关于培训感想集合

关于培训感想集合六篇

【感想】导语，我们大家眼前所阅读的此篇文章有9343文字共六篇，由沈东纪详细厘正后发布！运动员（athlete），指从事体育运动的人员，词语起源于古希腊文。关于培训感想集合欢迎大家一起学习，希望对你有帮助！

关于培训感想集合 第一篇

这几天的培育技术培训很累,天气也很热,但是也有很多的收获,今天主要学习了photoshop和frontpage的应用．

photoshop是adobe旗下最为出名的图像处理软件之一,集图像扫描、编辑修改、图像制作、创意,图像输入与输出于一体的图形图像处理软件,深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱.今天主要是学习了图片的编辑,利用套索工具可以把一张图片复制到另一张图片中,还可以对图片进行缩小,放大,旋转等等．通过今天的学习,我掌握了关于photoshop编辑图片的简单操作,回去后我会多练习的．

另外,今天还学习了用frontpage制作网页．frontpage是微软出品的一款网页制作入门级软件.frongpage使用方便简单,用word就能做网页．在这儿需要注意的是先插入层,再进行操作;在建立超链接时主要保存．制作的网页要美观,知识性强．回去我会制作自己的数学网站．

通过这几天的学习,我学到了很多,在我以后教学中,我要用上这些工具,使它们在我的教学中发挥重要的作用．

现代培植技术钻研20xx年工作总结

关于培训感想集合 第二篇

20xx年8月20日,学校让我参加作育局举行的篮球教练员与裁判员培训,交流6天,使我这个新手受益非浅,丰富了自己的篮球理论知识.

在此次培训里,我在听了老师的讲课以后,我发现我对篮球训练的认识有偏差,篮球训练的同时,还要多了解篮球运动的发展趋势,篮球运动规则的变化,以便更好的运用规则等等问题.是老师在课上生动形象的讲解改变了我对此次学习的认识,听完老师的讲解以后,我发现我在日常训练中需要解决的问题不只如何进行学校篮球队的基础训练?如何进行学校篮球队的管理?还有很多都是要在训练中去不短完善的地方,以逐步产生自己的训练气度.

最让我难忘的是观摩陈华老师的那堂训练课,我更是眼前一亮,好多新鲜的训练方法,让我雾里看花,恨不得自己多长几双眼睛.在这堂训练课上,看到了教练队伍管理的常规相当过硬,运动员能坚决的贯彻教练员的训练内容,教练员对训练的指导也是简单明了,球性训练、一双一的攻防、二打一、内线中锋的策应.总之,恰是一堂训练课能将训练内容安排得这样,如何在宽松和-谐的氛围中去引令运动走进篮球,享受篮球是我以前没有过多的思考的问题.

同时,此次学习更加明确了对队员进行篮球基本功的训练,加强"防守"这个平时容易被我忽略的技术环节.人们常说"赢球靠防守"通过加强训练,我有信心打造一支攻守兼备的球队.此外,在科学规范的训练更好的升高队员的身体素质和技战术水平上.在我的日常训练中,更要注意通过了解队员的心理特点,有针对性对其建立正确的篮球意识进行培植.制定训练内容与计划,不等同于大学专门队训练,要符合中小学学生自身年龄结构及生理特点,让队员抬高其运动水平,更重达到健康体魄,完善身心发展的根本目的.

很荣幸只怕作为天津的代表,参加第四期全国健身气功对外教练员培训班,非常感谢健身气功中心领导为我提供了此次机会.

在此次培训中我对健身气功的有了更加深刻的理解.通过此次学习,结合我近几年来的练功体会,我对八段锦的呼吸方式有了少许体会,现产生文字,作为总结.

我个人认为,练习健身气功大致可以分为三个阶段:重视动作阶段;重视呼吸阶段;重视意念阶段.当然三个阶段又是相得益彰的,不可截然分开.很多学者认为:就目前健身气功的推广情况而言,应该开始重视练功时的呼吸设计了.所以,下面我结合"健身气功·八段锦"的基本动作,对其呼吸做了一个初步的设计.

【附加篇】

20xx年1月17日,这一天是非常难忘的.教务处副主任魏小锋给全体教练员上了一堂生动有趣的理论课.他那富有感染力的语言,深深地感染着每一位教练员和队长.

课程内容里精确地剖析了如何正确定位教练员这一观点,让我感受颇多.下面就如何正确定位教练员本职作如下感想:

大家都是汽车驾驶员,所以说教练即要教又要练,一个会开车的人不一定会教.当然,很多人当教练都是为了生活,但为了生活又可以理解为更高一个层次,钻营自己的理想,谋求理想的生活.从中,魏主任还谈到驾驶员与教练员的不同,他一再强调了教练员的重要性,教练员要比驾驶员高一个层次,所以,我们要转变自己的脾气、习惯、作风以及自身的素质.在施教过程中,当批评一个人的时候,你知道他做错了,但要去告诉他怎样做才是正确的,不要只知道指手划脚,要去帮助他解决错误.当有脾气的时候,要有一下正确的发泄,不能一直去忍耐,但也绝对不能发泄在学员和教学工作中,当情况发生,理解和体谅是的方法,我们的教练员在性格品质上要尽量做到:

1、自负、自爱、进取;

2、宽容、温和、不粗暴;

3、对学习喜欢、对工作勤奋、认真、负责;

4、乐观、开朗.

教练与学员之间的沟通是最关键的一步,应注意沟通的七大因素:

1、要有清晰的指标;

2、要把你的思想、情感传达给学员;

3、要达到双方的共识;

4、善于倾听的教练员（一定要听别人把话说完,不能听一半.另外,不要把你的意愿强加到别人头上）;

5、注意听学员说话是有涵养的;

6、学会倾听会有意想不到的收获（学会倾听会消除误解）;

7、做一个善于表达的教练（特别注意语言文明）.

以上观点无一不给我们深思,相信列位教练员通过这次的学习,一定会得到新的洗礼.当然,也包括我们几位队长.就让我们一同,更新思想,朝着09年的宏大指标,不断前进,相信,09年的教学合格率随着列位教练员思想的转变,一定会得到更大的提高!让我们一同期待09年的惊喜响应!

【附加篇】

虽然田径训练方法各异,但是收关指标是一致的,即抬高训练效果.结合个人多年的教学经验,在田径训练过程中,为了或然有用提升教学质量和效率,建议从以下几个方面着手:

一、对早期田径训练人才进行优化选择

对于田径运动员而言,早期的训练至关重要.在青春发育阶段,人体逐渐趋于成熟,运动员自身的素质训练也会从普通性质的训练向专项训练转变,这是一个渐进的过程,应当给予高度重视.在此过程中,需进行及时的专项训练.普通训练方法已无法再提升训练效果,唯独专项训练才能加快训练步伐,才能进一步升高运动员的成绩.早期训练过程中,还要适当增多负荷,采用针对性的方法来有用提升田径训练效果.在这一阶段,田径训练选材非常重要,良好的开端等于成功了一半.运动能力遗传基本规律,为运动员的选材提供了非常大的帮助.作为教练员,可基于运动员对运动能力的差异性需求将具有运动天性的人才进行提前选拔,科学合理地训练,以激发他们的潜能.

二、田径运动训练的科学性与长期性

田径运动训练过程中,应当坚持科学性原则,即在训练过程中循序渐进.在训练实践中,应当科学合理地安排运动量,区别对待各层次上的学生,正确引导和指导学生合理营养,做好训练前的各项准备活动.中职学校田径训练过程中,除天气条件受影响外,每天都要在固定的点,比如7:00钟按时训练;作为教练,还应当身先士卒;做好训练前的点名工作,按预订内容进行各项专长训练.为有用提升中职学校田径运动员训练的积极性,及时使他们在运动后体能得以恢复,还可定期给他们带来"惊喜".比如,天气热时,给学生买一般"尖叫"饮料,休息时每人发瓶冷饮等.如果学校、院校或者提供这部分费用开支,这将是激发学生训练热情的不错手段.同时,还要确保训练的长期性,即严格按照计划方案,长期、持续地对学生进行训练.比如,平时教学过程中,采取支离式训练模式,每天早上7:00至8:00,专长进行集中训练,而且将这一时间固定下来.如果没有特殊情况,学生应当每天都要坚持训练.

三、利用现代科学技术手段,提升田径训练科的科学化水平

田径训练过程中,应当积极利用现代技术手段,利用科技指导运动员进行科学的训练.比如,利用生理和生化目标,对负荷量以及负荷强度进行严格控制;同时,还可利用先进的测试仪器和设备,对运动员的身体机能、身体素质总括水平等进行测评.针对本校的条件和学生特点,在田径速度性项目训练过程中,笔者认为应当建立专科的科研团队.比如,在釜山亚运会备战期间,国家体育总局田径管理中心专业为刘翔及其教练员,建立了专项的科研小组,被命名为刘翔攻关组,即我们所熟知的"翔之队";在刘翔训练过程中,科研人员会随时将记录仪器设备加起来,将高速摄像机所拍摄的画面进行量化,产生数据.得到文字性数据以后,再将量化的目标送至教练手中.在此过程中,利用数码摄像机对刘翔训练、比赛过程进行拍摄,通过对拍摄图像数字化处理,计算出刘翔跨栏时所用的时间,并将其与约翰逊等110米跨栏运动员的数据比较,及时调整训练,使刘翔的潜力或者发挥到水平.

在中职田径速度性项目训练过程中,建议学校给予高度关注和支持,购置一般先进的设备,利用现代科学技术手段,提升田径训练的科学化水平.比如,在对运动员进行训练时,由教练员或然学生交替着利用多部机位,对运动员的技术动作完成情况进行全程记录,然后将拍摄到的图像送至钻研小组,或然找专门部门数字化处理,得出该运动员完成动作的时间和详尽技术图示,给出与其他运动员的对比数据,以帮助教练改进技术.捕捉对象运动员的多组影像,从中选取效果的动作进行叠加,刻成光盘后不断地进行播放,采用视觉感官方法,在运动员潜意识中产生动作技术画面.相信通过上述高科技手段的应用,可以使田径速度性运动训练更有针对性,而且可以使训练教学更加定量化、科学化.需要指出的是:现代科学技术手段,对田径速度性运动训练的支持,还表现在对运动员的营养组合以及疲劳消除和赛场与器材等方面.田径速度性项目运动过程中,营养需要非常高,严谨而且均衡.

总而言之,田径速度性运动训练是循序渐进的过程,要求我们对运动员加强早期的训练以及专项选材,并在此基础上不断优化调整训练周期、负荷等,唯有如此才能抬高训练效果.

关于培训感想集合 第三篇

列夫·托尔斯泰说,理想是指路的明灯.没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活.理想是黑暗的明灯,如果没有理想,就没有动力.水,不会激石而鸣;人,不会激志则宏.

信念则是保证一个人一世谋求指标的内在驱动力.信念是呼吸的空气;信念是沙漠中旅人的饮水;信念是我们心中的太阳.

如果把理想比作人生的彼岸,那么信念则是一把前进的浆.

作为一名农工党员,在这个价值逐渐多元的时代潮流中,什么是我们的理想信念?怎样坚定我们的理想信念?明确这个问题,我认为不仅重要而且必要.

农工党的理想信念正是我们党员的理想信念,农工党的理想信念是农工党在与中国党风雨同舟,亲密合作的长期实践中产生的.抚今追昔,在农工党长期的革命和建设实践中,产生了自己优良的传统和坚定的理想信念.这些理想信念在各个历史时期与中国党的主张和奋斗指标高度契合,始终如一,与时俱进.今天我们的改革开放已经四十年了,四十年来,经济社会发展取得了举世瞩目的成就.国家更富强了,更幸福了,社会的主要矛盾已经表现为日益延长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾.,我们的理想信念应该是:始终坚定不移地接受中国党的领导,与中国党亲密合作,同心同德,同向同行.坚定坚持中国特色,做到道路自负、理论自大、制度自强、文化自大,继承和发扬农工党爱国革命的优良传统,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗.

中国特色是我党理想信念的"主心骨",崇高的理想信念是核心价值观的体现.理想信念是农工党党员精神上的"钙",作为一名党员,没有理想信念,就会得"软骨病",就会迷失方向,与世浮沉,就会辜负党和对我们的殷切希望,亦丧失了作为党员的自我价值.

同志曾说;"人,老是要有精神的!",著名文学家,奥斯托洛夫斯基曾说,"人最珍异的东西是生命.生命属于我们唯有一次.一个人的生命应该如此度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因过去碌碌无为而羞耻——如此,在他临死时,可以说:我整个生命和精力已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的自由和解放而斗争.".今天我们农工党人应该牢记理想信念,不忘合作初心,把新型政党制度作为我们参政的重要遵循,在中国党的领导下,继续携手前进,做中国党的好同事、好参谋、好帮手!

关于培训感想集合 第四篇

通过近期的培训学习,本人确凿的感觉到了自身的提升,在此感谢上级安排的这次学习活动,感谢每一位授课老师精彩的授课.这次的培训学习,使自己的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的抬高,进一步增强了学习理论的自愿性与坚定性,增强了做好新形势下本职员作的能力和信心.参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:

一、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训是一种学习的方式,是升高业务知识的最有用手段.21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快.一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法确实是与时俱进,不断学习,不断进步.通过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性.认识要面对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要接受新思维、新举措.要通过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战.我真正认识到加强培训与学习,是我们进一步提升业务知识水平的需要.加强培训与学习,则是提升自身工作能力最直接的手段之一,也是我们升高业务水平的迫切需要.唯有通过加强学习,才能取他人之长补己之短,唯独如此,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务.

二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的教育和锻炼

1、是要不断强化全局意识和责任意识."全局意识",是指要站在全局的立场考虑问题,表现在上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿势.要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,恰是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终保持开拓进取的锐气;要牢记"全局意识",自愿适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会责任感,提升自身能力素质和调整好精神状况,为社会发展献计献策,贡献力量.要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状况,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重任.

2、是要加强沟通与协调,熟练工作方法.要学会沟通与协调,要善于与领导、员工、有关服务单位进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极主动地开展工作.要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题.

3、是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神."三吃"是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气.正是要为人处世要心胸开阔,宽以待人.要多体谅他人,遇事多为别人设想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免削足适履,伤害相互之间的感情.要树立奉献精神,树立"吃苦、吃亏、吃气"的思想.吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己.

4、是要宽宏大量,学会包容.包容是一门艺术,是一种境界,要达到这种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是赢得朋友的前提,包容是人生的财富.包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容.

5、是要注重文明礼仪,增强归纳素质.文明礼仪是生活和工作的根基,是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志,没有了文明,就没有了基本的道德防线.我们每一个人都应该具备文明素质,做一个堂堂正正的人,做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,文明恰是我们素质的预兆,拥有文明,就拥有了世界上最为珍奇的精神财富.惟有当每一个人都具备了文明素质,我们这个国家的整体素质才能抬高.我们要从自我做起,从每一件小事做起,做文明事,说文明话,让文明礼仪成为社会发展的主流,让我们的素质上一个台阶.

6、是要廉洁自律,加强思想道德修养.要认真学习科学发展观重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观.廉洁勤政,严格自律,自愿接受监督.认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提升拒腐防变的能力,堂堂正正做人,踏踏实实做事.要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始终做到自重、内省、自警、自励,在任工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象.

总之,通过几天的学习,我收获颇多,感触颇深,在获得知识的同时,也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各种学习的机会,本着做一名小学生的态度,向书册学、向实践学,向身边的同志学,通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识,努力锻造自己,升高自己,使自己成为无愧于人们的合格的干部.

关于培训感想集合 第五篇

参加此次培训的同志们都很珍惜此次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由培养工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从培植局领导到学校校长都能专心致志,心向往之,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念.大家都觉得机会是这样的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代.

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是"听君一席话,胜读十年书".列位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈.刘华蓉教授报告:培养管理中的危机和应对和李雯教授的"学校安全工作理论、政策与实践",对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的近况,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路.更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫"媒治".做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸.余祖光副所长的讲座,使我对职业培植人才作育模式、影响要素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫"工业文化缺失".聆听了孙霄兵副部长对<<国家中长期教育发展纲要>>的解读,明白了基础造就改革的要点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情.

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自强,佩服他们的机敏,佩服他们知识的渊博.想想这样才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那恰是不断的读书学习,关注专门知识,关注国家大事,日复一日,永无止境.就像听课时孙部长说过的一句话:"人生是一个长跑,要一直坚持下去."学习也是这样,要让读书学习已像吃饭睡觉同样,成为我们必不可少的生活方式.我虽然不能培育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家同样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分.对照自己的工作实际,将所学知识为我所用.

培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面.思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行! 路虽远,行则将至;事虽难,做则必成.让我们借市培育局开展"学习工程"的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的培养工作者努力学习,为作育出更多创新人才努力工作.

关于培训感想集合 第六篇

培训已近尾声,回想学习中,多位培养名家的讲座为我们的培养科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的"文化大餐",我感受着新思潮、新理念的激荡,他们以鲜活的案例和丰富的知识及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引令,每一天都能感受到思想火花的冲击;

"一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一世."当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅.激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的培养观,感悟到要善待学生,尊重生命.学到了自强,学到了方法,感悟至深.作为一名教师,我认为这种观念的产生是很重要的.有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管大概会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决!

作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自愿反思者.一定要在课堂教学中保证"教师主导""学生主体"的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不同,各有千秋,要针对学生,因材施教.教学有法,教无定法,贵在得法;产生自己的教法,产生自己的特色,产生自己的风度,教出自己的风采.教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力.唯有如此才能用好教材、活用教材.还应该不断的学习,不断的增多、更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾,如此才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去.