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2022年环保小学作文汇编六篇

2022-05-14

2022年环保小学作文汇编六篇

小学作文】导语,您眼前所阅读的本篇共有3958文字,由袁华志详细修正,发表在祈祷工作报告网!环保,全称环境保护,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的、创新研发的,也有法律的、经济的、宣传教育的等。环保小学作文欢迎来借鉴,希望能帮到你!

环保三年级作文 第一篇

大家都说现在要环保,也知道环保的重要,可大家知道环保的一些小知识吗?

这是我搜集的一句话:“没有买卖,就没有杀害。”这句话是姚明叔叔说的。不杀害动物、保护动物是环保的一部分。还有不乱砍伐树木、减少能源消耗、和多种树…..所以我有个愿望,今年3月12日植树节,我一定争取参加义务植树,自己也为环保做点小贡献!

环保带给人们清新的空气,洁净的环境,健康的生活,所以环保一定要从自己做起!

电池是否可以乱扔 四年级环保_四年级作文 第二篇

今天,班上有一场话题会,叫电池是否可以乱扔?有人说:“电池不能乱扔,它会严重污染环境,破坏环境。”可刘禹延同学却不理会,还说:“大家不都乱扔吗?也没见多少危害。”可是我想说说我的想法。

我认为电池不可以乱扔,电池的危害非常大,一节一号电池可以使1㎡的土地失去它本身的利用价值。并且电池中含有汞和镉等多种金属,一旦把电池扔到土地中,电池腐烂后,土壤会被污染,地下水也会被污染,一旦水被污染,水流到河里、池塘里,那鱼虾等等东西就会染上毒,人再吃了鱼虾就会中毒。人如果汞中毒了,死亡率40%。据一本科学杂志记载,日本有家公司胡乱排放含汞的废水到河中,导致当地人步态不稳,四肢麻痹,最终死亡,甚至猫和鸟也出现同样得症状。后来医生检查尸体,发现人体中有大量的汞,之后日本花了385亿日元和用了14年时间,才恢复了当地的生态环境。

我们应该把旧电池分类,再回收起来。把电池放入应该放的垃圾桶中。

四年级长江2班马溯悦

走向绿色社会,共创环保家园__五年级作文 第三篇

老师们,同学们,大家好!

我演讲的题目是:走向绿色社会,共创环保家园

想必大家还记得着名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话:“当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西,患了肺炎濒临大限时,“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候,她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样,随深秋的寒凤飘逝而去”。初读这篇小说时,少年不识愁滋味,对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然,而正是在人类对绿色顶礼膜拜,绿色食品,绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱,绿色建筑被人们广为崇尚的今天,重读小说《最后一片叶子》,才感悟到,这分明是一个寓言故事,约翰西的心语,分明是谷世之言,大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以,我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹;“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色,ji荠麦花开白雪香”,让我们体味斑斓。雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。

为了让我们走向绿色社会,共创环保家园我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点:1、立即行动起来,关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起;

2、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。

4、不使用污染环境浪费资源的产品,特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动;

6、勤俭节约,节约校园内的各种资源,随手关好水龙头和电灯电扇,节约每度电,节约每滴水;

7、师生和谐,同学之间友好相处,语言文明,行为规范。

8、一切都以更高的目标束缚要求自己,将自己培养为有文明素质,全面发展的优秀中学生。

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共建绿色校园,同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。

我是环保小卫士__四年级作文 第四篇

星期五老师给我们布置了一个特殊的作业-----当一天环保小卫士,今天我发现小区的公园很脏,我决定为公园扫地。

于是我拿来扫把,学着妈妈的样子右手放在扫把的上面,左手放在扫把的面熟练地扫起来,扫把在我手中翩翩起舞,不一会我的头上出现了几颗淋淋露露的汗珠在春日的阳光下显得格外耀眼,过了一会儿一位老奶奶向我走来,我还以为她会笑我但我又想为公园扫地是件好事。果然老奶奶向我竖起了大拇指说:“好样的”!不一会儿地就扫好了,望着我自己扫的地,我满意地笑了。接着我来到了花园,花园的花十分多,有粉红的、有淡黄的、有湛蓝的,星星点点,突然我看见一个小女孩在采花,我忙跑过去告诉她:“我们要爱护一草一木,争当好市民!”小女孩马上红着脸对小花说:“小花对不起。我一定会给你治好的!”于是小女孩马上跑回家拿了花草药给小花洒了几滴,我又对小女孩说:“知错就改是个好孩子让我们手拉手一起保护大自然吧!”

回到家我把这件事告诉了妈妈,妈妈对我说:“你是一个真正的环保小卫士!”我心里美滋滋的。

六年级作文环保低碳生活 第五篇

什么是低碳生活?简单来说,就是减少二氧化碳的排放量,减少对大气污染,减缓生态恶化的生活方式。自从了解了低碳生活的含义之后,我就开始计划我心中的低碳生活。

低碳生活不是说说而已,而是一种良好的态度,是一种持之以恒的耐力,是一种环保意识。所以,我计划从节水、省电、节碳和回收四大环节做起。

“哗啦啦……”水龙头里传出滴答的水声,原来是姐姐在洗衣服,我明知故问地问了问她:“姐,什么是低碳生活“?“我这样就叫低碳生活呀”!姐姐笑了笑说,我才恍然大悟,噢!原来是这样。姐姐把冲衣服的水留在桶里,用来冲厕所,洗拖把等。不让水资源无端浪费在我们的手上,这就是低碳生活,除了姐姐的这种做法,我还发现,平时家里用的淘米水,我们还可以用来洗菜,再循环将洗菜的水来浇花浇菜,真是一举多得啊!

“铃铃……”爸爸的手机响了,他正在和朋友讲电话。听年迈的长辈说,手机在不用的情况下,例如晚上的休息时间,应关机,这样可减少充电的次数,而且还能减少“碳”的微排量。想到这,我把这主意告诉了爸爸,爸爸笑了笑说:“你有这种低碳意识,我很高兴,可我的手机要是关机了,别人打电话给我,我就不知道了,那不成坏事了吗?”没关系,还有姐姐和妈妈呢!我这就把有关手机的节能措施告诉她们,让她们知道,嘻嘻!

“嘟嘟嘟……”听声音就知道是车的声音。我知道,车每开一次就排放一次“碳”,不仅污染环境,排出的油烟等有害气体对我们的身心健康也有影响,可又能怎么办?我个人认为,既然不能坐车,那我们就减少车的出行,既省钱又能减少碳的排放量,如果路途比较近,我们可以步行或骑单车出行,这样既能锻炼身体,又节碳。

最后一点——回收,不用我说,家家几乎都有这种习惯,就是把可回收的废品送到废品店,把它们“变废为宝”。

我心中的低碳生活就从以上四要素做起,当然还有节气,节油等低碳生活方式啦!如果大家都养成低碳生活习惯的话,我们的地球一定会更美好!

以环保为话题二年级作文 第六篇

春天到了,小华一家开车去公园赏花。

车子一进公园,小华就透过车窗看见公园里绿树成荫,百花盛开,环境十分美好。

小华在车里吃完香蕉,就随手把香蕉皮向车外扔去。妈妈发现了,柔声细语地说:“小华,你看看前面的牌子上写着什么?”小华顺着妈妈手指的方向看去,只见不远处的牌子上写着“保护环境”四个大字,他顿时就明白了妈妈的意思,惭愧地说:“我知道错了。”小华叫爸爸停了车,迅速下车把地上的香蕉皮捡起来,扔进了旁边的果皮箱。小华的爸爸妈妈在车里都向小华竖起了大拇指,好像在告诉小华,保护环境也是一道美丽的风景!

我们都要向小华学习,做一个知错就改、保护环境的好孩子。


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