心，我想也不足为奇了。

回忆是美好的，真如那看似无暇的童年，但是，回忆只能用来安抚，不要因为过多的安抚而为之麻痹，以至于厌恶现实，厌恶现在的生活，那么回忆就变成了麻药。面对现实，不要一直把头向后看，那你会不由自主的后退。

高中英语课改教学感悟 第十三篇

当教师是我的梦想，作为一个非师范类专业毕业的学生，在执教前我一直对教师这个职业充满了向往，他们每天都能和学生在一起，将自己的知识毫无保留的传授给学生，陪伴学生一起度过他们的成长岁月。他们是人类灵魂的工程师，我觉得这句话一点也不夸张，怀揣着自己对教师的崇高敬意，带着年轻人特有的与干劲，我来到了这个自己梦寐以求的省重点中学。我的专业是法学但在这里我从事的是高中英语教学，大学的专业英语是社会学和心理学英语，这和自己现在所要从事的职业相差甚远，再加上自己所带班是平行班，学生本身英语基础较差，所以在每节课之前我不但要花费大量的时间向自己的导师和同事学习本节课的教学重点要点和难点外，我一直在寻找和摸索自己的教学方法。

开学以来，在导师和同事的帮助下，我基本上学会了基本的备课技能，开始几个星期我也一直坚持在听完导师的课后再去上课，教学过程也不存在什么问题，由于自己的年龄与学生相仿，所以他们很快就接受了我，在一时喜悦之后我就忘记了自己的教学效果的反思与评估，这也许是自己前几周教学工作最大的失误，所以第一次月考之后我班在10个平行班中只考了第二，虽不错但我觉得这与自己的付出不成正比，记得那次成绩出来之后我把结果告诉了学生，他们都很得意，而讲台上的我深知下一步教学的困难，学生把希望交给了老师，而我们唯一能给予他们的就是学习上的不断进步，当然他们自己的成长非常重要，但这种成长是暂时无法看到的，如何使他们在有限的时间内取得最大的学习效果这是下一步教学应解决的问题。与学生沟通，尽快掌握他们的英语学习现状及对上课的意见，这是我作好自身教学工作的前提，为了拉近距离，我充分利用自己的空闲时间与他们聊天，在这个过程中，我一方面利用自己所学的心理学知识打消学生对普通班与重点班区别的顾虑，然后和班级中基础较差的学生个别谈话，了解他们过去英语学习的状况及其近段时间学习英语的状况，征求他们对我课堂教学的意见，效果不错，许多学生大胆的提出了自己的看法，有的说希望我在以后的教学中能够抓基础，有的说我上课讲语法点应尽量切近学生的生活，对于学生的每一个要求我都作了认真的分析，基础差补基础，我利用每周三中午的时间给他们复习初中的语法点，在补课中充分调动他们的学习积极性，让他们感到他们在每次听完课后都有收获，而在把英语学习和学生生活结合方面我也是想尽了办法，比如在讲be fond of这个短语的时候，我借用了老鼠爱大米这首歌的歌名，学生一下就记住了，而在讲到感叹句的时候我作了那小子真帅这个例子，效果也不错，其实我个人认为普通班的学生他们除了基础差外在接受新知识时和重点班没有什么区别，让学生从自己的角度来看待英语学习，让他们学会说自己的英语，老师除了帮他们打好坚实的英语功底就是鼓励他们不断提高对英语学习的感知能力。让学生自己在上课做例子，不但能提高我们自身的课堂驾御能力，而且有利于学生的记忆，这条原则永远是的我英语教学目标。教学的每一天我感觉很累，但每天都很充实，我的导师在教学过程中给我的指导与鼓励，同事在工作、生活中对我的帮助，这是我一辈子也无法忘记的，与他们在一起工作我觉得是一种乐趣，它将在我的教学生涯中留下永恒的回忆。

此外，我有一群真正理解我的学生，记得有一年八月十五中秋节正好赶上我生日，中午时学生把我约到办公室和我聊天，几个同学还送我了生日礼物，当我拒收时学生说“老师，这是你应得的。”我感动的流下了眼泪，学生们也跟着哭了。对一个男老师来说，哭也许是懦弱的表现，但我感到了做老师的幸福，那天上课前学生给我唱了生日歌，课堂上我用英语告诉学生：你们长大了，老师也长大了。学生们发给我：“老师，我们不会让你失望的”。是呀，我长大了一岁，这不平常的一岁，我的工作让我体会到了生活的快乐，学生把他们真挚的祝福给了我，而我唯一可以回报他们的只有不停的工作，看着他们快乐的成长，这也许是我人生最快乐的事。同事羡慕我，因为我有一群好学生、朋友。在中学工作的日子有烦恼，有埋怨，有失去，也有收获。但我觉得最大的幸福就是有一群能够真正理解我、帮助我的学生，我相信经过我们的共同努力，本学期我们一定能够取得好成绩。