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小学生写老师的作文范本锦集七篇
【小学作文】导语,我们大家眼前所阅读的本篇文章有3637文字共七篇,由皮建林仔细订正发布。小学生写老师的作文范本锦集欢迎学习!
小学生写老师的作文范本锦集 第一篇
那天,我梦到我成为了一名优秀的数学老师。
“叮——”伴着,我昂首挺胸走进教师。熙熙攘攘的说话声顿时不知去向。我板着脸,用洪亮的声音严肃地说:“今天开始,我就是你们的数学老师。”
课上,我用犀利的目光察觉着每个学生的表情,每当看到有学生“驻足疾望”,我便传唤他站起,回答我的问题。因此,我的课没有人走神。
课上我提问,课下就转换了角色。我在班上发出通告:不会的问题一定要问,要是在课上被我问住,就免不了遭殃了。我的办公室也就变成了浏览器,我则变成了百度,专对付各种疑难问题。
考前,我又担当了心理咨询师的角色,负责缓解考前压力。课上,我也会偶尔讲两件好玩的事,活跃气氛。在这段时间,我通常不会给学生留太多作业,常是让他们自主复习,甚至比平时还轻松。我当然很受同学欢迎。但考后,情况会发生180度逆转,我开始找退步的同学谈话,并不由分说地给他定上下次考试的目标(但下次考不进,也不会怪他)。当然,我也不会忘了鼓励学生,这是他们进步的动力。
在学习上,我是严肃认真的老师,课余我成了他们亲密的朋友。我会和他们一起打篮球,虽然总帮倒忙,但同学们还是很高兴。我还会做他们的足球裁判,一点小动作都会被我鹰爪般锐利的眼睛察觉。足球场上,我是铁面无私的包公。
我总是很关心同学的情况,每当他们不舒服、受伤或生病时,我都会关切地问候他们。
我想我是一个好老师。
“起床了,要迟到了!”妈妈揪着我的耳朵。我那个老师的梦也宣告结束。上学路上,我想:假如我是老师,我一定做到梦中那样。
小学生写老师的作文范本锦集 第二篇
敬爱的顾老师:
您好!
我是您的学生____同学,在您的教导下我学会了很多知识……也懂得了许多做人的道理。
记得在二年级的时候赵阳涛把陆国胜头磕破了,您放下了手中的事,边用餐巾纸捂着路国胜的头边问赵阳涛为什么打架,并小心翼翼的把路国胜送进医务室,通过这件事让我们知道了您对我们的爱和关心,您给了我们像妈妈一样的温暖和关怀,让我们无比的快乐。
老师,您就像是挺拔的大树,我们在您的树荫下健康成长,您就像一把大伞日月为我们遮风挡雨,正因为有您辛苦的付出,才会有我们这些国家未来的栋梁,让我们成长的道路更加宽阔,我们的进步离不开您的教诲和帮助,老师,谢谢您!您是我们的希望。
教师节快到了我先祝您节日快乐,身体健康。
祝:永远美丽,万事如意
您的学生:___
_年__月__日
小学生写老师的作文范本锦集 第三篇
有一天妈妈给我买了一本又大又厚的书。
我问妈妈这是什么书呀,妈妈说:“这是字典。”我说:“字典?字典,是不是不会的东西都可以在字典里找到?”妈妈说:“字典是查字用的。”我拿起这又大又重的字典,把它搬到了我自己的房间里。好,我开始写作业了,我一会儿查查这个字,一会儿查查那个字,字典都帮我解决了。这个字典么么厉害,要变成老师了。它可真是我的好帮手。
小学生写老师的作文范本锦集 第四篇
我的老师,是个独一无二的老师,他是作文教学名师。
开学第一课,他就让我们写作文,写发生在暑假里令自己最难忘的事。桌子上除了几张白纸和钢笔外,什么也不让放。想抄范文,没门!作文刚写好,老师就对全班同学的作文进行了点评,每一个人都评价到了,每个人的作文都有闪光点。就连三年级时从来不写作文的鲁依琳竟然也写了半页,内容是吃“知了”,我记得老师说她文章虽短,但言简意赅,特别是吃“知了”的心理活动很真实。他还说,每一个学生都是天生的写作能手。经他一点评,我们发现原来我们竟然有这么高的写作天赋,从此不再怕作文。
有的同学文章写不长,不具体。他告诉我们,这个问题好解决。先让我们和同桌找个理由吵上一架,然后把吵架经过写下来,把双方吵架时的表情、动作、心理、语言描绘出来,特别是人物对话。没想到,这次同学们的文章都成了“长篇”小说了,光人物对话都写了好几页。老师风趣地说:“人物勤开口,字数不用愁!”从此,不再担心文章写不长了。
他还鼓励我们投稿。光上个学期,我们班就在报刊杂志以及教研网上发表了五十多篇作文;我们班成了投稿专业班了。
看吧!这就是我的独一无二的老师,
小学生写老师的作文范本锦集 第五篇
叶老师有着一双炯炯有神的大眼睛,我有时上课走神了,她就会用明亮的大眼睛看着我,我就会立刻回过神来,继续认真听课。“叮铃铃”清脆响亮的下课响了,同学们一哄而散,跑到操场上玩去了,而我却被叶老师叫到了办公室里。我的心里就好像有只小兔子在跳,忐忑不安,想:只是上课开了个小差而已,干什么要叫到办公室啊?这时,叶老师说话了:“棉棉,你最近上课的时候怎么老是开小差啊?作业本上也有好几个错别字,是不是上课不认真了?”我惭愧的低下了头,叶老师说:“棉棉,你让别人见了多丢脸啊,上课不认真,自己学到的知识也少了啊!”我猛的点了点头,说:“叶老师,我知道错了”“知道错了还是好孩子,要努力哦。”
这就是我的老师,这就是我敬爱的班主任,叶老师。您可真是我学习的好老师,谢谢您!
小学生写老师的作文范本锦集 第六篇
当老师很不容易,除了要教我们怎么加、减、乘、除,还要教我们怎么打躲避球,老师真的是十项全能,我要谢谢你!亲爱的老师。
能够学会打躲避球,是我兴的事情了。记得有一次,老师说:“你们要跟谁打躲避球?有三年一班、三年二班、三年三班、三年五班和三年六班,哪一班?”
大家大叫:“我们要选三年三班!”老师马上叫李咏恩去三年三班下战帖。
比赛开始,上半场我们打输了,老师把我们集合,鼓励我们:“要先打弱的,再把强的打出去。”
听了老师的好办法,下半场开始我们把弱的人打到,再把强的打出去,下半场我们真的打赢了。
大家高兴的把老师围起来,大声的说:“老师!谢谢你!教我们躲避球,您辛苦了。
小学生写老师的作文范本锦集 第七篇
几年前,当我还在家乡读书时,拜了一个美术老师为师,他为人非常认真,严肃,脸上极少带有笑容。
记得那是个秋天的星期六。这天由于不用上学,故吃了午饭后便背着画夹到老师那里学艺去了。到了后,我脱下画夹问老师:“,今天您教我画甚么?”翻了翻画册,答道:“今天,我们来学齐白石的虾吧!”我一听觉得画虾有趣,急忙铺上宣纸,倒上墨汁,请老师先示范。当老师画完,我一看感到容易,就照他的吩咐画了几只给他看。老师阅后摇摇头说:“这不是虾,是蛇!”我一听又画了几只,他一看脸色凝住,生气地说:“这不是虾,是虫。冠男,你画了两次都不像,因为人的性子太急了。画面并不要求速度,但求生动;它和做人一样不能生骄,要不然就画不好!”这是我第一次看到老师发这么大的光火。听了这席话后,我内心骄傲的火渐渐熄灭了。
时间嘀嗒嘀嗒地过去,已是7点多了。平时我早就回家了,可现在我不停地在画。我按着老师的训话把本来画一只虾的几秒钟,改成一分钟,慢慢地掌握了些技巧。
到了7时半时,我把图画拿给老师批阅。他看了点了点头,问道:“明白了吗?”我答说:“明白了”。当我拿过画时,笑了。
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