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关于创新小学作文范本十二篇

2022-05-08

关于创新小学作文范本十二篇

小学作文】导语,大家所阅览的这篇文章共有9906文字,由花建伟潜心纠正,上传在祈祷工作报告网!创新是一个汉语词语,亦作“剏新”,一指创立或创造新的,二指首先。出自《南史·后妃传上·宋世祖殷淑仪》:据《春秋》“仲子非鲁惠公元嫡,尚得考别宫。今贵妃盖天秩之崇班,理应创新。”创新小学作文假若你对这篇文章想说点什么,可以和大家一起探讨!

记一次创新思维训练__四年级作文 第一篇

首先,老师给我们讲了《猴子与帽子》的故事。这个故事告诉我们:人如果守着老经验不放,会连猴子也不如,一定要不断去创新。 接着,丁老师在黑板上写下了“1+1=1 2+1=1 5+7=1 4+9=1”几个算式,让我们思考要什么情况下等式成立。我们的眼珠骨碌碌直转,几分钟过去了,我们一个个疑云笼罩,百思不得其解。突然丁艺恒举起手来,大声说道:“1里+1里=1公里。”“对呀,我怎么没想到呢?”大家绞尽脑汁地想也没想出来,就被丁艺恒给说了,一个个都说自己笨。

那2+1=1怎么会等于1呢?我嘴里“嘶嘶”吸着冷气。对了,2+1=3,3和1又有什么联系呢?我听见有人嘴里不停地说着月份,却又想不出来是什么关系。这时,我把手高高的举了起来。“2个月+1个月=1季度。”“天才呀!”丁老师夸道。

“5个月+7个月=12个月=1年”一个聪明的同学解出了第四题。

“4点+9点=13点=下午1点”又一个天才“诞生”了。

随后,丁老师又在黑板写下了三组数字,分别是:1、3、7、8,2、4、6,5、9。让我们找出这三组数字有什么不一样。郑洁丽快速地把手举起来,似乎早已想好。“第一组有4个数字,第二组有3个数字,第三组有......”同学们陆续把手举起来。王君峰说“第一组有奇数也有偶数,第二组全是偶数,第三组全是奇数。”

“回答得真好!还有什么不同呢?”丁老师继续问道。

我们的思维快速旋转起来,生拍被别人先找出答案。过了几分钟,老师见我们实在没辙了,就开始启发我们:“请同学们把每组数字读读看,看从读音上能找出什么不同?”

丁艺恒反应最快,说:“第一组全部念平声,第二组全念去声,第三组念上声。”

果真是的,我们吃惊地瞪大眼睛。唉,谁又会从数字想到声调上去呢?

这个简单的数字游戏告诉我们:就是面对生活里那些看似乎不可思议的东西,只要调整一下自己的思维,换一个思考的角度,就会得出异乎寻常的答案,这就是创新思维。

创造从创新开始作文600字_小学作文 第二篇

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。我们国家正在实行“大众创业,万众创新”战略。“万众创新”就是要求人人创新。各行各业的劳动者正在创新的热潮,用创新推动现代化的实现。

既然要创新,那么创新者的本色是什么呢?就是具有理想,具有思想,具有创想。

具有理想,就是要为社会、为国家、为做出一番事业,建立功勋;具有思想,就是要比别人想得更高更远,眼界更宽阔;具有创想,就是要善于突破,先人一步。

20xx年9月1日,郭小平创办的全国首家专门收治艾滋病患儿的全日制学校――临汾红丝带学校正式挂牌成立,他亲自担任红丝带学校校长。他让这些被家人遗弃、或是父母早已逝去、在社会上曾经饱受歧视的孩子们在这所学校里,重新找到温暖和关怀,久违的笑容,再次跃然脸上。

从20xx年创立博奥生物以来,程京先后获得十余项国家级奖励。博奥生物的产品和服务已出口北美、澳洲、中东等20多个国家和地区,生产的诊断用生物芯片产品已进入英国、德国、瑞典、日本等国家的数百家医院用于疾病诊断。全球第一张致聋基因检测芯片被用于市16个区县20839位听力残疾者的筛查。程京说:“我们不能为了科研而科研,为了创新而创新,科研的最终目的,是要能够造福更多人。”

学习了榜样们的事迹,少年先锋已经开始了行动:八一学校的同学研制小卫星,要实现航天梦;黄玉迪发明创造“家畜固定架”;朱如杰今日做小院士,明日要做大院士……

他们为我们树立了榜样,我们要向他们学习,向那些英雄模范那样创新,从小学会创造。

创新之花 创新作文600字_三年级作文 第三篇

春天,“山寺桃花始盛开”;夏天,“映日荷花别样红”;秋天“采菊东篱下,悠然见南山。”;冬天,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”;而我家的“创新”之花,一年四季常开不败。

瞧,机会终于来了,学校要举行吸管搭桥比赛。认真阅读比赛规则后,我投入到紧张地比赛准备中。

首先去书店查资料,书店查不到又上网查,通过查资料了解到桥大致分四种,梁桥、浮桥、索桥、拱桥。经过反复思考,最终确定搭一座梁桥也就是平桥,然后又从超市买了两袋花花绿绿的吸管。

材料备齐了,接着开始搭桥面。为了使桥墩保持相距30厘米。我在吸管一端量出了一厘米,然后靠在一起。一手拿吸管,一手拿牙签,轻轻一插,牙签不听使唤,滑到一边。又用力一插,吸管扁了,牙签折了。没办法只好换上新的吸管重新扎,一根、二根、三根,我小心翼翼地扎着,没想到穿到第四根的时候牙签又折了,前功尽弃,只好全部退回,换上好的牙签重新扎。牙签上吸管多了,要先退一点再接着穿。费了九牛二虎之力,终于把桥面穿好了。放下一看,哭笑不得。桥面起伏不平,拿起桥面,仔仔细细地观察了一遍,终于发现了问题,吸管位置没对齐。找到问题,又耐心地扎了一个又一个,直到平整为止。

在叔叔的指导下,我把桥墩设计成三角形,于是把两根吸管对接起来,两端量出11厘米向上折。最后把桥墩和桥面连接起来,桥总算做出来了。测试时发现一大堆问题,受力时桥面往下塌,桥墩往外趴,我想了很久还是不知怎么改进。

当天晚上,妈妈带我去请教老师。在老师家我们认真地了问题,并提出了改进的办法:把吸管换成了硬的材质,并在桥的下方加一个横档。经过反复实践,桥最多能载重三千多克,但桥墩往外趴的问题在实验中,尝试了很多办法,都没有达到理想的效果。

这次比赛虽然没有拿到第一名,我坚信,只要平时多观察,多思考,多动手,创新之花就一定会常开不败!

善于观察 勇于创新 创新作文700字_六年级作文 第四篇

鲁迅曾说过“同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。”特别是在这个科技飞速发展的时代,没有创新你就会被这个时代所淘汰。

创新是无处不在的。记得我们学校每年的科技节都会举办OM竞赛,去年活动的内容是设计装置保护鸡蛋安全落地。通知一下,大家摩拳擦掌,跃跃欲试。每个人都有自己独特的想法,做出来的作品各型各色。有的使用泡沫箱固定,有的用降落伞来减缓速度,还有的甚至用爆米花来做缓冲器。不管是什么装置,都是每个同学思维迸发出的创新之花,创意无限。

当我接到这个通知时,心潮澎湃,然而满腔热忱被现实磨练着。我的想法是用降落伞来减缓速度。但是,我在做降落伞的时候不小心把伞面扯坏了,这可真的算是前功尽弃,面对残破不堪的伞面,我也只能是深呼吸后,重拾信心,再做。吸取了上一次失败的惨痛教训,这次我可真是小心翼翼,生怕再一次发生刚才的“惨剧”。每个步骤几乎是小心喘息完成,最后这个降落伞大功告成,才让我憋着的一股气,松了下来。我捧着成果,挨到试验时,那个降落伞却往旁边打了一个滚,直直往地面栽去。实验以失败告终!为什么会这样呢?我百般思索,终于想到了原因:降落伞的伞绳数量太少了,降落伞在空中很难保持平衡,结果必然是降落的失败。既然是伞绳的数量太少,何不就在伞绳的数量上做文章?于是,我就把伞绳的数量从4条增加到8条。伞绳的数量是合适了,可是新的问题又接踵而至:8条伞绳如均地固定在长方形上呢?既然长方形的伞面不合适,那圆形伞面的效果又如何?“操千曲而后晓声”,经过反复试验我发现圆形伞面和这八条伞绳配合起来的效果喜人。最终可想而知,这个作品在竞赛中取得了好成绩。我尝到了创新的甜头。

在生活中处处只要你用创新的眼光观察世界,那么你就可以发现生活中的许多问题,加以改进,生活中的困难都会迎刃而解。

勇于创新,大胆开拓__六年级作文 第五篇

在我的一生中,我读过很多很多的书,给我印象最深的是《焚画记》。

《焚画记》的故事发生在明代,讲的是大画家文征明焚画的故事。文征明是苏州名士文林的儿子,从小酷爱画画。他勤学苦练,临摹了很多画。在他15岁生日的时候,他挥笔临摹了东晋名家顾恺之的《新晴》,艘受到许多画坛名士的称赞。于是,他飘飘然的,沾沾自喜了。他的老师见了,便告戒他:“学人者生,似人者死!”他幡然酷悟,把所有临摹的画用一把火全烧掉。从此,他画出了自己独特的风格,成了光照千秋的名画家,杰出的艺术成就为后世所景仰、传颂。

这个故事虽然只有短短的七页,却有非常感人的力量。读后,我陷入了深思……

古人有如此可贵的创新精神,而我们 ——改革洪流中的未来建设着应该怎样呢?我想到了现实生活中的不少例子:有的同学考试成绩仅在90分上下就洋洋得意;有的同学写作文时,不爱动脑筋,干脆一头扎到《作文选》中去“大显身手”了;有的同学则“两耳不闻窗外事”,只知道把课堂上的知识背得滚瓜烂熟,而其它的一无所知……试想,如果这些情况不改变,我们能挑起四化建设的重担吗?听听文征明的老师那谆谆的教会吧 ——“学人者生,似人者死!”从这句话中,我们可以悟出一个道理:不仅要继承祖先的文化,还要在继承的基础上推陈出新。那样,才会使文化得到新的生命力;若是墨守成规,抱残守缺,必将停滞不前!

可想而知,我们时代需要的是勇于改革、大胆创造的开拓者!因为,整个自然界、整个人类社会的历史,就是以新代旧,先进战胜落后的发展过程。朋友们,让我们扬起理想、智慧的风帆,驶向知识的海洋,在那个最宏伟壮观的世界里,寻找创新的真谛和理想的彼岸吧!

科技的灵魂是创新 创新作文900字_六年级作文 第六篇

科技给人类带来的冲击实在是太大了,科技所涉及到的方方面面实在是太广了,我来谈谈我对科技走进生活的感受。

朋友,你还记得人类历史上第一台电子计算机吗?那可是美国的宾西法尼亚大学创造的人类一大奇迹啊!可是它的机身太笨重,有好几间房子那么大,而且内存少、速度慢,于是聪明的人类对其创新改造,直到今天,笔记本电脑应运而生。就像一个手提式的公文包,上班族随时随地的工作,这大大地提高了工作效率。电脑的发展,经历了一个不断创新,不断改造的过程。人类得益于科技,科技得益于创新。其实人类得益于创新又岂止在电脑一方面。

现代无论是街头巷尾,还是茶余饭后,人们总也少不了聊上几句“基因技术”,这基因技术中蕴含着大量的科学技术!从前,我们的祖辈们面朝黄土背朝天,用辛勤的劳作去换取那五谷丰登。而今,几倍体小黑麦和杂交水稻诞生了,粒大籽饱,一年一熟,还抗旱呢!还有我们吃的西瓜,以前,我总是埋怨西瓜子太多,吃起来一点儿也不过瘾,有时我在想,要是西瓜能没有籽该有多好啊!现在这已不成问题了,三倍体无籽西瓜,早已走进了千家万户!个大瓤甜,老少皆宜!这些转基因作物的闪亮登场,无疑为我们的生活注入了鲜活的空气。如果把科技比作一棵参天大树,那么创新是根,科技是叶,成果是果。只有根深才能叶茂、花繁、果硕。只有创新才能令科技之树常青!?

那么,怎样才能培养创新意识呢?此时此刻,我的耳边回想起中国工程院院士专家许绍燮老先生的话,他曾动情地说:“创新有大小、深浅之分,可就其创新点而言,都是世界第一。一个人早期的创新为其以后更新更深刻的创新提供了信心。创新并不是高不可攀,而是一点点培养起来的。创新有其偶然的存在,而归根到底,是对客观事实的切实把握,相关现象的充沛占有,综合现象的反复推敲,思维模型的不断完善。我国的地震记录我们已经做到世界先进水平,但别人都不敢做,我们一直在做,我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”?

朋友,多么深刻的总结啊!作为二十一世纪的小学生,我们不但要有强烈的主人翁意识,还要有超前的创新精神。让我们赶快加紧步伐,不,是跑起来,飞起来!让我们插上科技的翅膀,迎着科学的春天,飞起来!为了中华民族的伟大复兴,为了祖国的繁荣昌盛,为了的幸福安康,让我们大胆地创新吧,让我们脚踏实地的创新吧!

科技的灵魂是创新。

《创新作文》让我成被告__六年级作文 第七篇

一天的一早,我睁开双眼,咦?这是哪?旁边有审判长、律师、人......难道我到了法庭?我看一看我的身份:被——告!再看一看原告:竟然是——《创新作文》!

原告一:“我是‘作文三十六计’,每次小主人翻到我的时候,总是说‘没意思!’‘无聊!’之类的话,太伤书了!”

被告:“不是我不喜欢看你,而是你里面的内容太无聊了!再说了,你的背景太KB(恐怖)了!看了都让人浑身发抖,晚上还做噩梦!”

审判结果:以后被告看原告的时候,不要一扫而过,要慢慢的看!

原告二:“我是‘吹牛大王’,我的内容都是幻想作文,而每次小主人看我时,都在批评我:‘太假了吧!’‘我靠!外星人才会相信!’之类的话。555555....我也是作文呀!”

被告:“不是因为我故意说你不爱听的话,而是你里面的内容太太太太太太太....(N个‘太’)不切实际了!看了就让人头晕。还有一次,我边看你边吃饭,看到了一篇恶心作文,把饭都吐出来了!”

审判结果:被告以后不能随便批评原告,要做到“沉默是金”的超级境界!

原告三:“我们是‘虫虫四格剧场’和‘作文哈哈镜’,我们是很受人欢迎的,但是小主人的‘童鞋’(同学)们非常喜欢我们,小主人把我们天天借这借那,有人都把我们的同胞们给‘杀’了!

被告:“我把你们借给其他人,是想让大家更深地了解你们,去买更多的你们的同胞!难道我还把你们给得罪了不成?

审判结果:这次被告说的没错,但是被告要注意,不能借太久,也不能让他们搞破坏。

原告四:.....

啊?还有啊?我不要当被告!我要回家!

创新作文500字 穹庐下的“空气泡泡”_六年级作文 第八篇

创新:未来就能充满活力!不然就会在原地踏步:而变得僵化。

--题记

记得一年前,我们一家去首都旅游。刚下飞机,没走几步我便有些头晕眼花、呼吸困难。望了望天空,看不到像福州的湛湛蓝天、悠悠白云;听不见像福州鸟儿的清脆歌声眼前一片灰蒙蒙的。我皱了皱眉头,咳了咳,忧心的对爸爸说:爸!这儿的空气太差了!是雾霾吗?嗯,是啊!雾霾让我们的城市渐渐灰暗;使地球母亲带上了厚重的口罩爸爸说完,深深地叹了一口气。我听后,暗暗沉思:

今后,我一定要发明空气泡泡,它是什么?怎么用呢?请看:这是一个袖珍型的球形物体,可以压缩、可以扩大。上面有两颗多余的眼睛(按钮),左边的那一颗可以把空气中的粉尘颗粒、雾霾颗粒等吸入泡泡内,而另一颗则可以把这些颗粒转换成可以呼吸的空气,并且它还有功能。可以提醒你在什么情况下怎样防护自己,避免疾病。其实,上面的那些功能对空气泡泡来说只是小case了啦!它最大的用处是:可以悬浮在空中,随意移动,到各地的城市、工厂等等去宣传:告诉人们不应该再排放汽车尾气;不应该再乱丢垃圾、果皮;告诉人们雾霾对人体、城市的危害;告诉人们一定要保护环境

大家觉得我的创意小发明怎么样?我也为今后的世界出了一份力哦!

创新:使我们与爱迪生在灯光下侃侃而谈;创新:让我们坐着莱特兄弟的飞机飞向蓝天;创新:让我们和列文虎克共同观察微生物

为自己插上创新的翅膀吧!让我们一起通往——创新的世界!

创新才能走的更远四年级_作文专题 第九篇

为什么说:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”因为冠军永远是先踩出脚印的那个人。

创新是一种精神,创新是一种信仰。创新对于我们学生来说是不断汲取每个老师的营养,不断充实自己的能量。创新对于一个企业来说可以带动一个企业的发展。创新对一个国家来说可以决定一个民族的生存。

只有创新我们才能“青出于蓝而胜于蓝”;只有创新我们才能“长江后浪推前浪”;只有创新我们才能“冰出于水而寒于水。”如果没有创新我们就会停滞不前,如果没有创新我们就会失去学习的乐趣。

我是一名学习三年钢琴的琴童,我心中的偶像是郎朗。每次去看郎朗的钢琴演奏会,都会被他那娴熟的弹奏手法所折服。郎朗在他的学琴道路上除了学习最基本的钢琴知识,更是创新出了更多的弹奏技巧和他自发的情感,所以他才能站在钢琴舞台的巅峰。我一定要像郎朗一样超越自己的老师,成为一名优秀的钢琴家。

其实我们每个人都能突破自我。只要不断想象敢于挑战,我们就是最好的自己。

每天创新一点点,日久必会有一个飞跃。每天做一点点自己,日久必会有一个全新的自我。

创新的力量__六年级作文 第十篇

世间万物是需要创新的。没有创新,科技、生活水平都将会永远的停滞不前。甚至于,一个国家都会被时光的齿轮所磨灭,不论它之前是多么富强和发达。反之,生活中注入了创新的元素,就会发生巨变。在新中国建立初期,的“吃”,都是想要解决的难题,直到袁隆平成功培育出了杂交水稻,中国才从此过上了丰衣足食的日子。这就是创新的力量。

在一年级至五年级的学习中,我们班的数学一直很差。不是老师没教好,也不是我们没学好。那原因是什么呢?方法!方法很重要!由于方法不对,这才导致了我们班的数学成绩一直上不去。

我们升入了六年级后,又换了一个数学老师来教我们。这个老师姓彭,在学生和家长中都有极好的口碑。

彭老师刚教了我们一星期,就发现了我们存在的许多问题,对此,她改变了之前的教学计划;对于我们所存在的问题,她又一一作出了要求。我们的计算不认真,总容易出错,彭老师要我们每次都打草稿,列竖式计算并验算。许多不该出的错我们总是会多次地犯,所以她规定我们要专门用一个本子改错,再三地错就再三地改。学习稍差的同学一次理解不了所学内容,彭老师就反复地讲,直到全班同学都吃透了这个知识点为止……

我们的问题都被彭老师一个一个地揪了出来。之前常犯的错不再犯了,不懂的内容也懂了,甩掉了粗心这个害人的朋友……班上的同学都从之前对数学失望、灰心。打算破罐子破摔的心理变成了现在的对数学十分喜爱、感兴趣了。之前的数学要老师、家长催着才去看几眼,现在不说废寝忘食,也是很主动的了,至少比之前有了改进。

在中期考试过后,同学们都欣喜地发现自己数学方面的变化,班级平均分上去了,九十分、一百分的人数也相对增加了许多!不说成绩有多么多么的好,相比之前,同学们都自信了很多,肯定了自己的能力。

这一切都是彭老师的功劳,是创新的力量!如果彭老师当时是按照之前的教学计划来教我们的话,今天的一切的不存在。我们还是之前的对数学没有信心,对自己的能力不敢肯定,所有的都是老样子。而彭老师却是针对我们的问题,改变了教学方法,也改变了我们。

学习就像是在建房子,而小学的学习就是在打基础。一栋房子的第一层就是歪的,那这栋房子是总有一天会塌的。数学是在生活中最常用的一科,如果数学没学好,长大后连一些基本的东西都不能保证。而现在,我们的房子在逐渐地被扶正,基本的东西也渐渐能保证了。彭老师的做法可以说是改变了我们的人生,创新的力量是那么强大,那么伟大!

声音对植物生长的影响 创新作文700字_六年级作文 第十一篇

曾有人问过这样的一个问题:科学家应该具备什么?有人回答说:“要有科学天赋,是个天才。”有人说:“要有对科学的热情。”我认为:身为科学家,光有天赋和热情是不够的,还要有好学多问、钻研创新精神。其实,不只在科学领域,我们在生活中也应该有好学多问、钻研创新的精神!

我喜欢和爷爷去跑步,在跑步的途中有一个钢琴班和一家小型工厂,两地旁边都长了一样的野花,可虽然品种一样长相却大不相同。钢琴班旁的那片野花美丽、鲜艳。反观工厂旁的花,花色暗淡,花儿细细,病病怏怏的。你不仔细看就不会发现这竟是同一种花。我产生了一个疑问:明明是同一种花,可为什么开出来的花色却差这么多?难道是水土不一样?于是我来到钢琴班旁和工厂旁,分别看了一下土壤,可发现两边水土并没有多大差别。可为什么花开得这么不一样呢?我百思不得其解。为此我拿了两地的土回家种同一种花,种出来的结果很出人意料,两朵花开得一样好!难道是因为工厂空气不好?可是我又否定了,这是个小型工厂,对环境没什么影响,就是有些噪音而已。可既不是土壤问题,又不是空气问题,那是为什么呢?一个大大的问号在我脑中不断闪现。我十分想知道答案,于是我开始在书籍、网上查找资料。在我的不断努力下,我终于找到了符合状况的合理解释,那就是:音乐对植物的影响性。科学家初步认为,声波能够加速植物的光合作用,促进细胞,从而加快了植物的生长速度,当然前提是好听的音乐,相反给植物听噪音,会使植物又小又难看。同样的花,因为在截然不同的音响环境下生长,所以会开出天差地别的结果。

虽然这是经过科学证实的,但是我还是想自己验证一下,结果是一样的。通过上面这件事,我觉得好学多问、钻研创新这种精神十分重要。爱迪生说过;“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”生活中有许多问题,只要好学多问,多钻研,你就能解开谜团。

读张云鹰《教育智慧与学校创新》有感__五年级作文 第十二篇

这个寒假,我拜读了张云鹰校长的《教育智慧与学校创新》,让我认识了张云鹰校长——大家把她誉为“教育专家”,对她冠以“女强人”、“美女校长”的称号。

她是一位才智双全、好学的校长,是一个头衔特别多、特别大、特别有魄力的校长,是一位会培养人、会用人的好校长,是一位以身作则的好校长。她由湖南一所普通的小学、中学语文教师、语文教研员打拼到现在深圳特区的名校长、全国知名教育专家,她的成长经历,让我对她的敬意之情油然而生。她为了建设一支有战斗力、现代城市人的教师团队,她提出了实施教师专业发展的“三个三”工程——搭建专业人才的“三格层次”、铺设专业人才的“三环道路”、架构专业人才的“三维空间”。这“三个三”工程的实施,为年青教师创设了成长的平台,极大地调动了青年教师的积极性。另外,为了让她的教师做一个幸福、快乐、有现代气息的教师,张校长做出了一些大胆、前卫的措施,如让教师在例会上唱歌、定期举办舞会、带老师们到五星级餐厅吃西餐,带老师到大剧院看话剧,享受高雅的生活,让老师在感受美、享受美的同时,培养教师城市人的高雅情趣,同时让教师更好地投身到教学工作中。

张教师是我人生中的一张对照表,如果让我的学生要去做什么,自己首先要能够做到。所以我必须具备合格的人格。这样,我在教育学生的时候,我才能够理直气壮,让他们能有个明确的道德方向,能够有辨明是非的能力,成为一个正直的人。

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